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小学环境教育校本课程开发的实践研究
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作者 张燕妮 《环境教育》 2024年第2期66-68,共3页
西安雁塔铭城小学积极探索小学生环境教育新的途径和多样的方法,充分发挥育人功能,让学生亲自参加环境保护实践活动,引导学生从小养成爱护自然环境的行为习惯和保护环境的意识,为学生综合素养的全面提升打好基础。良好的环境是人类生存... 西安雁塔铭城小学积极探索小学生环境教育新的途径和多样的方法,充分发挥育人功能,让学生亲自参加环境保护实践活动,引导学生从小养成爱护自然环境的行为习惯和保护环境的意识,为学生综合素养的全面提升打好基础。良好的环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣,保护和改善环境,已经成为人类一项紧迫的任务。对小学生进行环境教育到了刻不容缓的时候了。 展开更多
关键词 校本课程开发 生态环境 环境保护 行为习惯 自然环境 良好的环境 小学环境教育 育人功能
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以管理观摩为抓手 推进县中全面发展
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作者 尹正驰 《河南教育(基教版)(上)》 2024年第5期19-20,共2页
县域普通高中的发展正在受到越来越多的关注。县域高中教育质量的提升除了靠内生动力,在市域范围内,市级教育行政部门应主动作为,积极为县域高中发展创造良好的环境,有效提升县域普通高中的教育质量,缩小市区高中和县域高中的差距,助力... 县域普通高中的发展正在受到越来越多的关注。县域高中教育质量的提升除了靠内生动力,在市域范围内,市级教育行政部门应主动作为,积极为县域高中发展创造良好的环境,有效提升县域普通高中的教育质量,缩小市区高中和县域高中的差距,助力县域普通高中突破发展瓶颈。例如,我们可以通过组织市域内管理观摩活动,创建普通高中交流提升平台,助力市域范围内县域普通高中开创全面发展的局面。 展开更多
关键词 观摩活动 县域普通高中 内生动力 县域高中 市域范围 良好的环境 提升平台 突破发展瓶颈
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解读江苏体育文化的影响力
3
作者 张婧 《文化产业》 2024年第8期25-27,共3页
与体育运动相关的一切物质文明和精神文明的总和构成了特色鲜明的体育文化。江苏是全国经济、文化、体育、科教大省,为体育文化的发展提供了良好的环境。近年来,江苏省积极响应党和国家的号召,在全面推广体育文化和体育精神,传承民间体... 与体育运动相关的一切物质文明和精神文明的总和构成了特色鲜明的体育文化。江苏是全国经济、文化、体育、科教大省,为体育文化的发展提供了良好的环境。近年来,江苏省积极响应党和国家的号召,在全面推广体育文化和体育精神,传承民间体育文化,丰富赛事文化,促进体育文化创新上下功夫。现以文化为导向,以体育为抓手,探讨江苏体育文化的发展背景与路径,探析全面推进体育强省建设的实践意义。 展开更多
关键词 体育强省 体育运动 江苏体育 体育精神 文化的发展 民间体育文化 赛事文化 良好的环境
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幼儿园墙面环境创设的创新实施策略 被引量:3
4
作者 刘姝玲 《文化产业》 2022年第6期103-105,共3页
环境创设是幼儿园教育中较为重要的组成部分,良好的环境关系着幼儿的学习和成长,可以促进幼儿的全面发展,有利于幼儿在环境的熏陶下保持身心健康发展状态。从幼儿园环境创设入手,对墙面环境的创设创新进行探究,旨在引入新的环境创设理念... 环境创设是幼儿园教育中较为重要的组成部分,良好的环境关系着幼儿的学习和成长,可以促进幼儿的全面发展,有利于幼儿在环境的熏陶下保持身心健康发展状态。从幼儿园环境创设入手,对墙面环境的创设创新进行探究,旨在引入新的环境创设理念,构建科学的墙面环境创设体系,以有效提升幼儿园教育教学活动的整体质量。 展开更多
关键词 环境创设 幼儿园教育 实施策略 墙面环境 良好的环境 进行探究 保持身心健康
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农村幼儿园活动区墙面环境创设现状及研究 被引量:1
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作者 晏春华 《辽宁教育》 2020年第24期72-73,共2页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动。"良好的环境有利于幼儿身心的和谐发展,环境创设能否带动幼儿各方面的发展,已成为评价幼儿园... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动。"良好的环境有利于幼儿身心的和谐发展,环境创设能否带动幼儿各方面的发展,已成为评价幼儿园环境创设是否成功的一项重要指标。作为农村幼儿园教师,应有效地对班级墙面环境进行设计、布置,充分发挥其教育价值。 展开更多
关键词 常规要求 幼儿园环境创设 农村幼儿园教师 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿园活动区 墙面环境创设 良好的环境 幼儿身心
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养成良好思维方式 引导幼儿深度学习
6
作者 窦心涓 《小学科学》 2021年第2期5-5,共1页
幼儿园是幼儿走出家门走进校园的过渡阶段,在部分家长眼中,这个阶段是可有可无的,甚至送子女去幼儿园也并不是出于教育的考虑,而是为了给自己和家人更多的时间去工作和休息。其实,虽然幼儿在幼儿园学到的知识微乎其微,但良好的思维方式... 幼儿园是幼儿走出家门走进校园的过渡阶段,在部分家长眼中,这个阶段是可有可无的,甚至送子女去幼儿园也并不是出于教育的考虑,而是为了给自己和家人更多的时间去工作和休息。其实,虽然幼儿在幼儿园学到的知识微乎其微,但良好的思维方式和习惯却需要从小培养。因此,幼师要善于创造良好的环境,选择幼儿感兴趣的主题. 展开更多
关键词 深度学习 幼儿园 过渡阶段 走进校园 良好的环境 思维方式 引导幼儿 从小培养
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幼儿园班级环境建设的四个原则
7
作者 虞静 《早期教育(幼教·教育教学)》 2022年第9期54-55,共2页
班级环境是幼儿生活和学习的重要依托,也承载了教师基本的教育观、儿童观和课程观。班级环境建设既是生活管理的重要内容,也是幼儿园课程建设的重要内容。班级环境的状况,决定了幼儿的生活质量和学习机会,甚至影响到幼儿的发展。一个良... 班级环境是幼儿生活和学习的重要依托,也承载了教师基本的教育观、儿童观和课程观。班级环境建设既是生活管理的重要内容,也是幼儿园课程建设的重要内容。班级环境的状况,决定了幼儿的生活质量和学习机会,甚至影响到幼儿的发展。一个良好的环境,为幼儿提供了通过第一手经验建构其知识的多样性机会。因此,班级环境建设是幼儿园班级建设和管理的重要内容,也是幼儿园教师的重要职责。如何建设好幼儿园班级环境呢?在实践中,我们提出了幼儿园班级环境建设的四个原则。 展开更多
关键词 幼儿园教师 班级环境 幼儿生活 儿童观 课程观 幼儿园班级 教育观 良好的环境
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父母的行为是幼儿成长的重要环境
8
作者 游文 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第14期216-218,共3页
在蒙氏教育理论中有这样一段话:在教育上,后天良好环境的影响能够弥补个人先天的不足,诱发内在的潜能,使可恶亦可善的人性导向正常化发展。对个人成长而言,个人成长一定要与环境相适应,否则将无从发展。所以我们家长应怎样该给予... 在蒙氏教育理论中有这样一段话:在教育上,后天良好环境的影响能够弥补个人先天的不足,诱发内在的潜能,使可恶亦可善的人性导向正常化发展。对个人成长而言,个人成长一定要与环境相适应,否则将无从发展。所以我们家长应怎样该给予幼儿一个真正的、良好的成长环境呢?这是一个值得每一位家长深思的问题。毫无疑问地,现代父母比以前的父母,更是要竭尽全力的给孩子最好的一切。尤其是物质生活条件。但是,是不是给对了?孩子是不是真的接收到了好的教育?却令人十分怀疑!其实,只有父母的以身作则、父母的智慧力量才能给予孩子一个好的环境,一个真正适合、真正属于孩子成长的环境。 展开更多
关键词 父母 孩子 成长过程 良好的环境 父母行为
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建设绿色校园,美化育人环境
9
作者 张玲 《成功密码(综合版)》 2021年第6期30-30,共1页
校园文化是学校教育的一个重要组成部分,是全面教育学生不可或缺的一个重要环节,良好的校园文化能够正确引导和鼓舞学生,让学生拥有团结奋进积极向上的力量,让学生时刻处在被激励的状态之中。幼儿园是孩子的启蒙场所,所以必须加强幼儿... 校园文化是学校教育的一个重要组成部分,是全面教育学生不可或缺的一个重要环节,良好的校园文化能够正确引导和鼓舞学生,让学生拥有团结奋进积极向上的力量,让学生时刻处在被激励的状态之中。幼儿园是孩子的启蒙场所,所以必须加强幼儿园文化建设,使学生在良好的环境中陶冶情操,从而身心愉悦、健康和谐地成长。 展开更多
关键词 校园文化 绿色校园 身心愉悦 育人环境 幼儿园文化建设 良好的环境 陶冶情操 积极向上
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幼儿园班级环境创设的再思考
10
作者 何丽丽 徐祖云 《娃娃乐园(安徽幼教)》 2021年第11期26-27,共2页
环境是教育的背景、土壤和催化剂,是幼儿园教育的重要因素之一。幼儿园以游戏为基本活动,如何创设适宜的班级室内环境以促进幼儿发展是幼儿园教师常谈常新的话题。随着幼儿园课程改革的不断深入,新旧观念也在不断碰撞,教师要及时做出调... 环境是教育的背景、土壤和催化剂,是幼儿园教育的重要因素之一。幼儿园以游戏为基本活动,如何创设适宜的班级室内环境以促进幼儿发展是幼儿园教师常谈常新的话题。随着幼儿园课程改革的不断深入,新旧观念也在不断碰撞,教师要及时做出调整,灵活创设班级环境,更新理念,帮助幼儿在良好的环境中获得更好的发展。 展开更多
关键词 幼儿园教师 幼儿园教育 幼儿发展 班级环境 幼儿园课程改革 更新理念 新旧观念 良好的环境
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读《小萝卜头恶劣环境中不忘斗争》有感
11
作者 卢子嫣 《收藏界(名师探索)》 2019年第2期31-31,共1页
当我满怀虔诚地看着《时刻听党话,永远跟党走》这本书的时候,被里面的那段“小萝卜头:恶劣的环境中不忘斗争”感动了。小萝卜头是吃霉饭长大的,不知道糖是什么味儿,他和所有孩子一样渴望自由,渴望坐在明亮的教室里,专心听老师讲课,哪怕... 当我满怀虔诚地看着《时刻听党话,永远跟党走》这本书的时候,被里面的那段“小萝卜头:恶劣的环境中不忘斗争”感动了。小萝卜头是吃霉饭长大的,不知道糖是什么味儿,他和所有孩子一样渴望自由,渴望坐在明亮的教室里,专心听老师讲课,哪怕拥有一支笔也好。可他是“政治犯”,敌人不让他读书,经过地下党斗争,他才能在牢里由地下党和爱国人士教他做人的道理,小萝卜头小小年纪就已分清谁是好人、谁是坏人,小萝卜头还帮了地下党做许多成年革命者不能做的革命工作,为打倒国民党反动派立下了不可磨灭的功劳。小萝卜头在那么恶劣的环境中还那么勤奋好学,勇敢坚强,而我们身处这么良好的环境就更应该以“祖国的栋梁”为使命,刻苦学习,努力让自己成为祖国的有用之才。 展开更多
关键词 有用之才 国民党反动派 一支笔 做人的道理 良好的环境 爱国人士 地下党 刻苦学习
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幼儿园主题活动下班级环境的创设
12
作者 王荣 《陕西教育(教学)》 2021年第12期18-18,共1页
新时期,幼儿园开展主题活动要重视环境创设,尤其是班级环境创设,良好的环境能够调动幼儿参与主题活动的积极性和主动性,能够对幼儿产生潜移默化的影响,能够促进幼儿身心健康发展。在幼儿园主题活动开展过程中,教师要特别重视班级环境的... 新时期,幼儿园开展主题活动要重视环境创设,尤其是班级环境创设,良好的环境能够调动幼儿参与主题活动的积极性和主动性,能够对幼儿产生潜移默化的影响,能够促进幼儿身心健康发展。在幼儿园主题活动开展过程中,教师要特别重视班级环境的创设,并通过环境的互动性、体验性、特色性对幼儿进行教育,激发幼儿参与主题活动的兴趣。本文对幼儿园主题活动下班级环境的创设进行了详细的分析与探讨,并提出了可行的操作方法,以期为其他同仁提供帮助。 展开更多
关键词 班级环境 环境创设 幼儿园主题活动 积极性和主动性 体验性 幼儿参与 良好的环境 操作方法
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环境,无声的“教材”--自贡市沿滩区沿滩镇中心幼儿园环境创设的实践与探索
13
作者 李秀 刘有林 《四川教育》 2022年第21期8-8,共1页
环境是无声的教材。"在促进幼儿早期教育方面,最有效的做法是创设良好的环境。"《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面的需要,使幼儿在快乐的童年中获得有益于身心... 环境是无声的教材。"在促进幼儿早期教育方面,最有效的做法是创设良好的环境。"《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面的需要,使幼儿在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。 展开更多
关键词 幼儿园环境创设 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 沿滩区 幼儿早期教育 良好的环境 实践与探索 自贡市 无声
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论图书馆借阅环境建设
14
作者 缪秋萍 《商情》 2010年第23期63-63,共1页
图书馆是读者进行学习和研究的重要场所,到图书馆的读者都希望有一个良好的学习环境.良好的环境氛围有助于形成人们强烈的上进心与求知欲,有助于读者最大限度地吸纳所需要的知识与信息,也是图书馆人性化服务工作的基本保证.因此,图书馆... 图书馆是读者进行学习和研究的重要场所,到图书馆的读者都希望有一个良好的学习环境.良好的环境氛围有助于形成人们强烈的上进心与求知欲,有助于读者最大限度地吸纳所需要的知识与信息,也是图书馆人性化服务工作的基本保证.因此,图书馆应本着"以人为本,善待读者,服务到位,彻底方便"的原则,努力为读者营造一个安静、幽雅、温馨的学习氛围,让读者每次走进图书馆都像享受一次愉快的精神之旅,使读者处在平等、宽容、愉快的人文环境中,保持最佳的学习和研究状态. 展开更多
关键词 图书馆 良好的环境 人性化服务
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协力共育,助推留守学生健康成长
15
作者 袁海林 《四川教育》 2023年第15期47-47,共1页
由于在成长过程中长期缺乏父母的关爱,留守学生更容易出现心理问题,这就使关注他们的心理健康变得尤为重要。在留守学生的成长过程中,家庭和学校应共同努力,协力共育,为留守学生的身心发展创造良好的环境。一、存在的问题:家庭的温暖与... 由于在成长过程中长期缺乏父母的关爱,留守学生更容易出现心理问题,这就使关注他们的心理健康变得尤为重要。在留守学生的成长过程中,家庭和学校应共同努力,协力共育,为留守学生的身心发展创造良好的环境。一、存在的问题:家庭的温暖与教育匮乏部分留守学生家长认为,孩子的成长教育主要依靠学校教师,自己已将孩子委托给学校进行教育管理,那么自己就可以当“甩手掌柜”,不对孩子进行家庭教育。如果家长长期保持这种教育观念,就会导致留守学生的家庭教育存在缺失和缺陷。 展开更多
关键词 留守学生 家庭教育 良好的环境 心理健康 共育 身心发展 父母的关爱 学生的成长
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融合创新,探索“五育并举”
16
作者 刘京玲 《小学阅读指南(高年级版)》 2023年第11期48-50,共3页
小学语文教师应该为学生的成长和学习创造良好的环境,在语文教学的各个环节中深入理解“五育并举”的育人要求,并科学地将其融入其中。通过分析“五育并举”的要求和具体内容可以看出,在小学语文教学中,整体架构具备一中心、三层次和五... 小学语文教师应该为学生的成长和学习创造良好的环境,在语文教学的各个环节中深入理解“五育并举”的育人要求,并科学地将其融入其中。通过分析“五育并举”的要求和具体内容可以看出,在小学语文教学中,整体架构具备一中心、三层次和五领域的特点。 展开更多
关键词 五育并举 小学语文教师 融合创新 语文教学 良好的环境 整体架构 小学语文教学中 学生的成长
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中学语文阅读与写作结合教学
17
作者 李东书 《天津教育》 2023年第12期141-143,共3页
读写结合是中学语文教学中的重要形式之一,为培养学生的语言应用能力和语言思维创造了良好的环境,使阅读与写作之间形成了良好的关联,阅读促进写作、写作促进阅读。本文阐明了中学语文教学中读写结合的意义,并基于中学语文阅读和写作教... 读写结合是中学语文教学中的重要形式之一,为培养学生的语言应用能力和语言思维创造了良好的环境,使阅读与写作之间形成了良好的关联,阅读促进写作、写作促进阅读。本文阐明了中学语文教学中读写结合的意义,并基于中学语文阅读和写作教学存在的问题,探讨中学语文阅读与写作结合教学策略。阅读与写作在语文教学中密不可分,二者既是独立的,也是相互关联的。 展开更多
关键词 中学语文 读写结合 阅读与写作结合 教学策略 良好的环境 思维创造 促进阅读 阅读和写作教学
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弹奏成长的旋律——中考作文“成长”母题分析
18
作者 吴应海 《作文(初中年级)》 2023年第11期37-40,共4页
母题分析1.整体解读成长是一个热门话题。因为我们每一个人都会经历成长,都有独特的成长体验;每一个家庭都会关注孩子的成长,都会为了孩子的成长倾其所有;而我们的国家更是重视青少年成长,站在事关国家命运和民族未来的高度,去为青少年... 母题分析1.整体解读成长是一个热门话题。因为我们每一个人都会经历成长,都有独特的成长体验;每一个家庭都会关注孩子的成长,都会为了孩子的成长倾其所有;而我们的国家更是重视青少年成长,站在事关国家命运和民族未来的高度,去为青少年健康成长创造良好的环境。 展开更多
关键词 中考作文 青少年成长 热门话题 良好的环境 整体解读 成长体验 青少年健康成长
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高校美术书法模块的教学及意义——评《书法与书法教学》 被引量:1
19
作者 吕静然 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2021年第7期I0008-I0009,共2页
经济全球化发展趋势,为我国文化的传播与发展构建了良好的环境。美术书法作为我国文化的重要组成部分,对我国传统文化的传播与发展有着积极的影响,而且美术书法作为艺术的重要表现形式,对于培养学习者的鉴赏能力、审美能力以及综合素养... 经济全球化发展趋势,为我国文化的传播与发展构建了良好的环境。美术书法作为我国文化的重要组成部分,对我国传统文化的传播与发展有着积极的影响,而且美术书法作为艺术的重要表现形式,对于培养学习者的鉴赏能力、审美能力以及综合素养发挥着重要的意义。 展开更多
关键词 书法教学 综合素养 传播与发展 鉴赏能力 美术书法 良好的环境 书法模块 高校美术
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e学习平台建设背景下的高中英语教学
20
作者 颜颖群 《天津教育》 2022年第17期63-65,共3页
e学习平台为远程教育的实现创设了良好的环境,提供了多样化的教学功能,但怎样将其合理地融入英语课堂中,最大化地发挥对英语教学的促进作用,还需要教师在课堂教学中不断探索。一、高中英语教学中e学习平台的应用优势(一)调动学生英语兴... e学习平台为远程教育的实现创设了良好的环境,提供了多样化的教学功能,但怎样将其合理地融入英语课堂中,最大化地发挥对英语教学的促进作用,还需要教师在课堂教学中不断探索。一、高中英语教学中e学习平台的应用优势(一)调动学生英语兴趣兴趣是学习中的重要因素,但不少学生对英语学习的兴趣不足,面对抽象化的语言知识感到比较枯燥乏味。借助e学习平台,有助于革新英语课堂的形式。 展开更多
关键词 远程教育 促进作用 高中英语教学 英语兴趣 英语课堂 教学功能 良好的环境 语言知识
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