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略论大学生学习模式变革——以华中科技大学联创团队学习模式为例
被引量:
2
1
作者
姜芳
翁维红
+1 位作者
成晓
文锋
《学校党建与思想教育(下)》
2009年第3期47-48,共2页
本文详细介绍并分析了华中科技大学联创团队基于项目的学习模式的运行方式和特点,揭示了其成功培养联创团队成员的各种能力尤其是创新能力的原因,并从联创团队的成功经验中得出对现今高校改革的有益启示。
关键词
联创团队
项目学习
主动实践
创
新能力培养
下载PDF
职称材料
主动实践,培养大学生科技创新能力
被引量:
32
2
作者
姜芳
刘铁锋
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第6期97-99,共3页
华中科技大学联创团队是通过主动实践获得成功的典范,近年来其在学生科技大赛上屡获佳绩,甚至获得2007年微软"创新杯"IT挑战项目全球第一名,其创新能力引起各界关注。本文详细分析联创团队取得的成绩、成长历程、团队文化以...
华中科技大学联创团队是通过主动实践获得成功的典范,近年来其在学生科技大赛上屡获佳绩,甚至获得2007年微软"创新杯"IT挑战项目全球第一名,其创新能力引起各界关注。本文详细分析联创团队取得的成绩、成长历程、团队文化以及远景,并由其成功经验得出有益的启示。
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关键词
主动实践
创
新能力培养
联创团队
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职称材料
才子掀起“新正装”运动
3
作者
晏成
《中国商界》
2003年第7期38-40,共3页
在2003中国国际服装服饰博览会(2003CHIC)上,几个全身涂抹着银灰色油彩的帅哥,穿着时尚而不失正装档次的服装,或持一卷唐诗,或敲击着笔记本键盘,在嘈杂的环境中,静静地散发出淡淡的书卷气,吸引了许多人围观。他们是谁?代表着怎样的服饰...
在2003中国国际服装服饰博览会(2003CHIC)上,几个全身涂抹着银灰色油彩的帅哥,穿着时尚而不失正装档次的服装,或持一卷唐诗,或敲击着笔记本键盘,在嘈杂的环境中,静静地散发出淡淡的书卷气,吸引了许多人围观。他们是谁?代表着怎样的服饰文化?或许他们脸上盖着的"才子"章印或多或少地给出了答案。
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关键词
联创团队
七匹狼
服装服饰
服装行业
才子
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职称材料
陈志峰:第二永远不是我们的选项
4
作者
苏玲
唐婷
《软件工程师》
2007年第10期51-53,共3页
2007年8月10日,韩国首尔城。 所有的镁光灯都聚焦在Imagine cup 2007微软“创新杯”全球总决赛的颁奖台上。
关键词
陈志峰
2007微软“
创
新杯”全球总决赛
计算机生涯
联创团队
微软“
创
新杯”全球学生大赛
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职称材料
题名
略论大学生学习模式变革——以华中科技大学联创团队学习模式为例
被引量:
2
1
作者
姜芳
翁维红
成晓
文锋
机构
华中科技大学物理学院
出处
《学校党建与思想教育(下)》
2009年第3期47-48,共2页
文摘
本文详细介绍并分析了华中科技大学联创团队基于项目的学习模式的运行方式和特点,揭示了其成功培养联创团队成员的各种能力尤其是创新能力的原因,并从联创团队的成功经验中得出对现今高校改革的有益启示。
关键词
联创团队
项目学习
主动实践
创
新能力培养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
主动实践,培养大学生科技创新能力
被引量:
32
2
作者
姜芳
刘铁锋
机构
华中科技大学物理系党总支
华中科技大学机械学院
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第6期97-99,共3页
文摘
华中科技大学联创团队是通过主动实践获得成功的典范,近年来其在学生科技大赛上屡获佳绩,甚至获得2007年微软"创新杯"IT挑战项目全球第一名,其创新能力引起各界关注。本文详细分析联创团队取得的成绩、成长历程、团队文化以及远景,并由其成功经验得出有益的启示。
关键词
主动实践
创
新能力培养
联创团队
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
才子掀起“新正装”运动
3
作者
晏成
出处
《中国商界》
2003年第7期38-40,共3页
文摘
在2003中国国际服装服饰博览会(2003CHIC)上,几个全身涂抹着银灰色油彩的帅哥,穿着时尚而不失正装档次的服装,或持一卷唐诗,或敲击着笔记本键盘,在嘈杂的环境中,静静地散发出淡淡的书卷气,吸引了许多人围观。他们是谁?代表着怎样的服饰文化?或许他们脸上盖着的"才子"章印或多或少地给出了答案。
关键词
联创团队
七匹狼
服装服饰
服装行业
才子
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
陈志峰:第二永远不是我们的选项
4
作者
苏玲
唐婷
机构
武汉
出处
《软件工程师》
2007年第10期51-53,共3页
文摘
2007年8月10日,韩国首尔城。 所有的镁光灯都聚焦在Imagine cup 2007微软“创新杯”全球总决赛的颁奖台上。
关键词
陈志峰
2007微软“
创
新杯”全球总决赛
计算机生涯
联创团队
微软“
创
新杯”全球学生大赛
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
略论大学生学习模式变革——以华中科技大学联创团队学习模式为例
姜芳
翁维红
成晓
文锋
《学校党建与思想教育(下)》
2009
2
下载PDF
职称材料
2
主动实践,培养大学生科技创新能力
姜芳
刘铁锋
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
32
下载PDF
职称材料
3
才子掀起“新正装”运动
晏成
《中国商界》
2003
0
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职称材料
4
陈志峰:第二永远不是我们的选项
苏玲
唐婷
《软件工程师》
2007
0
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职称材料
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0
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