期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
营利性教师在线知识分享平台及其影响--以美国Teachers Pay Teachers为例
1
作者 戴钰婷 丁笑炯 《教育参考》 2022年第4期55-61,共7页
营利性教师在线知识分享平台的出现催生了教师之间的商业关系,也改变了知识分享这一行为及目的,知识沦为教师的私人物品。鉴于此,教师教育者需要具备良好的数字素养,不断学习和使用各种新兴的网络技术,深入教学一线,为教师提供个别化支... 营利性教师在线知识分享平台的出现催生了教师之间的商业关系,也改变了知识分享这一行为及目的,知识沦为教师的私人物品。鉴于此,教师教育者需要具备良好的数字素养,不断学习和使用各种新兴的网络技术,深入教学一线,为教师提供个别化支持,让优质资源更多地以教师喜欢的方式出现在教师最常用的平台网站上。 展开更多
关键词 教师在线知识分享 网络教学资源市场 教育营利平台 美国中小 学教师 教师领导力
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部