1
|
教师职业发展场域的理论诠释、样态澄明及发展路径 |
方绪军
|
《教育与职业》
北大核心
|
2024 |
1
|
|
2
|
从单一到多元:博士生职业发展多样化的现实需求及教育支持策略研究 |
樊秀娣
沈晶晶
|
《高校教育管理》
北大核心
|
2024 |
1
|
|
3
|
“需求导向价值塑造职业发展”三位一体的采矿工程专业改革探索与实施——以武汉科技大学采矿工程专业为例 |
柯丽华
王巧稚
王其虎
胡南燕
黄诗冰
|
《工业安全与环保》
|
2024 |
0 |
|
4
|
基于职业发展视角下的高职学生职业素养培养研究 |
莫敏燕
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2024 |
0 |
|
5
|
父母职业观念对大学生职业发展的影响 |
刘海燕
|
《黑龙江科学》
|
2024 |
0 |
|
6
|
高职教师职业发展支持机制研究 |
徐雅娜
|
《辽宁省交通高等专科学校学报》
|
2024 |
0 |
|
7
|
重视教师情绪劳动,助力教师职业发展 |
张阔
荣杨
|
《福建教育》
|
2024 |
0 |
|
8
|
基层就业教育与职业发展路径的关联性研究 |
李建
|
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
|
2024 |
0 |
|
9
|
高校思政教育与大学生的职业发展关系研究 |
张亚平
|
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
|
2024 |
0 |
|
10
|
高职院校不同气质类型青年未来职业发展规划的实践研究——以松原职业技术学院为例 |
田晶
|
《现代商贸工业》
|
2024 |
0 |
|
11
|
新时代高校辅导员职业发展“双线”晋升的现实问题和优化路径 |
李飞宇
王志梅
|
《中国管理信息化》
|
2024 |
0 |
|
12
|
基于心理契约理论的高校青年教师职业发展路径优化研究 |
成杰
张超波
王奎明
张扬
周秀玲
徐伟
|
《学周刊》
|
2024 |
0 |
|
13
|
新就业形态劳动者的职业发展与转型——以外卖骑手为例 |
王春璇
王星
|
《高等职业教育探索》
|
2024 |
0 |
|
14
|
高校辅导员职业发展研究:现状、热点与展望——基于1999—2023年CSSCI期刊的文献计量分析 |
赵帅
刘巍
|
《常州信息职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
15
|
三螺旋模型下高校职业发展教育体系构建研究 |
贺园亚
鲁学军
李金海
|
《哈尔滨学院学报》
|
2024 |
0 |
|
16
|
高职院校辅导员职业发展现状研究——基于广东省职教城9所院校辅导员的抽样调查 |
陈淑君
卜慧敏
肖卓霖
蔡振淞
|
《知识经济》
|
2024 |
0 |
|
17
|
体教融合视域下运动员职业发展权利保障的内在逻辑、困境与实践进路 |
张佳星
张恩利
|
《辽宁体育科技》
|
2024 |
0 |
|
18
|
高职英语教育对学生职业发展路径的影响 |
冯娜
|
《中国科技经济新闻数据库 教育》
|
2024 |
0 |
|
19
|
学会工作人员职业发展现状及需求研究——以参与科普职称情况为例 |
黄荣丽
曹晶
闫进芳
沈丹
李红林
|
《今日科苑》
|
2024 |
0 |
|
20
|
青年护士自我职业生涯管理和职业发展需求现状分析 |
杨莉
|
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
|
2024 |
0 |
|