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题名对国际经济与贸易专业职业实训建设的思考
被引量：1
- 1
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作者
马艳艳
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机构
呼伦贝尔学院经济管理学院
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出处
《合作经济与科技》
2013年第3期96-97,共2页
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基金
呼伦贝尔学院院级课题
课题名称:国际贸易实践教学研究
+1 种基金
课题类别:实践教学
课题号:YBKT-030
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文摘
21世纪社会对人才素质提出了更高的要求,它要求人才的素质是综合性的,如学习技能、信息素质、创新思维、实践能力,等等。在这些素质能力中,实践能力具有十分重要的地位。实践出真知,一切知识来源于实践。本文结合呼伦贝尔学院国际经济与贸易专业职业实训建设状况,指出应用型本科院校国际经济与贸易专业要增强学生在校期间实践能力必须完善职业实训建设,总结现今职业实训建设取得的成绩和不足,并通过职业实训建设预达到提高学生实践能力的效果。
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关键词
职业实训
国际经济与贸易专业
实践能力
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名校内职业实训基地“三位一体”模式的构建研究
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作者
陈婷婷
卞春花
宫振华
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机构
南京机电职业技术学院
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出处
《产业与科技论坛》
2021年第22期226-227,共2页
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基金
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“高职院校学生‘1+X’培训模式研究”(编号:2019SJA0684)成果。
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文摘
随着我国社会经济的发展,高职院校的教育改革已经迫在眉睫。在此背景之下,积极改进传统的教学模式和教学手段,提高学生动手实践能力和创新能力是当前职业教育改革的重点,重视实践教学需要根据学生的学习情况,学习特点以及职业生涯规划等多面来制定以技能培训为核心的实验教学模式,构建“三位一体”的实践教学模式,从而提高学生的职业技能、实践能力以及创新能力,为社会输送高素质技能型人才。
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关键词
三位一体
实训基地
构建方式
实践能力
职业实训
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名大数据时代以就业为导向的职业大学实训教改策略研究
被引量：2
- 3
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作者
洪柳华
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机构
黎明职业大学创新创业学院
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出处
《河北能源职业技术学院学报》
2019年第4期84-86,共3页
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文摘
对于所有职业教育院校而言,学生就业问题成为当前教育行业关注的主要问题,在职业大学教育中,为了能够使职业教育满足时代发展需求,使各个专业的学生满足社会就业人才需求,以就业导向为基础进行职业大学实训的教学改革十分有必要。本文从职业大学实训教学改革的意义与目标出发,就基于就业为导向的职业大学实训教学改革策略进行探究。
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关键词
职业大学
职业实训
教学改革
就业需求
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Keywords
vocational college
professional training
teaching reform
employment demand
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名谈高职高专法律职业教育实训教学体系的建设
被引量：2
- 4
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作者
李阳茜
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机构
桂林师范高等专科学校政社系
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出处
《教育探索》
北大核心
2008年第11期51-52,共2页
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文摘
目前,高职高专法律职业教育实训教学在实训基地建设、实训教学的组织管理及实训教学等方面存在一些问题。为此,需要努力构建法律职业教育实训教学体系,包括制订实训教学计划和教学大纲,鼓励教师编写实训教材,建设实训教学队伍,建立实训教学基地,加强实训教学的管理,实施对实训教学双方的考核等。
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关键词
高职高专
法律职业实训教学
问题
体系建设
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分类号
G424.4
[文化科学—课程与教学论]
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题名《接触网工职业技能强化实训》课程教学实践
- 5
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作者
王语园
惠亮亮
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机构
陕西铁路工程职业技术学院
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出处
《内江科技》
2020年第3期153-153,122,共2页
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基金
陕西铁路工程职业技术学院教育教学改革基金项目(项目编号:2018JG-08).
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文摘
《接触网工职业技能强化实训》是学生在走上工作岗位前的一次综合实训,主要目的是培养学生接触网技能在实际工作中的应用能力。本文针对接触网工所需具备的基本知识和技能,制定实训项目和任务,设计实训教学环节,进行实训课教学实践,在教学实践中总结接触网实践教学的规律,为职业院校培养合格的接触网工积累经验。
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关键词
接触网设备
《接触网工职业技能强化实训》
实训项目
职业技能
教学实践
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分类号
U225-4
[交通运输工程—道路与铁道工程]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职教育教学之“职业”实训模式探究
被引量：2
- 6
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作者
李春英
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机构
南京铁道职业技术学院
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出处
《新课程研究（中旬）》
2014年第11期84-85,共2页
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文摘
高职教育教学"职业"实训模式,难在任务设计、重在岗位轮动、关键在考核评价。这种实训教学模式能确保每位学生真正参与实训过程,并从中获得知识与能力,是提高学生职业素质、培养高素质技能人才的有效途径。文章以电子技术实训为例,探讨"职业"实训模式的思考与实施,以促进和提高职业教育教学质量。
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关键词
“职业”实训
任务
岗位轮动
科学评价
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分类号
G642.44
[文化科学—高等教育学]
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题名提高高等职业教育实训教学效果的探讨
- 7
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作者
巩立华
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机构
吉林铁道职业技术学院
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出处
《职业时空》
2011年第11期18-19,共2页
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文摘
阐述了高等职业技术院校实训教学的目的和重要性,分析了目前实训教学中有待加强的环节,提出了实训教学改革和改进的方法。
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关键词
提高
高等职业教育
实训职业技能
效果
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名中职电子技术应用专业实训平台构建初探
被引量：1
- 8
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作者
李先成
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机构
重庆市三峡水利电力学校
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出处
《科教导刊》
2013年第5期36-36,39,共2页
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文摘
中职教育是要培养具有较高综合能力的一线劳动者和实用人才,中职学生学到的职业技能应该是与企业岗位相适应的实用技能,而不是实验室环境下的伪技能。与企业岗位相适应的职业技能要求专业实训平台职业化,即实训情境职业化和实训过程标准化。
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关键词
职业技能
职业素养
实训情境职业化
实训过程标准化
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Keywords
professional skills
professionalism
training environment professional
training process standardization
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名关于加快我校教学改革的思考
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作者
冯美英
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机构
广西柳州职业技术学院电子电气系自动化技术教研室
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出处
《科技创新导报》
2006年第18期208-209,共2页
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文摘
本文从高等职业教育的定位出发,结合目前我校大力推行的教学改革工作。
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关键词
素质教育
案例教学
启发式教学
职业实习实训环境
创新教育
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
G645.4
[文化科学—高等教育学]
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题名中职学校会计专业人才培养模式的定位及优化
被引量：3
- 10
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作者
金照芳
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机构
南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)
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出处
《职业》
2020年第19期38-39,共2页
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文摘
本文以培养技能型会计专业人才为主线,提出了当前中职学校会计专业人才培养存在的问题,并提出了分层教学模式、实训与职业岗位对接等解决策略。
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关键词
中职会计专业
分层教学模式
实训与职业岗位对接
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名提高实训教学效果打造合格职校学生
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作者
崔涛
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机构
安徽合肥安徽省汽车工业学校
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出处
《科学中国人》
2016年第2X期244-,共1页
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文摘
职业学校实训教学是专业人才培养的重要环节,但现在由于各类职校发展不均衡,对实训教学的重视程度有所差异,往往在实训教学中出现了实训学生管理松散,实训目的不明确,实训指导不规范,实训项目脱离企业要求等问题。笔者通过日常的实训教学情况谈一谈如何在新的形势下提高实训教学质量,打造合格的职校学生。
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关键词
职业学校实训教学质量
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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