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“本硕博”贯通式培养推动“双一流”药学学科国际化拔尖人才培养的思考及实现路径探索
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作者 江正瑾 翟蔓华芸 +1 位作者 郭嘉亮 张冬梅 《海峡药学》 2023年第4期34-37,共4页
目的 “本硕博”贯通式人才培养模式作为新时代“双一流”学科的热点尝试,不仅是高校改革拔尖创新人才培养模式的重要实践与探索,更是对新一轮科技革命和产业变革浪潮的教育应答。方法 本文以暨南大学药学学科为例,分析了“本硕博”贯... 目的 “本硕博”贯通式人才培养模式作为新时代“双一流”学科的热点尝试,不仅是高校改革拔尖创新人才培养模式的重要实践与探索,更是对新一轮科技革命和产业变革浪潮的教育应答。方法 本文以暨南大学药学学科为例,分析了“本硕博”贯通式格局在推动新一轮“双一流”建设中的重要意义及关键举措,实现对国际化拔尖药学人才培养模式的思考及实现路径探索。结果与结论本文为药学学科和其他优势学科“双一流”建设过程中突破“平而不尖”及跨越式“冲一流”的进一步实现提供可参考的思路和实践经验。 展开更多
关键词 “本硕博”贯通式 国际化 拔尖人才培养 “双一流”药学学科
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县级医院临床药学学科建设的实践与探索
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作者 林彬 范炜斌 +4 位作者 王银辉 范菁 殷炜铭 卢洪慧 梅建 《医药导报》 CAS 北大核心 2023年第5期669-672,共4页
县级医院临床药学学科的建设一直面临较多困惑,学科发展水平与省市级医院差距较大,临床药师队伍建设受到限制。该文以某县级医院的临床药学学科建设为例,探讨临床药学学科建设与发展过程中出现的困境及应对策略,以供县级医院临床药学学... 县级医院临床药学学科的建设一直面临较多困惑,学科发展水平与省市级医院差距较大,临床药师队伍建设受到限制。该文以某县级医院的临床药学学科建设为例,探讨临床药学学科建设与发展过程中出现的困境及应对策略,以供县级医院临床药学学科建设借鉴思考。促进县级医院的临床药学学科在“中国特色优质高效的整合型医疗卫生服务体系”建设过程中发展壮大,更好地服务基层患者。 展开更多
关键词 县级医院 临床药学学科 学科建设
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建设生药学学科 培养高质量人才 被引量:7
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作者 张勉 李萍 王峥涛 《药学教育》 2005年第5期8-10,共3页
介绍了中国药科大学生药学学科在学科建设与人才培养方面的探索与实践,认为一个学科的科学研究水平和学术队伍水平是高质量人才培养的关键。
关键词 药学学科 本科生教学 研究生培养 人才培养 药学学科 质量 研究水平 学科建设 大学生 中国药
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临床药学学科理论研究趋势和热点分析——基于Citespace V可视化分析
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作者 周姜平 圣孟飞 +1 位作者 朱文靖 王君萍 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2023年第3期0035-0041,共7页
分析近40年来国内临床药学学科理论研究的现状、热点和新趋势,为其建设发展提供参考。方法 以CNKI文献数据库的有关临床药学学科文献作为原始数据,并采用CiteSpac V软件对原始数据进行共现网络分析。结果 本次研究文献数据131篇,其中期... 分析近40年来国内临床药学学科理论研究的现状、热点和新趋势,为其建设发展提供参考。方法 以CNKI文献数据库的有关临床药学学科文献作为原始数据,并采用CiteSpac V软件对原始数据进行共现网络分析。结果 本次研究文献数据131篇,其中期刊文献131篇中有7篇(占5.34%)获得基金项目资助;药学学科建设发展、中药临床药学是临床药学学科领域研究核心内容;文献作者合作图谱显示学者间合作不紧密,仅以王蔚佳、吴永佩、张幸国为核心的作者团队合作较突出;近3年内临床药学学科研究的新关键词为医院处方、处方审核、临床药品、医药卫生、实践与思考和核心素养,我国临床药学学科研究关注的热点是临床药学、学科建设、临床药师、药学服务、药学教育、实践与思考、高端人才、核心素养等。结论 国内临床药学学科理论研究备受学者关注,但存在临床药学学科建设方向不明确、高水平应用性人缺乏、领域内的研究学者间合作不强的问题。中药临床药学理论研究逐渐兴起,将成为临床药学学科建设的重要部分。 展开更多
关键词 CITESPACE 临床药学学科 文献分析
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公立医院综合改革药学学科发展的转型与应对 被引量:13
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作者 朱敏 彭宇竹 +1 位作者 葛卫红 李俐 《中国医院》 2016年第7期72-74,共3页
随着临床药学学科的发展进步和国内城市公立医院综合改革的稳步推进,公立医院药品零差率全面实施,大型综合性医院药学学科面临由利益中心转变为成本中心,学科前景不明、处境困难的巨大挑战。药学学科顺应时势,主动转型与应对刻不容缓。... 随着临床药学学科的发展进步和国内城市公立医院综合改革的稳步推进,公立医院药品零差率全面实施,大型综合性医院药学学科面临由利益中心转变为成本中心,学科前景不明、处境困难的巨大挑战。药学学科顺应时势,主动转型与应对刻不容缓。以建立医企合作一体化药品集中采供管护新模式为探索,以全程化药品管理信息平台为支撑,加快医院药学部角色定位与职能转变,加强人才培养,提升药学专业服务价值,促进药学学科内涵深化,增强学科专业实力,有利于实现药学学科的成功转型。 展开更多
关键词 公立医院改革 药品零差率 药学学科发展 学科转型
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英、美、日三国现行药学学科专业设置及其启示 被引量:5
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作者 谢菊 廖文武 陈道峰 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第8期70-73,共4页
通过对英国、美国、日本三国现行药学学科专业的设置、划分及相应的人才培养的规格、类型和授予学位的情况进行调研,认为英、美、日三国药学学科专业设置具有综合性和侧重临床应用的特点,相应的人才培养的规格、类型较为完备,既有以学... 通过对英国、美国、日本三国现行药学学科专业的设置、划分及相应的人才培养的规格、类型和授予学位的情况进行调研,认为英、美、日三国药学学科专业设置具有综合性和侧重临床应用的特点,相应的人才培养的规格、类型较为完备,既有以学术研究为主的科学学位,也有以培养药剂师为主要目标的专业学位,充分体现了药学学科的发展趋势。在此基础上,对我国的药学学科专业目录调整工作和人才培养体系建设提出了意见和建议。 展开更多
关键词 药学学科 专业设置 借鉴
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药学学科发展视野下的西部药学生就业指导 被引量:6
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作者 沈雪松 阳素娥 +2 位作者 肖湘君 朱四化 陈旭 《药学教育》 2010年第1期1-4,共4页
解决西部药学毕业生就业难问题,应改革药学人才培养模式,提高药学生的就业竞争力;加强药学生的就业指导,拓宽药学生的就业渠道;完善就业服务体系;提高就业服务质量,提高学生综合素质,提升药学生就业能力。
关键词 药学学科 药学 就业指导
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MOOCs背景下药学学科课堂教学的改革及对策 被引量:7
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作者 闫智勇 马超英 +2 位作者 耿耘 王兴 蒋合众 《教育教学论坛》 2014年第48期112-113,共2页
MOOCs(慕课)是近年来教育领域出现了的一种新型教育模式,具有学生规模大、在线开放等特点。MOOCs对药学实体课堂教学带来了诸多挑战的同时,也带来了更多机遇。在MOOCs背景下,学校应将MOOCs教学理念引入药学实体课堂教学之中,在提升授课... MOOCs(慕课)是近年来教育领域出现了的一种新型教育模式,具有学生规模大、在线开放等特点。MOOCs对药学实体课堂教学带来了诸多挑战的同时,也带来了更多机遇。在MOOCs背景下,学校应将MOOCs教学理念引入药学实体课堂教学之中,在提升授课质量、建立科学有效的学生学习效果评价体系等方面进行更加深入的探讨与改革,从而提升药学学科人才的培养质量。 展开更多
关键词 MOOCs 药学学科 课堂教学 改革
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中药学学科建设和专业人才培养的思考 被引量:17
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作者 马新飞 吴启南 +2 位作者 洪骏 郑晓红 巢建国 《药学教育》 2014年第5期29-33,共5页
当前中药产业发展面临着国际市场份额少,国内资源、环境、技术约束以及全球高水平科研机构竞争等现状和问题,而中药学学科则面临拔尖人才、优质资源缺乏等问题,同时中药产业的核心关键技术和中药学学科的发展必须以我为主,自力更生、自... 当前中药产业发展面临着国际市场份额少,国内资源、环境、技术约束以及全球高水平科研机构竞争等现状和问题,而中药学学科则面临拔尖人才、优质资源缺乏等问题,同时中药产业的核心关键技术和中药学学科的发展必须以我为主,自力更生、自主创新、科学发展。该文提出以大中药健康产业发展为契机,中药学学科建设为抓手,与相关学科进行学科交叉,做好顶层设计,强化基础本科人才培养,创新研究生培养模式,健全终身教育体系等思路,超前培养未来中药产业急需的各类型、各层次复合创新型人才,服务于国家战略和我国的医药卫生事业。 展开更多
关键词 药学学科建设 专业类人才培养 学科评估
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从药学学科发展和就业流向看药学生职业道德教育 被引量:4
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作者 肖湘君 谢文娟 朱四化 《药学教育》 2010年第6期13-15,共3页
面对药学学科发展的新特点和药学生就业流向新趋势,加强药学生职业道德教育,应从药学专业教学、社会实践活动、药学生自我教育和同伴教育等环节,全方位形成共识,提高药学生的职业道德素质,促进药学生职业发展.
关键词 药学学科 就业流向 药学 职业道德
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药学学科校企协同培养应用型人才的改革与实践 被引量:4
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作者 孟凡欣 吴丽艳 +2 位作者 赵成国 杨东生 张建会 《教育教学论坛》 2018年第5期91-92,共2页
目前,大多数独立院校都致力于在药学专业开展校企协同培养应用型人才的发展模式,将学生与实习企业有机联系起来,在学校和企业的共同管理下,实现了学生与就业的无缝连接。本文以药学学科应用型人才校企协同培养模式的重要性为研究基础,... 目前,大多数独立院校都致力于在药学专业开展校企协同培养应用型人才的发展模式,将学生与实习企业有机联系起来,在学校和企业的共同管理下,实现了学生与就业的无缝连接。本文以药学学科应用型人才校企协同培养模式的重要性为研究基础,对校企协同培养应用型人才建设过程中出现的体制、方向、结构等问题进行了细致的探索,并提出了具体的建设方案和正确的实施途径。 展开更多
关键词 独立院校 药学学科 应用型人才培养 校企协同育人
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国际学科排名指标体系对我国药学学科发展的启示——基于ARWU、US News、QS、THE学科排名的对比分析 被引量:6
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作者 徐蓉 魏雅琛 李文静 《中国药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期240-248,共9页
通过比较软科世界大学学术排名(Academic Ranking of World Universities,ARWU)、美国新闻与世界报道最好大学排名(US News&World Report Global Universities Rankings,US News)、夸夸雷利·西蒙兹世界大学排名(Quacquarelli S... 通过比较软科世界大学学术排名(Academic Ranking of World Universities,ARWU)、美国新闻与世界报道最好大学排名(US News&World Report Global Universities Rankings,US News)、夸夸雷利·西蒙兹世界大学排名(Quacquarelli Symonds World University Ranking,QS)、泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Educatioin World University Rankings,THE)学科评价体系特点,研究学科排名相关指标及权重,分析我国高等院校药学学科的世界排名和指标差距,提出应重视高水平科研成果的产出、加强人才培养质量、促进国际交流与科研合作、注重学科声誉的提升,以期加快我国药学学科的建设。 展开更多
关键词 世界大学排名 学科排名 学科建设 指标权重 药学学科 学术声誉 人才培养
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医改背景下的北京地区医疗机构药学学科发展新态势——从科研立项角度分析 被引量:1
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作者 韩玉梅 王岩 +2 位作者 王冯彬 宋玫 张静波 《中国医院用药评价与分析》 2018年第6期732-735,738,共5页
目的:剖析医改背景下的医疗机构药学学科发展新态势,探寻适合新形势下的医疗机构药学学科发展策略与路径。方法:以医改前后(2016、2017年)北京地区医疗机构科研数据填报系统数据为检索对象,从依托单位属性、项目来源及资助力度、学科/... 目的:剖析医改背景下的医疗机构药学学科发展新态势,探寻适合新形势下的医疗机构药学学科发展策略与路径。方法:以医改前后(2016、2017年)北京地区医疗机构科研数据填报系统数据为检索对象,从依托单位属性、项目来源及资助力度、学科/亚学科分布特点和承担单位等维度,对北京地区医疗机构药学科研立项现状及发展态势进行分析。结果:医改前后,北京地区医疗机构药学项目立项数基本持平,总的资助力度呈现快速增长趋势,尤其是市属、部队属、企业属及民营、中医/中西医结合三级医院;国家科技重大专项、国家重点研发计划等重要项目呈明显增长态势,但占比相对较低,主要还是集中于市级科研项目;临床研究、新药研发是医疗机构药学科研立项的主要领域,涉及合理用药、绩效改革相关的管理类项目成为新的增长点;国家级药学项目承担单位相对集中,部分传统认为相对较弱的医疗机构呈现新兴发展态势。结论:优化医疗机构药学科研项目结构,是促进药学学科布局与药学转型的原动力;发挥临床特色与优势,是提升药学科研与成果产出的着力点;融合交叉学科,是加强药学学科发展和人才队伍建设的助推器。 展开更多
关键词 医疗改革 北京地区 医疗机构 药学学科 科研项目
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粤东地区医疗机构药学学科建设现状与对策 被引量:3
14
作者 李庆南 柯妙璇 +3 位作者 林晓吟 林奕嘉 余莹钰 杜擎 《广东药科大学学报》 CAS 2020年第3期397-402,共6页
目的调查广东省粤东地区医疗机构药学学科建设和药学服务能力,为医院药学工作的建设和规划提供依据。方法通过发放调查问卷方式对粤东四市(汕头、揭阳、潮州和梅州)二级以上医疗机构药学学科建设总体现状进行调研、分析和评价。结果纳... 目的调查广东省粤东地区医疗机构药学学科建设和药学服务能力,为医院药学工作的建设和规划提供依据。方法通过发放调查问卷方式对粤东四市(汕头、揭阳、潮州和梅州)二级以上医疗机构药学学科建设总体现状进行调研、分析和评价。结果纳入调查的55家医疗机构中,三级医院药学专业技术人员配备明显不足,仅占全院专业技术人员的4.6%,而二级医院大专及以下学历药学人员占比高达73.8%;大多数医疗机构药学服务仍局限于药品采购和药品调剂等传统内容,精准化用药检测开展较少,临床药师培养和药事管理信息化水平较为薄弱。结论粤东地区医院药学工作要从以药品供应为中心转变为以患者为中心提供药学服务,亟需加快药学人才队伍和药学学科平台建设。 展开更多
关键词 粤东地区 药学学科建设 药学服务 问卷调查
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浅析药学学科中的信息化教育策略 被引量:3
15
作者 焦艳 李喆 +1 位作者 谢世静 吴爽 《中国卫生产业》 2018年第1期157-158,共2页
在药学学科教学中,由于学科特性,传统教学方法单一,教学内容较为枯燥,难以有效调动起学生的学习兴趣,课堂氛围沉闷。而在药学学科教学中应用现代化信息技术,提升信息化教育水平,可以将沉闷的专业知识生动、形象地展现在学生面前,充分发... 在药学学科教学中,由于学科特性,传统教学方法单一,教学内容较为枯燥,难以有效调动起学生的学习兴趣,课堂氛围沉闷。而在药学学科教学中应用现代化信息技术,提升信息化教育水平,可以将沉闷的专业知识生动、形象地展现在学生面前,充分发挥学生主体能动性,提升教学成效。该文从药学信息化角度着手分析,优化课程设置,创新药学课程内容,为社会培养更多高素质人才。 展开更多
关键词 药学学科 信息化教育 化学信息学
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面向药学学科的高校图书馆社会服务能力研究 被引量:2
16
作者 曲永鑫 《科技情报开发与经济》 2010年第34期11-13,共3页
以哈尔滨商业大学为例,介绍了高校图书馆面向药学学科为社会服务的内涵,阐述了高校图书馆为社会服务的资源优势,提出了提高高校图书馆面向药学学科为社会服务的能力的对策。
关键词 药学学科 高校图书馆 社会服务
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内蒙古医学院中药学学科建设的思考与实践
17
作者 薛培凤 王晓琴 +1 位作者 陈朝军 杨喜平 《内蒙古医科大学学报》 2012年第S3期672-674,共3页
学科建设是高等院校发展中一项带有根本性的战略任务。充分认识我校中药学学科建设的重要性,立足服务自治区中蒙药产业经济发展,加大中药学建设力度,从目标定位、研究方向、专业建设、学科梯队构建、硬件保障等多方面夯实中药学学科内涵... 学科建设是高等院校发展中一项带有根本性的战略任务。充分认识我校中药学学科建设的重要性,立足服务自治区中蒙药产业经济发展,加大中药学建设力度,从目标定位、研究方向、专业建设、学科梯队构建、硬件保障等多方面夯实中药学学科内涵,突显中药学学科在我校教学、科研、社会服务三大基本职能中的重要作用,是使我校中药学学科进入西部乃至国内一流学科的必由之路。 展开更多
关键词 学科建设 药学学科
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浅谈药学学科文献资源的检索与利用——以哈尔滨商业大学为例 被引量:1
18
作者 曲永鑫 《科技情报开发与经济》 2011年第4期25-27,共3页
以哈尔滨商业大学为例,针对中文文献资源和外文文献资源检索与利用中存在的问题,提出了药学学科师生及科研人员快速、准确、全面地查找文献资料的有效途径。
关键词 药学学科 文献资源 文献检索
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医学院校背景下药学学科发展研究——以南京医科大学康达学院为例 被引量:1
19
作者 王明明 李飞飞 +2 位作者 顾浦中 张焕 王维维 《科教文汇》 2019年第29期102-103,共2页
药学是医学发展的物质基础,为医学提供安全有效的药品和医疗器材。我国医学类主导本专科院校在重视和发展基础医学、临床、护理等医学重点学科的同时,往往忽视药学学科的重要作用。本文通过研究国内外药学本专科人才培养模式,结合南京... 药学是医学发展的物质基础,为医学提供安全有效的药品和医疗器材。我国医学类主导本专科院校在重视和发展基础医学、临床、护理等医学重点学科的同时,往往忽视药学学科的重要作用。本文通过研究国内外药学本专科人才培养模式,结合南京医科大学康达学院药学专业办学的实际情况,针对性地提出了医学院校大背景下药学学科发展的新模式以及未来改革的方向。 展开更多
关键词 药学学科 医学院校 康达学院 学科建设
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中医药传承创新发展背景下药学学科人才培养策略探讨
20
作者 林燕 沈祥春 张旭 《海峡药学》 2021年第6期77-81,共5页
目的针对西部地区医药类高校的办学特点,对培养适应贵州区域经济建设发展新需要的药学学科人才的培养进行探讨。方法通过查阅文献以及研究药学学科建设评估指标体系等方式,以西部地区贵州省药学学科为例,对该学科人才培养建设总体情况... 目的针对西部地区医药类高校的办学特点,对培养适应贵州区域经济建设发展新需要的药学学科人才的培养进行探讨。方法通过查阅文献以及研究药学学科建设评估指标体系等方式,以西部地区贵州省药学学科为例,对该学科人才培养建设总体情况进行客观分析与总结。结果初步总结出西部地区贵州省药学应用型和科研型人才的培养方式方法,即药学人才培养必须从纯粹专业性知识培养向应用型和科研型转变,并且优化药学学科人才的培养机制,以及构建高层次及多元化的教师培养系统,优化以素质和能力为主的药学教学内容及课程系统,并强调掌握科研实习训练等实践技能的重要性以及强化政产学研合作体系建立及贵州苗族药学教材编写等方面的改进。结论本文多方面多层次客观探讨了西部地区贵州省药学学科人才培养发展策略,找到制约学科人才培养和发展的瓶颈,并提出有效的解决策略,为贵州培养高素质的药学学科人才奠定强有力的基础。 展开更多
关键词 药学学科 人才培养 教学改进
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