融媒体时代新闻记者自我素养培育思考

1

作者 向小东 《传播力研究》 2023年第6期115-117,共3页

融媒体时代,信息越来越密集,人们逐渐将焦点转向了多种媒体的融合。尽管这对于新闻记者而言是一项巨大的考验,但同时也是一个发展机会。因此,新闻记者要在媒体多样化的今天实现自身的价值,就必须要有敏锐的洞察力,从海量的信息中筛选自... 融媒体时代,信息越来越密集,人们逐渐将焦点转向了多种媒体的融合。尽管这对于新闻记者而言是一项巨大的考验,但同时也是一个发展机会。因此,新闻记者要在媒体多样化的今天实现自身的价值,就必须要有敏锐的洞察力,从海量的信息中筛选自己所需的内容。基于此,本文就融媒体时代新闻记者自我素养的培育进行探讨,以期为业界人士提供参考。 展开更多

关键词 融媒体时代 新闻记者 自我素养 培育策略

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大数据时代高职外贸类学生自我素养提升评估体系及保障机制研究

2

作者 罗俊 《时代农机》 2017年第1期183-184,186,共3页

近年来我国对外贸易蓬勃发展,外贸类职业人员的自我素养对我国国际贸易的影响越来越大,为适应新形势下国际贸易的发展趋势,增强数字化时代下高职外贸类学生自我素养的培育至关重要。文章从媒介素养、专业技能素养、思想道德素养、人文... 近年来我国对外贸易蓬勃发展,外贸类职业人员的自我素养对我国国际贸易的影响越来越大,为适应新形势下国际贸易的发展趋势,增强数字化时代下高职外贸类学生自我素养的培育至关重要。文章从媒介素养、专业技能素养、思想道德素养、人文素养和心理素养五个方面分析高职外贸类学生不断进行自身素质的评估体系,并探析大数据时代高职外贸类学生自我素养提升的保障机制。 展开更多

关键词 自我素养 评估体系 保障机制

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基于图书馆2.0提升高校图书馆员自我素养 被引量：1

3

作者 史凤娟 《内蒙古科技与经济》 2014年第15期140-140,142,共2页

图书馆2.0的应用为高校图书馆的发展指明了方向,高校图书馆员应紧跟潮流,掌握和运用图书馆2.0工具和技术,全方位地提升自我素养,更加有效地服务于读者。

关键词 图书馆2.0 图书馆员 自我素养

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数字出版时代期刊美术编辑自我素养的提升研究 被引量：3

4

作者 马金杰 《农场经济管理》 2019年第11期59-60,共2页

本文阐述了数字出版时代期刊美术编辑所面临的挑战,指出期刊美术编辑需要具备政治素养、审美素养、业务素养、法律素养、经营素养,并从理论和实践的角度提出了美术编辑自我素养提升的措施。

关键词 数字出版时代 美术编辑自我素养 提升研究

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融媒体时代新闻记者自我素养培育思考 被引量：5

5

作者 焦龙腾 《传媒论坛》 2020年第19期18-18,20,共2页

互联网时代最关键的技术产物便是信息技术,其不仅改变了人们的生活,还给人们的工作带来极大的便利。信息技术中包括了大量信息,这些信息拥有很强的传播速度,为人们获取信息提供了有利条件。基于信息化发展背景下,媒体行业在其形态上也... 互联网时代最关键的技术产物便是信息技术,其不仅改变了人们的生活,还给人们的工作带来极大的便利。信息技术中包括了大量信息,这些信息拥有很强的传播速度,为人们获取信息提供了有利条件。基于信息化发展背景下,媒体行业在其形态上也发生了改变,融媒时代到来,为传统新闻带来巨大挑战,要确保所报道新闻信息具有时效性,并可以在众多新闻信息中脱颖而出,新闻记者的作用极其关键。鉴于此,新闻记者必须注重自身素养的培养,将新闻报道技能进一步提升,这样才可以保证新闻媒体行业的健康可持续发展。 展开更多

关键词 融媒体时代 新闻记者 自我素养 培育

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融媒体时代新闻记者自我素养培育探讨 被引量：6

6

作者 晏飞 《传播力研究》 2019年第12期95-95,共1页

融媒体主要就是指对互联网信息的充分利用,将那些既有各自特色又有相同地方的传播媒介如:电视、报纸和广播等在物力财力资源方面加以整合。从而实现'资源共融、利益共融、宣传共融、内容共融'的新型媒体。融媒体时代的主要特点... 融媒体主要就是指对互联网信息的充分利用,将那些既有各自特色又有相同地方的传播媒介如:电视、报纸和广播等在物力财力资源方面加以整合。从而实现'资源共融、利益共融、宣传共融、内容共融'的新型媒体。融媒体时代的主要特点就是关注各媒体和各平台之间的有效融合,实现宣传团队、个人素养和新闻行业的融合,融媒体时代的到来已是大趋所示。 展开更多

关键词 融媒体时代 新闻记者 自我素养

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当前形势下的纪念馆讲解员自我素养 被引量：1

7

作者 黄雪清 《文物鉴定与鉴赏》 2020年第5期134-135,共2页

纪念馆是为了纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的纪念地,其中每一件珍贵的历史藏品背后都有一段感人的革命故事。在纪念馆中有着这样的一群人,他们用语言及其他辅助表达方式将藏品所蕴藏的故事讲解给群众。讲解员作为纪念馆中的... 纪念馆是为了纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的纪念地,其中每一件珍贵的历史藏品背后都有一段感人的革命故事。在纪念馆中有着这样的一群人,他们用语言及其他辅助表达方式将藏品所蕴藏的故事讲解给群众。讲解员作为纪念馆中的藏品与群众之间联系的桥梁,同时也是文化的传播者,因此纪念馆讲解员的职业素养会直接影响到纪念馆对外的文化输出效果。文章将结合实际情况对纪念馆讲解员当前形势下的自我素养进行分析,希望能对纪念馆及相关文化传输有一定的帮助。 展开更多

关键词 自我素养 纪念馆讲解员 职业素养

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融媒体时代新闻记者自我素养培育探讨 被引量：2

8

作者 黄镇 《记者观察（中）》 2020年第5期62-62,共1页

随着现如今融媒体时代的快速发展,融媒体使得信息逐渐密集,人们把关注点和注意力转移到如何将多种媒介有机结合起来。对于新闻记者来说,这虽然是一个很大的挑战,但也是重要的发展机遇,所以,想要在这个媒体多元化的时代背景下实现自我价... 随着现如今融媒体时代的快速发展,融媒体使得信息逐渐密集,人们把关注点和注意力转移到如何将多种媒介有机结合起来。对于新闻记者来说,这虽然是一个很大的挑战,但也是重要的发展机遇,所以,想要在这个媒体多元化的时代背景下实现自我价值,需要新闻记者根据当今新媒体时代的特点快速地做出选择和判断,在大量的信息中挑选出自己所需要的。基于此,本文主要以融媒体发展趋势为出发点,对新闻记者如何在融媒体时代进行自我素养的提高进行论述,以期为相关工作者提供参考。 展开更多

关键词 融媒体时代 新闻记者 自我素养

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论如何提高辅导员的自我素养

9

作者 谈冰莹 《青年与社会》 2013年第5期119-120,共2页

辅导员是高校大学生思想政治工作的中坚力量，是教师队伍的重要组成部分，专职从事日常思想政治教育和管理工作，从事该职业的人群越来越大、在学生教育中所起的作用越来越突出，起着举足轻重的作用。

关键词 高校辅导员 自我素养 提升

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试论高校辅导员的自我素养提升

10

作者 马成 《当代旅游（下旬刊）》 2018年第1期00224-00224,共1页

互联网已经成为当今大学生与老师获取各种知识与信息的主要途径。很多人容易在互联网中迷失方向。高校辅导员教师是高校大学生思想和价值观的引领者。要从多方面提升自我素养,确保能够帮助学生形成正确的人生观和价值观。

关键词 高校 辅导员 自我素养 提升

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如何用音乐艺术提升自我素养?

11

作者 章琦 《音乐爱好者》 2022年第4期61-64,共4页

音乐是一门以声音为表现形式的艺术,充分反映人的各种情感和体验。深入了解音乐,能够帮助人们丰富情感,促进创造性思维,提高自我素养。随着教育理念的不断推进,以及对音乐艺术的高度重视,我们既要培养音乐素养,又要提升审美能力,增强情... 音乐是一门以声音为表现形式的艺术,充分反映人的各种情感和体验。深入了解音乐,能够帮助人们丰富情感,促进创造性思维,提高自我素养。随着教育理念的不断推进,以及对音乐艺术的高度重视,我们既要培养音乐素养,又要提升审美能力,增强情感体验,将其内化为自我素养。 展开更多

关键词 自我素养 创造性思维 教育理念 情感体验 表现形式 提升审美 深入了解 丰富情感

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新时期博物馆讲解员自我素养的培养与提升

12

作者 李姝逸 《美化生活》 2022年第2期154-156,共3页

随着经济的快速发展,全球化、现代化和信息化的发展时期已经到来,社会主义新时期发展迅速,我国博物馆的教育和文化宣传功能更加突出,博物馆教育已成为文化发展的前沿,这对博物馆讲解员提出了更高的要求,本文将着重探究在社会主义新时期... 随着经济的快速发展,全球化、现代化和信息化的发展时期已经到来,社会主义新时期发展迅速,我国博物馆的教育和文化宣传功能更加突出,博物馆教育已成为文化发展的前沿,这对博物馆讲解员提出了更高的要求,本文将着重探究在社会主义新时期培养和提高我国博物馆讲解员的素质方面的问题。 展开更多

关键词 社会主义新时期 博物馆讲解员 自我素养

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优秀管理者的自我管理素养分析

13

作者 周恩华 王淑萍 《现代商贸工业》 2023年第7期89-91,共3页

随着改革开放的深入推进和经济高速发展,行业红利期和政策红利逐渐消退,行业同质化竞争愈发激烈,企业未来的几十年将全面进入存量市场,其核心转变将从原来的粗放式管理向精细化管理迈进;谈及精细化管理就不得不提到优秀管理者的几项能力... 随着改革开放的深入推进和经济高速发展,行业红利期和政策红利逐渐消退,行业同质化竞争愈发激烈,企业未来的几十年将全面进入存量市场,其核心转变将从原来的粗放式管理向精细化管理迈进;谈及精细化管理就不得不提到优秀管理者的几项能力:首先是业务管理能力,其次是团队管理能力以及胜任力管理能力,最后一点是自我管理素养同时本文将从多个维度重点介绍这一项能力。 展开更多

关键词 同质化竞争 精细化管理 自我管理素养

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浅谈当前形势下的博物馆讲解员自我素养 被引量：6

14

作者 罗曼 《武汉文博》 2010年第2期58-60,共3页

博物馆教育已成为文化发展的前沿阵地,时代赋予了博物馆教育以新的内涵。旧的单一型、一元化的博物馆教育已不能适应人们日益增长的物质文化需要。要充分发挥博物馆的教育功能必须培养建立一支队伍稳定、文化程度高、综合素质强的讲解... 博物馆教育已成为文化发展的前沿阵地,时代赋予了博物馆教育以新的内涵。旧的单一型、一元化的博物馆教育已不能适应人们日益增长的物质文化需要。要充分发挥博物馆的教育功能必须培养建立一支队伍稳定、文化程度高、综合素质强的讲解复合型人才,逐步实现讲解员知识结构由单一型向多元化的转换。 展开更多

关键词 博物馆 讲解员 自我素养

原文传递

外语教师在线发展的心理取向:信息素养自我效能与网络教学态度关系研究 被引量：9

15

作者 王琦 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第5期96-102,共7页

近年来,基于网络的教师发展心理研究受到越来越多研究者的关注。以外语教师信息素养自我效能和网络教学态度作为研究视角,采用问卷调查了57名英语专业教育硕士。调查发现,虽然教师信息素养自我效能是其网络教学态度的有效预测变量,但两... 近年来,基于网络的教师发展心理研究受到越来越多研究者的关注。以外语教师信息素养自我效能和网络教学态度作为研究视角,采用问卷调查了57名英语专业教育硕士。调查发现,虽然教师信息素养自我效能是其网络教学态度的有效预测变量,但两者发展并不平衡。其中,教师的网络教学态度比较积极,6个维度中感知有用性均值最高;而教师信息素养自我效能相对较低,4个维度中信息生成能力效能最低。 展开更多

关键词 外语教师 信息素养自我效能 网络教学态度

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高职专业英语教师自我专业素养及发展

16

作者 车纹 《宿州教育学院学报》 2015年第4期139-140,共2页

在教育过程中,教学质量的提高离不开教师的专业技能,站在专业性的角度来看,英语教育除了需要具备基本素养外,还需要具有良好的知识结构素养、科研能力素养和教学能力素养。基于此,对高职专业英语教师自我专业素养和发展的问题进行了探讨。

关键词 高职专业英语 教师 自我专业素养 发展

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试论大学生如何借鉴儒家修身思想提升自我素养

17

作者 毛宁 《才智》 2019年第18期27-27,共1页

儒家学说的体系中,修身思想是一项重要组成部分。在漫长的历史沉淀中,逐步积累了越来越多的思想精华,尤其是在人生价值和人格完善等方面。面对当前外来文化的冲击和价值多元化思想的影响,大学生如何通过儒家修身思想来提升自我素养,非... 儒家学说的体系中,修身思想是一项重要组成部分。在漫长的历史沉淀中,逐步积累了越来越多的思想精华,尤其是在人生价值和人格完善等方面。面对当前外来文化的冲击和价值多元化思想的影响,大学生如何通过儒家修身思想来提升自我素养,非常值得思考和研究。本文从当代大学生加强自我素养提升的迫切性出发,对大学生如何借鉴儒家修身思想提升自我素养进行了重点剖析。 展开更多

关键词 儒家修身思想 大学生 自我素养 提升

原文传递

医学生职业素养的自我认知调查与对策建议 被引量：7

18

作者 黄欣仪 陈泽明 +3 位作者 许金阳 卢晶晶 柳灿烔 邱秀华 《中国高等医学教育》 2017年第3期42-43,共2页

研究小组对汕头大学722名医学生进行问卷调查和20名见习医生进行访谈后得出:医学生对职业素养的自我认知与其职业素养发展是相辅相成的。在此结论基础上,针对调查过程中发现的问题,也提出了相关的对策建议。

关键词 医学生 职业素养自我认知 对策建议

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“私事”个人自主办提升居民自我素养

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作者 无 《社区》 2020年第3期18-19,共2页

“私事”个人自主办的理念首先要明确个人为处理“私事”的主体,通过开展社区教育和社会主义核心价值观宣传,推动家风家教为主题的优秀传统文化教育,提升居民承担“私事”的意识、处理“私事”的能力,鼓励社区社会组织为“私事”的解决... “私事”个人自主办的理念首先要明确个人为处理“私事”的主体,通过开展社区教育和社会主义核心价值观宣传,推动家风家教为主题的优秀传统文化教育,提升居民承担“私事”的意识、处理“私事”的能力,鼓励社区社会组织为“私事”的解决提供帮助。让居民群众重拾责任意识,提升自我素养。 展开更多

关键词 自我素养 社会主义核心价值观 优秀传统文化教育 个人自主 社区社会组织 家风家教 责任意识 私事

原文传递

网络环境下农村高中语文教师自我提升核心素养实践探究 被引量：1

20

作者 王见 《语文教学通讯（学术）（D）》 2019年第3期15-17,共3页

当前,全面普及的网络为学习者提供了海量的信息资源,这为农村高中语文教师自我提升核心素养提供了强有力的智力支撑。因此,农村高中语文教师可以借助网络,尽情享受网络上的优质资源,夯实自己的知识储备,锤炼自己的课堂教学艺术,提升核... 当前,全面普及的网络为学习者提供了海量的信息资源,这为农村高中语文教师自我提升核心素养提供了强有力的智力支撑。因此,农村高中语文教师可以借助网络,尽情享受网络上的优质资源,夯实自己的知识储备,锤炼自己的课堂教学艺术,提升核心素养,实现自我成长。 展开更多

关键词 网络环境 农村高中语文教师 自我提升核心素养

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