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立德树人格局下课程思政融入高中物理教学的实践研究 --以能量量子化为例 被引量:12
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作者 李林 《物理通报》 CAS 2021年第12期67-70,共4页
在把“立德树人”作为教育的根本任务的前提下,通过分析课程思政的深刻内涵与现实意义,结合物理学学科特点,论证在高中物理教学中融入课程思政的基础,在传授物理知识的同时挖掘课程思政元素,融合课程思政内容,以培养学生的科学精神,掌... 在把“立德树人”作为教育的根本任务的前提下,通过分析课程思政的深刻内涵与现实意义,结合物理学学科特点,论证在高中物理教学中融入课程思政的基础,在传授物理知识的同时挖掘课程思政元素,融合课程思政内容,以培养学生的科学精神,掌握科学方法提升科学素养为目的.具体分析高中物理课例,暨人教版选修3-5第十七章第1节“能量量子化”,进一步阐述在高中物理教学中开展思政教育的实践策略,并展望课程思政融入高中物理教学的未来. 展开更多
关键词 课程思政 高中物理 能量量子化
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融入物理学史的“能量量子化”高端备课
2
作者 董鑫鑫 邢红军 唐小雅 《教学与管理》 2021年第30期95-97,共3页
现行高中物理教材在能量量子化教学内容的呈现上,存在着过程描述不详与方法缺失等问题。为此,在能量量子化教学中借助物理学史营造完整的历史情境,通过科学方法的显化过程完成学生的知识建构,可以有效弥补教材编写中存在的问题,展现能... 现行高中物理教材在能量量子化教学内容的呈现上,存在着过程描述不详与方法缺失等问题。为此,在能量量子化教学中借助物理学史营造完整的历史情境,通过科学方法的显化过程完成学生的知识建构,可以有效弥补教材编写中存在的问题,展现能量量子化教学内容蕴含的物理思想、科学方法与科学精神。 展开更多
关键词 能量量子化 物理学史 科学方法 黑体辐射
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能量量子化在量子力学创立所起的作用 被引量:2
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作者 林则东 《物理通报》 2017年第S2期118-120,共3页
介绍了能量量子化的发现过程,回顾了量子力学的创立历史,讨论能量量子化在量子力学的创立中所起的作用.
关键词 能量量子化 量子力学 创立 作用
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一种直观测量物质量子化能量的实验系统
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作者 王颖 王智 +4 位作者 赵宇琼 罗晓宇 田朝杨 宋佳忆 卢颢 《大学物理》 2024年第7期41-45,73,共6页
本文基于光栅衍射与机器视觉,设计了一套直观测量物质量子化能量的实验系统,其包括激励待测物发光的“盲盒光源”、光栅衍射组件和读谱系统,系统能以不同方式测定不同物质的能级,并实现了数据的实时处理.盲盒光源利用光致发光或电致发... 本文基于光栅衍射与机器视觉,设计了一套直观测量物质量子化能量的实验系统,其包括激励待测物发光的“盲盒光源”、光栅衍射组件和读谱系统,系统能以不同方式测定不同物质的能级,并实现了数据的实时处理.盲盒光源利用光致发光或电致发光的基本原理,激发待测物质中的电子从价带跃迁到导带,并发出特定波长的光这一“指纹信号”,利用光栅衍射方法获得其衍射谱,使用数码相机实时采集衍射谱,通过图像处理算法自动获取衍射斑的中心位置,减少了读谱误差,直观、简便地演示了物质能级的量子化. 展开更多
关键词 量子化能量 发光 光栅衍射 图像处理
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基于学科核心素养的高中物理教材二次开发的教学设计分析——以“能量量子化——物理学的新纪元”为例
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作者 党强强 耿宜宏 《物理教师》 北大核心 2020年第1期9-13,17,共6页
在新课程理念的指导下,传统“教教林”的观念正在被“用教材教”的观念所取代.教师在实际教学环节被赋予“二次开发”的权利.运用教林进行创造性教学已成为教师的首选途径.本文结合学生的学情及已有的教学条件,基于创新的教学设计“以... 在新课程理念的指导下,传统“教教林”的观念正在被“用教材教”的观念所取代.教师在实际教学环节被赋予“二次开发”的权利.运用教林进行创造性教学已成为教师的首选途径.本文结合学生的学情及已有的教学条件,基于创新的教学设计“以能量量子化一物理学的新纪元”为例对教材进行“二次开发”,使教材资源优势得到充分发挥. 展开更多
关键词 教学设计 教材二次开发 能量量子化 物理学史 人文教育
原文传递
用对应原理导出氢原子量子化能量、量子化电子轨道以及Bohr稳定轨道量子化条件 被引量:2
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作者 王文赜 《原子与分子物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2002年第3期379-381,共3页
用对应原理导出了氢原子量子化能量、量子化电子轨道以及Bohr稳定轨道量子化条件 (角动量量子化条件 )
关键词 Bohr稳定轨道量子化条件 对应原理 氢原子 量子化能量 量子化电子轨道 角动量量子化条件 原子物理学
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类星体、能量红移假设及可能的检验 被引量:4
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作者 张一方 《益阳师专学报》 2000年第6期60-63,共4页
首先介绍了红移及类星体的某些情况及进展 .然后提出能量红移的假设 g =(E′ -E) /E .其次讨论了哈勃常数和红移量子化 ;按此假设 ,它可归为能量量子化 .最后探讨了可能的检验 .
关键词 红移 类星体 能量检验 能量量子化 天文学
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早期量子论发展的研究 被引量:2
8
作者 孙琰 《物理通报》 2001年第3期36-38,共3页
1 普朗克在黑体辐射研究中提出能量量子化 1900年12月14日,普朗克(Max Ernst Ludwig Planek,1858~1947)在德国物理学会的一次会议上宣布了一个令人吃惊的结果:他认为在黑体辐射中所放出的能量不是连续的,而是以一个与辐射频率有关的,... 1 普朗克在黑体辐射研究中提出能量量子化 1900年12月14日,普朗克(Max Ernst Ludwig Planek,1858~1947)在德国物理学会的一次会议上宣布了一个令人吃惊的结果:他认为在黑体辐射中所放出的能量不是连续的,而是以一个与辐射频率有关的,称之为"能量子"的最小能量单位一份一份发出的.他提出的这一概念,成功地解释了不久前他提出的黑体辐射公式,这是一个与实验结果完全符合的公式. 展开更多
关键词 早期量子 能量量子化 普郎克 爱因斯坦 量子假说 玻尔原子模型
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原子物理中的量子理论
9
作者 朱伟光 《河北民族师范学院学报》 1993年第S1期61-64,共4页
历史上对微观粒子的认识是逐步深化的,量子化的概念最早是由普朗克在1900年研究黑体辐射提出的。他在1900年12月提出了一个令人震惊的能量量子化假设,在他的论文中提出:1、黑体的腔壁是由无数个带电粒子组成的,这些谐振子不断地吸收和... 历史上对微观粒子的认识是逐步深化的,量子化的概念最早是由普朗克在1900年研究黑体辐射提出的。他在1900年12月提出了一个令人震惊的能量量子化假设,在他的论文中提出:1、黑体的腔壁是由无数个带电粒子组成的,这些谐振子不断地吸收和辐射电磁波,并与腔内电磁场交换能量。2、这里谐振子所具有的能量只能取分立值,其能量与它的振动频率成正比。 展开更多
关键词 量子化效应 原子物理 波动性 量子理论 谐振子 微观粒子 实物粒子 氢原子光谱 角动量量子化 能量量子化
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量子力学诞生的历史背景及对今天的启示
10
作者 蔡红颖 陈报南 《浙江师大学报(自然科学版)》 1999年第A01期118-119,共2页
关键词 量子力学 能量量子化 黑体辐射 发展史
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普朗克与量子力学的诞生
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作者 李维学 《技术物理教学》 1995年第3期43-44,共2页
普朗克与量子力学的诞生李维学(甘肃煤炭工业学校白银市730913)普朗克(1858~1947)是德国物理学家.1858年4月22日出生于基尔,1875年进入慕尼黑大学学习,接着又在柏林大学随亥姆霍兹和克希霍夫学习了一... 普朗克与量子力学的诞生李维学(甘肃煤炭工业学校白银市730913)普朗克(1858~1947)是德国物理学家.1858年4月22日出生于基尔,1875年进入慕尼黑大学学习,接着又在柏林大学随亥姆霍兹和克希霍夫学习了一年.在柏林学习期间,普朗克酷爱克劳... 展开更多
关键词 普朗克 量子力学 经典物理 能量量子化 德国物理学家 物理学史 热力学 中学物理教师 实验结果 煤炭工业学校
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充氩弗兰克-赫兹实验研究 被引量:28
12
作者 朱筱玮 陈永丽 《大学物理》 北大核心 2007年第7期46-48,共3页
为了研究氩原子的激发电位,对充氩弗兰克-赫兹管在不同的灯丝电压、栅极电压和加速电压下进行了实验,分析了获得的实验曲线;得到使用该弗兰克-赫兹管实验时的最佳参数为灯丝电压3.2 V、栅极电压1.0 V、拒斥电压10.0 V.在该参数下测得氩... 为了研究氩原子的激发电位,对充氩弗兰克-赫兹管在不同的灯丝电压、栅极电压和加速电压下进行了实验,分析了获得的实验曲线;得到使用该弗兰克-赫兹管实验时的最佳参数为灯丝电压3.2 V、栅极电压1.0 V、拒斥电压10.0 V.在该参数下测得氩原子的激发电位为11.61 V,并进行了详细的讨论;表明该值本质上应为氩原子第一亚稳态的激发电位,或两个亚稳态激发电位的一定概率比. 展开更多
关键词 弗兰克-赫兹实验 第一激发电位 能量量子化效应 亚稳态
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关于普朗克公式的获得 被引量:1
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作者 于衍宏 丁虹 《山东轻工业学院学报(自然科学版)》 CAS 1998年第1期74-76,80,共4页
本文从普朗克假设出发,对普朗克公式进行了推导。指出仅有能量量子化的假设是不够的,还必须考虑各能量态的几率分布。
关键词 绝对黑体 量子化 普朗克公式 能量量子化
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室温下单电子晶体管3种临界尺寸的确定 被引量:1
14
作者 陈小保 邢座程 隋兵才 《国防科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第3期99-103,共5页
为使单电子晶体管达到实际应用的地步,开展室温条件下相关研究成为必然。从正统理论出发,推导、计算出室温条件下单电子晶体管能否正常工作的库仑岛临界尺寸:存储器件为6.5nm,逻辑器件为1.5nm;本文还推导和计算出单电子晶体管室温下发... 为使单电子晶体管达到实际应用的地步,开展室温条件下相关研究成为必然。从正统理论出发,推导、计算出室温条件下单电子晶体管能否正常工作的库仑岛临界尺寸:存储器件为6.5nm,逻辑器件为1.5nm;本文还推导和计算出单电子晶体管室温下发生能量量子化效应的临界尺寸:4.7nm,并对这3种临界尺寸进行了验证和分析。另外,通过比较分析本文还得出了室温条件下,所有逻辑器件均必须考虑能量量子化效应,所有存储器件应尽量考虑能量量子化效应的结论。分析结果表明,库仑岛临界尺寸的确定对单电子晶体管的实际应用具有重要意义。 展开更多
关键词 单电子晶体管 正统理论 能量量子化 临界尺寸 室温
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让世界跳跃的人——马克思·普朗克 被引量:5
15
作者 厚宇德 张克敏 左伟 《大学物理》 1998年第3期32-36,共5页
回顾了普朗克在物理学上的贡献和对爱因斯坦的帮助,挖掘了他的物理思想,得到对他公正的认识.
关键词 黑体辐射 能量量子化 最小作用量 物理学史
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对普朗克公式的再认识 被引量:4
16
作者 徐美 《物理与工程》 2018年第1期62-65,共4页
本文简要回顾了普朗克公式的建立过程,从数值拟合与物理内涵两个方面对普朗克公式进行了详细的阐述,并着重分析了普朗克公式中的高频抑制因素的作用。
关键词 黑体辐射 普朗克方程 能量量子化
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基于热量分布的布朗尼饼烤盘最佳形状探索
17
作者 王睿 《科技传播》 2013年第22期174-175,158,共3页
本文从使用以及热量分布层面上对于布朗尼烤盘最佳形状为圆形进行分析。从二维热传导问题入手结合普朗克能量量子化思想,绘制二维点热源热量分布图,直观地体现出烤盘内的热量分布。我们突破理想的条件,以椭球范数定义距离,将模型进行修... 本文从使用以及热量分布层面上对于布朗尼烤盘最佳形状为圆形进行分析。从二维热传导问题入手结合普朗克能量量子化思想,绘制二维点热源热量分布图,直观地体现出烤盘内的热量分布。我们突破理想的条件,以椭球范数定义距离,将模型进行修正。利用Matlab绘制新的能区分布图,并验证了模型的准确性和稳定性。 展开更多
关键词 二维热传导 能量量子化 椭球范数 MATLAB
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引力场的玻尔模型—大学物理的研究性学习 被引量:1
18
作者 张淼 张云 《内江科技》 2008年第3期69-69,共1页
作为对大学物理教材中玻尔原子模型的研究性学习,本文对中心引力场中的束缚粒子作出了类似的半经典分析。引力场中束缚粒子在不同能级间的跃迁将交换的一份一份的能量,称之为半经典的引力量子化能量。结果表明,引力量子化能量的大小取... 作为对大学物理教材中玻尔原子模型的研究性学习,本文对中心引力场中的束缚粒子作出了类似的半经典分析。引力场中束缚粒子在不同能级间的跃迁将交换的一份一份的能量,称之为半经典的引力量子化能量。结果表明,引力量子化能量的大小取决于其辐射源的密度,在通常实情况下这种量子化能量是非常微弱的,而高密度天体(如中子星)所辐射的引力量子化能量将有可能被人类观测到。 展开更多
关键词 玻尔原子模型 引力量子化能量 密度
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普朗克(Planck,Max,1858-1947)德国物理学家(Physicist,Germany)
19
《光谱实验室》 CAS CSCD 2007年第1期126-126,共1页
普朗克因提出能量量子化的假设,解释了电磁辐射的经验定律,1918年获诺贝尔物理学奖。他师从于赫姆霍兹HIO和基尔霍夫,年仅21岁时就得到了物理学博士学位,1900年10月提出了一个适用于电磁波谱所有波段的经验公式,把当时只能分别在... 普朗克因提出能量量子化的假设,解释了电磁辐射的经验定律,1918年获诺贝尔物理学奖。他师从于赫姆霍兹HIO和基尔霍夫,年仅21岁时就得到了物理学博士学位,1900年10月提出了一个适用于电磁波谱所有波段的经验公式,把当时只能分别在短波波段和长波波段与实验相符的维恩能量分布公式和瑞利辐射公式巧妙而成功地统一起来。 展开更多
关键词 物理学家 普朗克 MAX 诺贝尔物理学奖 能量量子化 德国 短波波段 经验定律
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弹簧腐蚀过程中的浸渐不变量
20
作者 董书平 范洪义 《物理与工程》 2021年第4期114-116,共3页
本文通过回顾历史上物理学家关于热现象的浸渐过程、力学振动的浸渐现象、磁矩的浸渐不变量、磁通的浸渐不变量和电磁振荡电路中的“浸渐不变量”,来探讨弹簧缓慢腐蚀的情况。从日常生活中弹簧劲度系数变化的现象出发,先建立一个理论模... 本文通过回顾历史上物理学家关于热现象的浸渐过程、力学振动的浸渐现象、磁矩的浸渐不变量、磁通的浸渐不变量和电磁振荡电路中的“浸渐不变量”,来探讨弹簧缓慢腐蚀的情况。从日常生活中弹簧劲度系数变化的现象出发,先建立一个理论模型:单摆摆长缓慢变化。用经典物理的方法,功能原理和微小运动过程的数学处理得出结果,其能量E与摆长L满足:E√L为常数,即E与频率ν的比值为一常数。然后用单摆和弹簧振子振动频率的相似性进行类比给出了结论:弹簧腐蚀过程中的能量量子化,劲度系数缓变时,E/√K是不变量。 展开更多
关键词 浸渐不变量 能量量子化 单摆 弹簧振子
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