期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
发展适宜性实践视角下幼儿园混龄自主性区域游戏的研究 被引量：1
1
作者 王成铭 《教育界》 2023年第32期89-91,共3页
混龄自主性区域游戏的开展不仅践行了我国学前教育改革的理念,还丰富了幼儿园游戏形式和内容。文章基于发展适宜性实践视角,研究以老大(大班)、老二(中班)以及老三(小班)为最基础、最重要互动单位的家庭式混龄自主性区域游戏的价值、现... 混龄自主性区域游戏的开展不仅践行了我国学前教育改革的理念,还丰富了幼儿园游戏形式和内容。文章基于发展适宜性实践视角,研究以老大(大班)、老二(中班)以及老三(小班)为最基础、最重要互动单位的家庭式混龄自主性区域游戏的价值、现状及策略,以期促进幼儿游戏水平及个人能力的提高。 展开更多
关键词 发展适宜性实践 混龄自主性区域游戏 以儿童为主体
下载PDF
自主性区域游戏中幼儿深度学习的实践探究
2
作者 潘安娜 《世界儿童》 2023年第2期52-54,共3页
随着社会的进步,我国幼儿教育理念也在与时俱进地更新,这为幼儿们带来了更好的教育。在当前的幼儿园教学过程中,自主性区域游戏已逐渐融入幼儿课堂,幼儿在其中可以进行深度学习。幼儿园进行自主性区域游戏,能够为幼儿营造良好的学习氛围... 随着社会的进步,我国幼儿教育理念也在与时俱进地更新,这为幼儿们带来了更好的教育。在当前的幼儿园教学过程中,自主性区域游戏已逐渐融入幼儿课堂,幼儿在其中可以进行深度学习。幼儿园进行自主性区域游戏,能够为幼儿营造良好的学习氛围,让幼儿投入较多的精力和时间在自主探索中学习,推动深度学习效果的实现。因此,为达到较好的教学效果,幼儿园应尽可能推动游戏化教学,让幼儿在游戏中体验到良好的学习氛围,增强学习的自主性。文章立足于幼儿教学,分析当前自主性区域游戏教学方式存在的问题,并提出相应的解决策略,从而促进幼儿深度学习实践的进一步开展。 展开更多
关键词 自主性区域游戏 幼儿深度学习 幼儿教学
下载PDF
自主性区域游戏中幼儿深度学习的引发与思考 被引量：22
3
作者 赵艳 《基础教育研究》 2018年第13期84-85,88,共3页
幼儿园自主性区域游戏以自主性为核心,以探究为主要方式,通过深层、中层、浅层三种层次的建构,萌发各种探究内容,使区域游戏中产生无数深度学习的契机。文章通过行动研究法从已有的区域游戏及深度学习理论出发,探索自主性区域游戏三种... 幼儿园自主性区域游戏以自主性为核心,以探究为主要方式,通过深层、中层、浅层三种层次的建构,萌发各种探究内容,使区域游戏中产生无数深度学习的契机。文章通过行动研究法从已有的区域游戏及深度学习理论出发,探索自主性区域游戏三种层次及特点,通过过程中的游戏案例解读幼儿深度学习的行为,思考教师支持策略,进一步提升幼儿区域活动质量,凸显"游戏中学习,游戏中发展"的意义,揭示自主性区域游戏的独特价值。 展开更多
关键词 自主性区域游戏 深度学习
下载PDF
自主性区域游戏中幼儿深度学习的实践探究
4
作者 曾娇娇 《世纪之星—小学版》 2022年第25期121-123,共3页
自冯晓霞教授于2016年作《区域学习中的深度学习》讲座以来,深度学习便成为幼儿教育领域的焦点话题,学者们分别从深度学习的本质特征、区域活动、艺术领域、科学领域等不同角度对深度学习展开了大量研究。深度学习作为一种顺应时代需求... 自冯晓霞教授于2016年作《区域学习中的深度学习》讲座以来,深度学习便成为幼儿教育领域的焦点话题,学者们分别从深度学习的本质特征、区域活动、艺术领域、科学领域等不同角度对深度学习展开了大量研究。深度学习作为一种顺应时代需求的学习类型,是培养幼儿良好学习品质的重要途径。而自主性区域游戏作为促进幼儿全面发展的重要教育形式,对自主性区域游戏中幼儿深度学习的研究有着普遍意义。基于此,文章在阐述幼儿深度学习含义与特征的基础上,结合幼儿教育实例,对自主性区域游戏中幼儿深度学习推进策略展开积极探索。 展开更多
关键词 自主性区域游戏 深度学习 开放性游戏 探究性游戏
下载PDF
自主性区域游戏中幼儿深度学习的实践研究
5
作者 孙亦凤 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第10期3-4,共2页
幼儿成长时期所接受的教育水平直接影响一个人未来发展速度,幼儿时期对于个人综合水平发展起到重要作用。科学有效的教育方法,不仅可以有效促进幼儿大脑健康发育,而且对幼儿智力和想象力的健康发展起到推动作用。自主性区域游戏教学法... 幼儿成长时期所接受的教育水平直接影响一个人未来发展速度,幼儿时期对于个人综合水平发展起到重要作用。科学有效的教育方法,不仅可以有效促进幼儿大脑健康发育,而且对幼儿智力和想象力的健康发展起到推动作用。自主性区域游戏教学法不仅可以有效提高幼儿的个体综合素质,而且为促进幼儿未来的健康发展成长奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 自主性区域游戏 幼儿阶段 综合素质水平
下载PDF
主题化自主性游戏区域建设实践研究 被引量：2
6
作者 曹圆圆 《科学大众（智慧教育）》 2012年第9期100-100,共1页
在幼儿园主题活动背景下产生的区域活动,更加强调其内容主题化及幼儿活动的自主性,基于此,我们提出了幼儿园游戏区域新概念:主题化自主性游戏区域。
关键词 幼儿教育 主题化自主性游戏区域 实践研究
下载PDF
谈利用自主性区域游戏促进幼儿个性发展
7
作者 沈源 《新智慧》 2018年第36期10-10,共1页
自主性区域游戏能够激发幼儿的自主性、积极性、能动性与创造性,从而促进其个性潜力的发挥,促进其身心健康和谐发展。教师应该放开双手,让孩子们根据自己的意愿独立选择游戏。教师应该结合'释放'和'指导',努力促进幼儿... 自主性区域游戏能够激发幼儿的自主性、积极性、能动性与创造性,从而促进其个性潜力的发挥,促进其身心健康和谐发展。教师应该放开双手,让孩子们根据自己的意愿独立选择游戏。教师应该结合'释放'和'指导',努力促进幼儿自主性区域游戏,注重培养幼儿的良好个性,使他们可以积极探索知识,养成良好的习惯。 展开更多
关键词 幼儿 自主性区域游戏 个性
原文传递
自主性区域游戏中幼儿深度学习的思考
8
作者 肖丽娟 《学园》 2020年第4期8-9,共2页
游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径,在自主、合作、探究的学习方式下,自主性区域游戏成为幼儿园活动发展的主流。与此同时,如何在自主性区域游戏中促进幼儿深度学习,成为教师一直探索和思考的问题。通过阐述自主性区域游戏与幼儿深度... 游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径,在自主、合作、探究的学习方式下,自主性区域游戏成为幼儿园活动发展的主流。与此同时,如何在自主性区域游戏中促进幼儿深度学习,成为教师一直探索和思考的问题。通过阐述自主性区域游戏与幼儿深度学习的概念,重点从浅层、中层、深层三个层次讨论自主性区域游戏中幼儿的深度学习,同时对自主性区域游戏的实践进行反思,以推动幼儿多元智能发展。 展开更多
关键词 自主性区域游戏 幼儿 深度学习
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部