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基于“1+X”证书下的高职老年保健与管理专业“课证融通”老年照护课程体系探究
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作者 孙伟 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0063-0066,共4页
随着我国人口老龄化的加速,老年保健与管理专业的需求日益增长。为了适应社会发展和行业变化,高职院校应该构建基于“1+X”证书下的“课证融通”老年照护课程体系,培养具有专业技能和职业素养的老年照护人才。本文分析了老年保健与管理... 随着我国人口老龄化的加速,老年保健与管理专业的需求日益增长。为了适应社会发展和行业变化,高职院校应该构建基于“1+X”证书下的“课证融通”老年照护课程体系,培养具有专业技能和职业素养的老年照护人才。本文分析了老年保健与管理专业的特点和发展趋势,探讨了“1+X”证书下的“课证融通”老年照护课程体系的构建原则、目标、内容和实施策略,以期为高职院校提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 1+X证书 老年保健与管理 老年照护 课程体系
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老年保健与管理专业学生择业动机调查分析及对策
2
作者 虞晓漪 陈诗 +1 位作者 徐园园 张慧 《卫生职业教育》 2024年第8期138-142,共5页
目的 调查高职院校老年保健与管理专业学生择业动机及其影响因素,提出相应对策,为人才培养提供依据。方法 采用线上问卷调查的形式,调查几所高职院校老年保健与管理专业学生的择业动机并进行数据分析。结果 高职院校老年保健与管理专业... 目的 调查高职院校老年保健与管理专业学生择业动机及其影响因素,提出相应对策,为人才培养提供依据。方法 采用线上问卷调查的形式,调查几所高职院校老年保健与管理专业学生的择业动机并进行数据分析。结果 高职院校老年保健与管理专业学生择业动机为(66.68±11.26)分,处于中上水平。年级、家庭所在地、家庭经济水平、第一志愿是否老年保健与管理专业、与老人关系、是否有照顾老人经历、毕业后是否愿意从事老年人护理照顾类工作对择业动机及其相关维度有影响(P<0.05)。结论 提出加强职业教育、完善课程设置、加深产教融合等相关对策,帮助老年保健与管理专业学生进一步提高择业动机。 展开更多
关键词 老年保健与管理专业 择业动机 高职院校
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老年保健与管理专业学生职业素养的研究
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作者 张欢欢 林婕 《科技风》 2024年第24期166-168,共3页
老年保健与管理专业学生的职业素养要素丰富,包括沟通能力和人际关系处理能力、团队合作能力等,要求教师讲授理论知识和发展学生专业技能的同时,关注学生职业素养的发展,促使立德树人的教育任务落地。老年保健与管理就业前景和就业方向... 老年保健与管理专业学生的职业素养要素丰富,包括沟通能力和人际关系处理能力、团队合作能力等,要求教师讲授理论知识和发展学生专业技能的同时,关注学生职业素养的发展,促使立德树人的教育任务落地。老年保健与管理就业前景和就业方向相对广阔理想,这就需要高职院校紧跟时代和行业发展步伐,借鉴优秀的经验,摸索性地拓展人才培育路径,为学生从事各岗位夯实素质能力基础。 展开更多
关键词 老年保健与管理专业 职业素养 培育模式
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课程思政视角下老年保健与管理专业学生职业道德培养策略研究
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作者 徐凡 《产业与科技论坛》 2024年第7期129-131,共3页
近年来,我国老龄化时代正式到来,老年人口数量逐年增多,对老年保健与管理专业人才从“量”与“质”方面提出更加严格的要求,对于专业人才职业道德关注程度不断提升,需要结合老年保健与管理专业特征,以课程思政为依托,通过完善职业道德... 近年来,我国老龄化时代正式到来,老年人口数量逐年增多,对老年保健与管理专业人才从“量”与“质”方面提出更加严格的要求,对于专业人才职业道德关注程度不断提升,需要结合老年保健与管理专业特征,以课程思政为依托,通过完善职业道德课程教学体系,充实课程教学内容,建设良好环境氛围,合理组织展开学生职业道德培养,帮助学生养成良好的职业道德意识和素养,真正实现“德育并修”。基于此,本文以职业道德培养为立足点,阐述了课程思政与职业道德,针对课程思政视域下职业道德培养的重要性进行了分析,深入探究了基于课程思政的老年保健与管理专业学生职业道德培养的策略。 展开更多
关键词 课程思政 老年保健与管理 职业道德
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巴林特小组教学对老年保健与管理专业学生共情能力的影响
5
作者 王李 李美琳 肖景 《西部素质教育》 2024年第5期105-108,共4页
为了调查巴林特小组教学对老年保健与管理专业学生共情能力的影响,文章以湘潭医卫职业技术学院三年制老年保健与管理专业2021级2个班的83名学生为研究对象,将其分为实验组和对照组,其中实验组采用巴林特小组教学,对照组采用日常教学模式... 为了调查巴林特小组教学对老年保健与管理专业学生共情能力的影响,文章以湘潭医卫职业技术学院三年制老年保健与管理专业2021级2个班的83名学生为研究对象,将其分为实验组和对照组,其中实验组采用巴林特小组教学,对照组采用日常教学模式,结果显示,实验组学生的课程成绩和共情能力得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。 展开更多
关键词 巴林特小组教学 共情能力 老年保健与管理专业
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高职老年保健与管理专业人才核心能力培养模式探索——基于1+X证书制度
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作者 王敏 刘婧 胡小和 《教育教学论坛》 2024年第21期173-176,共4页
我国人口老龄化形势较为严峻,养老问题突出,养老服务专业人才数量严重不足。为提高养老服务人才培养质量,探索1+X证书制度背景下的高职老年保健与管理专业人才核心能力培养模式。首先分析老年保健与管理专业人才核心能力的内涵;其次阐述... 我国人口老龄化形势较为严峻,养老问题突出,养老服务专业人才数量严重不足。为提高养老服务人才培养质量,探索1+X证书制度背景下的高职老年保健与管理专业人才核心能力培养模式。首先分析老年保健与管理专业人才核心能力的内涵;其次阐述1+X证书制度下构建核心能力培养模式面临的问题;最后从确定价值塑造、知识探究、能力提升、创新发展“四位一体”人才培养目标,构建“岗课赛证创”一体化人才培养课程体系,搭建企业认知实习、校内基地学习、虚拟仿真训练、企业实习“四段递进”实践教学平台,打造“双师型”专业教师队伍等方面深入说明并探讨1+X证书制度背景下高职院校老年保健与管理专业人才核心能力培养模式,以期为相关研究提供参考资料。 展开更多
关键词 老年保健与管理专业 核心能力 职业技能等级证书 1+X证书 人才培养
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基于适老化需求的老年保健食品包装设计研究
7
作者 由晓东 杜可欣 《食品安全导刊》 2024年第4期160-162,共3页
本研究针对老年保健食品包装设计中存在的问题进行了深入分析,发现当前老年食品包装在信息传达、感官适应性及材质选择方面难以满足老年群体的特殊需求。基于此,本文提出应从简化信息呈现、强化视觉系统性、增强包装材质的感官友好度等... 本研究针对老年保健食品包装设计中存在的问题进行了深入分析,发现当前老年食品包装在信息传达、感官适应性及材质选择方面难以满足老年群体的特殊需求。基于此,本文提出应从简化信息呈现、强化视觉系统性、增强包装材质的感官友好度等方面着手,优化老年食品包装设计,采用层次化信息组织、清晰的功效识别要素及感官适应性设计,有效减轻老年人使用产品时的认知与操作负担,提升其使用体验,更好地满足老年群体健康饮食的需求。 展开更多
关键词 老年保健食品 适老化设计 包装优化 感官适应性
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探究健康管理在老年保健中的护理作用及效果
8
作者 包世聪 《每周文摘·养老周刊》 2024年第7期123-125,共3页
分析就健康管理在老年保健中的护理作用及效果。方法:选取2022年07月~2023年07月我院160例老年患者,随机均分为对照组、观察组,分别予以常规保健干预和健康管理。结果:将健康管理应用于老年保健中,观察组老年患者常见疾病知晓率、服药... 分析就健康管理在老年保健中的护理作用及效果。方法:选取2022年07月~2023年07月我院160例老年患者,随机均分为对照组、观察组,分别予以常规保健干预和健康管理。结果:将健康管理应用于老年保健中,观察组老年患者常见疾病知晓率、服药依从性等指标明显改善,相比之下,对照组情况则相对欠佳,组间差异有统计学意义(P<0.05);经健康管理后,观察组老年患者的生活质量得以明显提高,对照组则相对较低,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在老年保健中,健康管理的护理作用明显,在预防相关疾病等方面起着积极作用,值得进一步推广。 展开更多
关键词 健康管理 老年保健 护理作用 效果
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我爱读《中老年保健》
9
作者 孙锦希 《中老年保健》 2024年第11期63-63,共1页
又一期散发着墨香、图文并茂的《中老年保健》(2024年第8期)到手了。我和往日接到该刊一样,如饥似渴地阅读起来,常常废寝忘食。我单位代订贵刊10余年,至今我期期珍藏着。每到年终,我将订阅的报纸卖掉,但从未让一期《中老年保健》远离我... 又一期散发着墨香、图文并茂的《中老年保健》(2024年第8期)到手了。我和往日接到该刊一样,如饥似渴地阅读起来,常常废寝忘食。我单位代订贵刊10余年,至今我期期珍藏着。每到年终,我将订阅的报纸卖掉,但从未让一期《中老年保健》远离我。因为它是我的良师益友,亦是保健顾问、随身私人医生。 展开更多
关键词 良师益友 图文并茂 《中老年保健 报纸 订阅
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《中老年保健》健康知识问答2023(四)
10
《中老年保健》 2024年第1期48-48,共1页
请仔细阅读2023年10到12期的《中老年保健》杂志,正确填写这份答卷,并于2024年2月10日前寄回,将有机会成为50名获奖者中的一员。正确答案和中奖名单将公布在2024年第3期杂志上。祝您好运!
关键词 知识问答 正确答案 《中老年保健 仔细阅读 获奖者
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高职老年保健与管理专业学生顶岗实习体验的现象学研究
11
作者 陈伟玲 李辉 黄素芬 《医药高职教育与现代护理》 2024年第3期185-189,共5页
目的 深入了解高职老年保健与管理专业学生在养老机构的顶岗实习体验及感受,为完善养老护理人才培养体系的发展提供参考依据。方法 采用描述性现象学研究法,对泉州医学高等专科学校8名在养老机构顶岗实习的老年保健与管理专业学生进行... 目的 深入了解高职老年保健与管理专业学生在养老机构的顶岗实习体验及感受,为完善养老护理人才培养体系的发展提供参考依据。方法 采用描述性现象学研究法,对泉州医学高等专科学校8名在养老机构顶岗实习的老年保健与管理专业学生进行半结构式访谈,并使Colaizzi七步分析法进行资料的分析、归纳和总结。结果 提炼出6个主题:成就感、归属感、理论和临床实践有差距、实习管理模式不合理、具有多重情感体验、职业价值观的改变。结论 职业院校应进一步完善教学课程体系,加强与临床实践的接轨,养老护理人才培养实习基地应加强规范临床实习管理制度,发挥带教榜样作用来提升积极体验,合理安排实习轮转计划,创造良好的学习氛围,共同建立实习生支持系统,保障学生实习心理健康。 展开更多
关键词 高职 老年保健与管理专业 实习体验 现象学研究
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高职老年保健与管理专业人才职业素养提升策略研究
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作者 李哲 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0063-0066,共4页
老龄化社会背景下,老年人的照顾工作面临着严峻挑战,迫切的需要大量职业素养人才投身该领域。高职院校作为专业人才培养的重要教育阵地,需要充分考虑社会人才需求,整合优势资源培养老年保健与管理专业人才,但由于专业开设时间较晚,以至... 老龄化社会背景下,老年人的照顾工作面临着严峻挑战,迫切的需要大量职业素养人才投身该领域。高职院校作为专业人才培养的重要教育阵地,需要充分考虑社会人才需求,整合优势资源培养老年保健与管理专业人才,但由于专业开设时间较晚,以至于人才职业素养良莠不齐,难以满足老龄化社会背景下的人才需求。因此,文章主要就高职院校老年保健与管理专业人才职业素养提升进行分析,探究其中存在的问题,并尝试着提出合理化措施优化实践,以期提高专业人才培养质量,为后续专业实践提供参考。 展开更多
关键词 职业素养 专业人才 老年保健与管理专业 校企合作
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老年保健与管理专业实训基地建设创新
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作者 甘乐霞 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期065-068,共4页
随着全球老龄化趋势的日益显著,老年保健与管理专业正逐步成为推动社会健康发展的重要力量。在这一背景下,实训基地作为连接理论与实践的桥梁,其建设与创新显得尤为重要。本文旨在探讨老年保健与管理专业实训基地建设的创新路径,通过引... 随着全球老龄化趋势的日益显著,老年保健与管理专业正逐步成为推动社会健康发展的重要力量。在这一背景下,实训基地作为连接理论与实践的桥梁,其建设与创新显得尤为重要。本文旨在探讨老年保健与管理专业实训基地建设的创新路径,通过引入现代科技、优化资源配置、深化校企合作等方式,打造集教学、科研、实践于一体的综合性实训基地,为培养高素质、创新型的老年保健与管理人才提供有力支撑。 展开更多
关键词 老年保健与管理专业 实训基地 建设
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产教融合视域下老年保健与管理专业人才培养模式分析
14
作者 李哲 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第7期0018-0021,共4页
目前我国社会老龄化程度逐步加深,老年人的需求逐渐多元化,对于老年事业专业人才培养提出了的更高的要求。高职院校作为专业人才培养的教育阵地,为了满足我国老年事业发展需求,纷纷开设老年保健与管理专业,但是配套的人才培养模式却存... 目前我国社会老龄化程度逐步加深,老年人的需求逐渐多元化,对于老年事业专业人才培养提出了的更高的要求。高职院校作为专业人才培养的教育阵地,为了满足我国老年事业发展需求,纷纷开设老年保健与管理专业,但是配套的人才培养模式却存在很大欠缺与不足,人才培养质量偏低,不同程度上制约着老年事业蓬勃发展。所以,新时期应立足于产教融合视域,多措并举优化创新老年保健与管理专业人才培养模式,以期提高人才培养质量,为后续教育教学提供参考。文章主要就老年保健与管理人才培养相关内容进行分析,从产教融合角度来创新人才培养模式。 展开更多
关键词 人才培养模式 老年保健与管理专业 产教融合 课程设置
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老年保健与管理专业老年心理学课程教学改革摭探
15
作者 辛亮 杜慧凤 《科教导刊》 2024年第20期113-115,共3页
文章基于全球人口老龄化背景,对于老年心理学教学中存在的问题,提出了一些教学改革建议。教学内容方面,结合老年心理学最新研究和老年心理工作实践,制定出一份科学合理的老年心理学课程教学大纲。教学方法方面,灵活运用PBL教学、案例教... 文章基于全球人口老龄化背景,对于老年心理学教学中存在的问题,提出了一些教学改革建议。教学内容方面,结合老年心理学最新研究和老年心理工作实践,制定出一份科学合理的老年心理学课程教学大纲。教学方法方面,灵活运用PBL教学、案例教学、实践教学等方式,帮助学生提升实际操作能力。教学评价方面,加强对学生实际操作技能、创新思维以及解决老年心理问题能力的考核与评价。 展开更多
关键词 老年保健与管理 老年心理学 教学改革
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【喜报】《中老年保健》杂志跻身首批中国科技核心期刊(科普类)行列
16
作者 一言 《中老年保健》 2024年第10期1-1,共1页
2024年9月20日,2024年“中国科技论文统计结果发布会暨中国一流科技论文世界影响力评价论坛”在北京饭店举行,会上发布了2024年中国科技核心期刊(科普类)评选结果。国家卫生健康委主管、中日友好医院主办的《中老年保健》杂志成功入选... 2024年9月20日,2024年“中国科技论文统计结果发布会暨中国一流科技论文世界影响力评价论坛”在北京饭店举行,会上发布了2024年中国科技核心期刊(科普类)评选结果。国家卫生健康委主管、中日友好医院主办的《中老年保健》杂志成功入选首批中国科技核心期刊(科普类)。 展开更多
关键词 科普类 影响力评价 中日友好医院 科技论文 中国科技核心期刊 卫生健康 发布会 《中老年保健
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“1+X”证书制度下老年保健与管理专业人才培养模式改革探究
17
作者 况莹莹 《卫生职业教育》 2024年第13期46-49,共4页
结合“1+X”证书试点工作契机,以老年保健与管理专业为例,探析在“1+X”证书制度下该专业人才培养模式的改革路径,以求培养出高素质高技能的复合型青春养老人。
关键词 “1+X”证书制度 老年保健与管理专业 人才培养模式
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“健康中国”背景下高职院校体育课“体医融合”改革创新路径研究——以唐山职业技术学院老年保健与管理专业为例
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作者 张家嗣 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第4期85-88,共4页
随着我国进入人口老龄化社会,老年对自身的健康越来越重视,参与体育锻炼的热情也越来越高涨,这就需要有大量的专业人才来指导老年人科学、有效的开展体育锻炼、体育康复活动。老年保健与管理专业在“体医融合”的背景下产生,如何使该专... 随着我国进入人口老龄化社会,老年对自身的健康越来越重视,参与体育锻炼的热情也越来越高涨,这就需要有大量的专业人才来指导老年人科学、有效的开展体育锻炼、体育康复活动。老年保健与管理专业在“体医融合”的背景下产生,如何使该专业学生在学习过程中既掌握医学基础知识,又能掌握体育运动技能,能够指导老年人开展体育活动是该专业体育课教学改革的发展方向。 展开更多
关键词 健康中国 体育课 体医融合 老年保健与管理
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高职老年保健与管理专业新生学情分析与专业认知教育对策
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作者 李淼淼 龚仁艳 王延昇 《卫生职业教育》 2023年第12期35-38,共4页
对福建卫生职业技术学院2019—2021级老年保健与管理专业新生进行问卷调查、开展学情分析,发现学生大多具有医学中职教育背景,但存在专业选择被动盲目、缺乏对专业和行业了解、对课程兴趣低、对养老行业发展信心不足等问题。建议建立完... 对福建卫生职业技术学院2019—2021级老年保健与管理专业新生进行问卷调查、开展学情分析,发现学生大多具有医学中职教育背景,但存在专业选择被动盲目、缺乏对专业和行业了解、对课程兴趣低、对养老行业发展信心不足等问题。建议建立完善的认知教育体系,帮助新生加深对专业的认知和对老年人群体的了解,做好学业和职业生涯规划。 展开更多
关键词 老年保健与管理专业 学情分析 专业认知教育
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基于ICF框架的老年保健与管理专业课程体系构建研究
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作者 王敏 邹金梅 +1 位作者 廖婷 蔡莉 《现代医药卫生》 2023年第11期1939-1943,共5页
目的以老年人健康为中心,依据老年健康服务岗位能力需求,构建老年保健与管理专业课程体系,培养服务于健康中国与国际养老服务业接轨的老年保健与管理人才。方法构建基于《国际功能、残疾和健康分类(ICF)》理论框架的老年保健与管理专业... 目的以老年人健康为中心,依据老年健康服务岗位能力需求,构建老年保健与管理专业课程体系,培养服务于健康中国与国际养老服务业接轨的老年保健与管理人才。方法构建基于《国际功能、残疾和健康分类(ICF)》理论框架的老年保健与管理专业课程体系,采用德尔菲法进行2轮专家咨询,确定老年保健与管理专业课程体系。结果构建老年保健与管理专业课程体系包括专业基础课程、专业核心课程和素质拓展课程。2轮专家咨询回收率为100%,专家权威系数分别为0.886和0.892,肯德尔和谐系数分别是0.296和0.306(P<0.05)。结论基于ICF框架构建的老年保健与管理专业课程体系科学合理,内容全面,符合岗位能力需求,可以为老年保健与管理专业人才培养课程设置提供参考依据。 展开更多
关键词 ICF框架 老年保健与管理 课程体系 德尔菲法
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