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1
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精神型领导对员工努力程度的影响——自主动机和权力距离倾向的作用 |
廖玉玲
肖惠璇
陈红芳
宋美喆
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《全国流通经济》
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2024 |
0 |
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2
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教师自主支持对高中生网络学习投入的影响:自主动机和主动性人格的作用 |
姜甜甜
曹阳
龚少英
刘小先
吴亚男
郎悦茹
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2023 |
2
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3
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父母参与作业的自主动机与小学生积极作业情绪：学生作业自主动机与教师支持的作用 |
刘影
柴晓运
龚少英
桑标
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
7
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4
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教师自主支持与初中生的学习投入:家庭社会阶层与学生自主动机的影响 |
陈继文
郭永玉
胡小勇
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2015 |
58
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5
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初中生感知教师自主支持对学业倦怠的影响:基本心理需要、自主动机的中介作用 |
罗云
赵鸣
王振宏
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
58
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6
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自主动机、服务型领导力对情绪劳动的多层次作用机制:一个有中介的调节作用模型 |
刘喆
杨勇
唐加福
马钦海
李喆
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《管理工程学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2018 |
12
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7
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运动友谊、自主动机、性别角色对青少年锻炼坚持性的影响 |
张欢
董宝林
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《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
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2017 |
26
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8
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亲社会自主动机对青少年幸福感及亲社会行为的影响：基本心理需要满足的中介作用 |
杨莹
寇彧
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
26
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9
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基于自主动机理论的运动方案对妊娠糖尿病孕妇产后盆底功能恢复的影响 |
杨苗苗
覃敏静
王凯华
罗春苗
周金嫦
杨素芬
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《当代护士（下旬刊）》
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2022 |
3
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10
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环境支持对QQ群成员持续共享的意愿影响——自主动机的中介作用 |
袁留亮
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
5
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11
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教师自主支持与高中生自主动机、基本心理需要的关系 |
陈艳
黄首金
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《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
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2016 |
4
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12
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适应性完美主义、自主动机对青少年锻炼坚持性的影响:父母自主支持的调节效应 |
董宝林
毛丽娟
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《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2020 |
24
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13
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自主动机理论的学术价值研究 |
黎晓娜
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《教师》
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2015 |
0 |
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14
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献血服务对献血者自主动机的影响分析 |
韩文娟
李显文
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《中国输血杂志》
CAS
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2022 |
2
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15
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网络学习中师生交互与大学生学习投入的关系:自主动机与学业情绪的序列中介作用 |
郎悦茹
龚少英
曹阳
吴亚男
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
26
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16
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社会支持与大学生在线体育学习投入的关系:自我效能感和自主动机的链式中介作用 |
李承龙
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《山东体育学院学报》
北大核心
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2022 |
20
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17
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教师自主支持对青少年学习投入的影响:自主动机的中介作用 |
吴国强
梁渊
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《西安文理学院学报（社会科学版）》
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2022 |
5
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18
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情绪表现规范正式化程度对情绪劳动策略的非线性影响:自主动机的中介效应 |
程红玲
郭春香
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《商业经济与管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
1
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19
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初中生教师支持对学业成就的影响——自主动机的中介作用 |
赵扬
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《通化师范学院学报》
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2022 |
0 |
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20
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基于激光雷达的自主移动机器人实验教学平台设计 |
司垒
王忠宾
刘扬
刘新华
朱远胜
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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