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游戏化教学方法对小学英语课堂气氛和学习积极性的影响
1
作者 马薇然 《课堂内外（高中版）》 2024年第23期20-21,共2页
游戏化教学方法在小学英语课堂中激发学生学习兴趣,通过任务的设计和游戏化要素的引入,使学习活动变得更具吸引力。引发了学生的好奇心,激发了他们的主动参与欲望。更容易吸引学生,使他们更愿意参与课堂活动。小学英语教育一直是教育领... 游戏化教学方法在小学英语课堂中激发学生学习兴趣,通过任务的设计和游戏化要素的引入,使学习活动变得更具吸引力。引发了学生的好奇心,激发了他们的主动参与欲望。更容易吸引学生,使他们更愿意参与课堂活动。小学英语教育一直是教育领域的重要议题,如何创造积极的学习氛围,激发学生学习兴趣一直备受关注。近年来,游戏化教学方法逐渐引起了教育领域的关注,因为它结合了游戏元素与教育内容,有望提供更富趣味性和参与度的教育方式。小学生通常具有较短的注意力时长和快速的学习需求,因此传统的教学方法可能难以激发他们的积极性和主动参与。 展开更多
关键词 游戏化教学 小学英语教育 小学英语课堂 游戏元素 主动参与 学习积极性 英语课堂气氛 任务的设计
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浅谈如何使英语课堂气氛“活”起来 被引量：1
2
作者 郑晓煜 赵炜 《党史博采（下）》 2006年第3期44-45,共2页
实践出真知,教学实践使我体会到:要提高英语课堂效率、全面提高教学质量,应从活跃英语课堂气氛着手,从而培养学生学习兴趣。英语与汉语的学习不同,对广大学生而言,英语的学习具有更大的难度和非实用性,因此学生学习这一学科更需要培养... 实践出真知,教学实践使我体会到:要提高英语课堂效率、全面提高教学质量,应从活跃英语课堂气氛着手,从而培养学生学习兴趣。英语与汉语的学习不同,对广大学生而言,英语的学习具有更大的难度和非实用性,因此学生学习这一学科更需要培养其兴趣,通过教学活动引发学生学习的愉悦感和成就感。目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着,面无表情地看着,惟惟诺诺地举手。 展开更多
关键词 英语课堂气氛 教学活动 课堂教学 诺诺 愉悦感 英语演讲 英文歌曲 认知因素 智力因素 教学效果
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活跃英语课堂气氛的一些尝试 被引量：5
3
作者 曹艳春 《沈阳工程学院学报（自然科学版）》 2001年第1期68-69,共2页
英语教学的具体实施过程主要在课堂上。活跃的课堂气氛有助于更好地完成教学任务。本文根据笔者在教学实践中的体会 ,介绍了七种活跃课堂气氛的方法。
关键词 活跃 英语课堂气氛 方法
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着眼两“主” 打造三“细”——初中英语课堂气氛的营造策略 被引量：4
4
作者 王守升 《中学生英语》 2016年第26期102-102,共1页
作为一门语言类课程,英语课堂教学需要营造轻松、愉悦的学习氛围。这样,学生才能充分调动学生的学习积极性,激发学生运用英语的兴趣。尤其是初中英语教学,如果忽略了学生的学习实际,忽视了教师的有效主导,不从细节方面着力打造轻松、愉... 作为一门语言类课程,英语课堂教学需要营造轻松、愉悦的学习氛围。这样,学生才能充分调动学生的学习积极性,激发学生运用英语的兴趣。尤其是初中英语教学,如果忽略了学生的学习实际,忽视了教师的有效主导,不从细节方面着力打造轻松、愉悦的英语学习气氛,那么,教学效果定会大打折扣。那么,在初中英语课堂教学中,运用怎样的策略才能营造轻松、愉悦的课堂氛围,激发学生兴趣。 展开更多
关键词 英语课堂气氛 语言类课程 学习效率 教学效果 课堂教学 学习活动 课堂学习气氛 课堂组织 思维方法 语言课堂
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如何营造小学英语课堂气氛
5
作者 李静 《教书育人（教师新概念）》 2015年第3期55-55,共1页
随着社会的进步,教育的改革,英语课堂也要与时俱进,传统的教学模式已经不能适用于当下教育。事实证明,民主、活泼、宽松的课堂氛围在学习上更能收到事半功倍的效果。学生在轻松的环境中有了学习的热情与积极性,并逐渐将兴趣转化为自主学... 随着社会的进步,教育的改革,英语课堂也要与时俱进,传统的教学模式已经不能适用于当下教育。事实证明,民主、活泼、宽松的课堂氛围在学习上更能收到事半功倍的效果。学生在轻松的环境中有了学习的热情与积极性,并逐渐将兴趣转化为自主学习,能够真正学会英语、应用英语。一、还学生课堂主导权,调动学习积极性传统的教育模式多是老师占主导地位,主要通过＂讲＂与＂听＂的过程来传授知识。 展开更多
关键词 英语课堂气氛 当下教育 自主学习 教育模式 学习语言 语法错误 课堂模式 水果沙拉 获得说 情景再现
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牛津版高中英语课堂气氛的活跃优势初探
6
作者 周美霞 《中学生英语》 2016年第18期115-115,共1页
课堂气氛是师生进行知识的教与学,开展情感沟通交流的重要途径和课堂教学必备要件,经由课堂气氛,学生的学习积极性、学习思维及情感意志等会被有效调动及激发,从而促进课堂教学效果的提升。高中英语是高中基础课程之一,高中英语牛津版... 课堂气氛是师生进行知识的教与学,开展情感沟通交流的重要途径和课堂教学必备要件,经由课堂气氛,学生的学习积极性、学习思维及情感意志等会被有效调动及激发,从而促进课堂教学效果的提升。高中英语是高中基础课程之一,高中英语牛津版课堂教学凭借其独特特点,在活跃课堂气氛环节优势显著。 展开更多
关键词 英语课堂气氛 课堂教学 学习过程 情感沟通 情感意志 主题教学 教学组织形式 教学魅力 中学生英语 任务教学
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谈谈活跃英语课堂气氛
7
作者 周园园 《琼州学院学报》 2000年第A12期81-82,共2页
关键词 英语课堂气氛 教师职业道德 教学方式和方法 关爱学生 打开书本阅读 激活课堂 业务素质 教学过程 行为准则 培养学生
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创造良好的英语课堂气氛
8
作者 蓝泰世 《广西教育》 1997年第9期33-33,共1页
关键词 英语课堂气氛 新教材 艺术再创造 发射火箭 多媒体教学 师生情感 和谐课堂气氛 课外活动的开展 教学活动 音乐教学
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活跃英语课堂气氛的策略
9
作者 杨士花 《学园》 2014年第12期60-60,共1页
随着现代英语教学改革的不断发展，轻松活泼的课堂气氛对学生学习英语起着越来越重要的作用。本文分析了活跃英语课堂气氛的重要性，并就如何为学生营造轻松和谐的英语课堂学习环境进行了浅谈。
关键词 活跃 英语课堂气氛 策略
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灵活运用电教媒体,活跃英语课堂气氛
10
作者 顾亮 《中小学电教（下）》 2010年第1期86-86,共1页
一、利用信息技术,激活课堂气氛在英语课堂教学中,学生是学习的主体,如何调动学生的学习主动性,使其自始至终都积极参与语言实践活动是优化英语课堂教学的首要问题。在整个教学活动中,根据教学内容的需要,结合学生最关注和最感兴趣的事物。
关键词 英语课堂气氛 电教媒体 课堂教学 语言实践活动 教学内容 信息技术 课文内容 语言表达能力 教学活动
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创设良好的英语课堂气氛
11
作者 蓝泰世 《宁夏教育》 北大核心 1996年第10期36-36,共1页
创设良好的英语课堂气氛山东蓝泰世教学，是教师把知识传授给学生，学生接受掌握知识技能的过程，是师生共同参与的双边活动。怎样提高课堂教学的效果呢？通过多年的英语教学实践，我认为创设良好的英语课堂教学气氛是实现这一目标的重... 创设良好的英语课堂气氛山东蓝泰世教学，是教师把知识传授给学生，学生接受掌握知识技能的过程，是师生共同参与的双边活动。怎样提高课堂教学的效果呢？通过多年的英语教学实践，我认为创设良好的英语课堂教学气氛是实现这一目标的重要条件。首先建立和谐的师生情感。列... 展开更多
关键词 英语课堂气氛 教学质量 新教材 发射火箭 倒记时 多媒体教学法 师生情感 和谐课堂气氛 音乐教学 系统科学
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诹谈英语课堂气氛
12
作者 段彩云 《才智》 2010年第33期47-48,共2页
课堂气氛也叫课堂心理气氛,既班级集体在课堂上的情感状态。课堂气氛有两种类型,积极健康生动活泼的气氛和消极、冷漠,沉闷的课堂气氛。课堂气氛教学是课堂教学的非智力因素,课堂气氛直接影响课堂教学的成败。教师只有通过各种教学活动... 课堂气氛也叫课堂心理气氛,既班级集体在课堂上的情感状态。课堂气氛有两种类型,积极健康生动活泼的气氛和消极、冷漠,沉闷的课堂气氛。课堂气氛教学是课堂教学的非智力因素,课堂气氛直接影响课堂教学的成败。教师只有通过各种教学活动,以自己良好的威望影响学生,以积极的情感感染学生。以灵活多变的教法激发学生,以饱满的热情关心学生,才能创造良好的课堂气氛,最大限度地激发学生的求知欲,活跃学生思维,进而开发学生的智力潜能,提高教学效果。 展开更多
关键词 英语课堂气氛 情感感染 班级集体 智力潜能 课堂教学 智力因素 教学效果 课堂心理气氛 教学活动 情
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如何构建快乐的英语课堂 被引量：2
13
作者 彭云军 《中学生英语》 2016年第38期112-112,共1页
随着各国之间的联系日益密切,世界逐渐成为一个整体,英语作为各国之间沟通的重要桥梁,逐渐显露其存在的价值。在我国的教育领域中,英语也日渐占有十分重要的地位。在英语教学中,良好的英语课堂氛围是学生学好英语的前提,而目前我国部分... 随着各国之间的联系日益密切,世界逐渐成为一个整体,英语作为各国之间沟通的重要桥梁,逐渐显露其存在的价值。在我国的教育领域中,英语也日渐占有十分重要的地位。在英语教学中,良好的英语课堂氛围是学生学好英语的前提,而目前我国部分学校的英语课堂都存在气氛压抑的问题,致使学生对英语学习的兴趣不强,甚至对英语产生抵触。为此,构建快乐的英语课堂在英语教学中具有深远的意义,不仅能够激发学生对英语的兴趣。 展开更多
关键词 英语课堂气氛 学习过程 英语学习能力 记忆法 自主学习 主客体关系 社会经济
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培养创新能力,延伸初中英语课堂思维空间 被引量：2
14
作者 王玲显 《学子（理论版）》 2014年第10S期27-27,共1页
培养学生的创新能力是初中英语教学的要求之一。当今社会,唯有具有创新能力的人才,才能适应不断变化发展的社会。从目前初中英语的课堂教学来看,很多教师将侧重点放在单词量的记忆和语法知识的传授上,从而忽略了对学生创新能力的培养。... 培养学生的创新能力是初中英语教学的要求之一。当今社会,唯有具有创新能力的人才,才能适应不断变化发展的社会。从目前初中英语的课堂教学来看,很多教师将侧重点放在单词量的记忆和语法知识的传授上,从而忽略了对学生创新能力的培养。为此,本文将结合牛津初中英语的教学实例,深入分析培养学生创新能力的有效途径,以延伸初中英语的课堂思维空间,让学生获得更大的发展。一、创造宽松的学习环境。 展开更多
关键词 英语课堂气氛 思维空间 单词量 教学实例 课堂教学 学习语言 牛津英语 发散思维 语言学习 英文歌曲
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浅谈中职学校英语听说课堂的气氛控制 被引量：2
15
作者 成佃珍 《中国科教创新导刊》 2011年第17期198-198,共1页
近年来,随着英语教学改革的发展,人们已经普遍认识到轻松活泼的课堂气氛对学生学习外语起着非常重要的作用。由于目前的中职学校学生普遍英语基础较弱,对英语学习缺乏兴趣,因此,他们在学习英语的过程中通常会产生排斥和厌学的情况。本... 近年来,随着英语教学改革的发展,人们已经普遍认识到轻松活泼的课堂气氛对学生学习外语起着非常重要的作用。由于目前的中职学校学生普遍英语基础较弱,对英语学习缺乏兴趣,因此,他们在学习英语的过程中通常会产生排斥和厌学的情况。本文将从建立良好课堂气氛的重要性和影响课堂气氛的各种因素以及如何创造轻松良好的课堂气氛等方面来探讨如何为中职学生营造轻松和谐的英语课堂学习环境。 展开更多
关键词 中职校 英语课堂气氛 兴趣 积极性
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以交互式教学法构建大学英语课堂教学
16
作者 肖航 《学子（理论版）》 2013年第12S期183-183,共1页
传统的英语教学模式中,大学生经过十几年的英语学习,却出现了"会看不会说"的聋哑英语的现象。大学生的英语交际能力差,日常生活中缺乏运用英语的机会和环境。国家教育部颁布的《大学英语课程教学要求》对大学英语的学习提出... 传统的英语教学模式中,大学生经过十几年的英语学习,却出现了"会看不会说"的聋哑英语的现象。大学生的英语交际能力差,日常生活中缺乏运用英语的机会和环境。国家教育部颁布的《大学英语课程教学要求》对大学英语的学习提出了新的要求,强调了大学英语教学需要注重英语交际能力。以交互式教学法构建大学英语课堂教学符合课程标准对大学英语教学的实际要求。本文笔者结合教学实践,就如何以交互式教学法构建大学英语课堂教学进行重点探究。1.大学英语课堂教学的现状传统的英语教学模式中,单词、语法是英语学习的基础。没有足够的单词储备,和正确的语法结构是学不好英语的。 展开更多
关键词 交互式教学法 英语课堂气氛 课堂教学 聋哑英语 教学实施过程 六级英语考试 语言学科 课堂英语 力差
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小学英语教学过程中如何培养学生的兴趣
17
作者 王小青 《河南教育（教师教育）（下）》 2024年第11期77-78,共2页
在小学英语教学改革过程中,教师要重视对学生学习兴趣的价值和意义的研究,对教学方式进行革新,把寓教于乐的教育思想贯穿教学之中,以学生的兴趣特征作为切入点,把趣味因素融入教学方式之中,使小学英语课堂气氛变得活泼起来,让学生在英... 在小学英语教学改革过程中,教师要重视对学生学习兴趣的价值和意义的研究,对教学方式进行革新,把寓教于乐的教育思想贯穿教学之中,以学生的兴趣特征作为切入点,把趣味因素融入教学方式之中,使小学英语课堂气氛变得活泼起来,让学生在英语中获得轻松愉快的学习感受。因此,本文从当前小学英语教学的实际情况出发,通过对学生兴趣的调查,对英语教材进行深入的剖析,并就如何提高学生的学习兴趣、提高学生的学习能力展开探究,使学生能够更好地进行英语学习。 展开更多
关键词 小学英语教学 学生学习兴趣 学生的兴趣 英语课堂气氛 英语教材 寓教于乐 教学方式 融入教学
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寻找英语课堂教学的鲜活路标
18
作者 梁君 《成才之路》 2008年第35期52-53,共2页
课堂教学是一门艺术,特别是外语教学,教师应注意师生间的情感交流,营造轻松愉快的气氛,激励学生的学习兴趣,推动学生主动积极地投入到学习活动中去,这样的外语教学才是有生命力的。那么,怎样使英语课堂气氛活跃起来呢?我在平时的英语课... 课堂教学是一门艺术,特别是外语教学,教师应注意师生间的情感交流,营造轻松愉快的气氛,激励学生的学习兴趣,推动学生主动积极地投入到学习活动中去,这样的外语教学才是有生命力的。那么,怎样使英语课堂气氛活跃起来呢?我在平时的英语课堂教学中不断地寻找着、发现着、研究着,不断寻找新的经验,尝试着新的成功。 展开更多
关键词 英语课堂教学 外语教学 调动学生 学习兴趣 英语课堂气氛 教师 游戏活动 幽默 教学过程 音乐
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高中英语教学中课堂气氛与教学效果分析
19
作者 李庆超 《中学生英语》 2016年第22期110-110,共1页
随着经济全球化的不断发展和世界文化交流的日益频繁,我国与西方国家的来往日渐密切,因此英语学科在各阶段课程设置中都举足轻重。而高中是奠定学生知识基础的关键阶段,高中英语是培养锻炼学生英语能力至关重要的时期。所以高中英语教... 随着经济全球化的不断发展和世界文化交流的日益频繁,我国与西方国家的来往日渐密切,因此英语学科在各阶段课程设置中都举足轻重。而高中是奠定学生知识基础的关键阶段,高中英语是培养锻炼学生英语能力至关重要的时期。所以高中英语教学一定要科学制定教学内容,营造良好课堂气氛,只有这样才能加强学生的学习意识,提高学生的思考能力,达到理想的教学效果。 展开更多
关键词 英语课堂气氛 教学效果 世界文化交流 学习意识 课程设置 经济全球化 思考能力 西方国家 原声电影 电影配音
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如何营造良好的英语课堂氛围
20
作者 李雄伟 《基础教育研究》 2009年第11X期59-59,共1页
学好英语的重要条件就是要有一个良好的语言环境,让学生处于英语氛围的熏陶下,提高学习的主动性。那么,如何才能营造良好的英语学习氛围呢?1.教师要善于调控自己的情绪教师上课时应注意仪表。
关键词 英语氛围 英语学习氛围 语言氛围 英语课堂气氛 课堂导入 课堂用语 和谐高效 赞可夫 英语歌曲 课堂学习气氛
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