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左翼回归:英国政党政治新变化与外交政策走向 |
李靖堃
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《当代世界》
CSSCI
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2024 |
0 |
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英国大学印象:服务·助推·合作 |
张冬秀
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《留学》
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2024 |
0 |
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英国技术教育产教融合办学新实践及启示 |
孙涛
邓三鹏
邵长兰
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
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英国红芸豆抗氧化肽对氧化应激斑马鱼的保护作用研究 |
李琳
陈丹
范晓禹
郑喜群
崔素萍
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《中国粮油学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
2
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5
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职业教育如何增强“教育性”——基于英国改革经验与启示 |
李佳敏
徐国庆
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《职业教育研究》
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2024 |
2
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6
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英国国家图书馆交互式数字叙事作品馆藏与阅读推广实践 |
于志涛
牟晓青
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《数字图书馆论坛》
CSSCI
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2024 |
1
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英国大型阅读推广项目多元协作模式解析 |
刘亮
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《图书馆》
CSSCI
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2024 |
2
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8
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英国高校科研数据共享实践及其启示——以罗素大学集团为例 |
章惠娟
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《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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9
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21世纪以来英国国家技能战略生成动因、内容框架及启示 |
贾旻
韩阳阳
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
1
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英国中小学课间休息时间锐减现状、原因与思考 |
李阿芳
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《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
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英国公共图书馆老年人与闭居者服务调查与启示 |
王文韬
杜中花
唐思捷
钱鹏博
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《图书馆》
CSSCI
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2024 |
1
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颠覆性技术创新治理研究与启示——以英国高级研究与发明局建设模式为例 |
张宇
裴文乾
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《世界科技研究与发展》
CSCD
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2024 |
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“全球英国”战略驱动下的英国教育国际化转型:动因、路径与挑战 |
赵紫睿
梅伟惠
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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英国国家科研与创新署的战略规划及启示 |
张雅洁
任真
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《科技管理研究》
CSSCI
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2024 |
0 |
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“非洲性”与“英国性”:非洲裔英国文学谱系及研究 |
高添
黄晖
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《外语研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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英国西苏格兰大学精神卫生护理专业教育的现状与启示 |
宋青
马国平
刘春霞
代爱英
马建伟
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《中华护理教育》
CSCD
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2024 |
0 |
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英国教育学术研究的话语体系分析——基于《牛津教育评论》的数据 |
刘晓东
程晋宽
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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文化转型视角下英国学校价值教育的变革:取向与形式 |
付轶男
马静
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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19世纪英国海洋小说中的自由贸易经济思想 |
邓颖玲
李尧
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《广东外语外贸大学学报》
CSSCI
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2024 |
0 |
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