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题名高职计算机网络技术教学应用能力培养研究
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作者
刘全新
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机构
武汉工程职业技术学院
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出处
《通讯世界》
2024年第7期84-86,共3页
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文摘
为解决高职计算机网络技术教学中存在的各种问题,提高高职计算机网络技术教学质量和学生计算机网络技术的应用能力,对高职计算机网络技术教学的内容、作用与现状进行研究,并提出加强现代化教学技术的使用、开展小组合作、创建问题情境、增设丰富的计算机实践活动等策略,以期为高职教师优化计算机网络技术教学提供参考。
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关键词
高职
计算机网络技术教学
应用能力
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名分层次教学法在中职计算机专业网络技术教学中的应用
- 2
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作者
刁春梅
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机构
辽宁省兴城市职业教育中心
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期203-206,共4页
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文摘
在中职教学中,计算机专业网络技术教学是一门重要课程,对于学生网络技术专业水平的培养十分关键。但目前来看,中职开展的这门学科教学工作所培养的学生,已无法满足社会发展对于相关专业人才的需求。一方面是就业市场供需矛盾突出,一方面是中职相关人才的就业市场过度饱和,使得企业立足于就业的主场,而企业的发展对于网络技术人才的专业化要求更高,这意味着中职网络技术教学的需求也更高,需要更关注对学生专业技能和素质的培养,以提高学生的专业能力,保障进入社会后可以顺利就业。但如何提升教学水平,保障学生可以熟练掌握网络技术,是这门课程教师关心的重点问题。分层次教学法的应用,从理论上分析应用良好作用,通过对学生按照不同原则进行分层,根据每个层次给予针对性教学,可以进一步强化教学效果。本次研究就分析分层次教学法在中职计算机专业网络技术教学中的应用。
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关键词
分层次教学法
中职
计算机专业
网络技术教学
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名提高中职计算机网络技术教学有效性的策略
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作者
张筱婉
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机构
盘山县职业教育中心
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第1期0009-0012,共4页
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文摘
计算机是一门专业性强,实用性强的学科,在经济和社会中的作用越来越大,掌握计算机技能已经成了大势所趋。中职教育在我国高等教育体系中占有举足轻重的地位,而中职学校作为培养初级、中级专业技术人才的场所,担负着向社会输送高素质人才的重任,不仅影响着学生的就业问题,还关系到了整个国家的经济建设。当今已经步入信息化社会,中职学校的计算机网络技术教学在中等职业教育中占有举足轻重的地位,但是在教学内容和教学方法上还不能适应新形势,所以,要使中职学生真正掌握信息技术,就必须改革和完善中职计算机教学。
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关键词
中职计算机
网络技术教学
教学有效性
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分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
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题名基于电子信息工程的计算机网络技术教学应用策略研究
- 4
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作者
张百亭
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机构
承德县综合职业技术教育中心
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第8期0181-0184,共4页
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文摘
随着信息化社会的加速和教育技术的不断更新,电子信息工程已经广泛地应用于各个行业和领域,尤其在计算机网络技术教学中有着重要的作用。本文研究了电子信息工程在计算机网络技术教学中的应用情况。我们利用相关的理论和方法,探讨了电子信息工程在提升计算机网络技术教学效果、增强学生实践能力等方面的实际应用。研究发现,通过电子信息工程教学模式的使用,可以有效提高计算机网络教学质量,增加学生参与度,使学生能够更直观、高效地理解和掌握计算机网络的相关知识和技能。并且,电子信息工程还有助于构建一个开放、互动的教学环境,促进学生自主学习、探索和创新。因此,电子信息工程在计算机网络技术教学中具有显著的应用价值和重要的教育意义。对于进一步改进计算机网络技术教学,提高教学效果,具有实际的应用价值和指导意义。
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关键词
电子信息工程
计算机网络技术教学
教学质量
学生实践能力
教育技术更新
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名医学信息管理专业网络技术教学知识体系改革实践
被引量：6
- 5
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作者
常沛
王丽霞
王呼生
王晓东
刘鹏
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机构
内蒙古医科大学计算机信息管理学院
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出处
《医学信息学杂志》
CAS
2014年第1期89-92,共4页
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基金
2013年内蒙古医科大学教改项目(项目编号:NYJGB201305)
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文摘
结合内蒙古医科大学实践,针对医学信息管理专业特点,从教学目标定位、教学内容组织、知识体系结构、教学手段等方面探讨提高网络技术教学质量的方法。实践证明改革后的知识体系能够提高学生实践应用能力。
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关键词
医学信息管理
网络技术教学
教学目标
知识体系
教学改革
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Keywords
Medical information management
Network technology teaching
Teaching goal
Knowledge system
Teaching reform
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
R-4
[医药卫生]
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题名引导文教学法在计算机网络技术教学中的应用
- 6
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作者
石铁峰
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机构
广西机电职业技术学院
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出处
《广西教育》
2012年第15期153-154,共2页
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文摘
从引导文教学法的定义与特点、设计步骤及具体实施等方面,探讨引导文教学法在计算机网络技术教学中的应用。
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关键词
引导文教学法
计算机网络技术教学
应用
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名提高中职计算机网络技术教学有效性的策略探析
被引量：6
- 7
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作者
陈万军
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机构
常宁市职业中等专业学校
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出处
《消费电子》
2014年第14期148-148,共1页
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文摘
近年来随着网络信息技术的不断创新与发展，社会对于计算机网络技术方面的人才需求越来越迫切，需求量也逐渐增加，社会对于计算机网络技术教学的要求也逐渐提高。然而就目前我国中职计算机网络技术教学现状而言，仍然停留在传统的教学模式下，学生的学习兴趣低下，教学效率和教学质量令人担忧，如何提高中职计算机网络技术教育有效性，为社会相关岗位提供更多优秀的计算机人才已经成为广大教师思考的重点。笔者结合了自己多年来的教学经验和实践，提出了几点有效的教学策略，仅供同行参考。
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关键词
中职
计算机网络技术教学
有效性
教学策略
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名任务驱动法在高职计算机网络技术教学中的应用
被引量：6
- 8
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作者
刘志臣
董志成
张伟
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机构
日照航海工程职业学院
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出处
《现代信息科技》
2019年第5期136-137,共2页
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文摘
任务驱动法即围绕着任务展开教学,提高教学效果的方法。本文阐述了任务驱动教学法在高职计算机网络技术教学的应用过程,并以"局域网组建"教学为例展开探究。在任务完成中培养学生的创新意识和实践能力,培养学生自主探究和解决问题的能力,为今后的自主学习打下良好的基础。
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关键词
计算机
网络技术教学
任务驱动法
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Keywords
computer
network technology teaching
task-driven method
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分类号
TP393-4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名网络技术教学任务驱动模式的初步尝试
- 9
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作者
王元林
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机构
江苏省如皋职业教育中心校
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出处
《黑河教育》
2011年第6期58-58,共1页
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文摘
在中职校的网络技术课程教学中，任务驱动模式能有效形成学生的任务意识，使学生主动完成操作任务，这对提高中职校学生计算机网络技术水平和计算机技术教学质量，很有现实意义。在具体的网络技术教学过程中，通过精心编排任务、放手让学生实践、引导学生自主探究、教师点面结合并适时指导等任务驱动模式的具体方法，均有助于提高计算机网络技术课程的教学质量。
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关键词
中职校
网络技术教学
任务驱动
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名论职业高中计算机网络技术教学的现状与创新
被引量：4
- 10
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作者
孙海龙
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机构
内蒙古自治区牙克石市高级职业中学
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出处
《西部素质教育》
2016年第4期86-86,共1页
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文摘
伴随着计算机网络技术的高速发展,网络已经渗透到社会的各个领域,与此同时,计算机网络应用能力也成为了社会人才必须具备的信息素养与素质。为了迎合社会对信息技术人才的发展需要,计算机网络技术课程被纳入了我国职业高中教育体系中,并逐步在职业高中基础教育中占据了不可忽视的地位。基于此,从职业高中计算机网络技术教学现状出发,提出了创新策略。
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关键词
职业高中
计算机网络技术教学
现状与创新
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈中职网络技术教学的现状与创新策略
被引量：2
- 11
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作者
陈凤琴
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机构
福建省福清龙华职业中专学校
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出处
《电脑知识与技术》
2020年第17期120-121,共2页
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文摘
计算机网络技术教育自二十世纪七十年代在我国开展以来,历经几十年持续不断的蓬勃发展与完善,在我国的计算机技术领域已经获得一席之地并且取得了骄人的成就。这些成就推动了我国计算机技术的进步,为学生的学习做好充分的铺垫。近年来,中职网络技术实践教学效果不够理想,因此,本文从计算机网络技术教学的意义、人才培养目标、中职网络技术教学现状、教学体系创新这些方面入手,对中职学校网络技术教学的现状、存在问题与创新策略进行初步的探讨。
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关键词
中职
网络技术教学
创新探讨
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分类号
TP311
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名探讨中职计算机网络技术教学存在问题及解决措施
被引量：2
- 12
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作者
李陨
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机构
鞍山市信息工程学校
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2018年第4期167-167,共1页
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文摘
随着社会的不断发展以及科技的进步,计算机的使用已经渗透到各行各业中,并发挥着巨大的作用。单阐释了中职计算机网络技术教学中存在的问题,并对如何解决这些问题进行了分析与探讨,以期为相关教学工作者提供必要的帮助。
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关键词
中职
计算机网络技术教学
问题
改进措施
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名中等职业学校计算机网络技术教学的有效性探析
被引量：1
- 13
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作者
郑丽静
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机构
福建省莆田华侨职业中专学校
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出处
《当代教研论丛》
2020年第3期134-134,共1页
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文摘
现阶段,网络技术已经得到了广泛应用,在社会的各方面都能看见网络的身影,更为教学领域提供了伟大的贡献,我国越来越渴望得到计算机方面的人才,因此,引起了中职学校对计算机教学的重视,积极地提升计算机教学的有效性,增强教学效率,对计算机人才进行全面的培养,致力打造高水平的计算机网络技术人才,为祖国做贡献。
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关键词
中等职业学校
网络技术教学
有效性
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Keywords
Secondary vocational school
Network technology teaching
Effectiveness
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TP393-4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名中职计算机网络技术教学的现状与创新策略
被引量：1
- 14
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作者
高玉明
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机构
安徽省宿州工业学校
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出处
《西部素质教育》
2021年第22期143-145,共3页
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文摘
为了提升教学成效,文章首先分析了中职计算机网络技术教学的现状,然后提出了中职计算机网络技术教学的创新策略,包括强化教师团队建设;采用先进教学理念,优化教学方法;开发实践资源;运用“互联网+”思维,开发第二课堂。
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关键词
计算机网络技术教学
教师团队
中职
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名让网络技术教学动起来
- 15
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作者
陈启浓
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机构
佛山市华材职业技术学校
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出处
《职业教育研究》
2006年第12期169-170,共2页
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文摘
提高网络教学效果的方法应从实验设备、教材选用、学生兴趣等方面着手。计算机教学是理论性与实用性相结合的特殊过程。教学过程中,我们应注意理论基础与实践操作相结合,注重学生的实践能力培养,让学生想去学,学得愉快、学得好。
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关键词
网络技术教学
能力培养
问题情景
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名兴趣、联系、记忆、表达——网络技术教学体会
- 16
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作者
舒匠
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出处
《武汉交通职业学院学报》
1996年第3期74-76,56,共4页
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文摘
网络技术,也被称作计划协调技术(PERT),是本世纪50年代兴起的一种管理方法.它被广泛的应用在生产、科研的计划管理中.我国在七五、八五企业管理现代化纲要中,都将它列为重点推行的现代管理方法之一.在成人高教经济类各专业的有关课程中,都有网络技术的内容.网络技术教学包括有一般原理的介绍、绘制网络图、时间计算、网络图优化、网络技术的应用等,是一组教学内容十分丰富、而又具有一定教学难度的教学单元.如果教学对象是普通高校的学生,也许它并不是教学难点;但对于成人学员,这样复杂的教学内容,则构成了一个个的教学难点.有例为证,1989年国家统计局高等自学考试《工企管》课程中的一道网络图的试题,仅5个结点,5道作业,但绝大多数考生都没有画出这个网络图来.我在平时的教学中也感到,一般成人学员害怕有画图、计算的教学内容,也不习惯用英文符号表示公式.而网络技术正是用这些手段来简练、准确地表达其内涵.因此,多数学员一看到这些内容就容易产生一种抵触情绪.加之现在的教材因各种原因在内容编排、文字阐述、图形公式表达上或多或少存在一些问题,这也给教学带来一定的困难.这样一来,教好网络技术方法在很大的程度上要依赖于教师的水平和努力.
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关键词
网络技术教学
网络图优化
现代管理方法
教学内容
成人学员
计划协调技术
教学难点
企业管理现代化
兴趣
作业
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅析中职计算机网络技术教学的现状与创新策略
- 17
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作者
时建永
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机构
保定市徐水区职业技术教育中心
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第11期307-308,311,共3页
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文摘
现阶段在职业教育中,随着素质教育以及新课改的不断深入,中职计算机网络技术学科的重视度越加突出,但在实际中职计算机网络技术教学中仍存在一些问题,导致当前中职计算机网络技术教学的有效性受到影响。因而应当重视对于计算机的教学,以不断提升计算机的教学效率。鉴于此,文章简要围绕中职计算机网络技术教学的现状展开论述,并提出相关创新策略,以便进一步推动中职计算机网络技术教学质量的提升。
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关键词
中职
计算机网络技术教学
现状
策略
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分类号
TP393.0-4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职计算机网络技术教学的现状与创新策略探讨
- 18
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作者
丁娟
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机构
湖南省常德市湘北职业中专学校
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出处
《数码设计》
2018年第15期32-33,共2页
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文摘
互联网与人们的工作、生活密不可分,培养适应当前社会需求的计算机网络技能型人才是中职学校计算机网络专业的建设重点。本文分析了中职学校计算机网络专业课程现状、社会对计算机网络人才的需求,依据当今社会对计算机网络技能人才的需求和计算机网络专业人才的培养目标,重点对计算机网络专业在人才培养模式和课程体系改革方面进行探索。
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关键词
中职计算机
网络技术教学
现状
创新对策
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Keywords
secondary vocational computer
network technology teaching
current situation: innovative countermeasures
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分类号
TP393-4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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