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论中国生态修复法学研究的自我主张——以马克思主义理论为视角进行的批判性审视 被引量:1
1
作者 吴鹏 《中国地质大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第3期50-62,共13页
现有生态修复法学研究主要表现为一种学徒模式的论证思路,即以权利-责任为核心内容,围绕案例分析展开的实证研究。当然,这是法学实证研究过程中较为通行的套路。但是在生态文明逐步替代传统工业文明,充分展现新现代性的时代大背景下,这... 现有生态修复法学研究主要表现为一种学徒模式的论证思路,即以权利-责任为核心内容,围绕案例分析展开的实证研究。当然,这是法学实证研究过程中较为通行的套路。但是在生态文明逐步替代传统工业文明,充分展现新现代性的时代大背景下,这类法学研究套路则略显禁锢,既表现出较强的主观主义特征,也容易将针对生态修复的法学研究引入到外部反思的窘境中,从而脱离中国特色社会主义生态修复法律制度建构的社会现实。因此,中国的生态修复法学研究或可由摆脱上述学徒模式为肇始,渐趋形成中国生态修复法学研究的自我主张。 展开更多
关键词 生态修复法学研究 学徒模式 外部反思 自我主张
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5~6岁幼儿同伴关系与自我主张的关系研究——以成都市某幼儿园大班幼儿为例
2
作者 朱娅 《早期教育(幼教·教育科研)》 2019年第7期66-69,共4页
本研究运用观察法,结合同伴提名与案例分析,随机抽取四川省成都市某幼儿园大班38名5~6岁幼儿为研究对象,对其同伴关系与自我主张的关系进行探讨。结果表明:5~6岁幼儿同伴关系对自我主张存在影响,幼儿与不同同伴关系类型进行交往时,其自... 本研究运用观察法,结合同伴提名与案例分析,随机抽取四川省成都市某幼儿园大班38名5~6岁幼儿为研究对象,对其同伴关系与自我主张的关系进行探讨。结果表明:5~6岁幼儿同伴关系对自我主张存在影响,幼儿与不同同伴关系类型进行交往时,其自我主张不同。并且不同同伴关系类型幼儿的自我主张表现不同:受欢迎型幼儿能够用正确恰当的方式提出自己的主张,同时正确的自我主张能够促进同伴关系更好地发展;被拒绝型幼儿存在不能正确提出自己主张的情况,而这会影响到同伴关系的发展;被忽视型幼儿较少明确提出自己的主张,同伴关系的发展受到影响;一般型幼儿能提出自我主张或拒绝别人的主张,处于中间地位,是幼儿园中的主要同伴关系类型。 展开更多
关键词 5~6岁幼儿 同伴关系类型 自我主张
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中国哲学开端的自我主张
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作者 俞宣孟 《社会科学文摘》 2023年第8期23-25,共3页
伴随着对西方哲学本体论的深入了解,我在中西哲学的比较中得出结论:中国哲学与西方哲学是两种形态不同的哲学;依据这个观点进一步得出,中国哲学史的写作不能依傍西方哲学。那么,就有更深层次的问题:一种形态不同于西方哲学的哲学还是哲... 伴随着对西方哲学本体论的深入了解,我在中西哲学的比较中得出结论:中国哲学与西方哲学是两种形态不同的哲学;依据这个观点进一步得出,中国哲学史的写作不能依傍西方哲学。那么,就有更深层次的问题:一种形态不同于西方哲学的哲学还是哲学吗?只要承认哲学这门学问最初是从西方传入的,这就是一个不可回避的问题。为了回答上述疑问,我提出了哲学开端的问题,试图从开端处说明产生形态差异的中西哲学的原因。当这样去思考的时候,开始我所能面对的只是哲学史的开端。 展开更多
关键词 中西哲学 形态差异 西方哲学 中国哲学史 哲学本体论 两种形态 自我主张 深入了解
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中国哲学开端的自我主张
4
作者 俞宣孟 《中国社会科学文摘》 2023年第10期37-38,共2页
伴随着对西方哲学本体论的深入了解,我在中西哲学的比较中得出结论:中国哲学与西方哲学是两种形态不同的哲学;依据这个观点进一步得出,中国哲学史的写作不能依傍西方哲学。那么,就有更深的问题:中国哲学的真实面貌究竟是什么?一种形态... 伴随着对西方哲学本体论的深入了解,我在中西哲学的比较中得出结论:中国哲学与西方哲学是两种形态不同的哲学;依据这个观点进一步得出,中国哲学史的写作不能依傍西方哲学。那么,就有更深的问题:中国哲学的真实面貌究竟是什么?一种形态不同于西方哲学的哲学还是哲学吗?为了回答上述疑问,我提出了哲学开端的问题。 展开更多
关键词 西方哲学 中国哲学史 哲学本体论 中西哲学 两种形态 自我主张 深入了解 真实面貌
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中国学术文化的自我主张与建设中华民族现代文明——访复旦大学吴晓明教授 被引量:1
5
作者 户晓坤 吴晓明 《马克思主义理论学科研究》 CSSCI 2023年第12期4-13,共10页
习近平在文化传承发展座谈会上的讲话中指出:“中国文化源远流长,中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史,才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更有力地推进中国特色社会主义文化建设,建设中华民族现... 习近平在文化传承发展座谈会上的讲话中指出:“中国文化源远流长,中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史,才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更有力地推进中国特色社会主义文化建设,建设中华民族现代文明。” 展开更多
关键词 中国式现代化 中国学术文化 马克思主义中国化时代化 自我主张
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论中国学术的自我主张 被引量:32
6
作者 吴晓明 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2012年第7期5-12,共8页
任何一种真正的学术都在其发展进程中经历过一个决定性转折,即摆脱它对于外部学术的"学徒状态",并从而取得其自我主张。对于中国的人文学术和社会科学来说,它的自我主张同时是容受性的。这意味着,它在广泛的对外学习中要成为... 任何一种真正的学术都在其发展进程中经历过一个决定性转折,即摆脱它对于外部学术的"学徒状态",并从而取得其自我主张。对于中国的人文学术和社会科学来说,它的自我主张同时是容受性的。这意味着,它在广泛的对外学习中要成为能思的和批判的。中国学术之取得自我主张的总体标志,从形式上来说,在于它能够真正根植于本民族的"活的语言"中;就内容方面而言,在于它能够批判地脱离主观思想—外部反思,从而深入到中国的社会现实本身之中。中国近代以来的学术既在相应的时期保持其对于外来学术的学徒状态,又在一定阶段上开始意识到并诉求其自我主张,这两方面归根到底是从我们的历史性实践之命运的转折发源的。就这一基础而言,只有当中国发展的独特道路得到充分的发育和成熟,只有当中国发展的目标不再可能从外部的任何一种形式中现成地取得,只有当中国的历史性实践本身形成一种向着未来筹划的强大的统摄力,中国学术的自我主张方始能够积极地生成并内在巩固地建立起来。 展开更多
关键词 中国学术 自我主张 外部反思 社会现实 实践基础
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论恰当的自我主张表达的重要性
7
作者 张静 《学园》 2016年第10期24-25,共2页
自我主张的表达方式可以分为压抑型自我主张表达、攻击型自我主张表达和恰当的自我主张表达三种类型。恰当的自我主张表达在丰富文化内涵、推动文化发展、解决问题与矛盾、建立并维持和谐的人际关系、提高心理健康水平等方面都起着积极... 自我主张的表达方式可以分为压抑型自我主张表达、攻击型自我主张表达和恰当的自我主张表达三种类型。恰当的自我主张表达在丰富文化内涵、推动文化发展、解决问题与矛盾、建立并维持和谐的人际关系、提高心理健康水平等方面都起着积极的促进作用。 展开更多
关键词 恰当的自我主张表达 压抑型自我主张表达 攻击型自我主张表达
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论如何培养恰当的自我主张表达能力
8
作者 张静 《中华少年》 2016年第29期288-288,共1页
恰当的自我主张表达需要准确理解和把握自己的感受、想法的能力,细心观察的能力,明确表达希望和要求的能力,以及恰当使用非语言表达的能力。通过自我主张训练(AT),可以提高自我主张表达能力。在处理分歧,解决问题时,可以使用DESC法。
关键词 恰当的自我主张表达 自我主张训练(AT) DESC法
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中国特色社会主义“自我主张”的叙事逻辑
9
作者 仝联勃 吴笑谦 《中国社会科学文摘》 2022年第1期26-27,共2页
站在新时代的历史方位,我们党提出坚定文化自信,推进社会主义文化繁荣兴盛和加快建构中国特色哲学社会科学,中国特色社会主义内在凝结着马克思主义中国化的历史前提、哲学思维和文化智慧。
关键词 中国特色哲学社会科学 文化自信 文化智慧 哲学思维 繁荣兴盛 叙事逻辑 自我主张 中国特色社会主义
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小卫浴间 自我主张
10
作者 陈静 《楼市》 2004年第12期32-32,共1页
如天的房价始终没有降下来的痕迹。终于,林狠了狠心,花了毕生积累买了一套房龄甚老的房子,却不得不面对那个狭小、破旧的卫生间:黝黑布满塔灰的水泥墙上有一两条自然的裂缝在悄悄延伸;灰色的水泥地渐渐地铺上了绿绿的青苔,湿漉、... 如天的房价始终没有降下来的痕迹。终于,林狠了狠心,花了毕生积累买了一套房龄甚老的房子,却不得不面对那个狭小、破旧的卫生间:黝黑布满塔灰的水泥墙上有一两条自然的裂缝在悄悄延伸;灰色的水泥地渐渐地铺上了绿绿的青苔,湿漉、腻滑;灰暗的下水管和粗大的污水管及高位水箱占满后墙;屋顶不时滴下点“污水”;最担心的便是古老的便池不知什么时候涌上来的黄色污渍…… 展开更多
关键词 自我主张 卫生间 高位水箱 污水管 下水管 水泥地 合理摆放 家装市场 合理布置 节省空间
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中日3~5岁幼儿自我调控的发展特点比较 被引量:2
11
作者 董存梅 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期30-36,共7页
本研究采用自编问卷,比较中国和日本3~5岁幼儿在与父母交往中和在与同伴交往中自我调控的发展特点。结果表明,中日幼儿自我调控发展的差异主要表现在自我抑制的发展变化上。不论是在与父母的交往中,还是在与同伴的交往中,日本幼儿... 本研究采用自编问卷,比较中国和日本3~5岁幼儿在与父母交往中和在与同伴交往中自我调控的发展特点。结果表明,中日幼儿自我调控发展的差异主要表现在自我抑制的发展变化上。不论是在与父母的交往中,还是在与同伴的交往中,日本幼儿的自我抑制能力随着年龄的增加而增强,而中国幼儿的自我抑制能力没有显著的变化。在与父母的交往中,中日幼儿自我主张的差异不显著,在与同伴交往的矛盾场面中,中国幼儿的自我主张能力低于日本幼儿。中国幼儿的父母和教师要更新教育观念,支持幼儿的自主性发展;日本幼儿的父母和教师应注意调动孩子的积极性,促进幼儿自我主张与自我抑制的平衡发展。 展开更多
关键词 自我调控 自我抑制 自我主张 3-5岁幼儿
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欧美和日本对儿童自我调节行为的研究 被引量:1
12
作者 李浩然 张闻秀 张胜新 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 2000年第3期67-70,共4页
过去20年来有关儿童自我调节行为发展的理论,特别是班杜拉的社会认知理论由于近年来自我调节 行为方面的实验发现而得到严格的验证。有三点值得强调:一、通过对理论的评估更多的注意应该集中在婴幼儿 早期到学前期这一年龄段;二、... 过去20年来有关儿童自我调节行为发展的理论,特别是班杜拉的社会认知理论由于近年来自我调节 行为方面的实验发现而得到严格的验证。有三点值得强调:一、通过对理论的评估更多的注意应该集中在婴幼儿 早期到学前期这一年龄段;二、自我主张和自我抑制策略的交互发展问题应该在有关自我调节行为的发展性研究 中有所重视;三、在更加自然的环境下调查儿童的自我调节行为是今后应注意的重要问题。 展开更多
关键词 自我调节 自我主张 自我抑制 策略
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优秀者两大特质
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作者 刘欣(译) 《特别关注》 2023年第5期68-68,共1页
针对公司需要什么样的人才,我与全球领先的咨询公司员工进行了探讨。最后得出的结论是,公司需要的是可以将“自我主张的顽固”和“接纳对方的灵活”平衡的人。也就是说,一个人如果同时拥有普通与特别两种特质,一定是很好的事情。这两种... 针对公司需要什么样的人才,我与全球领先的咨询公司员工进行了探讨。最后得出的结论是,公司需要的是可以将“自我主张的顽固”和“接纳对方的灵活”平衡的人。也就是说,一个人如果同时拥有普通与特别两种特质,一定是很好的事情。这两种特质让他既能在团队中与其他人共事,也能有不向任何人服输的精神。这种人能够根据实际情况,参与团队合作或独立工作。一个人是不能进行沟通的。用那位人事工作者的话来说,公司想要的是“善于接抛球”的人才。 展开更多
关键词 抛球 公司员工 自我主张 人事工作者 特质
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论我国图书馆学研究中的外部反思现象 被引量:9
14
作者 吴志荣 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第5期103-109,共7页
阐述了"外部反思"的概念、特征及其危害,并揭示了近20年来我国图书馆学研究领域中存在的诸多"外部反思"现象。对"图书馆精神"、"图书馆权利"、"图书馆信息公平"、"知识发现&qu... 阐述了"外部反思"的概念、特征及其危害,并揭示了近20年来我国图书馆学研究领域中存在的诸多"外部反思"现象。对"图书馆精神"、"图书馆权利"、"图书馆信息公平"、"知识发现"、"藏阅合一"、"学科馆员"等典型案例进行了剖析。最后指出,我国图书馆学学术研究一定要摆脱来源于"学徒思维"的"外部反思",才能取得自我主张。 展开更多
关键词 外部反思 学徒思维 自我主张 图书馆学研究
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我国图书馆学研究中的“学徒思维”现象 被引量:1
15
作者 吴志荣 《上海高校图书情报工作研究》 2016年第1期6-9,共4页
本文对"学徒思维"概念及其危害进行了分析,揭示近20年来我国图书馆学研究领域中存在的"学徒思维"现象,对"知识发现"、"藏阅合一"、"学科馆员"等案例进行了剖析,并分析了产生"... 本文对"学徒思维"概念及其危害进行了分析,揭示近20年来我国图书馆学研究领域中存在的"学徒思维"现象,对"知识发现"、"藏阅合一"、"学科馆员"等案例进行了剖析,并分析了产生"学徒思维"的原因。最后指出,我国图书馆学学术研究一定要摆脱"学徒思维",才能取得自我主张。 展开更多
关键词 学徒思维 自我主张 图书馆学研究
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在宗教世俗化与启蒙理性之间——现代性之争的隐喻学维度 被引量:1
16
作者 李贯峰 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2018年第12期69-74,共6页
近代的正当性是否来自基督教神学的世俗化是西方现代性之争的焦点之一。德国哲学家布鲁门贝格既不认可施米特的政治哲学把现代国家学说的一切重要观念都转换为世俗化神学概念的著名论断,也未采取启蒙主义的历史进步论立场。他运用"... 近代的正当性是否来自基督教神学的世俗化是西方现代性之争的焦点之一。德国哲学家布鲁门贝格既不认可施米特的政治哲学把现代国家学说的一切重要观念都转换为世俗化神学概念的著名论断,也未采取启蒙主义的历史进步论立场。他运用"隐喻学"方法将施米特的政治神学解构为隐喻神学,在此基础上把现代性的根源诠释为人的"自我主张"通过重新占据上帝的身位来对抗"灵知主义"的过程。由此,他在政治神学和启蒙哲学之间重构了古今之争的思想脉络。 展开更多
关键词 布鲁门贝格 现代性 世俗化 自我主张 灵知主义
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“改革开放四十年与中国当代哲学发展”高端论坛学者发言辑录
17
作者 江畅 吴晓明 +9 位作者 贺来 李建华 汪信砚 王中江 孙周兴 吴根友 王淑芹 仰海峰 邓安庆 张亮 《价值论与伦理学研究》 2018年第2期231-254,共24页
吴晓明:各位同人,各位老师,各位同学,大家好!我今天讲的题目是“改革开放与哲学社会科学创新”。跟昨天的题目比较接近但是重点不太一样,昨天我讲到的一个基本观点是改革开放四十年,比较明确地形成了中国道路,我们把它叫作中国特色社会... 吴晓明:各位同人,各位老师,各位同学,大家好!我今天讲的题目是“改革开放与哲学社会科学创新”。跟昨天的题目比较接近但是重点不太一样,昨天我讲到的一个基本观点是改革开放四十年,比较明确地形成了中国道路,我们把它叫作中国特色社会主义道路,这样一个四十年历史性事件为哲学社会科学的创新奠定了实际的基础。我昨天提的一个观点是,这个实际的基础并不意味着哲学社会科学就能够创新,它只是一个基础,要真正创新,哲学社会科学自身还需要努力。我认为,在新的时代,哲学社会科学要创新,必须要经历一个决定性转折,也就是从长期以来的学徒状态摆脱出来。这个学徒状态指近代以来中国的学术对外学习的状态,其有非常积极的成绩。但是,一种学术要真正成熟,要求它在特定的阶段能够摆脱学徒状态并且开始获得自我主张。这个自我主张最根本的标志,实际上也是中国哲学社会科学创新的一个基本前提,那就是能够研究中国问题,并且把握中国社会现实。 展开更多
关键词 哲学社会科学 历史性事件 高端论坛 中国社会现实 自我主张 改革开放四十年 学徒 新的时代
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3岁~6岁幼儿自主能力的发展特点研究 被引量:2
18
作者 王莉 《早期教育(幼教·教育科研)》 2013年第2期20-23,共4页
发展心理学,特别是儿童心理学中的一个重要的研究课题是对儿童自主性(独立性)的研究。本研究采用实验研究的方法,探讨在中国文化背景下,年龄和性别的内部因素和培养教育方式的外部因素与学前儿童自主性的关系。研究结果表明,年龄... 发展心理学,特别是儿童心理学中的一个重要的研究课题是对儿童自主性(独立性)的研究。本研究采用实验研究的方法,探讨在中国文化背景下,年龄和性别的内部因素和培养教育方式的外部因素与学前儿童自主性的关系。研究结果表明,年龄对儿童自主性存在影响,但性别不是影响儿童自主性的因素,在进行有意识的自主能力培养后,幼儿的自主能力有所提高。 展开更多
关键词 自主性 自我依靠 自我控制 自我主张 性别差异 年龄差异
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今年春夏女装四大趋势
19
作者 景文 《经济世界》 1994年第7期27-27,共1页
由于全球经济仍处在低迷中,94春夏流行服饰仍持续上一季的保守与简朴,而今年春夏女装仍将演出轻柔与特别。 以整体流行主题来分,春夏女装约可分为四大流行主张,即温柔、素雅、青春和新生,和以往一样,今年春夏流行服饰依然多样化。 在温... 由于全球经济仍处在低迷中,94春夏流行服饰仍持续上一季的保守与简朴,而今年春夏女装仍将演出轻柔与特别。 以整体流行主题来分,春夏女装约可分为四大流行主张,即温柔、素雅、青春和新生,和以往一样,今年春夏流行服饰依然多样化。 在温柔主题上,主要强调的是女性的妩媚与柔情,主要采用的材质是丝、纱,而无论是套装或是轻便的休闲服,都是以自然色调,如杏色、白色为主,且以不同的轻盈质料、层叠图案的配衬,带出该款主流的设计特色,加上粉质微色的化妆,更将都会风貌予以高雅婉约化。 展开更多
关键词 设计特色 休闲服 服饰 整体流 设计理念 全球经济 自我主张 大流行 鲜明色彩 胭脂红
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个性与着装
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作者 蔡建 《广西质量监督导报》 1999年第1期28-28,共1页
“服装表现个性,个性体现于服装”这一观念渐渐地被人们所接受。这正说明服装是个性潜意识的自我流露。美国纽约大学心理学家彼得·罗福博士说:一个人的衣着,不只表露了他的情感,也可以显示他的智慧,同时从他的衣着习惯,更可... “服装表现个性,个性体现于服装”这一观念渐渐地被人们所接受。这正说明服装是个性潜意识的自我流露。美国纽约大学心理学家彼得·罗福博士说:一个人的衣着,不只表露了他的情感,也可以显示他的智慧,同时从他的衣着习惯,更可以透露出他的人生哲学和人生观。从穿着方... 展开更多
关键词 主体性 传统服装 表现欲 人生哲学 审美情趣 美好的事物 现实主义者 心理需要 自我主张 显得年轻
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