|
1
|
自闭谱系障碍儿童的共同注意、象征性游戏、参与和调节干预模式 |
苏雪云
彭晓梅
黄汇
|
《幼儿教育》
|
2023 |
0 |
|
|
2
|
自闭症谱系障碍儿童的前语言阶段发声研究进展 |
尹敏敏
汤樱铃
连福鑫
庾晓萌
葛胜男
黄昭鸣
|
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
|
2023 |
1
|
|
|
3
|
父母心理弹性与自闭症谱系障碍儿童情绪行为问题的关系:一个有调节的中介模型 |
鲁明辉
王融
张丽敏
|
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
|
2023 |
4
|
|
|
4
|
自闭症谱系障碍儿童午睡问题行为研究 |
贺晓旭
苏晗
|
《绥化学院学报》
|
2023 |
0 |
|
|
5
|
随班就读自闭症谱系障碍儿童同伴关系的个案研究 |
鲁晓泉
王昌芳
|
《安顺学院学报》
|
2023 |
0 |
|
|
6
|
自闭谱系障碍儿童家庭需求调查 |
苏雪云
严淑琼
罗玉清
|
《幼儿教育（教育科学）》
|
2014 |
4
|
|
|
7
|
视频示范在自闭谱系障碍儿童象征性游戏干预中的应用进展 |
刘艳虹
任媛
|
《幼儿教育（教育科学）》
|
2019 |
2
|
|
|
8
|
自闭谱系障碍儿童母亲的教养效能感对其亲职压力的影响:母亲参与教养的中介作用 |
王娟
屈娇娇
吴婧轩
|
《幼儿教育（教育科学）》
|
2019 |
0 |
|
|
9
|
融合环境下自闭症谱系障碍儿童社会交往同伴介入干预研究元分析 |
连福鑫
王雁
|
《教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
25
|
|
|
10
|
运用游戏观察评量自闭症谱系障碍儿童的探索研究 |
周念丽
方俊明
|
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2010 |
6
|
|
|
11
|
运用沙箱游戏区分自闭症谱系障碍儿童功能的可行性探索 |
周念丽
方俊明
|
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2012 |
6
|
|
|
12
|
利用绘画区分自闭症谱系障碍儿童功能的探索 |
周念丽
方俊明
|
《心理与行为研究》
CSSCI
|
2012 |
11
|
|
|
13
|
自闭症谱系障碍儿童心理测评的回溯与探索 |
周念丽
方俊明
|
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2008 |
5
|
|
|
14
|
同伴介入法在自闭谱系障碍儿童社交技能干预中的运用--基于同伴关系的重构 |
许倩
王斐
严晨潇
李良秀
林云强
|
《幼儿教育》
|
2021 |
1
|
|
|
15
|
自闭症谱系障碍儿童对环境图片威胁知觉的眼动研究 |
林云强
|
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2014 |
12
|
|
|
16
|
自闭症谱系障碍儿童“地板时光”训练个案 |
肖婷
|
《现代特殊教育》
|
2016 |
2
|
|
|
17
|
录像示范法干预自闭症谱系障碍儿童游戏能力的研究综述 |
王娇娇
张春宇
|
《现代特殊教育》
|
2020 |
2
|
|
|
18
|
录像示范法在自闭谱系障碍儿童早期干预中的应用 |
曹贤佳
林云强
|
《幼儿教育（教育科学）》
|
2019 |
1
|
|
|
19
|
自闭谱系障碍儿童社会能力发展研究 |
葛佳佳
龚建梅
王兰
朱琼
苏雪云
|
《幼儿教育》
|
2022 |
0 |
|
|
20
|
乐高团体疗法在自闭症谱系障碍儿童社交技能干预中的应用 |
靳少举
郭爱鸽
|
《陕西学前师范学院学报》
|
2017 |
2
|
|
