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装配式建筑背景下高职建筑装饰专业美术设计基础课程设置
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作者 张永志 《美术教育研究》 2024年第4期153-155,共3页
建筑装饰与人们的生活息息相关,随着生活水平的提升,人们对居住环境、公共空间环境设计的要求越来越高,特别是在装配式建筑背景下,对于办公、生活、娱乐等空间的个性化、标准化设计不断提出新的要求,相关从业人员必须具备设计施工与审... 建筑装饰与人们的生活息息相关,随着生活水平的提升,人们对居住环境、公共空间环境设计的要求越来越高,特别是在装配式建筑背景下,对于办公、生活、娱乐等空间的个性化、标准化设计不断提出新的要求,相关从业人员必须具备设计施工与审美能力相结合的知识素养。因此,高职院校对建筑装饰专业人才审美素养的培养与提升迫在眉睫。该文对高职建筑装饰专业在人才培养方案中如何科学合理地设置美术设计基础课程展开思考,并论述相关策略。 展开更多
关键词 装配式建筑 建筑装饰 美术设计基础 课程设置
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中职美术设计基础课创新教学方法的探索 被引量:1
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作者 宋长江 《教育界(高等教育)》 2016年第3期174-174,共1页
美术设计基础作为中等职业院校中一门很重要的课程,具有很强的应用价值,同时对学生的基础要求也比较高。中职教育一直以来是我国教育的一个重点,其不仅是我国就业主力军的主要来源,同时也是普及教育的一项重要措施。因此,提高中等... 美术设计基础作为中等职业院校中一门很重要的课程,具有很强的应用价值,同时对学生的基础要求也比较高。中职教育一直以来是我国教育的一个重点,其不仅是我国就业主力军的主要来源,同时也是普及教育的一项重要措施。因此,提高中等职业院校的教学效果非常重要。 展开更多
关键词 中职美术设计基础 创新 教学方法
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《美术设计基础》课程信息化教学资源的开发与实现 被引量:1
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作者 魏小英 《流行色》 2019年第8期88-90,共3页
随着我国经济的高速发展,在高职教育专业基础课教学中引入信息化教学手段,利用Spring Security技术搭建一个基于网络环境的教学平台具有较高使用意义。本文是基于数字媒体应用技术专业《美术设计基础》专业基础课程,进行课堂信息化教学... 随着我国经济的高速发展,在高职教育专业基础课教学中引入信息化教学手段,利用Spring Security技术搭建一个基于网络环境的教学平台具有较高使用意义。本文是基于数字媒体应用技术专业《美术设计基础》专业基础课程,进行课堂信息化教学资源的开发与应用,其建设包括IT慕课网信息化教学平台设计,界面设计、前端应用程序开发和后台数据库的建立及维护;课程教学资源开发,探索信息化教学内容与方法的关键点,调整课程教学内容、改革教学模式、开发教学资源、改革实践教学环节与能力考核评价方式。 展开更多
关键词 美术设计基础 信息化教学 资源开发
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中职美术设计基础课创新教学的探索 被引量:3
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作者 张维霞 《美术教育研究》 2015年第14期127-127,共1页
事物总处在不断运动和发展的过程中,而创新则是实现这一过程的推动力。培养学生的创新能力是教学的主要目标之一,这就需要教师在教学手段和教学方法上不断开拓创新。中等职业学校的美术专业一直以来都面临着生源基础不好、教学难度大的... 事物总处在不断运动和发展的过程中,而创新则是实现这一过程的推动力。培养学生的创新能力是教学的主要目标之一,这就需要教师在教学手段和教学方法上不断开拓创新。中等职业学校的美术专业一直以来都面临着生源基础不好、教学难度大的问题,影响了中职美术教学的长远发展。为此,中等职业学校应当结合自身的教学实际,发现问题,创新教学理念,探索出具体的教学方法和对策。 展开更多
关键词 中职 美术设计基础 创新教学 策略
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对中职美术设计基础课创新教学的探索 被引量:2
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作者 董晓芳 《中等职业教育(理论版)》 2010年第9期32-33,共2页
中等职业学校的美术专业,由于面临生源整体素质不理想、专业教学难度大等原因,教学目标的完成不甚理想。古人云":教未见其趣,必不乐学。"在教学过程中,笔者逐步了解了学生的想法及要求,并摸索出一套行之有效的教学方案——总... 中等职业学校的美术专业,由于面临生源整体素质不理想、专业教学难度大等原因,教学目标的完成不甚理想。古人云":教未见其趣,必不乐学。"在教学过程中,笔者逐步了解了学生的想法及要求,并摸索出一套行之有效的教学方案——总分总三步教学法。 展开更多
关键词 美术设计基础 造型元素 平面构成
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浅谈中职课程中计算机美术设计基础教学 被引量:1
6
作者 肖剑飞 《美术教育研究》 2018年第2期135-135,共1页
中职教育作为职业教育的主要构成部分,通过专业设置为社会输送大量的技术性人才。随着现代社会进入信息化阶段,计算机美术设计基础教学具有现实意义。该文分析计算机美术设计基础教学的措施。
关键词 中职课堂 美术设计基础 教学方法
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形成性评价在课堂教学设计中的应用——以《美术设计基础》课堂教学为例
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作者 王玺玥 《出版与印刷》 2015年第4期55-57,共3页
形成性评价作为教育评价的一种重要方式,已经被国内外教育工作者重视并广泛运用。怎样在课堂教学中应用和发展形成性评价,发挥其更大的教育价值,是摆在教育工作者面前的一个重要课题,更需要青年教师在教学过程中不断钻研和尝试,以获得... 形成性评价作为教育评价的一种重要方式,已经被国内外教育工作者重视并广泛运用。怎样在课堂教学中应用和发展形成性评价,发挥其更大的教育价值,是摆在教育工作者面前的一个重要课题,更需要青年教师在教学过程中不断钻研和尝试,以获得满意的教学效果。本文主要就《美术设计基础》课程教学中如何应用形成性评价方式,并结合形成性评价考核的效果,探讨在教学设计中应用形成性评价的效果。一、形成性评价与《美术设计基础》 展开更多
关键词 形成性评价 教学设计 美术设计基础
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