期刊文献+
共找到14,314篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
教师职业发展场域的理论诠释、样态澄明及发展路径 被引量:1
1
作者 方绪军 《教育与职业》 北大核心 2024年第4期70-77,共8页
在职业教育高质量发展阶段,职业院校教师面对新的时代诉求,需要改变自身的职业生涯发展规划。基于布迪厄的场域理论,可从双重场域、资本竞争、行为惯习维度出发,为职业院校教师的职业发展提供实践空间、动力来源、实践逻辑。当前受教育... 在职业教育高质量发展阶段,职业院校教师面对新的时代诉求,需要改变自身的职业生涯发展规划。基于布迪厄的场域理论,可从双重场域、资本竞争、行为惯习维度出发,为职业院校教师的职业发展提供实践空间、动力来源、实践逻辑。当前受教育与社会场域的脱嵌、资本的无序竞争、职业发展惯习的制约等影响,职业院校教师的职业发展受限。对此,场域视角下职业院校教师职业发展的主要路径有:发挥企业作为重要办学主体的作用,重构“学校—企业”发展共同体的场域规则;整合校内外资源,生成职业院校教师职业发展共同体;建构立体化评价制度,创设职业院校教师良好的职业发展生态环境。 展开更多
关键词 场域理论 职业教育 职业院校教师 职业发展
下载PDF
从单一到多元:博士生职业发展多样化的现实需求及教育支持策略研究 被引量:1
2
作者 樊秀娣 沈晶晶 《高校教育管理》 北大核心 2024年第1期81-91,112,共12页
博士生职业发展从单一到多元是社会发展的产物。从国内外现状看,博士生职业发展多样化缘于学术劳动力市场中精英学术岗位供需失衡、学术职位稳定性下降的“推力”与非学术劳动力市场中对高层次人才需求日益增长的“拉力”等现实因素的... 博士生职业发展从单一到多元是社会发展的产物。从国内外现状看,博士生职业发展多样化缘于学术劳动力市场中精英学术岗位供需失衡、学术职位稳定性下降的“推力”与非学术劳动力市场中对高层次人才需求日益增长的“拉力”等现实因素的共同作用。然而,由于博士生学术身份固化下的择业取向单一、高校培养观念滞后下的教育支持单一、职业预期定向下的学生智能单一等问题,至今大多数博士毕业生依然囿于学术职位。本研究通过分析美国大学协会的“博士生教育倡议”项目实践,借鉴项目中试点高校通过理念更新、数据透明、机制革新、资源整合为博士生职业发展多样化提供教育支持的成功经验,针对我国博士生教育的实际情况,提出以“新定位”拓宽培养目标、以“数字化”打开求职渠道、以“强机制”助力个性化培养、以“广合作”推动资源整合等教育支持策略。 展开更多
关键词 博士生职业发展 博士生就业多元化 博士生教育 教育支持 博士生教育倡议
下载PDF
“需求导向价值塑造职业发展”三位一体的采矿工程专业改革探索与实施——以武汉科技大学采矿工程专业为例
3
作者 柯丽华 王巧稚 +2 位作者 王其虎 胡南燕 黄诗冰 《工业安全与环保》 2024年第4期78-81,共4页
结合新工科背景下矿业发展的新需求,总结了采矿工程专业新型人才培养应加强培养目标与社会需求的紧密结合、加强使命教育和专业自信的全程培养、加强职业素养和教学实践的全面融合等问题,提出了“需求导向价值塑造职业发展”三位一体的... 结合新工科背景下矿业发展的新需求,总结了采矿工程专业新型人才培养应加强培养目标与社会需求的紧密结合、加强使命教育和专业自信的全程培养、加强职业素养和教学实践的全面融合等问题,提出了“需求导向价值塑造职业发展”三位一体的采矿工程专业改革思路,实施了将价值塑造融入教育教学顶层设计、行业需求融入课程群教学内容优化、职业发展融入课内教学和课外实践等系列举措,显著提升了采矿工程专业新型人才的培养质量,取得了丰硕的教育教学改革成果。 展开更多
关键词 采矿工程专业 人才培养 需求导向 价值塑造 职业发展
下载PDF
基于职业发展视角下的高职学生职业素养培养研究
4
作者 莫敏燕 《湖北开放职业学院学报》 2024年第1期68-70,共3页
新时期的职业教育改革发展,对职业人才职业素养的教育提出更高要求。以职业发展为核心的职业教育体系建设,要围绕提升职业人才的职业素养做好教育布局与教育设计,充分以产业发展、经济发展及企业发展为主体,培养具备高素质、高水平的职... 新时期的职业教育改革发展,对职业人才职业素养的教育提出更高要求。以职业发展为核心的职业教育体系建设,要围绕提升职业人才的职业素养做好教育布局与教育设计,充分以产业发展、经济发展及企业发展为主体,培养具备高素质、高水平的职业人才,并利用强化职业信念教育、加强职业道德教育引导及深化职业潜力挖掘等基础策略,不断提升职业人才的就业发展水平,促使高职的职业人才教育输送,能有效填补我国职业人才的行业缺口。 展开更多
关键词 职业发展 高职学生 职业素养 教育培养
下载PDF
父母职业观念对大学生职业发展的影响
5
作者 刘海燕 《黑龙江科学》 2024年第3期131-133,136,共4页
为了解父母职业观念对大学生职业发展的影响,自编职业观调查问卷开展调研,采用相关性分析、回归分析等方法考察其影响作用。结果显示,大学生职业观整体发展状况良好,大学生父母职业观各维度与其子女职业观各维度的相关性显著,父母职业... 为了解父母职业观念对大学生职业发展的影响,自编职业观调查问卷开展调研,采用相关性分析、回归分析等方法考察其影响作用。结果显示,大学生职业观整体发展状况良好,大学生父母职业观各维度与其子女职业观各维度的相关性显著,父母职业观维度可有效预测子女职业认知39.6%,职业道德36.3%,职业情感36.9%,职业评价39.7%与职业理想29.4%的变异率。父母应树立正确的家庭教育理念,引导子女建立正确的职业观,对子女抱以理性的职业期望。此外,学校、社区等也应共同努力,实现家庭教育与学校教育的融合发展,营造良好的社区教育环境,共同为大学生职业发展提供正向引导。 展开更多
关键词 大学生 职业发展 父母 职业观念
下载PDF
高职教师职业发展支持机制研究
6
作者 徐雅娜 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2024年第1期63-65,共3页
打造高水平师资队伍是高等职业院校改革发展的重要任务。师资队伍是支撑高职教育改革发展的关键力量,是发展高职教育的重要资源,体现着一所高职院校的软实力。本文分析了构建高职教师职业发展支持机制的必要性,高职教师职业发展应包含... 打造高水平师资队伍是高等职业院校改革发展的重要任务。师资队伍是支撑高职教育改革发展的关键力量,是发展高职教育的重要资源,体现着一所高职院校的软实力。本文分析了构建高职教师职业发展支持机制的必要性,高职教师职业发展应包含专业素养的培养、教育理念和教学方法的发展以及职业发展和培训等,构建高职教师职业发展支持机制应以师德师风为引领,提升教师综合素质;构建梯次衔接的教师培养培训体系,满足教师各阶段职业发展需求;建立科学的教师考核评价标准,客观公正评价教师工作业绩;持续完善教师职业发展激励机制,最大限度激发教师潜能。 展开更多
关键词 高职教师 职业发展 支持机制
下载PDF
重视教师情绪劳动,助力教师职业发展
7
作者 张阔 荣杨 《福建教育》 2024年第19期18-20,共3页
现阶段,中小学教师的情绪劳动呈现出对象多元、服务人数众多、时间延伸等特征。在多重工作压力影响下,教师会偏向选择表层行为策略来应对相关要求规范,这对师生关系、教学效果以及教师自身的心理健康和职业发展均会产生不良影响。在实践... 现阶段,中小学教师的情绪劳动呈现出对象多元、服务人数众多、时间延伸等特征。在多重工作压力影响下,教师会偏向选择表层行为策略来应对相关要求规范,这对师生关系、教学效果以及教师自身的心理健康和职业发展均会产生不良影响。在实践中,协同多方主体力量,可为教师高质量的情绪劳动创设条件与支持性环境。 展开更多
关键词 中小学教师 情绪劳动 职业发展
下载PDF
基层就业教育与职业发展路径的关联性研究
8
作者 李建 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第4期0005-0007,共3页
置于教育改革背景下,在展开教育活动的过程中,应当充分发挥基层就业教育的实际职能,促进学习者的职业发展。因此,需要捕捉基层就业教育与职业发展路径的关联性,构建起高质量的基层就业教育模式,满足学习者的成长、发展需求。本文结合教... 置于教育改革背景下,在展开教育活动的过程中,应当充分发挥基层就业教育的实际职能,促进学习者的职业发展。因此,需要捕捉基层就业教育与职业发展路径的关联性,构建起高质量的基层就业教育模式,满足学习者的成长、发展需求。本文结合教育实践,探讨基层就业教育与职业发展的相关问题,研究二者间的关联性,探寻有效实施教育工作的新路径。目的在于提高基层就业教育效率,促进学习者的职业发展。 展开更多
关键词 基层就业教育 职业发展路径 关联性
下载PDF
高校思政教育与大学生的职业发展关系研究
9
作者 张亚平 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第3期0064-0067,共4页
本文探讨高校思政教育与大学生的职业发展关系。介绍了高校思政教育的定义、目标以及主要内容和方式,强调其在大学生成长中的重要作用。分析了当前大学生职业发展的定义、重要性和问题,并对高校思政教育对大学生x职业发展影响程度和关... 本文探讨高校思政教育与大学生的职业发展关系。介绍了高校思政教育的定义、目标以及主要内容和方式,强调其在大学生成长中的重要作用。分析了当前大学生职业发展的定义、重要性和问题,并对高校思政教育对大学生x职业发展影响程度和关系性质的进行了分析。提出了提升高校思政教育对大学生职业发展影响的策略,包括构建适应职业发展的思政教育内容和方式、提升教师队伍素质和建立良好的教育课程与指导体系。 展开更多
关键词 高校思政教育 大学生职业发展 影响关系
下载PDF
高职院校不同气质类型青年未来职业发展规划的实践研究——以松原职业技术学院为例
10
作者 田晶 《现代商贸工业》 2024年第5期229-231,共3页
“百年大计教育为本,教育大计教师为本”,1978年诺贝尔奖物理学获得者卡皮察在被记者问到:“您在哪所大学,哪个实验室里学到了你认为最主要的东西”出乎意料的是,这位白发苍苍的科学家回答:“是在幼儿园。”可见,作为学前教育的幼儿园... “百年大计教育为本,教育大计教师为本”,1978年诺贝尔奖物理学获得者卡皮察在被记者问到:“您在哪所大学,哪个实验室里学到了你认为最主要的东西”出乎意料的是,这位白发苍苍的科学家回答:“是在幼儿园。”可见,作为学前教育的幼儿园阶段是多么重要,人的个性形成,好的习惯的养成都离不开学前阶段的积累,学前教育是各级各类教育的基石,只有在学前教育阶段,儿童良好的习惯和道德品质的形成,才会让孩子形成稳定的发展根基。作为学前教育的执行者,未来的幼儿教师,学前教育大学生,他们的职业素养和工作能力,个性品质直接关系到儿童的发展。所以,我们研究学前教育大学生的气质类型,能够根据气质类型优化学前教育岗位配置,会对学前教育产生积极的促进作用,因此本课题的研究非常有现实意义。 展开更多
关键词 高职 学前教育专业 大学生 气质类型 职业发展规划 实践研究
下载PDF
新时代高校辅导员职业发展“双线”晋升的现实问题和优化路径
11
作者 李飞宇 王志梅 《中国管理信息化》 2024年第5期125-127,共3页
本文通过对某高校10位专职辅导员的深度访谈和对102位辅导员的问卷调查发现,高校辅导员“双线”晋升机制在落实过程中存在晋升岗位数量有限、晋升标准缺乏差异性、辅导员职责边界不清晰、缺少配套政策保障等问题。文章建议,高校应优化... 本文通过对某高校10位专职辅导员的深度访谈和对102位辅导员的问卷调查发现,高校辅导员“双线”晋升机制在落实过程中存在晋升岗位数量有限、晋升标准缺乏差异性、辅导员职责边界不清晰、缺少配套政策保障等问题。文章建议,高校应优化“双线”晋升通道设计、明确分类评价、厘清辅导员工作职责、完善政策支持,数措并举,打破辅导员职业发展瓶颈,推进辅导员队伍建设提质增效,加快构建“大思政”育人新格局。 展开更多
关键词 高校 辅导员 职业发展 “双线”晋升
下载PDF
基于心理契约理论的高校青年教师职业发展路径优化研究
12
作者 成杰 张超波 +3 位作者 王奎明 张扬 周秀玲 徐伟 《学周刊》 2024年第10期134-137,共4页
本研究以心理契约理论为基础,旨在探讨基于心理契约理论的高校青年教师职业发展路径的优化。通过分析心理契约对高校青年教师职业发展的价值意蕴,提出了公平公正、尊重差异、激励相容和动态平衡等优化原则。在此基础上,构建了建立良好... 本研究以心理契约理论为基础,旨在探讨基于心理契约理论的高校青年教师职业发展路径的优化。通过分析心理契约对高校青年教师职业发展的价值意蕴,提出了公平公正、尊重差异、激励相容和动态平衡等优化原则。在此基础上,构建了建立良好的导师制度、提供发展与资源支持、增强职业认同与归属感以及加强职业反馈与评价等四个优化路径。以期为高校青年教师的职业发展提供有效的指导和帮助,促进他们的综合素质提升和个人成长。 展开更多
关键词 心理契约理论 职业发展 高校青年教师 优化路径
下载PDF
新就业形态劳动者的职业发展与转型——以外卖骑手为例
13
作者 王春璇 王星 《高等职业教育探索》 2024年第1期1-9,共9页
数字经济塑造的新就业形态劳动者已经成长为我国劳动群体的重要力量,其劳动过程与职业发展方向持续受到数字技术的影响和形塑。选取外卖骑手作为新就业形态劳动者的代表,研究发现:外卖骑手具有高职业流动性,长在线工作时长,以及薪资水... 数字经济塑造的新就业形态劳动者已经成长为我国劳动群体的重要力量,其劳动过程与职业发展方向持续受到数字技术的影响和形塑。选取外卖骑手作为新就业形态劳动者的代表,研究发现:外卖骑手具有高职业流动性,长在线工作时长,以及薪资水平明显分化的就业特征,其职业技能涉及社会适应性技能、行业通适性技能和岗位专用性技能三大层次。外卖骑手有在网约配送行业内部实现等级提升、通过职务晋升和内部转岗实现工作转型以及转业至其他工作领域的三条职业发展路径,但是在路径搭建的过程中均面临着现实困境。新就业形态劳动者长久的职业发展需要有更多的政策支持与制度保障。 展开更多
关键词 数字经济 新就业形态劳动者 外卖骑手 职业发展
下载PDF
高校辅导员职业发展研究:现状、热点与展望——基于1999—2023年CSSCI期刊的文献计量分析
14
作者 赵帅 刘巍 《常州信息职业技术学院学报》 2024年第1期11-16,48,共7页
高校辅导员是坚定大学生理想信念和服务学生成长成才的中坚力量,其职业发展状况对高校立德树人具有重要影响。以CSSCI数据库中收录的506篇文献为研究样本,运用CiteSpace软件对我国高校辅导员职业发展的研究现状、热点主题及发展脉络开... 高校辅导员是坚定大学生理想信念和服务学生成长成才的中坚力量,其职业发展状况对高校立德树人具有重要影响。以CSSCI数据库中收录的506篇文献为研究样本,运用CiteSpace软件对我国高校辅导员职业发展的研究现状、热点主题及发展脉络开展可视化分析。研究发现:高校辅导员职业发展研究的发文量具有比较明显的政策导向性特征,尚未形成稳定的核心作者群体与合作机构群;现有研究主要围绕职业生涯规划、职业倦怠、职业认同等热点主题展开,并经历了初始起步、快速发展、深化拓展三个研究阶段。未来研究可以在鼓励跨学科合作、创新研究方法、完善具有中国特色的辅导员职业发展理论等方面加强探索。 展开更多
关键词 高校辅导员 职业发展 知识图谱 文献计量
下载PDF
三螺旋模型下高校职业发展教育体系构建研究
15
作者 贺园亚 鲁学军 李金海 《哈尔滨学院学报》 2024年第2期120-124,共5页
做好高校职业发展教育有助于缓解高校毕业生就业问题。当前高校职业发展教育存在就业价值观的引导成效不够显著,就业能力的提升效果不够明显的困境。产生困境的原因在于顶层设计不够完善,系统育人体系尚未形成;资源整合不够有效,协同育... 做好高校职业发展教育有助于缓解高校毕业生就业问题。当前高校职业发展教育存在就业价值观的引导成效不够显著,就业能力的提升效果不够明显的困境。产生困境的原因在于顶层设计不够完善,系统育人体系尚未形成;资源整合不够有效,协同育人机制流于形式。而三螺旋模型是高校、企业和政府协同的创新模型,对于职业发展教育体系的构建具有适配性。三螺旋模型下高校职业发展教育体系框架包含一个共识目标、两个核心任务、三个协同主体、四个分支体系,其建构的逻辑进路是努力实现目标协同、规范建立约束制度、创新构建协调机制、充分利用共享资源。 展开更多
关键词 三螺旋模型 高校职业发展教育体系 协同育人
下载PDF
高职院校辅导员职业发展现状研究——基于广东省职教城9所院校辅导员的抽样调查
16
作者 陈淑君 卜慧敏 +1 位作者 肖卓霖 蔡振淞 《知识经济》 2024年第4期227-230,共4页
辅导员职业化发展是高职院校人才培养的重要一环,通过问卷调查与半结构性访谈相结合的方法,对广东省职教城9所高职院校辅导员职业发展现状进行抽样调查,深入了解辅导员的职业状况。研究发现,辅导员队伍普遍存在职业倦怠感,主要原因是缺... 辅导员职业化发展是高职院校人才培养的重要一环,通过问卷调查与半结构性访谈相结合的方法,对广东省职教城9所高职院校辅导员职业发展现状进行抽样调查,深入了解辅导员的职业状况。研究发现,辅导员队伍普遍存在职业倦怠感,主要原因是缺乏相关的激励与考评机制、职教城资源共享成效不够显著、辅导员对职业的认同感较低等。为改善这一状况,需采取相应对策促进辅导员的职业发展。 展开更多
关键词 高职院校 辅导员 职业发展
下载PDF
体教融合视域下运动员职业发展权利保障的内在逻辑、困境与实践进路
17
作者 张佳星 张恩利 《辽宁体育科技》 2024年第2期90-95,共6页
体教融合是提高运动员文化教育水平、促进运动员全面发展、保障运动员职业发展权利实现的重要手段[1]。采用文献资料法,以马克思主义关于人的全面发展理论为指导,分析体教融合视域下运动员职业发展权利实现的学理基础、内在逻辑,并对运... 体教融合是提高运动员文化教育水平、促进运动员全面发展、保障运动员职业发展权利实现的重要手段[1]。采用文献资料法,以马克思主义关于人的全面发展理论为指导,分析体教融合视域下运动员职业发展权利实现的学理基础、内在逻辑,并对运动员职业发展准备、进入和退出三个阶段存在的困境进行审视。研究发现:运动员职业发展权利实现面临着准备阶段基础教育根基不稳、进入阶段学训矛盾突出、退出阶段就业转型困难等困境。鉴于此,提出运动员职业发展权利实践进路:切实抓好运动员职业准备阶段基础文化教育工作;协同推动运动员职业进入阶段学训共进、全面发展;积极拓宽运动员职业退出阶段退役就业安置渠道。 展开更多
关键词 体教融合 运动员 职业发展权利 内在逻辑 困境 实践进路
下载PDF
高职英语教育对学生职业发展路径的影响
18
作者 冯娜 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0139-0142,共4页
职业教育是国民教育体系的重要组成部分,是我国教育事业发展的重要基础。在新时期下,我国职业教育体制改革不断深化,对职业教育体系提出了新要求,对学生就业发展路径也提出了更高的要求。英语作为高职院校的重要基础课程之一,其教学效... 职业教育是国民教育体系的重要组成部分,是我国教育事业发展的重要基础。在新时期下,我国职业教育体制改革不断深化,对职业教育体系提出了新要求,对学生就业发展路径也提出了更高的要求。英语作为高职院校的重要基础课程之一,其教学效果直接影响着学生的专业学习与就业发展。英语作为高职院校人才培养过程中的一门必修课程,其教学质量和学习效果将直接影响到学生职业发展路径。因此,在高职英语教学过程中,教师应立足于新时期下社会对人才培养提出的新要求,结合学生自身的学习特点与就业发展需求,分析影响高职英语教育对学生职业发展路径产生影响的因素,并制定相应的优化策略,为培养符合社会需要的复合型人才奠定坚实基础。 展开更多
关键词 高职 英语教育 学生 职业发展 路径 影响
下载PDF
学会工作人员职业发展现状及需求研究——以参与科普职称情况为例
19
作者 黄荣丽 曹晶 +2 位作者 闫进芳 沈丹 李红林 《今日科苑》 2024年第3期7-17,共11页
学会工作人员的职业发展路径及发展期待关系到学会发展质量和发展持续性。通过对中国科协所属全国学会的调查及访谈发现,学会工作人员职称发展通道不畅、以科普专业职称为代表的社会化职称评审未能有效解决学会工作人员发展现实等问题... 学会工作人员的职业发展路径及发展期待关系到学会发展质量和发展持续性。通过对中国科协所属全国学会的调查及访谈发现,学会工作人员职称发展通道不畅、以科普专业职称为代表的社会化职称评审未能有效解决学会工作人员发展现实等问题仍然存在。“合理的晋升途径”“职称评审评聘问题”“良好的工作待遇”及“获得科普工作支持”是学会工作人员的主要诉求。为此,建议主管部门、各学会及工作人员自身三个主体共同发力:加强顶层设计,做好培训宣传;完善人才管理体系,健全激励培训机制;做好自身规划,积极提升个人能力,以有效助力学会工作人员的职业提升,建设一支专业化、职业化、精干高效、充满活力的工作人员队伍,推动学会工作高质量、可持续发展。 展开更多
关键词 学会 职业发展 科普职称 科普培训
下载PDF
青年护士自我职业生涯管理和职业发展需求现状分析
20
作者 杨莉 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第2期0162-0165,共4页
分析青年护士自我职业生涯管理中的现状以及需求。方法 对100名青年护士进行研究,通过多项调查问卷,观察其自我职业生涯管理情况,结果 学历主要集中在本科,其次为大专和研究生,且在工作年限、护理能级也存在差异。职业热爱程度评分、职... 分析青年护士自我职业生涯管理中的现状以及需求。方法 对100名青年护士进行研究,通过多项调查问卷,观察其自我职业生涯管理情况,结果 学历主要集中在本科,其次为大专和研究生,且在工作年限、护理能级也存在差异。职业热爱程度评分、职业生涯管理评分、职业发展需求评分分别为(8.19±0.68)分、(98.44±11.32)分、(82.16±6.72)分。结论 加强青年护士的自我职业管理是提升青年护士整体能力水平的关键措施。 展开更多
关键词 青年护士 自我职业 管理 职业发展需求现状
下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部