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PBL教学法在职业病实践与案例分析教学中的效果评价 被引量:8
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作者 李颖 王军义 +1 位作者 邹宗峰 陈秉 《基础医学教育》 2015年第8期686-688,共3页
为评价PBL教学法在职业病实践与案例分析特色课程教学应用的效果,采用流行病学准实验研究设计,分析实验组和对照组同学自我学习能力、团队协作能力、自我认知能力和教师教学能力四个模块的得分情况。结果显示,四个模块PBL教学法均优于LB... 为评价PBL教学法在职业病实践与案例分析特色课程教学应用的效果,采用流行病学准实验研究设计,分析实验组和对照组同学自我学习能力、团队协作能力、自我认知能力和教师教学能力四个模块的得分情况。结果显示,四个模块PBL教学法均优于LBL教学法。 展开更多
关键词 职业病实践与案例分析 PBL 教学效果评价
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“互联网+”PBL教学法在职业病实践与案例分析中的应用 被引量:7
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作者 吴珊 王军义 +2 位作者 夏源 杨翠婵 陈青松 《基础医学教育》 2021年第5期350-353,共4页
为评价“互联网+”PBL教学法在职业病实践与案例分析特色课程教学应用的效果,对2015级-2016级预防医学专业选修该门课程的学生实施“互联网+”PBL教学,并通过综合成绩和调查问卷评估教学效果。结果显示,2015级-2016级学生的综合平均成... 为评价“互联网+”PBL教学法在职业病实践与案例分析特色课程教学应用的效果,对2015级-2016级预防医学专业选修该门课程的学生实施“互联网+”PBL教学,并通过综合成绩和调查问卷评估教学效果。结果显示,2015级-2016级学生的综合平均成绩明显高于接受PBL教学的2013级-2014级学生,学生适应度、学习资源评价、课堂活动、交流互动、学习效果五个模块的教学效果优势突出。“互联网+”PBL教学法有利于调动学生学习的主动性和积极性,提高教学质量。 展开更多
关键词 职业病实践与案例分析 教学方法 “互联网+” PBL教学
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日本跨学科实践案例的科学探究特征分析
3
作者 范兵 陈志为 《中学物理》 2025年第8期38-41,共4页
科学探究能力是学生适应社会发展和科技进步的必备技能,是拔尖创新人才的鲜明特征,是科技攻关的基本能力要求.近年来,日本文部科学省在新一轮基础教育课程改革中,通过增设探究性学习课程的形式来强化学生科学探究能力的培养.本研究从探... 科学探究能力是学生适应社会发展和科技进步的必备技能,是拔尖创新人才的鲜明特征,是科技攻关的基本能力要求.近年来,日本文部科学省在新一轮基础教育课程改革中,通过增设探究性学习课程的形式来强化学生科学探究能力的培养.本研究从探究课题的内容选择、课题设计和呈现方式三个方面出发,分析了日本“理数”探究案例的科学探究特征,并提出相关研究建议,以切实落实培养学生科学探究能力的教学目标. 展开更多
关键词 日本“理数”课程 科学探究 探究实践 案例分析 跨学科实践
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利用虚拟研学旅行平台提升学生地理实践力的教学设计与案例分析
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作者 蔡周星 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第2期140-143,共4页
随着信息技术的飞速发展,虚拟研学旅行平台为地理教学带来了新的机遇。本文聚焦于江西省中小学、幼儿园教育信息技术研究 2024 年度课题《依托虚拟研学旅行平台提升学生地理实践力的研究》(课题编号:2024-G-1-11623),阐述了虚拟研学旅... 随着信息技术的飞速发展,虚拟研学旅行平台为地理教学带来了新的机遇。本文聚焦于江西省中小学、幼儿园教育信息技术研究 2024 年度课题《依托虚拟研学旅行平台提升学生地理实践力的研究》(课题编号:2024-G-1-11623),阐述了虚拟研学旅行平台的内涵与特点,详细设计了基于该平台提升学生地理实践力的教学方案,并结合实际案例进行深入分析,探讨其在地理教学中的应用成效与发展前景,旨在为新时代地理教学改革提供有益参考。 展开更多
关键词 虚拟研学旅行平台 地理实践 教学设计 案例分析
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以“四个做”为中心的高职公共英语实践教学设计案例分析与应用研究——以山西机电职业技术学院为例
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作者 申巧锋 《海外英语》 2024年第6期226-228,共3页
随着教育教学改革的深入发展,如何提升高职公共英语实践教学质量已成为新一轮教学改革的重点和方向。但受生源质量、实践教学条件等因素的影响,高职公共英语实践教学发展相对滞后。以“四个做”为中心的教学设计与实践教学理念相一致,... 随着教育教学改革的深入发展,如何提升高职公共英语实践教学质量已成为新一轮教学改革的重点和方向。但受生源质量、实践教学条件等因素的影响,高职公共英语实践教学发展相对滞后。以“四个做”为中心的教学设计与实践教学理念相一致,改变了传统的“重理论,轻实践”的教学方式,对高职公共英语实践教学改革具有一定的指导意义,有助于提升学生英语实践运用能力,发挥实践育人的功能。 展开更多
关键词 “四个做” 高职公共英语 实践教学设计 案例分析
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面向化工专业硕士的工程伦理课程教学实践——基于案例分析 被引量:1
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作者 谭海军 潘宏程 +1 位作者 孔翔飞 胡振光 《化工设计通讯》 2024年第1期54-56,共3页
随着工程技术的飞速发展,社会对工程人员的伦理素养提出了更高的要求。工程伦理课程已经成为全日制化学工程专业硕士研究生必不可少的课程。为了使工程伦理课程的教学效果更加有效,采用通论案例与专业案例结合的互动讨论模式,总结和分... 随着工程技术的飞速发展,社会对工程人员的伦理素养提出了更高的要求。工程伦理课程已经成为全日制化学工程专业硕士研究生必不可少的课程。为了使工程伦理课程的教学效果更加有效,采用通论案例与专业案例结合的互动讨论模式,总结和分析专业特色鲜明且伦理问题突出的特色案例,研讨各种工程伦理问题。教学实践表明,合理配置的专业特色案例的讨论,加深了学生对典型伦理问题的理解,有利于学生形成良好的工程伦理意识和掌握应对伦理冲突时的决策能力,显著提高了工程伦理课程的教学效果。 展开更多
关键词 工程伦理 化学工程专业 教学实践 案例分析
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案例教学法在高职数学分析教学中的实践探析
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作者 任晓燕 《大学(教学与教育)》 2024年第10期93-96,共4页
伴随着社会经济的飞速发展,教育发展必须与时俱进。在当今高职院校教育当中,案例教学法正发挥着不可替代的作用。案例教学法的研究意义在于促进学生积极思考和提高他们分析问题、解决问题的能力。文章通过分析目前高职数学的案例教学实... 伴随着社会经济的飞速发展,教育发展必须与时俱进。在当今高职院校教育当中,案例教学法正发挥着不可替代的作用。案例教学法的研究意义在于促进学生积极思考和提高他们分析问题、解决问题的能力。文章通过分析目前高职数学的案例教学实施现状,依据案例教学的一些特点和规律,将案例教学引入教学计划,应用数学软件解决实际问题。在高职数学当中,案例教学法的广泛运用提高了学生的学习积极性和实践应用能力。 展开更多
关键词 案例教学法 高职数学教学 实践应用 分析教学
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电气自动化控制中智能化技术的案例分析和应用实践 被引量:1
8
作者 刘永豹 郝江 雷睿 《仪器仪表用户》 2024年第8期55-57,共3页
随着工业自动化控制技术的不断发展,智能化技术正逐步融入电气自动化控制领域,为解决控制过程中的复杂问题带来了新的思路和方案。本文着眼于智能化技术在电气自动化控制中的应用实践,通过案例分析和应用实践探讨了智能化技术在电气自... 随着工业自动化控制技术的不断发展,智能化技术正逐步融入电气自动化控制领域,为解决控制过程中的复杂问题带来了新的思路和方案。本文着眼于智能化技术在电气自动化控制中的应用实践,通过案例分析和应用实践探讨了智能化技术在电气自动化控制中的意义、作用和价值体现。首先阐述了智能化技术在电气自动化控制中的重要性。其次,分别从智能监测系统、智能优化控制系统和智能故障诊断系统三个方面进行了案例分析和应用实践介绍。最后总结了智能化技术在电气自动化控制中的优势和影响,并对其未来发展趋势进行了展望。 展开更多
关键词 电气自动化控制 案例分析 应用实践
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“双证书”在职业学校实践教学中的互动分析——北京市外事服务职业高中实施“双证书”制度案例分析 被引量:1
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作者 姜丽萍 李华 《中国职业技术教育》 2003年第30期49-51,共3页
职业学校经历了学历证书准入阶段(20世纪80年代)、引进'职业资格证书'阶段(20世纪90年代初期),进入到今天的学历文凭与职业资格证书相结合阶段(20世纪90年代后期至今).在这一阶段中职业教育与职业资格证书之间在互动中发展、在... 职业学校经历了学历证书准入阶段(20世纪80年代)、引进'职业资格证书'阶段(20世纪90年代初期),进入到今天的学历文凭与职业资格证书相结合阶段(20世纪90年代后期至今).在这一阶段中职业教育与职业资格证书之间在互动中发展、在互动中完善. 展开更多
关键词 “双证书” 职业学校 实践教学 职业高中 案例分析 职业资格证书
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数字化为学校带来了什么--基于上海市教育信息化应用标杆培育校的案例分析
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作者 卜洪晓 《中国电化教育》 北大核心 2025年第4期32-39,共8页
随着基础教育数字化转型的不断推进,其实践成效成为社会各界关注的核心问题。基于此,该文构建了包含4个一级节点、21个二级节点的编码框架,以上海市教育信息化应用标杆培育校的案例为材料,结合大语言模型辅助编码、分析并对比了教育数... 随着基础教育数字化转型的不断推进,其实践成效成为社会各界关注的核心问题。基于此,该文构建了包含4个一级节点、21个二级节点的编码框架,以上海市教育信息化应用标杆培育校的案例为材料,结合大语言模型辅助编码、分析并对比了教育数字化转型对于学生、教师、课程、学校四个主体的影响,以及在小学、初中、高中学段的差异。研究发现,教育数字化转型对学校的影响体现在:学生的学习动机、学习体验、学习效率和学业成就有所提升,教师的教学效率、数字素养及基于数据的精准教学能力得到增强,课程资源建设和实施的数字化程度不断提高,学校管理机制与基础设施建设持续优化。同时,教育数字化转型存在对课程评估和教师积极性的关注不足等潜在问题。未来,需要进一步发挥数据的驱动作用、重视评价的导向作用、探索技术的赋能作用,以推动基础教育数字化转型的长效发展。 展开更多
关键词 基础教育 数字化转型 案例分析 上海市 实践成效
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基于案例分析的行业特色高校创新创业实践育人体系研究 被引量:3
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作者 李佳 《科技与创新》 2024年第21期129-132,共4页
行业特色高校创新创业教育对解决行业现实需求及未来高质量发展起重要作用。基于实践案例,从体系顶层设计、特色课程设置、特色平台、重要举措及实施成效等方面对行业特色高校创新创业实践育人体系进行分析研究。总结行业特色高校创新... 行业特色高校创新创业教育对解决行业现实需求及未来高质量发展起重要作用。基于实践案例,从体系顶层设计、特色课程设置、特色平台、重要举措及实施成效等方面对行业特色高校创新创业实践育人体系进行分析研究。总结行业特色高校创新创业实践育人的共性优势及面临的共性困境,并从拓展新的行业领域、推进科产创融合融通、浸润双创文化素养、加强机制协同、激发学生双创内驱动力等方面提出相关的对策建议,为推动行业特色高校创新创业教育持续发展提供有益参考。 展开更多
关键词 行业特色高校 创新创业 实践育人 案例分析
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地质矿产资源可持续利用策略与实践案例分析
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作者 刘吉云 《南方金属》 CAS 2024年第5期37-40,共4页
地质矿产资源是人类社会发展的重要支撑,其可持续利用对于保障资源供给、促进经济发展、维护生态环境具有重要意义。文章通过对地质矿产资源可持续利用策略与实践案例进行深入分析,总结了在资源勘探开发、利用技术创新、政策法规制定等... 地质矿产资源是人类社会发展的重要支撑,其可持续利用对于保障资源供给、促进经济发展、维护生态环境具有重要意义。文章通过对地质矿产资源可持续利用策略与实践案例进行深入分析,总结了在资源勘探开发、利用技术创新、政策法规制定等方面的有效经验。同时,从加强环境监测管理、推动绿色矿产开发、促进资源循环利用等方面提出了进一步完善可持续利用机制的建议,以期为地质矿产资源的合理开发与利用提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 地质矿产资源 可持续利用 策略 实践 案例分析
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1起溶剂汽油接触者申请职业病诊断的案例分析
13
作者 颜玲 柳光忠 任德和 《预防医学论坛》 2008年第10期943-943,945,共2页
关键词 溶剂汽油中毒 职业病诊断 接触者 案例分析 神经源性损害 肌电图检查 检查结果 疾病诊断
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综合运用各种知识 提升出版实践技能——2009年出版专业职业资格考试著作权案例分析题解析
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作者 杨晋 苏磊 《出版广角》 北大核心 2010年第8期52-53,共2页
出版工作实践中,正确处理著作权问题是出版社工作的重要内容。因此,历年来,在出版专业技术人员职业资格考试中,包括著作权法律、法规和出版行政管理法规在内的案例分析是出题的重中之重,对这类题目能否正确解答,甚至成为考生通过考试的... 出版工作实践中,正确处理著作权问题是出版社工作的重要内容。因此,历年来,在出版专业技术人员职业资格考试中,包括著作权法律、法规和出版行政管理法规在内的案例分析是出题的重中之重,对这类题目能否正确解答,甚至成为考生通过考试的关键。 展开更多
关键词 出版专业职业资格考试 著作权问题 案例分析 实践技能 2009年 出版专业技术人员职业资格考试 综合运用 行政管理法规
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基于科研项目的教学案例设计与实践
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作者 张雷 李霞 高华 《计算机教育》 2025年第1期174-178,共5页
针对传统教学案例存在的问题,在明确“基于项目、面向应用、培养能力、激发创新”教学案例设计四要素的基础上,提出基于科研项目的教学案例设计整体思路,以数据科学与大数据技术专业Python数据分析课程中的“PIL库的使用”为例,介绍基... 针对传统教学案例存在的问题,在明确“基于项目、面向应用、培养能力、激发创新”教学案例设计四要素的基础上,提出基于科研项目的教学案例设计整体思路,以数据科学与大数据技术专业Python数据分析课程中的“PIL库的使用”为例,介绍基于科研项目的教学案例设计实践过程,最后说明实践效果。 展开更多
关键词 科研反哺教学 科研项目 教学案例 案例设计与实践 Python数据分析
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与民航应用结合的“随机信号分析”课程思政教学实践探索
16
作者 贾桂敏 焦卫东 +1 位作者 陈万通 杨磊 《教育教学论坛》 2025年第4期116-119,共4页
为了在学时少的理论课程教学中将价值塑造、知识传授、能力培养三者融为一体,构建了与民航应用相结合、以问题探究为抓手的“随机信号分析”课程思政教学模式。针对重要知识点,设计与民航发展建设和实际应用相结合的教学案例,通过丰富... 为了在学时少的理论课程教学中将价值塑造、知识传授、能力培养三者融为一体,构建了与民航应用相结合、以问题探究为抓手的“随机信号分析”课程思政教学模式。针对重要知识点,设计与民航发展建设和实际应用相结合的教学案例,通过丰富多样的音视频素材,巧妙且自然地融入思政元素,使学生在学习理论知识的同时,拓宽行业认知,增强职业责任感。改变以理论讲授为主的教学方式,借助与应用案例相结合的演示教学软件和相关科研成果展示,让学生对重要知识点有更直观形象的认识,对应用问题的探究解决过程有更深刻的理解,对前沿科技发展动态和行业发展趋势有更深入的了解。通过开放性课外实验,学生能够自觉复盘应用问题的探究解决过程,巩固对理论知识的理解,增强实践动手能力和创新意识,掌握科学的思维方法,最终实现理论课程育人与育才的统一。 展开更多
关键词 课程思政 应用案例 随机信号分析 实践教学
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基于案例分析的民航运输教学方法改革
17
作者 杨周 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第1期200-203,共4页
本文旨在探讨民航运输教学中基于案例分析方法的改革,以提升教学质量和学生的实践能力。通过对民航运输教学现状的评估,识别出教学方法单一性、教学内容更新滞后等问题。研究提出了一系列改革难点与挑战,包括平衡理论与实践教学、案例... 本文旨在探讨民航运输教学中基于案例分析方法的改革,以提升教学质量和学生的实践能力。通过对民航运输教学现状的评估,识别出教学方法单一性、教学内容更新滞后等问题。研究提出了一系列改革难点与挑战,包括平衡理论与实践教学、案例选择与设计、提升学生参与度等,并针对这些问题提出了具体的对策,如更新教学内容、改革教学方法、加强师资培训以及建立校企合作机制。研究结果表明,基于案例分析的教学方法改革能够显著提高学生的行业适应能力和实践技能,为民航运输行业培养高素质人才。 展开更多
关键词 民航运输教学 案例分析 教学方法改革 实践能力提升
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基于案例教学法的军事理论课程深度实践研究
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作者 杜伟 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第3期089-092,共4页
案例教学法是一种举例说明,共同分析研判的教学方法。本文着重分析了案例教学法的概念和在军事理论课程中的实践,分析其在应用过程中出现的问题,选择具体的案例制定优化措施,展示案例教学法对促进学生军事理论知识的理解与实际应用能力... 案例教学法是一种举例说明,共同分析研判的教学方法。本文着重分析了案例教学法的概念和在军事理论课程中的实践,分析其在应用过程中出现的问题,选择具体的案例制定优化措施,展示案例教学法对促进学生军事理论知识的理解与实际应用能力提升方面的帮助,为军事理论教学提供有效的参考与借鉴。这样案例教学才能在未来被推广至更多的高校,强化军事理论课程的效果。 展开更多
关键词 案例教学法 军事理论课程 深度实践 教学效果 策略分析
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情景案例分析联合标准化教学在神经内科教学中的应用
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作者 刘迎娣 《中国标准化》 2025年第4期265-268,共4页
目的:研究神经内科临床实践教学中采用情景式案例分析教学法联合标准化教学的带教优势。方法:选取2022年12月至2023年12月期间在永州市中心医院神经内科临床实习的学生268例,各134例,随机分为对照组和观察组,对照组采取常规教学模式,观... 目的:研究神经内科临床实践教学中采用情景式案例分析教学法联合标准化教学的带教优势。方法:选取2022年12月至2023年12月期间在永州市中心医院神经内科临床实习的学生268例,各134例,随机分为对照组和观察组,对照组采取常规教学模式,观察组采取情景式案例分析教学法联合标准化教学模式,对比两组带教效果。结果:观察组教学效果显著优于对照组学生(P<0.05),观察组教学满意程度显著高于对照组学生(P<0.05),观察组思维开放测试评分显著高于对照组学生(P<0.05),观察组学习能力评分显著高于对照组学生(P<0.05)。结论:对神经内科临床实习学生进行情景式案例分析教学法联合标准化教学带教,教学效果较好,能够提高学生满意程度、开放学生思维,提高学生学习能力,值得临床推广。 展开更多
关键词 情景式案例分析教学法 标准化教学 神经内科 临床实践教学
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职业教育办学模式改革的实践成效与经验反思——基于多个案例的实证分析 被引量:7
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作者 兰金林 石伟平 《教育与职业》 北大核心 2020年第20期32-38,共7页
职业教育办学模式改革的研究既需要从宏观层面把握方向和趋势,也需要从微观视角审视具体改革实践中积累的经验和教训。文章基于多个案例呈现职业教育五种典型办学模式改革实践的具体样态,发现其在创新技术技能人才培养模式、提升职业教... 职业教育办学模式改革的研究既需要从宏观层面把握方向和趋势,也需要从微观视角审视具体改革实践中积累的经验和教训。文章基于多个案例呈现职业教育五种典型办学模式改革实践的具体样态,发现其在创新技术技能人才培养模式、提升职业教育办学治理能力、促进多方资源优化整合、推动区域社会经济均衡发展等方面成效可观,并在办学定位、办学主体、办学策略、办学保障四个维度形成一些可借鉴、可推广的经验范式。 展开更多
关键词 职业教育 办学模式 案例分析 实践成效
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