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基于“艺德、艺能、艺行”三维度的高职院校设计类专业课程思政教学改革研究 被引量:2
1
作者 穆宝宁 张小卫 《陕西青年职业学院学报》 2023年第2期17-20,共4页
“课程思政”是新时代高校教育教学改革的重要任务。针对当前部分艺术设计类专业课程存在对“课程思政”理解不够准确,研究不够系统化等问题,通过对高职院校艺术设计类专业自身属性进行深入研究,结合专业课程教学特点,以“艺德、艺能、... “课程思政”是新时代高校教育教学改革的重要任务。针对当前部分艺术设计类专业课程存在对“课程思政”理解不够准确,研究不够系统化等问题,通过对高职院校艺术设计类专业自身属性进行深入研究,结合专业课程教学特点,以“艺德、艺能、艺行”三维度对同一门课程和整个课程体系进行系统化改革研究,促进了“课程思政”教学改革的科学化进程,构建了课程体系改革模式,提高了“课程思政”教学的整体质量。 展开更多
关键词 艺术设计类专业 课程思政 艺德 艺能 艺行 教学改革
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艺术院校学生艺德养成探析 被引量:3
2
作者 管斌 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期207-209,共3页
艺德是文艺工作者在艺术实践中必须遵循的道德规范和行为准则,它是文艺工作者的立身之本,加强艺术院校学生的艺德教育是当务之急。本文从社会环境、学校教育、家庭影响、学生自身等主客观方面探析当前艺术院校学生艺德缺失的原因,以达... 艺德是文艺工作者在艺术实践中必须遵循的道德规范和行为准则,它是文艺工作者的立身之本,加强艺术院校学生的艺德教育是当务之急。本文从社会环境、学校教育、家庭影响、学生自身等主客观方面探析当前艺术院校学生艺德缺失的原因,以达到有的放矢、制定对策的目的。 展开更多
关键词 艺德 艺术院校学生 艺德缺失原因
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试论艺术院校加强学生艺德建设的理论与实践 被引量:7
3
作者 管斌 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 北大核心 2005年第2期142-143,共2页
艺德,就是文艺工作者的职业道德,“德艺双馨”应成为社会主义时代文艺工作者获得成功的必由之路和终生奋斗的目标。作为未来艺术摇篮的艺术院校,要针对艺德教育不足的薄弱环节,采取一系列行之有效的措施,将学生的艺德建设作为一项系统... 艺德,就是文艺工作者的职业道德,“德艺双馨”应成为社会主义时代文艺工作者获得成功的必由之路和终生奋斗的目标。作为未来艺术摇篮的艺术院校,要针对艺德教育不足的薄弱环节,采取一系列行之有效的措施,将学生的艺德建设作为一项系统工程来抓。 展开更多
关键词 艺德 德艺双馨 艺术院校 艺德建设
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社会主义荣辱观视阈下高等艺术院校艺德教育问题探析 被引量:6
4
作者 谢宝利 史晓眉 《理论导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第5期75-77,共3页
社会主义荣辱观是社会主义道德规范的本质要求,具有丰富的时代内涵。把社会主义荣辱观渗透到艺术院校学生的艺德教育中具有重要的意义。以社会主义荣辱观为观照,对当前艺术院校大学生的艺德状况进行分析,进而探讨提高其艺德的路径,是艺... 社会主义荣辱观是社会主义道德规范的本质要求,具有丰富的时代内涵。把社会主义荣辱观渗透到艺术院校学生的艺德教育中具有重要的意义。以社会主义荣辱观为观照,对当前艺术院校大学生的艺德状况进行分析,进而探讨提高其艺德的路径,是艺术类高校面临的一项重要而紧迫的课题。 展开更多
关键词 社会主义荣辱观 艺术院校 艺德教育
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艺术院校红色艺德教育传统的打造及其育人功能 被引量:2
5
作者 刘美红 《湖北科技学院学报》 2014年第12期53-54,67,共3页
红色资源是艺术院校大学生艺德教育的优质资源和载体。立足艺术院校大学生的身心特点,积极探索红色资源转化为艺德教育资源的有效路径,打造艺术院校红色艺德教育传统,对培养德艺双馨的艺术人才具有重要意义。打造艺术院校红色艺德教育... 红色资源是艺术院校大学生艺德教育的优质资源和载体。立足艺术院校大学生的身心特点,积极探索红色资源转化为艺德教育资源的有效路径,打造艺术院校红色艺德教育传统,对培养德艺双馨的艺术人才具有重要意义。打造艺术院校红色艺德教育传统的有效路径包括:全面加强思想政治理论课课程建设,推动红色资源"进课堂、进教材、进学生头脑";在专业课和文化素质课教学中渗透红色艺德教育;深入开展以红色资源为载体的社会实践活动;大力开展以红色艺术实践活动为依托的红色校园文化建设。 展开更多
关键词 艺术院校 艺德教育 红色资源 红色艺德教育传统
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以“课”育德:艺术院校学生实施艺德教育的主体路径 被引量:5
6
作者 管斌 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2011年第6期224-226,共3页
艺德是文艺工作者在艺术实践中必须遵循的道德规范和行为准则,它是文艺工作者的立身之本,作为文艺工作者队伍的后备军,加强艺术院校学生的艺德教育是当务之急。本文以艺术院校学生培养的主要环节——课程教学为切入点,从思政课教学、专... 艺德是文艺工作者在艺术实践中必须遵循的道德规范和行为准则,它是文艺工作者的立身之本,作为文艺工作者队伍的后备军,加强艺术院校学生的艺德教育是当务之急。本文以艺术院校学生培养的主要环节——课程教学为切入点,从思政课教学、专业课教学、文化素质类课程教学等三方面探析了如何将艺德教育贯穿其中,使之成为当前艺术院校学生实施艺德教育的主体路径,真正达到以"课"育德的目的。 展开更多
关键词 艺术教育 艺术管理 艺德教育 课程教学
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艺德并举知行合——艺术设计专业“课程思政”建设的思路、方法与实践 被引量:11
7
作者 文苑仲 《设计》 2021年第17期110-112,共3页
为了培养既有艺术创新能力又有高尚道德情操的设计人才,艺术设计专业课程思政建设需要围绕艺德并举、知行合一展开。在实际教学中落实专业知识与思政内容、知识教授与行为实践两个“双循环”的整体思路,采用案例研讨和项目实践教学方法... 为了培养既有艺术创新能力又有高尚道德情操的设计人才,艺术设计专业课程思政建设需要围绕艺德并举、知行合一展开。在实际教学中落实专业知识与思政内容、知识教授与行为实践两个“双循环”的整体思路,采用案例研讨和项目实践教学方法,能够有效提升学生的创意创新能力和思想道德修养,从而达成立德树人的教育目标。 展开更多
关键词 艺德并举 知行合一 艺术设计专业 课程思政 立德树人
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艺术类大学生艺德教育路径探析——基于社会主义核心价值观的视角 被引量:2
8
作者 文彦波 《艺术科技》 2015年第10期11 30-,共2页
社会主义核心价值观与艺德教育之间存在着紧密的内在关联。对艺术类大学生开展艺德教育,实质上就是使艺德从道德观念、知识体系向学生的价值取向、自觉行动有效转化。对此,高校应化知为德、化情为德、化行为德、以"网"育德,... 社会主义核心价值观与艺德教育之间存在着紧密的内在关联。对艺术类大学生开展艺德教育,实质上就是使艺德从道德观念、知识体系向学生的价值取向、自觉行动有效转化。对此,高校应化知为德、化情为德、化行为德、以"网"育德,使广大艺术类学生不断受到社会主义价值观、道德观的滋养和熏陶。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 艺德教育 路径
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“艺德为先,戏比天大”——浅议民族声乐学习对传统豫剧谚诀的体悟 被引量:1
9
作者 刘雪妍 《保山学院学报》 2015年第6期102-105,共4页
豫剧是河南地方戏曲最具代表性的剧种之一,历经三百年的发展,豫剧已经形成了演唱表演体系,有独具特色的训练方法及审美价值,作为中华传统声乐文化的组成部分,豫剧的谚诀记录了豫剧演唱知识、训练方法、审美价值观等内容,这些都是我们民... 豫剧是河南地方戏曲最具代表性的剧种之一,历经三百年的发展,豫剧已经形成了演唱表演体系,有独具特色的训练方法及审美价值,作为中华传统声乐文化的组成部分,豫剧的谚诀记录了豫剧演唱知识、训练方法、审美价值观等内容,这些都是我们民族文化的精髓,是历代豫剧表演艺术家经过长期艺术实践的结晶。结合民族声乐学习,对豫剧谚诀进行分析梳理,从中吸取精华,借鉴与运用到民族声乐学习中,以期为民族声乐学习者提供助益。 展开更多
关键词 豫剧谚诀 民族声乐学习 演唱方法 艺德修养 学艺理念
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浅论以“境”育德——艺术院校和谐校园建设对艺德教育的推动 被引量:3
10
作者 管斌 《江苏省社会主义学院学报》 2013年第3期69-71,共3页
本文从构建和谐的学生群体、营造和谐的校园文化两方面探析了如何将艺德教育贯穿于和谐校园的建设之中,结合当前"90后"大学生的特点和实际采用多种手段,纳入时代元素,营造良好的校园育人环境,真正达到以"境"育德的... 本文从构建和谐的学生群体、营造和谐的校园文化两方面探析了如何将艺德教育贯穿于和谐校园的建设之中,结合当前"90后"大学生的特点和实际采用多种手段,纳入时代元素,营造良好的校园育人环境,真正达到以"境"育德的目的。 展开更多
关键词 艺术院校 艺德教育 和谐 校园文化
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艺术院校学生艺德培养途径探析 被引量:1
11
作者 吴同 仲社 《开封教育学院学报》 2018年第10期149-151,共3页
在中华民族伟大复兴进程中,文艺应当发挥价值引领的作用,由此对文艺工作者的艺术道德提出了更高要求。但由于受到社会环境、学校教育、家庭教育及学生个人认知偏差等因素的影响,艺术院校部分学生中出现艺德失范现象。针对这些现象,可以... 在中华民族伟大复兴进程中,文艺应当发挥价值引领的作用,由此对文艺工作者的艺术道德提出了更高要求。但由于受到社会环境、学校教育、家庭教育及学生个人认知偏差等因素的影响,艺术院校部分学生中出现艺德失范现象。针对这些现象,可以通过艺术院校课程体系的调整优化、良好校园文化的营造、家庭教育的提升及艺术院校教师的发展等途径来提高艺术院校学生的艺德水平。 展开更多
关键词 艺术院校 学生 艺德 培养途径
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艺德兼善 美质中藏——郭绍纲教授和他的油画
12
作者 李永长 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1997年第4期81-83,共3页
郭绍纲先生是一位艺术造诣颇深、久负盛名的当代油画家。早年的启蒙教育师承王雪楼、徐悲鸿,后来又留学苏联,在列宾美术学院专攻油画。他为人朴实、宽厚、和蔼,平易近人。“画如其人”,其最突出、最主要的特点就是务本求实,自然纯... 郭绍纲先生是一位艺术造诣颇深、久负盛名的当代油画家。早年的启蒙教育师承王雪楼、徐悲鸿,后来又留学苏联,在列宾美术学院专攻油画。他为人朴实、宽厚、和蔼,平易近人。“画如其人”,其最突出、最主要的特点就是务本求实,自然纯真。油画语言朴实、醇郁、凝重、有力;风格淡雅、清新、平和、纯真、娴静。画面在大气势、大色调中求变化,在单纯之中求丰富。初看平淡,细读丰厚。色彩和笔法既概括凝炼,又变化微妙。郭先生还是一位理论丰厚的美术教育家,他言传身教。 展开更多
关键词 郭绍纲 艺德 油画 书法 美术教育
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从歌唱家于淑珍看艺术家的艺德问题
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作者 王楠 《活力》 2013年第6期73-74,共2页
于淑珍是我国著名女高音歌唱家,二十世纪80年代,她的歌曲在全国范围内广泛传唱,成为一代人的经典。于淑珍不仅是—位拥有众多观众的歌唱家,而且也是—位德高望重的老艺术家老前辈。多年来始终秉持着为艺先为人的原则,艺术上刻苦钻... 于淑珍是我国著名女高音歌唱家,二十世纪80年代,她的歌曲在全国范围内广泛传唱,成为一代人的经典。于淑珍不仅是—位拥有众多观众的歌唱家,而且也是—位德高望重的老艺术家老前辈。多年来始终秉持着为艺先为人的原则,艺术上刻苦钻研,开创出端庄甜美的个人演唱风格,生活中正直善良,亲切谦和,克己自律,无私奉献,不争名,不逐利,这样—位艺术成就卓越的歌唱家背后是高尚的艺德和个人修养。 展开更多
关键词 于淑珍 艺德 艺术家 歌唱家
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浅谈艺术专业学生的艺德养成
14
作者 王静宇 《开封教育学院学报》 2016年第9期213-214,共2页
目前,演艺界人士的素质急待提高早已成为人们的广泛共识。加强艺术专业学生的艺德教育是艺术教育的重要方面。在艺术人才培养过程中,要坚持以人为本的德育理念,加强艺术专业学生的思想政治教育工作,积极引导艺术专业学生发展个性、投身... 目前,演艺界人士的素质急待提高早已成为人们的广泛共识。加强艺术专业学生的艺德教育是艺术教育的重要方面。在艺术人才培养过程中,要坚持以人为本的德育理念,加强艺术专业学生的思想政治教育工作,积极引导艺术专业学生发展个性、投身德育实践,促进艺术专业学生的艺德养成。 展开更多
关键词 艺术教育 人才培养 艺德教育 以人为本
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论《傅雷家书》体现的艺德修养与审美观 被引量:2
15
作者 唐延君 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2015年第3期173-176,共4页
《傅雷家书》是一本傅雷及其妻子为他们的孩子傅聪和傅敏所写的家信集,其中蕴含着很多人生哲理与生活道理,书中崇尚素质教育,尤其在塑造孩子艺德修养与审美观方面有着独特见解与深刻感悟,是因材施教思想的良好体现。文章以《傅雷家书》... 《傅雷家书》是一本傅雷及其妻子为他们的孩子傅聪和傅敏所写的家信集,其中蕴含着很多人生哲理与生活道理,书中崇尚素质教育,尤其在塑造孩子艺德修养与审美观方面有着独特见解与深刻感悟,是因材施教思想的良好体现。文章以《傅雷家书》与作者简介为研究基点,讨论从《傅雷家书》中所表现出来的艺德修养与审美观,以期对《傅雷家书》能够有一个更深刻的认识。 展开更多
关键词 傅雷家书 艺德修养 审美观
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习近平的文艺观和艺术院校思政课艺德培养研究 被引量:1
16
作者 陈文豪 《佳木斯职业学院学报》 2017年第6期129-130,共2页
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和文艺工作座谈会上都发表了重要讲话,作为艺术院校的思想政治理论课教师,应当把高校思政教育和艺术类大学生艺德教育结合起来,把艺术院校的思想政治理论课作为艺德教育的主要阵地,引导学生成为... 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和文艺工作座谈会上都发表了重要讲话,作为艺术院校的思想政治理论课教师,应当把高校思政教育和艺术类大学生艺德教育结合起来,把艺术院校的思想政治理论课作为艺德教育的主要阵地,引导学生成为合格的社会主义文化的传承者和创造者。 展开更多
关键词 习近平 文艺观 高校思政课 艺德培养
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中国古代艺德思想之流变 被引量:1
17
作者 张金亮 李羽婧 《艺术家》 2020年第11期164-165,共2页
每位艺术家在艺术创作过程中都会将自身的情操与品质融入作品中,这些蕴含艺术家个人道德情操的艺术品在审美接受的过程中又会潜移默化地影响社会大众的伦理道德。中国历来重视社会道德体系的建设,特别是通过文艺作品来规范国家伦理道德... 每位艺术家在艺术创作过程中都会将自身的情操与品质融入作品中,这些蕴含艺术家个人道德情操的艺术品在审美接受的过程中又会潜移默化地影响社会大众的伦理道德。中国历来重视社会道德体系的建设,特别是通过文艺作品来规范国家伦理道德建设,本文将从先秦开始梳理中国古代的艺德思想。 展开更多
关键词 古代 艺德思想 伦理道德
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习近平立德树人思想对艺德树人的启示 被引量:3
18
作者 黎日玲 《桂林师范高等专科学校学报》 2014年第3期47-50,共4页
习近平立德树人思想是对我国传统道德思想的继承与发展,是"办好人民满意的教育"的基本要求,是弘扬社会主义核心价值的必由之路。习近平立德树人思想与艺德育人是辩证统一的,立德树人是艺德育人的基础,艺德育人是高等艺术教育... 习近平立德树人思想是对我国传统道德思想的继承与发展,是"办好人民满意的教育"的基本要求,是弘扬社会主义核心价值的必由之路。习近平立德树人思想与艺德育人是辩证统一的,立德树人是艺德育人的基础,艺德育人是高等艺术教育立德树人的具体表现,立德树人与艺德育人相互融合相互促进。高等艺术院校艺德育人的途径有:发挥思想政治理论课艺德育人的主渠道作用,重视校园文化的熏陶,鼓励艺术实践践行,利用名师名作的示范引领等。通过这些途径,有利于培养出艺德双馨的文艺工作者,完成教育工作立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 习近平 立德树人 艺德树人
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刍议新时期的艺德建设 被引量:2
19
作者 马琼瑛 蔡援 《杂技与魔术》 2006年第6期51-,共1页
艺德隶属于职业道德范围,是文艺工作者应该恪守的思想和行为准则。它包括演员的文化修养、艺术涵养、思想情操、敬业精神、社会责任感等。有成就的艺术家都十分重视艺德的培养和修炼,把艺德看得比自己的艺术生命还重。艺德包括两方面的... 艺德隶属于职业道德范围,是文艺工作者应该恪守的思想和行为准则。它包括演员的文化修养、艺术涵养、思想情操、敬业精神、社会责任感等。有成就的艺术家都十分重视艺德的培养和修炼,把艺德看得比自己的艺术生命还重。艺德包括两方面的基本构成:“艺品”和“人品”。即“台上演戏,台下做人。”对艺术的一丝不苟,技艺上的精益求精,追求艺术的最高境界,说的就是“艺品”。就“人品”说,大至弘扬民族精神,讴歌先进文化;小至洁身自好,自尊自律,都是从艺者“做人”的规范。在艺术实践中,许多德艺双馨的艺术家讲究艺品和人品的统一,凭借艺术和人格的双重魅力赢得群众的喜爱和赞扬。 展开更多
关键词 艺德 文艺工作者 艺术
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戏曲演员的修养和艺德分析 被引量:1
20
作者 孟少雄 《戏剧之家》 2017年第10期33-33,共1页
修养和艺德是一个戏曲演员在职业生涯中极其重要的品质,它在一定程度上决定着一个演员真实技术的高低,良好的修养和艺德能使演员的演绎如虎添翼,带给人非同寻常的视听享受;良好的修养能够促使一个戏曲演员的成功,使他所演绎的作品深入人... 修养和艺德是一个戏曲演员在职业生涯中极其重要的品质,它在一定程度上决定着一个演员真实技术的高低,良好的修养和艺德能使演员的演绎如虎添翼,带给人非同寻常的视听享受;良好的修养能够促使一个戏曲演员的成功,使他所演绎的作品深入人心,广为流传。 展开更多
关键词 戏曲演员 艺德 修养 灵魂
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