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1
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苏教版小学科学教科书中科学家精神的分析及其启示 |
王振强
贺莹莹
徐文彬
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《教学月刊(小学版)(综合)》
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2025 |
0 |
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2
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小学第三学段科学教材“物质科学”领域内容比较研究——以苏教版、教科版为例 |
周硕林
白俊卓
张诺萍
邓盎妍
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《特立研究》
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2025 |
0 |
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3
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科学能力在教科书“问题”设置中的体现——以苏教版小学科学五六年级教科书为例 |
赵婷
万东升
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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4
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科学史融入小学科学教科书的比对分析——基于苏教版、教科版教科书的对比研究 |
杨淑萍
成晶晶
刘珂
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《兵团教育学院学报》
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2018 |
0 |
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5
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自然的退隐与实验的崛起:百年小学科学教科书中科学传统的变迁 |
张学鹏
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《天津市教科院学报》
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2024 |
0 |
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6
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小学科学教科书中插图分布及其教学功能考量——以苏教版为例 |
杨淑萍
成晶晶
郝渊博
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《兵团教育学院学报》
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2019 |
0 |
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7
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小学科学教科书“科学探究”设计的微观发生法比较——以中美日三国“磁”内容为例 |
首新
胡卫平
林长春
万东升
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2017 |
11
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8
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关于小学语文教科书用字科学化的思考 |
张心科
郑国民
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2015 |
6
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9
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小学教科书插图的科学性和适用性研究 |
张蓓
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2017 |
28
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10
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我国小学科学教科书70年回顾与展望——文化视角的审视 |
段发明
刘倩
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2019 |
7
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11
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湘版小学科学课程标准实验教科书之概述 |
段发明
汤用莎
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
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2011 |
3
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12
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小学科学教科书中科学史内容的比较研究——以教科版、苏教版、大象版为例 |
李律锌
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《科学教育与博物馆》
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2023 |
0 |
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13
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小学中年级语文教科书插图研究--以苏教版为例 |
李祖祥
陈元元
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《语文建设》
北大核心
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2008 |
9
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14
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中小学科学教科书中的隐喻及其教学意义 |
高维
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《中小学教师培训》
北大核心
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2016 |
6
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15
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民国时期小学科学教科书用废之争及启示 |
邓小泉
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《南通大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2020 |
2
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16
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小学数学教科书中“可能性”主题内容的分析与比较——以人教版、北师版和苏教版教科书为例 |
徐文彬
吴雨霜
蒋苏杰
彭丽丽
宋钰蕾
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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17
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苏教版小学语文教科书的价值取向分析 |
吴永军
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《江苏教育研究》
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2002 |
2
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18
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历史文化制约下的翻译选择——20世纪初中小学科学教科书的翻译 |
范祥涛
范祥东
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《自然科学史研究》
CSCD
北大核心
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2007 |
0 |
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19
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“科学”课文在小学语文教材中的设置与教学策略——以人教版义务教育课程标准实验教科书小学《语文》为例 |
李云龙
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《云南教育》
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2007 |
1
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20
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小学语文教科书习作部分编写例谈——以人教版、苏教版、长春版及美国教材为例 |
王廷波
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《小学语文》
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2008 |
0 |
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