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读曹庆晖《美术史系与美术史学》一文补充和纠误
1
作者 聂崇正 《美术大观》 2024年第1期112-112,共1页
近日读到中央美术学院人文学院的曹庆晖教授撰写的《美术史系与美术史学——中央美术学院美术史论教研发生纪程》一文(刊于《美术大观》2022年第12期),很是亲切,也很兴奋,因为我就是中央美术学院美术史系1965年毕业的学生之一。在拜读... 近日读到中央美术学院人文学院的曹庆晖教授撰写的《美术史系与美术史学——中央美术学院美术史论教研发生纪程》一文(刊于《美术大观》2022年第12期),很是亲切,也很兴奋,因为我就是中央美术学院美术史系1965年毕业的学生之一。在拜读曹文的过程中,可以明显地确认,文章是以十分有价值的档案资料为基础写作而成的,重要的事实均有详细的叙述,没有遗漏。 展开更多
关键词 档案资料 中央美术学院 人文学院 基础写作 美术史学 美术史论 纠误 美术大观
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依托“5+5”评价模式拓展幼儿美术经验——“五维五式”美术评价模式的探究
2
作者 陈怡红 《动漫界（幼教365）》 2024年第4期31-32,共2页
近几年,随着课程改革的不断深入,对美术教育的评价要求也越来越高。《美术课程标准》的评价建议中提出:美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师教学、促进美术课程不断发展的重要环节。我园教师在美术特色活动的开展过程中对评价模... 近几年,随着课程改革的不断深入,对美术教育的评价要求也越来越高。《美术课程标准》的评价建议中提出:美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师教学、促进美术课程不断发展的重要环节。我园教师在美术特色活动的开展过程中对评价模式存在一定的困惑。 展开更多
关键词 幼儿美术 评价建议 美术特色 美术课程 美术评价 美术教育 评价模式 课程改革
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小学美术教学中合作学习的开展路径
3
作者 邵维益 《天津教育》 2024年第5期137-139,共3页
小学美术课程是培养学生审美观念与审美能力的重要课程,构建全新的教学理念与教学方式是推进基础教育改革的必然趋势。但是许多小学生美术基础不足,小学美术教师在课堂教学中习惯性地采用单一的教学方式,导致小学美术课堂教学效果较差... 小学美术课程是培养学生审美观念与审美能力的重要课程,构建全新的教学理念与教学方式是推进基础教育改革的必然趋势。但是许多小学生美术基础不足,小学美术教师在课堂教学中习惯性地采用单一的教学方式,导致小学美术课堂教学效果较差。在大力发展素质教育的今天,小学美术教师应该积极探索更适合小学生的教学方法,激发小学生对美术课程的兴趣,提高学生的美术基础水平。合作学习是以心理学等教育理论为基础的一种新的教学模式,将其用于小学美术教学能够帮助学生养成良好的学习习惯,活跃小学美术课堂氛围。 展开更多
关键词 小学美术教学 小学美术课堂 基础教育改革 素质教育 小学美术教师 小学美术课程 美术基础 教学方式
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全国美术馆珍藏作品汇展举办
4
《美术教育研究》 2024年第5期6-6,共1页
不久前,由文化和旅游部艺术司、中国美术馆主办的“美在荟萃——全国美术馆珍藏作品汇展”,在中国美术馆开幕。此次展览由中华艺术宫(上海美术馆)、江苏省美术馆、广东美术馆、陕西省美术博物馆、湖北美术馆、深圳市关山月美术馆、北京... 不久前,由文化和旅游部艺术司、中国美术馆主办的“美在荟萃——全国美术馆珍藏作品汇展”,在中国美术馆开幕。此次展览由中华艺术宫(上海美术馆)、江苏省美术馆、广东美术馆、陕西省美术博物馆、湖北美术馆、深圳市关山月美术馆、北京画院美术馆。 展开更多
关键词 中国美术馆 江苏省美术馆 上海美术馆 广东美术馆 北京画院 关山月 美术博物馆 珍藏
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商丘师范学院美术作品选登
5
作者 张亮 杨晓坤 《商丘师范学院学报》 CAS 2024年第2期F0002-F0002,F0003,共2页
张亮,河南嵩县人,副教授,商丘师范学院美术学院副院长,河南大学硕士生导师,民盟盟员,民盟商丘市委委员,民盟中央美术院商丘分院执行院长,河南省美术家协会会员,商丘市美术家协会副主席。
关键词 硕士生导师 商丘师范学院 河南大学 民盟 商丘市 美术学院 美术家协会 美术作品选
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中国左翼美术家群体的生成逻辑
6
作者 刘晓佳 李征 《中国美术》 2024年第2期21-26,共6页
20世纪30年代初,发端于上海的左翼美术运动是中国共产党领导的左翼文艺运动的一个重要分支。左翼美术家用美术形式紧密配合了新民主主义革命的斗争任务,对无产阶级革命事业的发展起到了促进作用。这一群体是在实现中华民族伟大复兴的历... 20世纪30年代初,发端于上海的左翼美术运动是中国共产党领导的左翼文艺运动的一个重要分支。左翼美术家用美术形式紧密配合了新民主主义革命的斗争任务,对无产阶级革命事业的发展起到了促进作用。这一群体是在实现中华民族伟大复兴的历史呼唤、在艺术社会化的现实需要、在以人民为中心的价值诉求中生成的。正是在历史与现实的感召下,左翼美术家积极投身革命,使相关美术活动成为近代救亡图存的一支重要力量。 展开更多
关键词 左翼美术运动 左翼美术家 美术革命 美术家群体 艺术社会化
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利用绘本开展幼儿美术创作活动
7
作者 朱小燕 《年轻人（D版）（幼师园地）》 2024年第1期38-41,共4页
绘本不仅是故事的载体,其图画还具有不同的美术风格、创作形式,是现成的美术活动资源。挖掘绘本丰富的美术元素进行美术活动,可以有效避免美术创作活动组织的无序,让教师有更多精力去观察、指导幼儿,让美术创作活动变得好教;绘本中有趣... 绘本不仅是故事的载体,其图画还具有不同的美术风格、创作形式,是现成的美术活动资源。挖掘绘本丰富的美术元素进行美术活动,可以有效避免美术创作活动组织的无序,让教师有更多精力去观察、指导幼儿,让美术创作活动变得好教;绘本中有趣的故事情节让幼儿在故事情境中学习,让美术创作活动变得好玩;绘本中各种不同的美术元素,让幼儿直接感知各种美术风格和创作形式,让美术创作活动变得好学。 展开更多
关键词 美术活动 故事情境 美术风格 美术创作 绘本 美术元素 有效避免 直接感知
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新课标背景下小学美术课堂导入优化举措
8
作者 于淑旭 《天津教育》 2024年第2期128-130,共3页
随着我国新课程改革的不断深入,小学美术课堂教学相较于过去得到了更多关注,人们越来越追求高质量、高效率的美术课堂教学,这给广大美术教师提出了更高的要求。课堂导入作为美术课堂教学的第一步,承担着十分关键的任务,直接关系学生的... 随着我国新课程改革的不断深入,小学美术课堂教学相较于过去得到了更多关注,人们越来越追求高质量、高效率的美术课堂教学,这给广大美术教师提出了更高的要求。课堂导入作为美术课堂教学的第一步,承担着十分关键的任务,直接关系学生的学习兴趣和后续的美术学习质量,因此,这一环节的优化设计尤为重要。基于此,本文结合自身教学经验,首先阐述了美术课堂导入的现状;其次,从优化价值和优化举措两个方面展开详细论述,希望为学生带来不一样的美术课堂导入体验,进而使学生的美术学习更高效。 展开更多
关键词 课堂导入 美术课堂教学 自身教学经验 小学美术课堂 美术学习 美术教师 优化举措 导入优化
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小学美术生活化教学的探析
9
作者 李晓晨 《教育艺术》 2024年第4期41-41,共1页
在小学美术教学过程中,教师需要充分明确新课改的具体要求,在具体教学环节中通过生活化教学模式使教学更具有针对性和实效性,让学生把生活经验和美术知识进行充分整合,从而促进学生对美术学习有充分认知和理解,在融会贯通之中促进其美... 在小学美术教学过程中,教师需要充分明确新课改的具体要求,在具体教学环节中通过生活化教学模式使教学更具有针对性和实效性,让学生把生活经验和美术知识进行充分整合,从而促进学生对美术学习有充分认知和理解,在融会贯通之中促进其美术核心素养的培育。具体来说,可以从以下几个方面落实生活化教学策略。一、有效创设生活情境,强化学生美术学习兴趣在小学美术教学过程中有效创设美术生活化教学情境。 展开更多
关键词 生活化教学 小学美术教学 美术知识 美术核心素养 美术学习 有效创设 新课改 融会贯通
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童心绽放 创意无限——幼儿园大班创意美术活动
10
作者 张希翠 《科学之友》 2024年第3期94-96,共3页
幼儿园大班创意美术活动是让幼儿在宽松自由的环境下,通过绘画表达出自己的所思所想及情感、态度、价值观等,同时培养幼儿对艺术的美感。幼儿园大班美术活动的开展通过访谈、调查问卷,我们了解到现实生活中的幼儿美术教育存在着高大上... 幼儿园大班创意美术活动是让幼儿在宽松自由的环境下,通过绘画表达出自己的所思所想及情感、态度、价值观等,同时培养幼儿对艺术的美感。幼儿园大班美术活动的开展通过访谈、调查问卷,我们了解到现实生活中的幼儿美术教育存在着高大上的环境创设,美术教学只注重形式上的美观和整体划一,以及对美术技能的培养,对儿童的创造性和学习过程的品质考虑较少。有些大班美术老师在画画时,只强调用什么颜色涂色、要画规范等,让孩子们按他们的思路去画,画画前不让孩子说话。 展开更多
关键词 美术老师 环境创设 幼儿园大班 幼儿美术教育 现实生活 创意美术活动 宽松自由 美术教学
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小学美术教学中培养学生创新能力的策略
11
作者 常立兴 《天津教育》 2024年第6期134-136,共3页
近年来,随着教学改革的深化,素质教育理念得以提出,并逐渐成为关键指导思想,由此,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才就成了大势所趋。在此背景下,美术学科的重要性逐渐凸显,美术教师需要担负比以往更艰巨的任务。与此同时,随着新课... 近年来,随着教学改革的深化,素质教育理念得以提出,并逐渐成为关键指导思想,由此,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才就成了大势所趋。在此背景下,美术学科的重要性逐渐凸显,美术教师需要担负比以往更艰巨的任务。与此同时,随着新课程标准的提出,美术学科教学目标与要求显著提高,教师不仅要传授给学生丰富的知识与技巧,还要组织学生参与诸多的实践活动,挖掘学生的创新意识,并在此过程中提高学生的创新能力,为其创作出优秀的美术作品助力。 展开更多
关键词 小学美术教学 素质教育理念 美术教师 美术学科 美术作品 教学改革 目标与要求 创新意识
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《美术》杂志出版的演进历程与当代启示
12
作者 张志强 《西部学刊》 2024年第9期146-149,共4页
以《美术》杂志出版的历程为背景,通过杂志前身、发展与成长、开放与多元、繁荣与辉煌四个阶段回顾出版历程,客观阐述《美术》杂志出版的基本逻辑:遵循党和国家的文艺政策和发展方针;引领我国美术发展的主流价值和学术方向;会聚高水平... 以《美术》杂志出版的历程为背景,通过杂志前身、发展与成长、开放与多元、繁荣与辉煌四个阶段回顾出版历程,客观阐述《美术》杂志出版的基本逻辑:遵循党和国家的文艺政策和发展方针;引领我国美术发展的主流价值和学术方向;会聚高水平专家和学者;搭建美术发展与交流的重要平台。在此基础上,论述其对于新时代主流美术媒体发展的启示:承载国家主流价值旋律;呈现新时代国家美术主体形象;持续推动我国当代美术的繁荣发展;以开放和包容的心态推动发展。 展开更多
关键词 《美术》杂志 发展历程 美术刊物 当代启示
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河南民间美术文化数字动漫化传承与创新发展——以“河南省文化产业赋能乡村振兴大会”为例
13
作者 刘洋 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期I0005-I0006,共2页
河南省作为中国的中部省份,拥有悠久的历史和丰富的民间美术文化遗产。民间美术是中国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的文化内涵,是人们对生活、信仰、价值观等方面的表达。随着现代社会的快速发展和大众媒体的普及,传统民间美术文... 河南省作为中国的中部省份,拥有悠久的历史和丰富的民间美术文化遗产。民间美术是中国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的文化内涵,是人们对生活、信仰、价值观等方面的表达。随着现代社会的快速发展和大众媒体的普及,传统民间美术文化面临着许多挑战。一方面,由于信息技术的发展,河南省的民间美术文化得以数字动漫化传承,使得更多的人可以通过互联网等渠道接触和了解这一传统文化形式。另一方面,数字动漫化为民间美术文化的创新发展提供了新的机遇。由此可见,河南民间美术文化的数字动漫化传承与创新发展是一个重要的研究课题。通过探索数字技术在传统文化领域的应用,可以促进河南民间美术的传承与发展,推动中华优秀传统文化的传播。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 河南民间美术 乡村振兴 中部省份 信息技术 数字动漫 大众媒体 传统民间美术
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艺考改革下的美术教育挑战与适应策略
14
作者 黄耿东 陈其端 《中小学校长》 2024年第4期52-54,共3页
美术高考是艺术高考的一个类别。随着普通高等学校艺术类专业考试招生改革的全面启动和深入推进,美术高考改革和美术人才选拔也面临着新机遇和新挑战。新美术高考虽在考试内容、形式和升学路径上有较大利好,但也对美术高考教学和备考提... 美术高考是艺术高考的一个类别。随着普通高等学校艺术类专业考试招生改革的全面启动和深入推进,美术高考改革和美术人才选拔也面临着新机遇和新挑战。新美术高考虽在考试内容、形式和升学路径上有较大利好,但也对美术高考教学和备考提出挑战。我国美术教育要更好地适应新美术高考改革,一要帮助学生挖掘兴趣特长,力求体现素质教育的要求;二要加强学段衔接,指导有意向的学生认真做好规划;三要加强师资培训,避免模式化教学现象。 展开更多
关键词 美术高考 艺术高考 美术人才 美术教育
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民族美术融入高等美术教育的价值取向与路径探索
15
作者 刘达 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第3期15-19,共5页
中华民族共同体意识赋予了民族文化新的时代要求和文化意蕴,多元一体既可展示一种文化观,也可成为一种教育理念。民族美术融入高等美术教育能促进高等美术专业学科发展,有利于高校美术专业人才培养,有助于传承民族文化,发展民族美术。... 中华民族共同体意识赋予了民族文化新的时代要求和文化意蕴,多元一体既可展示一种文化观,也可成为一种教育理念。民族美术融入高等美术教育能促进高等美术专业学科发展,有利于高校美术专业人才培养,有助于传承民族文化,发展民族美术。民族美术融入高等美术教育的路径是,在高等美术教学中融入民族美术课程,在高等美术教育中搭建民族美术学习与实践平台、加强民族美术研究的科研支持,在高校校园文化建设中营造民族文化氛围。只有如此,才能使高等美术教育的内涵式拓展,实现“融”文化“入”教育“铸”意识。 展开更多
关键词 高等美术教育 民族文化 民族美术 民族美术课程 民族文化氛围
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朴实无华的艺术 妙笔生花的写作——评《民间美术与设计(第2版)》
16
作者 顾平 《江苏理工学院学报》 2024年第2期124-124,共1页
民间美术,以视觉方式表达了中国古人的日常经验与生活智慧,既是中华文明赓续五千年的重要载体和中华优秀传统文化的重要组成部分,也是我们回望传统的极好证物。由江苏理工学院郭琳老师等主编的《民间美术与设计(第2版)》一书,正是对民... 民间美术,以视觉方式表达了中国古人的日常经验与生活智慧,既是中华文明赓续五千年的重要载体和中华优秀传统文化的重要组成部分,也是我们回望传统的极好证物。由江苏理工学院郭琳老师等主编的《民间美术与设计(第2版)》一书,正是对民间美术进行系统整理的一本优秀读物。该书不仅较为系统地论述了民间美术的特色、特征与类别,同时还将其造型与色彩置于传统文化的情境中加以考察,并揭示其所承载的民俗文化的内涵;进而从设计学的视角对民间美术的形与色展开学科间的融合讨论,展示出学术创新的价值。2023年8月,上海交通大学出版社在前一版的基础上修订再版,说明该书迎合了当代广大读者的普遍需求。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 日常经验 学术创新 生活智慧 民间美术 视觉方式 形与色 美术与设计
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纸材料在现代美术教育中的探索与应用
17
作者 温英燕 《造纸信息》 2024年第2期96-97,共2页
纸材料作为历史悠久且普遍的媒介,在艺术教育中的角色愈发凸显,不仅为艺术家、教育工作者们创造了多种表现形式,而且为孩子与成年人的艺术鉴赏带来了更多的可能。而且,由于人们对环境保护的重视和数字科技的进步,纸张在当代美术教学中... 纸材料作为历史悠久且普遍的媒介,在艺术教育中的角色愈发凸显,不仅为艺术家、教育工作者们创造了多种表现形式,而且为孩子与成年人的艺术鉴赏带来了更多的可能。而且,由于人们对环境保护的重视和数字科技的进步,纸张在当代美术教学中有了更广阔的运用空间。因此,文章对纸质资料在当代艺术教学中的作用及其应用进行了论述,以期为探究纸质材料对学生创造性表现能力的提高做出一定贡献。 展开更多
关键词 纸材料 现代美术 美术教育
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以美培元:课程思政视域下美术教师育人能力提升路径
18
作者 邹涛 《大学（教学与教育）》 2024年第2期1-2,共2页
随着我国经济发展、文化复兴步伐加快,国家对美术教育的课程思政要求指向逐步变为以学科优势实现立德树人功能。新时期的美术教师应明确新课标的美术课程思政导向,把握美术教育课程思政实施现状,创新美术教育课程思政路径。
关键词 课程思政 立德树人 文化复兴 美术教师 实施现状 新课标 美术教育 我国经济发展
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认清中国美术现代化中的理论陷阱(上)
19
作者 林木 《人民周刊》 2024年第6期91-93,共3页
习近平总书记在党的二十大报告中强调,“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国,实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。习近平总书记的这个重要论述,给中国... 习近平总书记在党的二十大报告中强调,“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国,实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。习近平总书记的这个重要论述,给中国美术界也下达了一个重大的任务。“中国式现代化”是关乎“中华民族伟大复兴”的大事,中国美术的现代化,仅仅是“中国式现代化”一个很小的分支,但也是“中国式现代化”一个不可或缺的构成部分,对于中国美术界来说,则是头等大事。 展开更多
关键词 中国式现代化 美术现代化 全面建成 中华民族伟大复兴 美术界 习近平总书记 中国共产党
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中国现代美术韶山主题中国画创作研究——以毛泽东故居表现为中心
20
作者 颜如玉 陈雅靖 《中国书画》 2024年第2期4-9,共6页
革命历史题材美术创作,在新中国成立初期成为中国美术创作的主流,出现一大批以革命圣地为表现内容的美术作品。韶山作为毛泽东同志少时生活、学习、劳动和青年时从事革命活动的地方,是党和人民心中的革命摇篮,自然成为革命历史题材美术... 革命历史题材美术创作,在新中国成立初期成为中国美术创作的主流,出现一大批以革命圣地为表现内容的美术作品。韶山作为毛泽东同志少时生活、学习、劳动和青年时从事革命活动的地方,是党和人民心中的革命摇篮,自然成为革命历史题材美术创作的重要内容。从中国共产党建立之初到新中国成立后,毛泽东同志五次回韶山,每次都为韶山留下光彩鲜明的革命足迹,给人民群众留下珍贵的历史记忆。由此,韶山在人民心中的地位也愈发神圣。 展开更多
关键词 革命摇篮 中国现代美术 革命圣地 新中国成立初期 美术作品 美术创作 毛泽东故居 中国画创作
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