|
1
|
内涵发展视阈下高职教师职称评审改革路径研究——以江西财经职业学院为例 |
黄亮
|
《职教论坛》
北大核心
|
2019 |
6
|
|
|
2
|
职业发展视域下高职教师职称评审改革路径研究 |
陆芸
戴晓云
|
《广西教育》
|
2021 |
0 |
|
|
3
|
高校职称评审制度改革的核心问题研究展望 |
张由菊
杨尚昆
|
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
|
2015 |
2
|
|
|
4
|
新时代职业院校导向型职称评价机制构建研究 |
佟沛育
|
《职业技术》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
“双减”政策下中小学教师职称评审制度改革初探 |
刘黎
孙栋明
|
《求知导刊》
|
2021 |
0 |
|
|
6
|
“破五唯”背景下上海市医务人员健康科普传播意愿及影响因素研究 |
卞冬生
朱凡
陈玮
唐文佳
李国红
|
《中国医院管理》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
四川全面改革职称评审制度 |
任芳
|
《四川改革》
|
2000 |
0 |
|
|
8
|
建制度 搭平台 拓通道 压担子 多措并举实施技术人才培养改革 |
王盛鹏
张德强
王叶
|
《石油人力资源》
|
2017 |
0 |
|
