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同心圆论域下的网络意识形态风险防控
1
作者 罗心欲 《理论导刊》 2024年第1期45-51,共7页
习近平总书记关于“构建网上网下同心圆”的科学论断,界定了网络意识形态风险防控的建构性要求。同心圆论断与网络意识形态风险防控的论题交集,既彰显了同心圆论断的开放性与生命力,又凸显了新时代网络意识形态工作的紧迫性和趋向性。... 习近平总书记关于“构建网上网下同心圆”的科学论断,界定了网络意识形态风险防控的建构性要求。同心圆论断与网络意识形态风险防控的论题交集,既彰显了同心圆论断的开放性与生命力,又凸显了新时代网络意识形态工作的紧迫性和趋向性。网络意识形态风险的根源,在于意识形态、网络和社会存在负面因素的立体叠加和混合强化,以及内隐的网络意识形态向心力减弱和离心力“高势”。应该运用同心圆理念和方法,把握“圆心、核心圈、圈层、力道”的全要素解析和结构性实践,不失为新时代网络意识形态风险防控的一条现实进路。 展开更多
关键词 同心圆论断 网络意识形态 风险防控
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党领导网络意识形态安全风险治理的显著优势
2
作者 刘志礼 李佳隆 《求知》 2024年第2期43-45,共3页
网络意识形态安全风险治理是新时代中国共产党推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。开展网络意识形态安全风险治理要充分发挥中国共产党所具有的领导核心优势、强大政治优势、历史主动优势和人民立场优势,为网络意识形态... 网络意识形态安全风险治理是新时代中国共产党推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。开展网络意识形态安全风险治理要充分发挥中国共产党所具有的领导核心优势、强大政治优势、历史主动优势和人民立场优势,为网络意识形态安全风险治理塑造坚强的领导核心,为推进中国式现代化创造安全稳定的网络舆论环境。 展开更多
关键词 网络意识形态安全 中国式现代化 风险治理 国家治理体系和治理能力现代化 领导核心 核心优势 网络舆论环境 显著优势
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中国共产党领导网络意识形态安全治理的学理思考
3
作者 刘志礼 李佳隆 《中共山西省委党校学报》 2024年第1期34-38,共5页
自我国全功能接入互联网以来,党领导网络意识形态安全治理经历了初步探索、持续推进和改革创新三个阶段。进入新时代,党领导网络意识形态安全治理面临敌对势力加大网络意识形态渗透力度、网民对网络意识形态安全治理的参与有待优化、网... 自我国全功能接入互联网以来,党领导网络意识形态安全治理经历了初步探索、持续推进和改革创新三个阶段。进入新时代,党领导网络意识形态安全治理面临敌对势力加大网络意识形态渗透力度、网民对网络意识形态安全治理的参与有待优化、网络意识形态风险复杂性和突发性日益增强、对网络意识形态安全治理主体的考验更加严峻等现实挑战。鉴于此,应完善网络意识形态安全治理权责分工、强化网络意识形态安全治理制度保障、提升网络意识形态安全治理主体工作水平、形成强大网络意识形态安全治理合力。 展开更多
关键词 中国共产党 网络意识形态安全治理 国家治理
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全媒体时代利用课程思政加强研究生网络意识形态安全教育的对策研究
4
作者 王述芬 韩东 +1 位作者 王亦明 肖艳 《产业与科技论坛》 2024年第5期110-113,共4页
研究生作为推动我国学术研究和科技创新的重要力量,其意识形态教育事关“为谁培养”“为谁服务”的根本性问题。全媒体时代背景下,随着互联网在各个场景的融入,高校研究生网络意识形态安全教育面临更大挑战,在加强思政课教育的基础上,... 研究生作为推动我国学术研究和科技创新的重要力量,其意识形态教育事关“为谁培养”“为谁服务”的根本性问题。全媒体时代背景下,随着互联网在各个场景的融入,高校研究生网络意识形态安全教育面临更大挑战,在加强思政课教育的基础上,可以充分发挥授课教师的力量,利用课程思政进行日常全方位融入。具体路径为:以党的二十大精神和习近平国家安全观为思想引领,高校各部门协同全员育人,教育内容立足于国家和民族安全,涵盖政治、文化、道德、法律等四个方面,教育方法要与时俱进,注重教育结果评价。 展开更多
关键词 全媒体 课程思政 研究生 网络意识形态
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新时代高职院校网络意识形态教育现状及存在的问题探究
5
作者 马俊鹏 肖朝晖 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第1期0053-0056,共4页
本研究通过问卷调查探究了新时代高职院校网络意识形态教育的现状及存在的问题。研究发现,大多数学生对网络意识形态管理的重要性持肯定态度,但教育内容滞后、教育方法单一、学生观念转变缓慢以及网络安全威胁等问题依然存在。为解决这... 本研究通过问卷调查探究了新时代高职院校网络意识形态教育的现状及存在的问题。研究发现,大多数学生对网络意识形态管理的重要性持肯定态度,但教育内容滞后、教育方法单一、学生观念转变缓慢以及网络安全威胁等问题依然存在。为解决这些问题,本研究提出了更新教育内容、多样化教育方法、加强学校与学生交流以及加强网络安全管理与监督等改进与发展策略。本研究旨在为高职院校改进网络意识形态教育提供参考与建议。 展开更多
关键词 高职院校 网络意识形态教育 现状
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网络意识形态安全风险及其治理
6
作者 韩俊 《黄河科技学院学报》 2024年第4期40-46,57,共8页
由于信息技术的迭代发展和互联网的普及应用,人类社会的思想交流方式发生了重大变革,互联网已成为意识形态斗争的最前沿。网络意识形态安全关乎国家政治安全,网络舆论场的整体状态又深刻影响着意识形态安全。从目前来看,网络舆论场表现... 由于信息技术的迭代发展和互联网的普及应用,人类社会的思想交流方式发生了重大变革,互联网已成为意识形态斗争的最前沿。网络意识形态安全关乎国家政治安全,网络舆论场的整体状态又深刻影响着意识形态安全。从目前来看,网络舆论场表现为网络论争的政治化意图明显,全时空主体利益诉求多元多样,网络意识形态的“选择性”表达凸显,网络社会思潮冲击主流意识形态。为筑牢网络意识形态安全,我们需要锚定舆论话语契合度,改进意识形态创新力;找准不同舆论“对接点”“共振点”,提升意识形态凝聚力;遵循舆情“阈值”规律,发挥意识形态引领力;注重议程设置功能,增强意识形态吸引力;辨清网络社会思潮,突出意识形态解释力。 展开更多
关键词 网络意识形态 国家安全 网络舆论
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高校网络意识形态的话语分析研究
7
作者 许琛 束永睿 《学校党建与思想教育》 北大核心 2024年第7期84-87,共4页
在不断增长的网络交互数据中,话语扮演着重要的角色,高校网络意识形态领域开始越来越多地应用话语进行研究。而语言学的话语分析方法为高校网络意识形态研究带来了崭新的研究视角与研究手段。因此,高校网络意识形态作为一个新兴研究领... 在不断增长的网络交互数据中,话语扮演着重要的角色,高校网络意识形态领域开始越来越多地应用话语进行研究。而语言学的话语分析方法为高校网络意识形态研究带来了崭新的研究视角与研究手段。因此,高校网络意识形态作为一个新兴研究领域应该借鉴语言学的研究方法,并结合自身特点加以运用。文章着力探讨高校网络意识形态领域涉及的话语分析研究在“话语文本分析”和“话语实践分析”两个维度的分布情况,深入阐释话语分析在高校网络意识形态领域中的应用规律。话语分析将逐渐从描述性推论向逻辑性推论发展,从分析话语的结构化特征向非结构化特征发展,从话语的单模态分析到多模态分析发展,为此需要进一步丰富“话语实践分析”的维度。 展开更多
关键词 话语分析 网络意识形态 高校 研究方法 方法运用
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算法技术赋能网络意识形态安全探赜
8
作者 邢国忠 屈靓雅 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第1期40-46,共7页
算法技术作为一种高效化、智能化的新型技术,正逐渐成为维护网络意识形态安全稳定和发展的重要一环,研究算法技术赋能网络意识形态安全,对于巩固社会主义意识形态的主导地位具有深远影响。将算法技术赋能于网络意识形态安全建设,可切实... 算法技术作为一种高效化、智能化的新型技术,正逐渐成为维护网络意识形态安全稳定和发展的重要一环,研究算法技术赋能网络意识形态安全,对于巩固社会主义意识形态的主导地位具有深远影响。将算法技术赋能于网络意识形态安全建设,可切实提高网络意识形态安全的准确度,提高主流意识形态的认同度,增强网络意识形态安全工作的智能度。但由于智能算法本身的不确定性、资本逻辑与技术的耦合、信息内容的脱域传播等因素,也容易在技术、内容、场域三个不同维度对网络意识形态安全带来风险和冲击。为有效应对网络意识形态安全的危机,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持以主流价值观引领、不断完善算法技术法治体系建设,加强“技术反制技术”的科技创新,全面推进算法技术有效赋能网络意识形态安全。 展开更多
关键词 算法技术 算法技术赋能 网络意识形态 安全 治理
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我国网络意识形态研究的热点、趋势及展望
9
作者 庞震 王凯 《未来与发展》 2024年第1期8-15,共8页
意识形态工作是一项极端重要的工作,互联网日益成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。以CNKI收录CSSCI期刊内的2074篇网络意识形态研究文献为数据源,运用科学计量与知识图谱分析的方法,利用CiteSpace软件对该领域研究进行文献可... 意识形态工作是一项极端重要的工作,互联网日益成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。以CNKI收录CSSCI期刊内的2074篇网络意识形态研究文献为数据源,运用科学计量与知识图谱分析的方法,利用CiteSpace软件对该领域研究进行文献可视化分析,揭示其研究主体,探索研究热点,明晰演进脉络,分析研究趋势,追踪研究前沿,旨在呈现总体样貌。研究发现,该领域整体研究力量较为分散,核心研究团队尚未形成;研究热点不断涌现,形成了“意识形态安全、新时代、马克思主义、大学生、中国特色社会主义、社会主义核心价值体系、意识形态、引领力、话语权、网络思想政治教育、网络空间等”等聚类组群。 展开更多
关键词 网络意识形态 可视化 研究热点 科学知识图谱
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青年学生网络意识形态风险生成的心理探源与防范研究
10
作者 郝景亚 《佳木斯大学社会科学学报》 2024年第1期146-148,153,共4页
随着我国互联网发展进入WEB3.0阶段,现实问题网络化,网络问题社会化逐步成为常态,青年学生所处的网络环境更为复杂多元,其面临的网络意识形态风险有了更高的发生几率。基于此,对青年学生网络意识形态风险问题进行深入研究,首先阐述了此... 随着我国互联网发展进入WEB3.0阶段,现实问题网络化,网络问题社会化逐步成为常态,青年学生所处的网络环境更为复杂多元,其面临的网络意识形态风险有了更高的发生几率。基于此,对青年学生网络意识形态风险问题进行深入研究,首先阐述了此类风险的具体表征,包括多元价值理念冲击主流意识形态、去中心化传播加剧内容信息风险、网络监管滞后于网络媒体形态更迭;然后围绕网络为青年表达诉求提供了良莠不齐的虚拟空间、现实难以满足青年需求滋生了网络意识形态风险、网络的资本属性为资本主义意识渗透提供了机会等方面探讨了其形成的心理根源,进而从注重内容建设,结合青年认知规律打造优质内容;强调主流价值,运用媒体手段进行信息高效传播;完善制度体系,推动依法治网创设风朗气清环境等方面,提出了防范青年学生网络意识形态风险的多元策略。 展开更多
关键词 青年学生 网络意识形态风险 现实表征 心理探源 防范策略
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新时代高校网络意识形态安全治理的现实困囿与优化路径
11
作者 李博瑞 蒋晓俊 《山西高等学校社会科学学报》 2024年第3期53-58,共6页
加强网络意识形态阵地建设、完善网络意识形态安全治理体系、提升网络意识形态安全治理能力是高校意识形态工作的重要任务。当前,网络信息技术发展带来的新挑战、错误社会思潮对主流意识形态安全的威胁以及高校网络意识形态治理能力相... 加强网络意识形态阵地建设、完善网络意识形态安全治理体系、提升网络意识形态安全治理能力是高校意识形态工作的重要任务。当前,网络信息技术发展带来的新挑战、错误社会思潮对主流意识形态安全的威胁以及高校网络意识形态治理能力相对不足是高校网络意识形态安全治理面临的现实问题。为此,可从坚持党的全面领导的治理原则、营造开放包容的治理格局、创新优化治理机制、搭建高效亲和的治理平台等方面优化高校网络意识形态安全治理路径,进而不断巩固高校主流意识形态话语权。 展开更多
关键词 网络意识形态 安全治理 高校 治理效能
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网络意识形态风险的主要表现、生成机理及破解之策
12
作者 闫永超 《山西高等学校社会科学学报》 2024年第2期63-69,共7页
网络意识形态风险是网络场域中主流意识形态由外部冲击或内生问题引发的主流意识形态认同被消解、功能被弱化、价值被分化从而处于有效控制与无效控制之间的一种不确定状态,呈现出快速扩散性、渗透隐匿性、交叉叠加性特征。网络意识形... 网络意识形态风险是网络场域中主流意识形态由外部冲击或内生问题引发的主流意识形态认同被消解、功能被弱化、价值被分化从而处于有效控制与无效控制之间的一种不确定状态,呈现出快速扩散性、渗透隐匿性、交叉叠加性特征。网络意识形态风险的生成机理在于现实利益冲突无法得到有效表达是逻辑起点、更新迭代的网络技术出现异化是技术支撑、网络中信息的频繁多元交流是助推因素、境外敌对势力的渗透破坏活动是外部条件。要做到防范化解网络意识形态风险需要:扛起政治责任,打赢防范网络意识形态风险的能力战;完善制度体系,打赢防范网络意识形态风险的防御战;加强网络管理,打赢防范网络意识形态风险的阵地战;进行伟大斗争,打赢防范网络意识形态风险的主动战。 展开更多
关键词 网络意识形态 防范化解 重大风险 体制机制
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意义、困囿与纾解:全球化时代建构网络意识形态话语权的三维考量
13
作者 易旭 张意梵 《山西高等学校社会科学学报》 2024年第1期63-70,共8页
全球化时代,建构网络意识形态话语权是抵御西方话语渗透的战略之需、捍卫主流意识形态权威的关键之举、巩固党长期执政地位的题中之义。当前,建构网络意识形态话语权面临着话语环境复杂、话语主体多元、话语媒介滞后、话语内容疏离等诸... 全球化时代,建构网络意识形态话语权是抵御西方话语渗透的战略之需、捍卫主流意识形态权威的关键之举、巩固党长期执政地位的题中之义。当前,建构网络意识形态话语权面临着话语环境复杂、话语主体多元、话语媒介滞后、话语内容疏离等诸多困境。为此,亟需做好顶层设计和战略谋划:在加强立法监管中营造风清气正的话语环境、在强化队伍建设中打造多方协同的话语主体、在深化技术拓新中搭建行之有效的话语桥梁、在探寻情感共鸣中宣教生动写实的话语内容,以此提升网络意识形态话语权的引领力和凝聚力,促使互联网这一事关国家安全的“最大变量”成为推动社会主义事业发展进步的“最大增量”。 展开更多
关键词 全球化 网络意识形态 话语权 传播媒介
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网络语言视域下“大思政课”引导大学生网络意识形态路径研究
14
作者 高明 刘皆成 《高教学刊》 2024年第7期181-184,188,共5页
网络语言作为大学生在网络中与社会发生联系的基础性载体,其深刻引导着大学生的群体意识,折射出大学生对主流意识形态的认同状况。该文聚焦当代大学生网络语言的使用现状,探究大学生网络热词使用背后的价值取向、意愿诉求、政治认同,指... 网络语言作为大学生在网络中与社会发生联系的基础性载体,其深刻引导着大学生的群体意识,折射出大学生对主流意识形态的认同状况。该文聚焦当代大学生网络语言的使用现状,探究大学生网络热词使用背后的价值取向、意愿诉求、政治认同,指出在当代大学生网络意识形态领域,部分学生仍深陷“娱语”化“、暴语”化“、西语”化等不良网络语言的侵袭中,制约着主流意识形态对大学生的凝聚力和引领力;为解决不良网络语言使用给当代大学生网络意识形态带来的潜在风险,需进一步聚焦思政课这一“立德树人”关键性课程,在“大思政课”维度下,通过打造网络思政教育云平台、拓展思政育人内容、创新思政育人方法和加强学校总体谋划等渠道,在网络语言使用层面,不断塑造、深化、坚定和巩固大学生对主流意识形态认同,维护主流意识形态安全,进一步推进意识形态治理的现代化,最终助力谱写新时代网络强国建设新篇章。 展开更多
关键词 “大思政课” 网络语言 网络意识形态 网络强国 大学生
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数智时代增强高校网络意识形态引领力研究
15
作者 姜志祥 《淮南职业技术学院学报》 2024年第1期34-36,共3页
在数字化时代,高校肩负着维护网络意识形态安全的重要使命,以培养具有高尚情操和高度社会责任感的人才为目标.在数智意识形态建设中,必须强化马克思主义的指导地位,坚持正确的媒介宣传方向,夯实网络意识形态的引领力.分析了数智时代校... 在数字化时代,高校肩负着维护网络意识形态安全的重要使命,以培养具有高尚情操和高度社会责任感的人才为目标.在数智意识形态建设中,必须强化马克思主义的指导地位,坚持正确的媒介宣传方向,夯实网络意识形态的引领力.分析了数智时代校园网络意识形态的影响,阐述了相关对策. 展开更多
关键词 数智时代 网络意识形态 引领
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感性化网络意识形态渗透:活动机制·现实危害·导引路径
16
作者 王欣玥 王夏杰 《社科纵横》 2024年第1期67-75,共9页
感性渗透是意识形态传播时代化转型的重要趋向。在现实活动中,这种感性渗透表现为巧用技术的感性传播方式、利用直观客体营造在场体验、借助感官刺激促成感性认同,实践逻辑是经“显其象”来“致其情”以“达其意”。然而,在服务于主流... 感性渗透是意识形态传播时代化转型的重要趋向。在现实活动中,这种感性渗透表现为巧用技术的感性传播方式、利用直观客体营造在场体验、借助感官刺激促成感性认同,实践逻辑是经“显其象”来“致其情”以“达其意”。然而,在服务于主流话语传播的同时,网络也为非主流意识形态的感性渗透开拓着空间,从而使网络信息场沦为意识形态博弈的赛地,技术化感性表达催生“信任异化”的共识分裂,主流意识形态对生活世界的价值领导力被削弱。当前必须坚持“立破并举”的原则,从正反两方面切入强化导引,既让主流意识形态话语“接地气”“扬朝气”“养生气”,也有效揭批和防范网络非主流意识形态的浸染,重塑网民的感性实践观。 展开更多
关键词 网络意识形态 感性渗透 发展导引
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大数据时代网络意识形态安全建设探赜
17
作者 杨亚 《领导科学论坛》 2024年第2期84-87,共4页
大数据时代,网络意识形态安全建设既迎来重大机遇,又面临风险挑战。大数据的深度发展,一方面有利于推动网络意识形态安全建设思维变革,助力建设效度提升,增强治理的针对性、精准性,同时也面临境外势力利用大数据技术的渗透更加隐蔽、资... 大数据时代,网络意识形态安全建设既迎来重大机遇,又面临风险挑战。大数据的深度发展,一方面有利于推动网络意识形态安全建设思维变革,助力建设效度提升,增强治理的针对性、精准性,同时也面临境外势力利用大数据技术的渗透更加隐蔽、资本逻辑驱动增加网络空间意识形态的复杂性、数据隐私和数字鸿沟影响主流价值凝聚力形成等风险挑战。因此,要强化技术价值引领、增进技术赋能水平、加紧完善治理制度,推动大数据嵌入网络意识形态安全领域,以技术赋能网络意识形态安全建设。 展开更多
关键词 大数据 网络意识形态安全 网络安全
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网络文学赋能网络意识形态话语权建构的逻辑理路
18
作者 潘捷 《今传媒》 2024年第3期9-12,共4页
牢牢掌握网络意识形态话语权是建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要路径。本文基于网络文学视角,研究网络文学在网络意识形态话语权建构中的表现,提出在社会主义意识形态呈现阶段,网络文学可以为网络意识形态话语权的... 牢牢掌握网络意识形态话语权是建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要路径。本文基于网络文学视角,研究网络文学在网络意识形态话语权建构中的表现,提出在社会主义意识形态呈现阶段,网络文学可以为网络意识形态话语权的建构提供合适载体;在社会主义意识形态接受阶段,网络文学可以为网络意识形态话语权的建构匹配良好形式;在社会主义意识形态消化阶段,网络文学可以为网络意识形态话语权的建构筑牢思想基础。 展开更多
关键词 网络意识形态 话语权建构 网络文学
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生成式人工智能对网络意识形态安全的挑战及应对
19
作者 董扣艳 《实事求是》 2024年第1期79-85,共7页
生成式人工智能融入人类社会,给社会生活带来了诸多机遇和挑战。ChatGPT在机器对话能力和语言表达风格方面展现出较强的人机互动性和类人性,但在机器论证效力方面仍存在不严密性和不成熟性。由于技术不完善性、算法偏见和歧视以及人类对... 生成式人工智能融入人类社会,给社会生活带来了诸多机遇和挑战。ChatGPT在机器对话能力和语言表达风格方面展现出较强的人机互动性和类人性,但在机器论证效力方面仍存在不严密性和不成熟性。由于技术不完善性、算法偏见和歧视以及人类对ChatGPT的过度技术崇拜和恶意使用,诱发了数据安全、政治安全、社会安全和网络安全等多重风险。对此,应通过摒弃片面的技术认识论、强化算力基础设施建设、完善智能伦理和法律规范以及提高公众人工智能素养等途径,有效规避生成式人工智能带来的多重安全风险,最大限度地发挥生成式人工智能技术对维护网络意识形态安全的赋能效应。 展开更多
关键词 生成式人工智能 ChatGPT 网络意识形态安全
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网络意识形态安全教育融入高校思想政治理论课的价值意蕴与实践路径
20
作者 周晶 《职业教育（汉斯）》 2024年第2期549-553,共5页
网络技术已深刻影响着人们的生活与学习,同时网络空间也逐渐成为意识形态斗争的新高地。对于高校学生而言,网络不仅是获取信息的平台,更是其思想观念形成和交流的重要空间。因此,在这一新的时代背景下,高校思想政治理论课应充分关注网... 网络技术已深刻影响着人们的生活与学习,同时网络空间也逐渐成为意识形态斗争的新高地。对于高校学生而言,网络不仅是获取信息的平台,更是其思想观念形成和交流的重要空间。因此,在这一新的时代背景下,高校思想政治理论课应充分关注网络意识形态安全教育,要注重引导学生树立正确的网络安全观念,提高辨别和抵御错误思想的能力,以培养其健全的人格和思想道德。这不仅是对学生全面发展的要求,更是适应信息时代发展需要的内在要求。 展开更多
关键词 网络意识形态 安全教育 高校 思想政治 理论课
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