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1
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美国研究型大学的拔尖创新人才选拔 |
刘清华
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《中国考试》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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2
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中国的美国研究现状及问题 |
倪峰
赵梅
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《区域国别学刊》
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2024 |
0 |
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3
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“美国研究”课程对英语专业学生专业能力的影响研究 |
李雪梅
常俊跃
刘志伟
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《外语教育研究》
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2024 |
0 |
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4
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美国的美国研究:兴起、转向及对国别和区域研究的启示 |
张磊
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《区域国别学刊》
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2024 |
0 |
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5
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美国研究型大学本科教育变革的挑战、策略与启示 |
王嘉铭
万璘
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《华北理工大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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6
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美国研究型大学科技成果的所有权归属研究——基于MIT、Stanford、UPenn等10所大学的实证分析 |
马晓文
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《深圳职业技术大学学报》
CAS
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2024 |
0 |
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7
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二战后美国研究型大学科研商业化演进探究 |
杨九斌
刘媛媛
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《教育文化论坛》
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2023 |
2
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8
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美国研究型大学教师晋升评价的内涵特征与改革路向 |
卓泽林
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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9
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国家创新体系下美国研究型大学竞争力发展政策探析——基于美国创新政策报告的分析 |
李雪飞
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《南京航空航天大学学报（社会科学版）》
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2023 |
1
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10
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美国研究生院理事会的活动特色及其启示 |
耿有权
刘富尧
程君
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《学会》
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2023 |
0 |
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11
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留德学生与美国研究型大学的兴起(1860-1910年)——基于文化迁移的视角 |
王莉
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《新兴科学和技术趋势》
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2023 |
0 |
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12
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数智时代美国研究型大学人才培养的创新实践与特点 |
张玮逸
梅伟惠
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《世界教育信息》
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2023 |
2
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13
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本科生科研:美国研究型大学“拔尖创新人才”培养模式研究 |
宋颖颖
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《高等理科教育》
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2023 |
10
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14
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教学学术视角下的教师发展——来自美国研究型大学的经验 |
周子怡
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《广西科技师范学院学报》
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2023 |
0 |
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15
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美国研究图书馆协会的统计工作机制对我国高校图书馆统计工作的启示 |
李睦
胡秀梅
何雪梅
谭云江
高凡
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《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
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2011 |
10
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16
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美国研究图书馆协会统计与“高校图书馆事实数据库”统计的对比研究 |
胡秀梅
何雪梅
李睦
谭云江
高凡
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《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
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2011 |
7
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17
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国会研究:美国研究的新支点 |
孙哲
王义桅
赵可金
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《复旦学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2002 |
6
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18
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美国研究图书馆协会2010年电子资源评估调查 |
杨志刚
徐静
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《图书与情报》
CSSCI
北大核心
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2011 |
14
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19
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美国研究生案例教学及启示 |
傅伟锋
唐贤清
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
39
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20
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《前方的路:美国研究生教育的未来》报告述评 |
陈瑶
李彦武
高进军
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
13
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