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1
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艺术学科专业学位研究生培养质量评价体系建构论 |
闫庆来
岳洋
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《山东工艺美术学院学报》
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2024 |
1
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2
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教育高质量发展导向下地方高等院校艺术学科教育管理创新路径研究 |
陈霄
王旭
聂晓科
周媛媛
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《艺术科技》
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2024 |
0 |
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3
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艺术学科核心素养“创意实践”的理论与教学研究 |
彭兰兰
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《天津音乐学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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中原“非遗”与高校艺术学科课程体系相融合的实现路径研究 |
李娜娜
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《漫科学（科学教育）》
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2024 |
0 |
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5
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立足语文、艺术学科课堂,有机融入劳动教育 |
刘雯
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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6
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学科交叉:高校艺术学科发展的实然与必然 |
班诗捷
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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7
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“三大体系”建设视域下的设计艺术学科专业的走向思考——专访上海交通大学特聘教授、南京艺术学院教授夏燕靖 |
蔡淑娟
夏燕靖(图)
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《服装设计师》
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2024 |
0 |
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8
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引领与形塑:新文科理念下应用型高校艺术学科建设研究 |
杨婧颖
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《三明学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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推进新时代高等教育艺术学科课程思政建设教学实践探赜 |
胡波
王微曦
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《文教资料》
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2024 |
0 |
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10
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中职公共艺术学科学生核心素养培养研究——以美术鉴赏教学实践为例 |
方延寿
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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11
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“融慧”理念下小学语文与艺术学科的融合策略研究 |
傅爱萍
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《教师》
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2024 |
0 |
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12
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大概念统摄下的艺术学科问题引领式教学 |
徐韧刚
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《上海课程教学研究》
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2024 |
0 |
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13
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艺术学科建设中的跨学科发展趋势探讨 |
许欣悦
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2023 |
2
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14
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助推“三大体系”建设谋划艺术学科发展--“新时代中国艺术学发展研讨会”综述 |
徐智本
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《艺术百家》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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15
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“双向三维”艺术学科大格局下服装设计人才培养模式的探索与实践 |
李正
莫洁诗
余巧玲
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《化纤与纺织技术》
CAS
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2023 |
0 |
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16
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高校艺术学科教学质量保障体系创新路径研究 |
陈霄
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《艺术科技》
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2023 |
0 |
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17
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文化遗产作为课程思政资源与高职艺术学科建设的契合性 |
孙庆国
沈海龙
刘继莲
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《辽宁丝绸》
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2023 |
1
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18
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艺术学科建设中的美术教育和美育——对孔新苗教授关于高等美术教育20年的回顾性访谈 |
尹德辉
孔新苗
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《贵州大学学报（艺术版）》
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2023 |
2
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19
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新形势下艺术学科之科研分类探析 |
曹进
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2023 |
0 |
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20
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原始创新在大学艺术学科中的价值与楔入 |
汪军
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2023 |
0 |
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