目的探讨威廉姆斯生活技能训练(Williams Life Skills Training,WLST)对ICU护士心理状态、职业倦怠感的影响。方法选取2020年10月—2021年10月期间本院重症监护室46位在职护士为研究对象,采用便利抽样法将其均分为对照组和观察组。对照...目的探讨威廉姆斯生活技能训练(Williams Life Skills Training,WLST)对ICU护士心理状态、职业倦怠感的影响。方法选取2020年10月—2021年10月期间本院重症监护室46位在职护士为研究对象,采用便利抽样法将其均分为对照组和观察组。对照组实行传统干预,观察组护士在传统干预基础上实行WLST,观察并比较两组护士的心理状态、职业倦怠感及离职意愿。结果实施WLST干预后,观察组状态焦虑、特质焦虑、抑郁评分较对照组评分均有所降低(P<0.05);观察组情绪疲溃感、工作冷漠感评分较对照组评分降低,工作成就感评分较对照组有所提高(P<0.05);观察组离职意愿评分较对照组评分降低(P<0.05)。结论WLST干预可显著改善ICU护士焦虑、抑郁情绪,有效缓解职业倦怠感,大幅度降低离职意愿,对稳定重症监护室护士队伍具有重要意义,值得应用推广。展开更多
文摘目的探讨威廉姆斯生活技能训练(Williams Life Skills Training,WLST)对ICU护士心理状态、职业倦怠感的影响。方法选取2020年10月—2021年10月期间本院重症监护室46位在职护士为研究对象,采用便利抽样法将其均分为对照组和观察组。对照组实行传统干预,观察组护士在传统干预基础上实行WLST,观察并比较两组护士的心理状态、职业倦怠感及离职意愿。结果实施WLST干预后,观察组状态焦虑、特质焦虑、抑郁评分较对照组评分均有所降低(P<0.05);观察组情绪疲溃感、工作冷漠感评分较对照组评分降低,工作成就感评分较对照组有所提高(P<0.05);观察组离职意愿评分较对照组评分降低(P<0.05)。结论WLST干预可显著改善ICU护士焦虑、抑郁情绪,有效缓解职业倦怠感,大幅度降低离职意愿,对稳定重症监护室护士队伍具有重要意义,值得应用推广。
