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个人信息世界理论视域下聋哑青少年信息生活三维空间理论构建
1
作者
李梓奇
郭映彤
+1 位作者
姚立颖
肖蔼玲
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2024年第10期143-150,共8页
在数智时代,现代信息技术已然对聋哑青少年的信息世界产生了深远影响。理解聋哑青少年的信息生活有助于优化聋哑人群的信息环境,提升其在数智时代的幸福感。文章采用质性研究探索聋哑青少年信息世界,通过文字访谈聋哑青少年、深度观察...
在数智时代,现代信息技术已然对聋哑青少年的信息世界产生了深远影响。理解聋哑青少年的信息生活有助于优化聋哑人群的信息环境,提升其在数智时代的幸福感。文章采用质性研究探索聋哑青少年信息世界,通过文字访谈聋哑青少年、深度观察其课内外生活,辅以对聋哑学校教师进行半结构化访谈的方式,依据个人信息世界理论对质性数据进行编码,构建聋哑青少年个人信息世界三维空间理论模型。该模型从内容、边界、动力3个维度分析聋哑青少年的个人信息世界,提出三维模型的内容-边界面、边界-动力面和内容-动力面,探索聋哑青少年信息获取渠道、信息资源积累、信息行为等方面的特殊性,提出聋哑青少年认知信息世界的基础框架和行为模式,有助于更全面深入地了解聋哑人群体及其信息生活。
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关键词
数智时代
聋哑青少年
个人信息世界
信息不平等
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职称材料
聋哑青少年心理健康状况的调查与分析
被引量:
4
2
作者
孙崇勇
张鸿雁
《四川精神卫生》
2010年第3期137-140,共4页
目的了解聋哑青少年心理健康状况,为开展专门的心理健康教育提供依据。方法采用SCL-90,随机抽取吉林省白山市、四平市及广东省珠海市聋哑学校的158名学生进行了调查。结果聋哑青少年SCL-90的9个因子分均显著高于国内青年常模(t=4.21~12...
目的了解聋哑青少年心理健康状况,为开展专门的心理健康教育提供依据。方法采用SCL-90,随机抽取吉林省白山市、四平市及广东省珠海市聋哑学校的158名学生进行了调查。结果聋哑青少年SCL-90的9个因子分均显著高于国内青年常模(t=4.21~12.74,P<0.001);不同生源地、年级、听力损失程度的聋哑青少年在若干维度或总体症状上的差异显著。结论聋哑青少年的心理健康水平显著低于全国青年的平均水平,并在生源地、年级、听力损失程度等方面存在内部差异。
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关键词
聋哑青少年
心理健康
SCL-90
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职称材料
团体咨询在聋哑青少年心理健康教育中的应用探索
被引量:
1
3
作者
万超
刘伟
《绥化学院学报》
2014年第4期139-142,共4页
我国特殊教育事业的不断发展,聋哑青少年的心理健康问题越来越受到特殊教育工作者的重视,有效开展聋哑学生的心理健康教育,成为当前特殊教育工作的重点之一。团体咨询是一种在群体环境中开展心理咨询的一种形式,它通过各种团体活动如游...
我国特殊教育事业的不断发展,聋哑青少年的心理健康问题越来越受到特殊教育工作者的重视,有效开展聋哑学生的心理健康教育,成为当前特殊教育工作的重点之一。团体咨询是一种在群体环境中开展心理咨询的一种形式,它通过各种团体活动如游戏、行为训练等,帮助参与者自我觉察、自我体验、自我完善、自我提高。尝试将团体咨询运用于聋哑青少年心理健康教育实践,来探索特殊群体心理健康的有效方法。
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关键词
团体咨询
聋哑青少年
心理健康教育
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职称材料
聋哑青少年犯罪时空新动向及防控分析
被引量:
1
4
作者
董宁
《三门峡职业技术学院学报》
2017年第3期129-132,共4页
当下我国聋哑青少年犯罪在人员构成、犯罪类型、受教育程度、经济收入、家庭背景等方面都有了新变化。结合日趋发展的社会现状和严峻的社会治安状况,从个人、家庭、社会、学校四个环节重新探讨了造成聋哑青少年犯罪的原因。通过加强素...
当下我国聋哑青少年犯罪在人员构成、犯罪类型、受教育程度、经济收入、家庭背景等方面都有了新变化。结合日趋发展的社会现状和严峻的社会治安状况,从个人、家庭、社会、学校四个环节重新探讨了造成聋哑青少年犯罪的原因。通过加强素质教育与心理辅导、开展家庭教育培训课程、成立聋哑青少年兴趣活动组织、加强网络及主流媒体的正面舆论引导、建立多部门统一连贯的帮扶管教模式等措施,将有效防治聋哑青少年犯罪。
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关键词
聋哑青少年
犯罪
新变化
素质教育
帮扶管教
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职称材料
聋哑青少年体力活动与社会支持、社会适应能力的相关关系
被引量:
3
5
作者
吴丽芳
龚巍巍
《福建体育科技》
2016年第6期44-48,共5页
聋哑青少年的体力活动、社会支持及社会适应能力的特点及相关关系,有助于有效开展聋哑青少年体育教育工作,促进其社会适应方面健康发展具有重要意义。选取福建省三所市级聋哑学校的聋哑生共180名,用国际体力活动问卷、社会支持及社会适...
聋哑青少年的体力活动、社会支持及社会适应能力的特点及相关关系,有助于有效开展聋哑青少年体育教育工作,促进其社会适应方面健康发展具有重要意义。选取福建省三所市级聋哑学校的聋哑生共180名,用国际体力活动问卷、社会支持及社会适应量表进行调查。结果:聋哑青少年体力活动量以低体力活动水平为主,其社会支持和社会适应得分不高;听力等级高低与聋哑青少年体力活动量、社会支持和社会适应得分显著性差异结论:聋哑青少年体力活动与社会支持的三个维度、社会适应之间都呈显著性正相关。
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关键词
聋哑青少年
体力活动
社会支持
社会适应
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职称材料
聋哑青少年自伤行为发生原因及预防措施
6
作者
邵义萍
谢洪琰
徐莲瑛
《开封教育学院学报》
2015年第4期251-252,共2页
通过分析聋哑青少年自伤行为发生的原因,如自身生理状况、家庭教育方式不当、人际圈子小、心理不成熟等,引起社会、学校、教师、家庭对聋哑青少年自伤行为的重视。同时提出辅导与干预的方法:建立学生心理档案,关注重点对象;开设心理健康...
通过分析聋哑青少年自伤行为发生的原因,如自身生理状况、家庭教育方式不当、人际圈子小、心理不成熟等,引起社会、学校、教师、家庭对聋哑青少年自伤行为的重视。同时提出辅导与干预的方法:建立学生心理档案,关注重点对象;开设心理健康课,使学生认识自己;成立学生关爱小组;加强挫折教育,增强适应能力;开设家长课堂,等等。以期帮助有自伤行为或自伤倾向的聋哑青少年摆脱生理和心理包袱,提高应对挫折的能力,促进其健康成长。
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关键词
聋哑青少年
自伤行为
自伤原因
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职称材料
聋哑青少年心理健康研究综述
被引量:
7
7
作者
陈红
《潍坊教育学院学报》
2010年第3期23-25,共3页
目的:深入了解聋哑青少年的心理健康状况及影响因素,为有效开展聋哑青少年心理健康教育和心理咨询工作,提高聋哑青少年心理健康水平提供帮助。方法:以聋哑学生、心理健康等作为关键词,在各个数据库中搜索相关文献,并对文献进行梳理。结...
目的:深入了解聋哑青少年的心理健康状况及影响因素,为有效开展聋哑青少年心理健康教育和心理咨询工作,提高聋哑青少年心理健康水平提供帮助。方法:以聋哑学生、心理健康等作为关键词,在各个数据库中搜索相关文献,并对文献进行梳理。结果:聋哑青少年的心理健康水平较低,主要有个体和社会两方面的原因;积极参加体育活动锻炼以及运用团体辅导等方法可以提高聋哑青少年的心理健康水平。
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关键词
心理健康
聋哑青少年
干预
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职称材料
聋哑青少年群体偷抢财产的犯罪问题探析
被引量:
1
8
作者
周杨
《传承》
2012年第11期88-89,共2页
近十年来,聋哑青少年刑事犯罪的现象不断增加。聋哑青少年这一特殊群体的高犯罪率的形成,已经成为值得我们反思的社会问题。聋哑青少年这个特殊群体,在犯罪作案时有其不同于一般犯罪的特征。聋哑青少年犯罪产生有其特殊的原因。对聋哑...
近十年来,聋哑青少年刑事犯罪的现象不断增加。聋哑青少年这一特殊群体的高犯罪率的形成,已经成为值得我们反思的社会问题。聋哑青少年这个特殊群体,在犯罪作案时有其不同于一般犯罪的特征。聋哑青少年犯罪产生有其特殊的原因。对聋哑青少年犯罪这一特殊社会现象,应采取相应措施,做到惩处、教育、预防相结合,减少聋哑青少年犯罪及其危害,从而有利于构筑和谐社会并进一步推动其发展。
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关键词
聋哑青少年
群体犯罪
特征
原因
应对措施
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职称材料
聋哑青少年违法犯罪问题的剖析和矫治
被引量:
1
9
作者
汪志萍
《当代青年研究》
CSSCI
北大核心
1989年第5期11-14,共4页
近年来,青少年犯罪的问题,已成为社会极为关注的问题。而对聋哑青少年的违法犯罪,没有引起整个社会特别是有关人士的关注和重视,往往处在被人遗忘的角落。聋哑青少年的违法犯罪也和健全青少年的犯罪行为一样,严重地影响着社会治安,影响...
近年来,青少年犯罪的问题,已成为社会极为关注的问题。而对聋哑青少年的违法犯罪,没有引起整个社会特别是有关人士的关注和重视,往往处在被人遗忘的角落。聋哑青少年的违法犯罪也和健全青少年的犯罪行为一样,严重地影响着社会治安,影响青少年一代的健康成长,影响着社会主义的四化建设。所以,聋哑青少年违法犯罪问题是一个值得社会和各方面重视的问题,应动员各方面的力量,针对聋哑青少年的特点,对聋哑青少年的违法犯罪行为进行预防和矫治。
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关键词
聋哑青少年
青少年
违法犯罪
违法犯罪行为
青少年
犯罪
健康成长
犯罪问题
矫治
聋生
社会治安
聋哑
学生
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职称材料
聋哑青少年犯罪的成因与思考
10
作者
任双喜
赵义
《社会心理科学》
2002年第2期42-44,共3页
本文较为全面的论述了聋哑青少年犯罪的成因,并提出了建议与思考。其意义在于引起社会对这一弱势群体的重视、关心,把诱发、滋生聋哑青少年犯罪心理的客观因素降到最低。
关键词
聋哑青少年
犯罪
家庭环境
社会环境
心理健康
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职称材料
聋哑青少年违法犯罪争议
11
作者
江翔
《青少年犯罪问题》
1999年第5期52-53,共2页
关键词
聋哑青少年
违法犯罪行为
聋哑
生
家庭教育
青少年
犯罪
三结合教育
预防和矫治
学校教育
工读学校
特殊教育
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职称材料
从凌某盗窃犯罪看聋哑青少年犯罪
12
作者
王玉海
《河南警察学院学报》
1998年第2期37-38,共2页
关键词
聋哑青少年
盗窃犯罪
聋哑
学校
违法犯罪活动
法制教育
聋哑
学生
监护人
青少年
犯罪
社会保护
控制和减少
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职称材料
怎样对待聋哑青少年
13
作者
杜爱萍
《科学之友》
1995年第6期29-29,共1页
聋哑青少年由于从小失去听力,没有语言的交流,所以对客观事物的认识、理解是比较片面的,只能从事物的直观、形象上去认识。这样,直接影响着他们的思维活动。给他们的生活、学习和成长带来很大的困难,如心中有些想法、苦闷和委屈都无法...
聋哑青少年由于从小失去听力,没有语言的交流,所以对客观事物的认识、理解是比较片面的,只能从事物的直观、形象上去认识。这样,直接影响着他们的思维活动。给他们的生活、学习和成长带来很大的困难,如心中有些想法、苦闷和委屈都无法准确地表述出来。假如不通过聋哑学校的特殊教育,就更无法和健全人进行交流。聋哑少年在学习和成长的过程中,学校、家庭都起着非常重要的作用。从学校来讲应"严待",从家庭来讲应"宽待",从社会来讲应"礼待"。
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关键词
聋哑青少年
直接影响
聋哑
学校
特殊教育
聋哑
生
家庭
思维活动
听力
学习
客观事物
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职称材料
聋哑青少年足球意识的构建研究
14
作者
杜红政
孙群群
韩义昆
《运动》
2016年第16期21-22,共2页
本文从当前足球意识的内涵出发,研究构建我国聋哑青少年的足球意识,并提出行之有效的措施,以期完善足球理论知识,并为实践提供一定的指导。
关键词
聋哑青少年
足球
意识
构建
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职称材料
聋哑青少年的品德教育
15
作者
杨春秀
《湖南教育(上旬)(A)》
2001年第9期27-27,共1页
关键词
聋哑青少年
德育教育
教育方法
品德形成
教育行政部门
途径和方法
盲
聋哑
学校
道德价值观念
特教教师
实践研究
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职称材料
聋哑青少年人格特征与心理健康关系
被引量:
7
16
作者
孙崇勇
张鸿雁
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第6期695-697,共3页
目的了解聋哑青少年人格特征与心理健康现状及相互关系,为其人格与心理健康教育提供依据。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)与症状自评量表SCL-90对随机抽取的吉林、广东省3所聋哑学校158名学生进行调查。结果聋哑青少年精神质(P)得分明显...
目的了解聋哑青少年人格特征与心理健康现状及相互关系,为其人格与心理健康教育提供依据。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)与症状自评量表SCL-90对随机抽取的吉林、广东省3所聋哑学校158名学生进行调查。结果聋哑青少年精神质(P)得分明显高于常模(t男=5.99,t女=5.47,P<0.01),神经质(N)得分明显低于常模(t男=-7.11,t女=-3.35,P<0.01),男性内外向(E)得分明显低于常模(t男=-4.86,P<0.01),女性内外向(E)得分与常模差异无统计学意义(P>0.05);SCL-90的9个因子分均值均明显高于国内青年常模(t=4.21~12.74,均P<0.01);SCL-90若干因子与EPQ中P、N分量表呈正相关(r=0.16~0.31,P<0.05,P<0.01),与E分量表呈负相关(r=-0.19^-0.35,P<0.05,P<0.01),N、E维度对心理健康水平具有预测作用(P<0.01)。结论聋哑青少年精神质倾向较高,情绪稳定,男性较为内向,其心理健康水平低于全国青年平均水平,且较多地受到人格特征中情绪性、内外向的影响。
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关键词
聋哑青少年
人格特征
心理健康
原文传递
聋哑青少年学生身体自尊的调查研究
被引量:
3
17
作者
王志鹏
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2008年第10期1410-1413,共4页
身体自尊是个体自尊形成和发展的基础,并伴随聋哑儿童最先发展起来。聋哑青少年学生身体自尊的调查研究可为其整体自尊、社会生活的改善提供相应知识基础。主要采用问卷调查法对我国聋哑青少年学生进行了调查研究。结果表明:PSDQ问卷对...
身体自尊是个体自尊形成和发展的基础,并伴随聋哑儿童最先发展起来。聋哑青少年学生身体自尊的调查研究可为其整体自尊、社会生活的改善提供相应知识基础。主要采用问卷调查法对我国聋哑青少年学生进行了调查研究。结果表明:PSDQ问卷对我国文化背景下的聋哑青少年学生具有一定的适用性;不同性别、年级的聋哑青少年学生的身体自尊分纬度上存在差异;其身体自尊对整体自尊的贡献大于身体自尊各维度对整体自尊的贡献,各维度与身体自尊的联系强于与整体自尊的联系;与普通中学生相比,其身体自尊分纬度存在差异。
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关键词
自尊
身体自尊
聋哑青少年
学生
原文传递
聋哑青少年学生恋爱观的研究
被引量:
4
18
作者
朱业
昝飞
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2001年第3期30-34,共5页
采用自编聋哑青少年恋爱观调查问卷对上海市聋哑青少年技术学校的在校学生进行了青少年恋爱观方面的调查。结果发现大多数聋哑青少年能够理智地对待在校期间的恋爱问题 ,对性爱也持有较健康的观点 ,但也存在一定的误区。应对聋哑青少年...
采用自编聋哑青少年恋爱观调查问卷对上海市聋哑青少年技术学校的在校学生进行了青少年恋爱观方面的调查。结果发现大多数聋哑青少年能够理智地对待在校期间的恋爱问题 ,对性爱也持有较健康的观点 ,但也存在一定的误区。应对聋哑青少年进行有针对性的青春期教育。
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关键词
聋哑青少年
恋爱观
青春期教育
原文传递
聋哑与听力正常青少年道德判断能力比较研究
被引量:
8
19
作者
张志君
陈斌斌
顾海根
《心理研究》
2008年第5期32-35,共4页
研究采用《上海地区青少年道德判断能力测验》,旨在探讨聋哑青少年和听力正常青少年之间是否存在道德判断能力上的发展差异。结果显示:(1)聋哑青少年道德判断能力发展水平与听力正常群体有差异,但这种差异主要来源于认知发展上的差异非...
研究采用《上海地区青少年道德判断能力测验》,旨在探讨聋哑青少年和听力正常青少年之间是否存在道德判断能力上的发展差异。结果显示:(1)聋哑青少年道德判断能力发展水平与听力正常群体有差异,但这种差异主要来源于认知发展上的差异非实际行为差异;(2)聋哑青少年道德发展在14至18岁各年龄阶段间无显著性差异;(3)聋哑青少年群体中个体差异不明显。
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关键词
道德判断
聋哑青少年
听力正常
青少年
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职称材料
聋哑青少年违法犯罪案件的特点和预防对策
被引量:
2
20
作者
朱鹏程
《浙江警察学院学报》
2014年第3期58-60,共3页
聋哑青少年违法犯罪具有多人合伙作案、作案手段简单等特征。分析聋哑青少年违法犯罪的原因和聋哑青少年犯罪及归案后的心理特征以及当前办理聋哑青少年违法犯罪案件的难点,应正确把握"宽严相济"的执法尺度;拓展和改进特殊教...
聋哑青少年违法犯罪具有多人合伙作案、作案手段简单等特征。分析聋哑青少年违法犯罪的原因和聋哑青少年犯罪及归案后的心理特征以及当前办理聋哑青少年违法犯罪案件的难点,应正确把握"宽严相济"的执法尺度;拓展和改进特殊教育学校对聋哑人的教育方式;以配备、培训结合的办法增强办理聋哑人案件的专门力量;进一步加强对违法犯罪的聋哑青少年的帮教工作;营造全社会关心、爱护和尊重聋哑人的良好氛围,切实防范聋哑青少年违法犯罪。
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关键词
聋哑青少年
违法犯罪
预防对策
原文传递
题名
个人信息世界理论视域下聋哑青少年信息生活三维空间理论构建
1
作者
李梓奇
郭映彤
姚立颖
肖蔼玲
机构
湖北大学历史文化学院
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2024年第10期143-150,共8页
基金
2023年国家社科基金青年项目“人工智能场景下用户替代性信息搜寻行为形成机理研究”(项目编号:23CTQ023)研究成果。
文摘
在数智时代,现代信息技术已然对聋哑青少年的信息世界产生了深远影响。理解聋哑青少年的信息生活有助于优化聋哑人群的信息环境,提升其在数智时代的幸福感。文章采用质性研究探索聋哑青少年信息世界,通过文字访谈聋哑青少年、深度观察其课内外生活,辅以对聋哑学校教师进行半结构化访谈的方式,依据个人信息世界理论对质性数据进行编码,构建聋哑青少年个人信息世界三维空间理论模型。该模型从内容、边界、动力3个维度分析聋哑青少年的个人信息世界,提出三维模型的内容-边界面、边界-动力面和内容-动力面,探索聋哑青少年信息获取渠道、信息资源积累、信息行为等方面的特殊性,提出聋哑青少年认知信息世界的基础框架和行为模式,有助于更全面深入地了解聋哑人群体及其信息生活。
关键词
数智时代
聋哑青少年
个人信息世界
信息不平等
Keywords
digital intelligence era
deaf-mute adolescents
personal information world
information inequality
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
聋哑青少年心理健康状况的调查与分析
被引量:
4
2
作者
孙崇勇
张鸿雁
机构
吉林四平市吉林师范大学教科院
北京理工大学珠海学院
出处
《四川精神卫生》
2010年第3期137-140,共4页
文摘
目的了解聋哑青少年心理健康状况,为开展专门的心理健康教育提供依据。方法采用SCL-90,随机抽取吉林省白山市、四平市及广东省珠海市聋哑学校的158名学生进行了调查。结果聋哑青少年SCL-90的9个因子分均显著高于国内青年常模(t=4.21~12.74,P<0.001);不同生源地、年级、听力损失程度的聋哑青少年在若干维度或总体症状上的差异显著。结论聋哑青少年的心理健康水平显著低于全国青年的平均水平,并在生源地、年级、听力损失程度等方面存在内部差异。
关键词
聋哑青少年
心理健康
SCL-90
Keywords
Deaf-mute teenagers Mental health SCL-90
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
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职称材料
题名
团体咨询在聋哑青少年心理健康教育中的应用探索
被引量:
1
3
作者
万超
刘伟
机构
江苏大学教育学院
出处
《绥化学院学报》
2014年第4期139-142,共4页
文摘
我国特殊教育事业的不断发展,聋哑青少年的心理健康问题越来越受到特殊教育工作者的重视,有效开展聋哑学生的心理健康教育,成为当前特殊教育工作的重点之一。团体咨询是一种在群体环境中开展心理咨询的一种形式,它通过各种团体活动如游戏、行为训练等,帮助参与者自我觉察、自我体验、自我完善、自我提高。尝试将团体咨询运用于聋哑青少年心理健康教育实践,来探索特殊群体心理健康的有效方法。
关键词
团体咨询
聋哑青少年
心理健康教育
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
职称材料
题名
聋哑青少年犯罪时空新动向及防控分析
被引量:
1
4
作者
董宁
机构
河南警察学院侦查系
出处
《三门峡职业技术学院学报》
2017年第3期129-132,共4页
文摘
当下我国聋哑青少年犯罪在人员构成、犯罪类型、受教育程度、经济收入、家庭背景等方面都有了新变化。结合日趋发展的社会现状和严峻的社会治安状况,从个人、家庭、社会、学校四个环节重新探讨了造成聋哑青少年犯罪的原因。通过加强素质教育与心理辅导、开展家庭教育培训课程、成立聋哑青少年兴趣活动组织、加强网络及主流媒体的正面舆论引导、建立多部门统一连贯的帮扶管教模式等措施,将有效防治聋哑青少年犯罪。
关键词
聋哑青少年
犯罪
新变化
素质教育
帮扶管教
分类号
D920.0 [政治法律—法学]
下载PDF
职称材料
题名
聋哑青少年体力活动与社会支持、社会适应能力的相关关系
被引量:
3
5
作者
吴丽芳
龚巍巍
机构
福建师范大学体育科学学院
福州市聋哑学校
出处
《福建体育科技》
2016年第6期44-48,共5页
基金
福建省社会科学规划项目(2014C068)
福建省教育厅项目(JBS14070)
福建师范大学体育科学学院教改课题
文摘
聋哑青少年的体力活动、社会支持及社会适应能力的特点及相关关系,有助于有效开展聋哑青少年体育教育工作,促进其社会适应方面健康发展具有重要意义。选取福建省三所市级聋哑学校的聋哑生共180名,用国际体力活动问卷、社会支持及社会适应量表进行调查。结果:聋哑青少年体力活动量以低体力活动水平为主,其社会支持和社会适应得分不高;听力等级高低与聋哑青少年体力活动量、社会支持和社会适应得分显著性差异结论:聋哑青少年体力活动与社会支持的三个维度、社会适应之间都呈显著性正相关。
关键词
聋哑青少年
体力活动
社会支持
社会适应
Keywords
deaf youth
physical activity
social support
social adaptation
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
下载PDF
职称材料
题名
聋哑青少年自伤行为发生原因及预防措施
6
作者
邵义萍
谢洪琰
徐莲瑛
机构
遵义师范学院教育科学学院
毕节市特殊教育学校
柳州市特殊教育学校
出处
《开封教育学院学报》
2015年第4期251-252,共2页
基金
贵州省哲学社会科学规划课题(课题编号:14GZYB28)
文摘
通过分析聋哑青少年自伤行为发生的原因,如自身生理状况、家庭教育方式不当、人际圈子小、心理不成熟等,引起社会、学校、教师、家庭对聋哑青少年自伤行为的重视。同时提出辅导与干预的方法:建立学生心理档案,关注重点对象;开设心理健康课,使学生认识自己;成立学生关爱小组;加强挫折教育,增强适应能力;开设家长课堂,等等。以期帮助有自伤行为或自伤倾向的聋哑青少年摆脱生理和心理包袱,提高应对挫折的能力,促进其健康成长。
关键词
聋哑青少年
自伤行为
自伤原因
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
聋哑青少年心理健康研究综述
被引量:
7
7
作者
陈红
机构
重庆师范大学应用心理学重点实验室
出处
《潍坊教育学院学报》
2010年第3期23-25,共3页
文摘
目的:深入了解聋哑青少年的心理健康状况及影响因素,为有效开展聋哑青少年心理健康教育和心理咨询工作,提高聋哑青少年心理健康水平提供帮助。方法:以聋哑学生、心理健康等作为关键词,在各个数据库中搜索相关文献,并对文献进行梳理。结果:聋哑青少年的心理健康水平较低,主要有个体和社会两方面的原因;积极参加体育活动锻炼以及运用团体辅导等方法可以提高聋哑青少年的心理健康水平。
关键词
心理健康
聋哑青少年
干预
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
聋哑青少年群体偷抢财产的犯罪问题探析
被引量:
1
8
作者
周杨
机构
湖南文理学院法学院
出处
《传承》
2012年第11期88-89,共2页
文摘
近十年来,聋哑青少年刑事犯罪的现象不断增加。聋哑青少年这一特殊群体的高犯罪率的形成,已经成为值得我们反思的社会问题。聋哑青少年这个特殊群体,在犯罪作案时有其不同于一般犯罪的特征。聋哑青少年犯罪产生有其特殊的原因。对聋哑青少年犯罪这一特殊社会现象,应采取相应措施,做到惩处、教育、预防相结合,减少聋哑青少年犯罪及其危害,从而有利于构筑和谐社会并进一步推动其发展。
关键词
聋哑青少年
群体犯罪
特征
原因
应对措施
分类号
C913.5 [经济管理]
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职称材料
题名
聋哑青少年违法犯罪问题的剖析和矫治
被引量:
1
9
作者
汪志萍
出处
《当代青年研究》
CSSCI
北大核心
1989年第5期11-14,共4页
文摘
近年来,青少年犯罪的问题,已成为社会极为关注的问题。而对聋哑青少年的违法犯罪,没有引起整个社会特别是有关人士的关注和重视,往往处在被人遗忘的角落。聋哑青少年的违法犯罪也和健全青少年的犯罪行为一样,严重地影响着社会治安,影响青少年一代的健康成长,影响着社会主义的四化建设。所以,聋哑青少年违法犯罪问题是一个值得社会和各方面重视的问题,应动员各方面的力量,针对聋哑青少年的特点,对聋哑青少年的违法犯罪行为进行预防和矫治。
关键词
聋哑青少年
青少年
违法犯罪
违法犯罪行为
青少年
犯罪
健康成长
犯罪问题
矫治
聋生
社会治安
聋哑
学生
分类号
C913.5 [经济管理]
D432.6 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
聋哑青少年犯罪的成因与思考
10
作者
任双喜
赵义
机构
天津市第二聋哑学校
出处
《社会心理科学》
2002年第2期42-44,共3页
文摘
本文较为全面的论述了聋哑青少年犯罪的成因,并提出了建议与思考。其意义在于引起社会对这一弱势群体的重视、关心,把诱发、滋生聋哑青少年犯罪心理的客观因素降到最低。
关键词
聋哑青少年
犯罪
家庭环境
社会环境
心理健康
分类号
C913.5 [经济管理]
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职称材料
题名
聋哑青少年违法犯罪争议
11
作者
江翔
出处
《青少年犯罪问题》
1999年第5期52-53,共2页
关键词
聋哑青少年
违法犯罪行为
聋哑
生
家庭教育
青少年
犯罪
三结合教育
预防和矫治
学校教育
工读学校
特殊教育
分类号
D917 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
从凌某盗窃犯罪看聋哑青少年犯罪
12
作者
王玉海
出处
《河南警察学院学报》
1998年第2期37-38,共2页
关键词
聋哑青少年
盗窃犯罪
聋哑
学校
违法犯罪活动
法制教育
聋哑
学生
监护人
青少年
犯罪
社会保护
控制和减少
分类号
D669.5 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
怎样对待聋哑青少年
13
作者
杜爱萍
出处
《科学之友》
1995年第6期29-29,共1页
文摘
聋哑青少年由于从小失去听力,没有语言的交流,所以对客观事物的认识、理解是比较片面的,只能从事物的直观、形象上去认识。这样,直接影响着他们的思维活动。给他们的生活、学习和成长带来很大的困难,如心中有些想法、苦闷和委屈都无法准确地表述出来。假如不通过聋哑学校的特殊教育,就更无法和健全人进行交流。聋哑少年在学习和成长的过程中,学校、家庭都起着非常重要的作用。从学校来讲应"严待",从家庭来讲应"宽待",从社会来讲应"礼待"。
关键词
聋哑青少年
直接影响
聋哑
学校
特殊教育
聋哑
生
家庭
思维活动
听力
学习
客观事物
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
聋哑青少年足球意识的构建研究
14
作者
杜红政
孙群群
韩义昆
机构
吉首大学体育科学学院
出处
《运动》
2016年第16期21-22,共2页
文摘
本文从当前足球意识的内涵出发,研究构建我国聋哑青少年的足球意识,并提出行之有效的措施,以期完善足球理论知识,并为实践提供一定的指导。
关键词
聋哑青少年
足球
意识
构建
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
聋哑青少年的品德教育
15
作者
杨春秀
机构
长沙市盲聋哑学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2001年第9期27-27,共1页
关键词
聋哑青少年
德育教育
教育方法
品德形成
教育行政部门
途径和方法
盲
聋哑
学校
道德价值观念
特教教师
实践研究
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
聋哑青少年人格特征与心理健康关系
被引量:
7
16
作者
孙崇勇
张鸿雁
机构
苏州大学教育学院
吉林师范大学教育科学学院
北京理工大学珠海学院
出处
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第6期695-697,共3页
文摘
目的了解聋哑青少年人格特征与心理健康现状及相互关系,为其人格与心理健康教育提供依据。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)与症状自评量表SCL-90对随机抽取的吉林、广东省3所聋哑学校158名学生进行调查。结果聋哑青少年精神质(P)得分明显高于常模(t男=5.99,t女=5.47,P<0.01),神经质(N)得分明显低于常模(t男=-7.11,t女=-3.35,P<0.01),男性内外向(E)得分明显低于常模(t男=-4.86,P<0.01),女性内外向(E)得分与常模差异无统计学意义(P>0.05);SCL-90的9个因子分均值均明显高于国内青年常模(t=4.21~12.74,均P<0.01);SCL-90若干因子与EPQ中P、N分量表呈正相关(r=0.16~0.31,P<0.05,P<0.01),与E分量表呈负相关(r=-0.19^-0.35,P<0.05,P<0.01),N、E维度对心理健康水平具有预测作用(P<0.01)。结论聋哑青少年精神质倾向较高,情绪稳定,男性较为内向,其心理健康水平低于全国青年平均水平,且较多地受到人格特征中情绪性、内外向的影响。
关键词
聋哑青少年
人格特征
心理健康
Keywords
deaf-mute adolescent
personality character
mental health
分类号
R395 [医药卫生—医学心理学]
原文传递
题名
聋哑青少年学生身体自尊的调查研究
被引量:
3
17
作者
王志鹏
机构
绍兴文理学院体育学院
出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2008年第10期1410-1413,共4页
文摘
身体自尊是个体自尊形成和发展的基础,并伴随聋哑儿童最先发展起来。聋哑青少年学生身体自尊的调查研究可为其整体自尊、社会生活的改善提供相应知识基础。主要采用问卷调查法对我国聋哑青少年学生进行了调查研究。结果表明:PSDQ问卷对我国文化背景下的聋哑青少年学生具有一定的适用性;不同性别、年级的聋哑青少年学生的身体自尊分纬度上存在差异;其身体自尊对整体自尊的贡献大于身体自尊各维度对整体自尊的贡献,各维度与身体自尊的联系强于与整体自尊的联系;与普通中学生相比,其身体自尊分纬度存在差异。
关键词
自尊
身体自尊
聋哑青少年
学生
Keywords
self-esteem
physical self-esteem
young deaf-dumb students
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
聋哑青少年学生恋爱观的研究
被引量:
4
18
作者
朱业
昝飞
机构
上海市聋哑青年技术学校
上海市华东师范大学特殊教育系
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2001年第3期30-34,共5页
文摘
采用自编聋哑青少年恋爱观调查问卷对上海市聋哑青少年技术学校的在校学生进行了青少年恋爱观方面的调查。结果发现大多数聋哑青少年能够理智地对待在校期间的恋爱问题 ,对性爱也持有较健康的观点 ,但也存在一定的误区。应对聋哑青少年进行有针对性的青春期教育。
关键词
聋哑青少年
恋爱观
青春期教育
Keywords
deaf teenager view about love educatio n of adolescence
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
聋哑与听力正常青少年道德判断能力比较研究
被引量:
8
19
作者
张志君
陈斌斌
顾海根
机构
上海师范大学教育学院
出处
《心理研究》
2008年第5期32-35,共4页
文摘
研究采用《上海地区青少年道德判断能力测验》,旨在探讨聋哑青少年和听力正常青少年之间是否存在道德判断能力上的发展差异。结果显示:(1)聋哑青少年道德判断能力发展水平与听力正常群体有差异,但这种差异主要来源于认知发展上的差异非实际行为差异;(2)聋哑青少年道德发展在14至18岁各年龄阶段间无显著性差异;(3)聋哑青少年群体中个体差异不明显。
关键词
道德判断
聋哑青少年
听力正常
青少年
Keywords
moral judgment competence
deaf adolescent
hearing adolescent
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
D648 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
聋哑青少年违法犯罪案件的特点和预防对策
被引量:
2
20
作者
朱鹏程
机构
丽水市公安局
出处
《浙江警察学院学报》
2014年第3期58-60,共3页
文摘
聋哑青少年违法犯罪具有多人合伙作案、作案手段简单等特征。分析聋哑青少年违法犯罪的原因和聋哑青少年犯罪及归案后的心理特征以及当前办理聋哑青少年违法犯罪案件的难点,应正确把握"宽严相济"的执法尺度;拓展和改进特殊教育学校对聋哑人的教育方式;以配备、培训结合的办法增强办理聋哑人案件的专门力量;进一步加强对违法犯罪的聋哑青少年的帮教工作;营造全社会关心、爱护和尊重聋哑人的良好氛围,切实防范聋哑青少年违法犯罪。
关键词
聋哑青少年
违法犯罪
预防对策
分类号
DF792.6 [政治法律—诉讼法学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
个人信息世界理论视域下聋哑青少年信息生活三维空间理论构建
李梓奇
郭映彤
姚立颖
肖蔼玲
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2024
0
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职称材料
2
聋哑青少年心理健康状况的调查与分析
孙崇勇
张鸿雁
《四川精神卫生》
2010
4
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职称材料
3
团体咨询在聋哑青少年心理健康教育中的应用探索
万超
刘伟
《绥化学院学报》
2014
1
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职称材料
4
聋哑青少年犯罪时空新动向及防控分析
董宁
《三门峡职业技术学院学报》
2017
1
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职称材料
5
聋哑青少年体力活动与社会支持、社会适应能力的相关关系
吴丽芳
龚巍巍
《福建体育科技》
2016
3
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职称材料
6
聋哑青少年自伤行为发生原因及预防措施
邵义萍
谢洪琰
徐莲瑛
《开封教育学院学报》
2015
0
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职称材料
7
聋哑青少年心理健康研究综述
陈红
《潍坊教育学院学报》
2010
7
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职称材料
8
聋哑青少年群体偷抢财产的犯罪问题探析
周杨
《传承》
2012
1
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职称材料
9
聋哑青少年违法犯罪问题的剖析和矫治
汪志萍
《当代青年研究》
CSSCI
北大核心
1989
1
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职称材料
10
聋哑青少年犯罪的成因与思考
任双喜
赵义
《社会心理科学》
2002
0
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职称材料
11
聋哑青少年违法犯罪争议
江翔
《青少年犯罪问题》
1999
0
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职称材料
12
从凌某盗窃犯罪看聋哑青少年犯罪
王玉海
《河南警察学院学报》
1998
0
下载PDF
职称材料
13
怎样对待聋哑青少年
杜爱萍
《科学之友》
1995
0
下载PDF
职称材料
14
聋哑青少年足球意识的构建研究
杜红政
孙群群
韩义昆
《运动》
2016
0
下载PDF
职称材料
15
聋哑青少年的品德教育
杨春秀
《湖南教育(上旬)(A)》
2001
0
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职称材料
16
聋哑青少年人格特征与心理健康关系
孙崇勇
张鸿雁
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2011
7
原文传递
17
聋哑青少年学生身体自尊的调查研究
王志鹏
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2008
3
原文传递
18
聋哑青少年学生恋爱观的研究
朱业
昝飞
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2001
4
原文传递
19
聋哑与听力正常青少年道德判断能力比较研究
张志君
陈斌斌
顾海根
《心理研究》
2008
8
下载PDF
职称材料
20
聋哑青少年违法犯罪案件的特点和预防对策
朱鹏程
《浙江警察学院学报》
2014
2
原文传递
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