加强国际交流与合作 营造高职院校英语学习氛围 被引量：1

1

作者 钟洁 《内江科技》 2014年第8期143-143,137,共2页

高职院校应积极开展国际交流与合作,为大学英语教学搭建一个全新的平台。本文通过教师自身教学和外事工作的体会,提出了利用国际交流与合作为高职院校营造英语学习氛围的几点思考。

关键词 英语学习氛围 国际交流 外事工作 出国留学 校园英语 专业英语课程 教育国际化 听说能力 国外学习 师生人数

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高职院校英语学习氛围的培养——英语文化节

2

作者 李文溪 《中国电子商务》 2013年第21期159-159,共1页

英语学习氛围对于大学生学习英语，就像水对于游泳者学习游泳一样重要。大学英语文化节是对课堂英语教学的有效补充，能够调动学生学习英语的积极性。

关键词 高职院校 英语文化节 英语学习氛围

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根据农村小学实际,创设英语学习氛围

3

作者 梁瑾 《师道（教研）》 2020年第4期209-209,共1页

英语作为最重要的信息载体之一,是人类生活各个领域中使用最广泛的语言.学习语言需要一个语言环境,但农村没有用英语进行交流的环境,农村小学生几乎只有在英语课上才接触英语的.但学习英语仅仅靠课堂40分钟的学习是不行的,要开展多种形... 英语作为最重要的信息载体之一,是人类生活各个领域中使用最广泛的语言.学习语言需要一个语言环境,但农村没有用英语进行交流的环境,农村小学生几乎只有在英语课上才接触英语的.但学习英语仅仅靠课堂40分钟的学习是不行的,要开展多种形式的学习活动,创造良好的学习环境. 展开更多

关键词 农村小学 信息载体 英语课 英语学习氛围 创设 学习英语 课堂 多种形式

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浅析高职院校英语学习氛围营造方法

4

作者 牛丽丽 《科研成果与传播》 2023年第3期0576-0578,共3页

英语学习氛围与学生对英语学习的积极性存在密切的联系,同时,也与学生的语言应用能力相关。但目前 高职院校教学中普遍存在英语学习效率低、学生积极性不高等问题,致使英语教学成效受到一定的限制。要想有 效改善高职院校的英语教学现状... 英语学习氛围与学生对英语学习的积极性存在密切的联系,同时,也与学生的语言应用能力相关。但目前 高职院校教学中普遍存在英语学习效率低、学生积极性不高等问题,致使英语教学成效受到一定的限制。要想有 效改善高职院校的英语教学现状,就需要了解英语教学中面临的共性问题。本文对高职院校英语教学中现有的问 题进行总结,并且从教学实际的层面入手,分析营造英语学习氛围、调动学生学习积极性的有效方法,旨在通过 营造良好的氛围,切实改变学生对英语学习的态度与看法,变被动接受为主动学习探究,不断强化学生的英语语 言能力。 展开更多

关键词 高职院校 英语学习氛围 语言应用能力

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初中英语学困生学习态度与学习策略的研究

5

作者 韩慧敏 《中学生英语》 2016年第6期21-21,共1页

对于中学生来说英语是一门比较难学但是非常重要的科目,英语作为一门第二语言,在学生的学习、考试中占有十分重要的作用。但是由于我国英语教学环境比较缺乏,英语又与汉语有着十分大的区别,所以使得学生在英语学习上有着一定的难度,英... 对于中学生来说英语是一门比较难学但是非常重要的科目,英语作为一门第二语言,在学生的学习、考试中占有十分重要的作用。但是由于我国英语教学环境比较缺乏,英语又与汉语有着十分大的区别,所以使得学生在英语学习上有着一定的难度,英语学困生的数量不断增加。本文通过围绕英语教学现状,对＂学困生＂形成的原因进行了分析,然后提出了有效的转化＂学困生＂学习态度和学习策略的措施,希望可以真正使得＂学困生＂变成＂学优生＂,从而增强学习英语的自信心,体会到学习英语的乐趣。 展开更多

关键词 英语学困生 学习策略 学习态度 第二语言 英语学习成绩 英语学习氛围 英语学习现状 学习方法 口语水平 教师专业水平

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新课程环境下如何营造高中校园英语报刊阅读氛围

6

作者 林国贤 《新课程研究（下旬）》 2010年第3期105-106,共2页

本文针对学校的实际情况，探究新课程环境下如何开展校园英语报刊阅读，营造良好的英语学习氛围，激发和培养学生学习英语的兴趣，开拓学生视野，帮助学生了解中西方文化差异，不断提高学生综合运用英语语言的能力，为学生未来的可持续... 本文针对学校的实际情况，探究新课程环境下如何开展校园英语报刊阅读，营造良好的英语学习氛围，激发和培养学生学习英语的兴趣，开拓学生视野，帮助学生了解中西方文化差异，不断提高学生综合运用英语语言的能力，为学生未来的可持续性发展和终身学习奠定基础。 展开更多

关键词 高中新课程 英语报刊阅读 英语学习氛围

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如何营造良好的英语课堂氛围

7

作者 李雄伟 《基础教育研究》 2009年第11X期59-59,共1页

学好英语的重要条件就是要有一个良好的语言环境,让学生处于英语氛围的熏陶下,提高学习的主动性。那么,如何才能营造良好的英语学习氛围呢?1.教师要善于调控自己的情绪教师上课时应注意仪表。

关键词 英语氛围 英语学习氛围 语言氛围 英语课堂气氛 课堂导入 课堂用语 和谐高效 赞可夫 英语歌曲 课堂学习气氛

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让英语学习成为一种乐趣

8

作者 张邵萍 《学苑教育》 2011年第15期70-70,共1页

随着社会的发展,英语成为一项重要的交流工具,在学校课堂上,英语也是学生学习的最重要课程之一。但在多年的教学工作中,我发现英语学习是让多数学生极为头痛的一件事,英语学习之于学生正如一副不得不下咽的中药一样,成了学生学习的一项... 随着社会的发展,英语成为一项重要的交流工具,在学校课堂上,英语也是学生学习的最重要课程之一。但在多年的教学工作中,我发现英语学习是让多数学生极为头痛的一件事,英语学习之于学生正如一副不得不下咽的中药一样,成了学生学习的一项重负。作为教师,我们应努力改变这种现状,让英语学习不再是一种负担,而是一种乐趣。 展开更多

关键词 英语学习学习氛围 主体地位

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大学英语教学中跨文化交际能力培养研究——评《英语文化与交际》 被引量：2

9

作者 青松 阿荣 《新闻爱好者》 北大核心 2017年第8期97-97,共1页

当前经济全球化不断深入发展,国与国之间的交流也逐渐增多,大学英语教学也逐渐受到人们的关注。大学生跨文化交际能力的培养是当前大学英语教学中的重要目标,也是社会发展对人才的需要。大学英语的教与学不单是指语言和文字的教与学,还... 当前经济全球化不断深入发展,国与国之间的交流也逐渐增多,大学英语教学也逐渐受到人们的关注。大学生跨文化交际能力的培养是当前大学英语教学中的重要目标,也是社会发展对人才的需要。大学英语的教与学不单是指语言和文字的教与学,还应涉及文化知识的学习,尤其是英语文化,以及跨文化交际能力的培养问题。只有理解目标语言的文化背景因素,并把它准确地运用到实际交际能力当中,才算是真正掌握该目标语言。因此, 展开更多

关键词 英语文化 目标语言 实际交际能力 文化学习 文化知识 经济全球化 背景因素 课程设置 英语学习氛围 策略能力

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基于诗歌之美的高中英语语篇教学 被引量：1

10

作者 颜颖群 《中学生英语》 2016年第24期33-33,共1页

语言是一门美的艺术。它之所以应用广泛,其中不得不提的就是它独具特色的审美价值。审美教育是素质教育的重要组成部分,通过语言特有的美潜移默化地影响学生,陶冶学生的审美情操,促进学生健全人格的形成。诗歌是重要的美育载体,它形式新... 语言是一门美的艺术。它之所以应用广泛,其中不得不提的就是它独具特色的审美价值。审美教育是素质教育的重要组成部分,通过语言特有的美潜移默化地影响学生,陶冶学生的审美情操,促进学生健全人格的形成。诗歌是重要的美育载体,它形式新奇,富有韵律,意境优雅,语言精湛,为我们的审美教育开辟了肥沃的土壤。高中生已经具备独立的审美能力,他们较为独立,有主见,思维比较成熟,情感较为稳定,因此。 展开更多

关键词 英语语篇 审美情操 审美价值 美育渗透 情感教育 自主阅读能力 审美素养 话题讨论 英语学习氛围 英文歌曲

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高中英语新课程情感态度的培养体会

11

作者 汪敏 《中学生英语》 2016年第28期28-28,共1页

素质教育背景下,高中英语教学更提倡以学生为主体的英语教学。而学生的情感态度和英语语言息息相关,学生只有保持积极乐观的情感态度,才能保障其英语语言的学习成果。本文就高中英语课程情感态度的培养体会为研究课题,对其进行深入化地... 素质教育背景下,高中英语教学更提倡以学生为主体的英语教学。而学生的情感态度和英语语言息息相关,学生只有保持积极乐观的情感态度,才能保障其英语语言的学习成果。本文就高中英语课程情感态度的培养体会为研究课题,对其进行深入化地研究,以此促进学生英语水平的提升。1.高中英语新课程情感态度的培养方法1.1挖掘高中英语教学内容的情感因素高中英语课程授课内容丰富,教材中涵盖的信息种类繁多,为了集中学生的课堂注意力。 展开更多

关键词 英语新课程 情感态度 教学效果 信息种类 学习过程 互动教学模式 学习态度 英语学习氛围 重要考试 课堂学习气氛

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提高小学英语听力水平的有效对策 被引量：3

12

作者 丁丽 《学子（理论版）》 2015年第11期70-70,共1页

《义务教育英语新课程标准》中强调,小学英语进行听力教学的目的就是为了激发学生对英语听力练习的兴趣,从而养成良好的英语听力习惯,同时提高学生的英语学习能力。一、小学英语听力教学中存在的问题虽然我国小学英语听力的水平在逐年提... 《义务教育英语新课程标准》中强调,小学英语进行听力教学的目的就是为了激发学生对英语听力练习的兴趣,从而养成良好的英语听力习惯,同时提高学生的英语学习能力。一、小学英语听力教学中存在的问题虽然我国小学英语听力的水平在逐年提高,但是仍然存在着诸多的问题。第一是由于在课堂中强调教师的主体地位,对学生的学习积极性和创作性的发展有所抑制,使其对英语学习失去了兴趣。第二是因为小学生知识储备量较少。 展开更多

关键词 英语听力水平 小学英语 英语新课程 听力练习 英语学习能力 储备量 创作性 英语学习氛围 少儿英语 赏识教育

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关于成人英语教学中英语课外活动现状与对策的研究

13

作者 杨变华 《黑龙江教育学院学报》 2009年第8期164-168,共5页

课外活动是英语教学的重要阵地,通过对广东外语外贸大学继续教育学院英语培训教学部300名正在接受英语培训的成人学生的英语课外活动情况进行调查,分析了成人英语学习中英语课外活动的现状与问题,以及如何更好地开展英语课外活动,使其... 课外活动是英语教学的重要阵地,通过对广东外语外贸大学继续教育学院英语培训教学部300名正在接受英语培训的成人学生的英语课外活动情况进行调查,分析了成人英语学习中英语课外活动的现状与问题,以及如何更好地开展英语课外活动,使其更好地发挥第二课堂的作用,从而使学生能够在轻松愉快的活动中,提高英语学习的效率。 展开更多

关键词 成人英语教学 英语课外活动 英语学习氛围

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浅析农村小学英语学困生的转化 被引量：3

14

作者 赵庆亮 《教书育人（教师新概念）》 2016年第8期62-62,共1页

随着新课程改革的不断深入,许多学生对学习英语态度消极,兴趣淡薄,缺乏信心。尤其是在农村小学,由于师资力量匮乏,导致一个英语教师要教三、四个班级,教师无法顾及这么多的学生。由于没有明确的学习目的和浓厚的学习兴趣,学习方法不得当... 随着新课程改革的不断深入,许多学生对学习英语态度消极,兴趣淡薄,缺乏信心。尤其是在农村小学,由于师资力量匮乏,导致一个英语教师要教三、四个班级,教师无法顾及这么多的学生。由于没有明确的学习目的和浓厚的学习兴趣,学习方法不得当,加之没有良好的学习环境,出现了大批的＂学困生＂。学困生一直困扰着广大英语教育工作者。随着英语学习年龄不断提前,英语＂学困生＂问题也日益突出,误入了＂学得早，厌烦得早，放弃得早”的怪圈。小学英语教育是整个英语教育的启蒙阶段，对促进学生的发展有着重要而深远的意义。农村小学英语学困生的转化，是小学英语教学工作者迫切需要解决的问题。 展开更多

关键词 英语学困生 新课程改革 教育工作者 英语学习氛围 小学英语教育 交际情景 启蒙阶段 小学英语教学 教学媒体 大胆质疑

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初中英语听说教学与信息技术的整合探究 被引量：2

15

作者 云燕 《中国信息技术教育》 2015年第4期115-115,共1页

英语作为国际通用语言,是国际交流过程中不可缺少的一个语言工具。其中,听说教学是初中英语教学的重要内容,对初中学生的口语能力以及英语学习能力有重要影响。但传统的英语教学模式不能为初中生创造良好的英语学习氛围,也无法开展有效... 英语作为国际通用语言,是国际交流过程中不可缺少的一个语言工具。其中,听说教学是初中英语教学的重要内容,对初中学生的口语能力以及英语学习能力有重要影响。但传统的英语教学模式不能为初中生创造良好的英语学习氛围,也无法开展有效的英语听说训练,而当前教育信息化的发展,则为初中英语听说教学与信息技术的整合提供了坚实的基础。 展开更多

关键词 英语听说教学 英语学习能力 英语学习环境 国际通用语言 英语学习氛围 听说训练 语言工具 信息技术 国际交流 英语学习效率

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微课在高中英语教学中的应用与启示

16

作者 孙璐 《中学生英语》 2020年第28期164-164,共1页

在现在的英语教学中,微课的应用很大。老师用自身经验对微课在高中英语教学中的应用做出分析,讨论了微课的概念及启示,最后做出总结。老师通过微课培养同学们的学习能力,使同学们增加对英语的兴趣,拥有良好的英语学习氛围。1.微课的概... 在现在的英语教学中,微课的应用很大。老师用自身经验对微课在高中英语教学中的应用做出分析,讨论了微课的概念及启示,最后做出总结。老师通过微课培养同学们的学习能力,使同学们增加对英语的兴趣,拥有良好的英语学习氛围。1.微课的概念微课这个词语是现在的一个热门词汇,最早提出这个的是一所来自美国的学校。微课的使用是运用当下速度最快的网络,在用现在每个教室都有的多媒体,配合老师更好地进行上课。 展开更多

关键词 多媒体 一所 微课 老师 热门词汇 自身经验 高中英语教学中 英语学习氛围

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发挥英语歌曲在英语教学中的功能之初探

17

作者 钱丽英 《生活教育》 2011年第2X期45-46,共2页

"音乐是人生最大的快乐"。美妙的音乐,带给孩子的是一种韵律之美,愉悦之情,轻松之感。英语教学中,如何发挥英语歌曲的功能,让学生学得更快乐、更轻松、更有效果呢?笔者结合自己的研究和教学实践谈几点粗浅的认识和体会。一、... "音乐是人生最大的快乐"。美妙的音乐,带给孩子的是一种韵律之美,愉悦之情,轻松之感。英语教学中,如何发挥英语歌曲的功能,让学生学得更快乐、更轻松、更有效果呢?笔者结合自己的研究和教学实践谈几点粗浅的认识和体会。一、借助于英语歌曲——增加英语教学的吸引力旋律优美、欢快活泼的歌曲深受儿童喜爱。从儿童心理特征来讲,学生在唱歌时,随着旋律的起伏变化,在感到松弛、愉快、满足的同时,情绪会非常兴奋。心理学研究表明,人的大脑左半球善于处理言词、数理、逻辑类信息,右半球是识别和记忆文字。 展开更多

关键词 英语歌曲 小学英语 左半球 英语字母 Clean 英文歌曲 教唱 英语学习氛围 心理特征 语言学习环境

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努力构建“大家三小”英语课程体系——记中关村第三小学英语特色课程

18

作者 梁丽霞 《基础教育课程》 2014年第18期77-79,共3页

激发浓厚的英语学习兴趣,增养良好的英语学习习惯,营造愉悦的英语学习氛围,搭建多元的英语展示平台,拓展丰富的英语阅读空间,构建具有特色的“大家三小”英语课程体系是我们所有中关村三小英语教师追求的目标。

关键词 英语课程体系 英语学习氛围 语言学习环境 学习过程 小学英语 点读 特色课程 作业形式 电影配音 阅读水平

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浅析初中英语口语教学的开展策略

19

作者 董文旭 《中国校外教育》 2020年第30期82-82,共1页

学习英语就要学会运用这门语言进行交流。口语的训练在初中阶段需要重点地开展,要加强学生对于英语这门学科现实生活交际应用的能力培养。口语教学可以结合具体的情境,提升学生重视口语学习意识的同时,加强学生自主化练习口语的意愿和... 学习英语就要学会运用这门语言进行交流。口语的训练在初中阶段需要重点地开展,要加强学生对于英语这门学科现实生活交际应用的能力培养。口语教学可以结合具体的情境,提升学生重视口语学习意识的同时,加强学生自主化练习口语的意愿和行为。 展开更多

关键词 英语教学 口语教学 英语学习氛围

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高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施

20

作者 宋越 《中学生英语》 2021年第12期166-166,共1页

随着时间的推移和社会的进步,信息技术在教育中尤为重要,当前,多媒体在教学中运用广泛,高中英语教学亦是如此。学生有了一个有趣的英语学习氛围,平添了许多课堂的乐趣,学生求知的兴趣更浓。但是,多媒体辅助教学也是有双面性的,在使用效... 随着时间的推移和社会的进步,信息技术在教育中尤为重要,当前,多媒体在教学中运用广泛,高中英语教学亦是如此。学生有了一个有趣的英语学习氛围,平添了许多课堂的乐趣,学生求知的兴趣更浓。但是,多媒体辅助教学也是有双面性的,在使用效率上很多教师有不同意见。以下是针对高中英语教学中多媒体辅助教学的弊端和应对措施的阐述。 展开更多

关键词 多媒体辅助教学 高中英语教学 信息技术 双面性 应对措施 英语学习氛围 使用效率 存在的弊端

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