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我国职业学校教师专业学位研究生定向培养模式探讨 |
刘兴革
曹晔
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
1
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2
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职业学校机电一体化专业产教深度融合的研究 |
马艳
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《农机使用与维修》
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2024 |
1
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3
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职业学校关键办学能力提升:内涵实质、理论基础、构成要素 |
孙琳
何奇彦
夏光蔚
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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我国县域职业学校投入产出效率评价研究——以广西三类典型县域的调查为例 |
牟向伟
李开文
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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从“填缺替补”到“德心匠师”:我国职业学校兼职教师政策演进逻辑与理性选择 |
姚佳胜
丁佳怡
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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学生自治与“学校在场”——以中华职业学校职业市为中心的考察 |
周慧梅
高钰雅
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《教育史研究》
CSSCI
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2024 |
0 |
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7
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高等职业学校:奥地利职业教育与高等教育融通的“桥梁” |
蔡巧燕
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《职教通讯》
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2024 |
0 |
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8
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现代信息技术视域下职业学校教师培训新模式的构建与实践 |
过磊
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《产业与科技论坛》
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2024 |
0 |
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9
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职业学校烹饪专业课程思政的实施路径探索 |
王东
石荣锦
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《中国食品工业》
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2024 |
0 |
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现代学徒制视域下职业学校思想政治教育改革研究与实践探索——以四川省绵阳职业学校思想政治教育教学改革实践为例 |
冯莎
杜明壕
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《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》
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2024 |
0 |
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11
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职业学校教师参与企业实践路径探索 |
杨维
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《四川劳动保障》
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2024 |
0 |
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巧用手机新媒体创新职业学校班主任班级管理工作研究 |
顾莉洁
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《中国新通信》
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2024 |
0 |
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职业学校岗位实习学生法律身份的界定 |
吴志先
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《福建教育》
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2024 |
0 |
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职业学校跨境电商精品课建设探研——以“商务数据分析”课程为例 |
陈美荣
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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新工科背景下职业学校关键办学能力评价指标体系框架构建——以机械类专业为例 |
刘悦凌
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《建筑机械》
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2024 |
0 |
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职业学校德育教育加强网络意识形态安全教育研究——基于智能手机普及的环境下 |
郑苏
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《现代商贸工业》
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2024 |
0 |
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虚拟仿真技术在职业学校汽车专业教学中应用的探索与实践 |
刘竞一
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《汽车维修技师》
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2024 |
0 |
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职业学校思政课课堂教学模式构建 |
赵秀芹
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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中等职业学校信息技术教学如何赋能新质生产力 |
尹兴河
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《广东教育（职教）》
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2024 |
0 |
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20
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珠海市第一中等职业学校 党建引领促发展,和乐校园真出彩 |
王菲
周导元
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《教育家》
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2024 |
0 |
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