期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
肢体感知教育方法——对话卡特琳·格鲁
1
作者 安建国 卡特琳·格鲁 +3 位作者 张健(译) 凯瑟琳·德·阿尔梅达(译) 田乐(整理) 汪默英(整理) 《景观设计学（中英文）》 CSCD 2016年第6期36-43,共8页
卡特琳·格鲁是当今世界最为杰出的感知学研究学者之一，亦是安建国在法国里尔国家高等建筑与景观设计学院攻读景观规划设计专业时的导师。在此次对谈中，安建国就新的感知教育方法、肢体感知的尺度、设计师和使用者的差异等问题对... 卡特琳·格鲁是当今世界最为杰出的感知学研究学者之一，亦是安建国在法国里尔国家高等建筑与景观设计学院攻读景观规划设计专业时的导师。在此次对谈中，安建国就新的感知教育方法、肢体感知的尺度、设计师和使用者的差异等问题对格鲁进行了提问。格鲁则结合自身教学及实践经验，从教师、学者等角度出发，同时也引用身边舞蹈家、雕塑家等其他与艺术领域相关的工作者们的事例，对问题一一进行了解答。最后，她也为中国的景观设计师提出了具有参考意义的建议。 展开更多
关键词 肢体感知 教育 尺度 景观
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部