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《药物临床试验质量管理规范》培训在科室药物临床试验工作中的应用
被引量：
6
1
作者
安贺娟
《解放军药学学报》
CAS
CSCD
2015年第5期466-467,共2页
《药物临床试验质量管理规范》(GCP)明确规定了药物临床试验相关人员需经过药物临床试验技术与法规的培训,药物临床试验机构需建立人员培训制度。本文结合科室药物临床试验工作实践,总结药物临床试验相关法规对药物临床试验培训的要求,...
《药物临床试验质量管理规范》(GCP)明确规定了药物临床试验相关人员需经过药物临床试验技术与法规的培训,药物临床试验机构需建立人员培训制度。本文结合科室药物临床试验工作实践,总结药物临床试验相关法规对药物临床试验培训的要求,分析药物临床试验培训模式存在的问题并提出对策,探讨GCP培训在药物临床试验的方法和模式,提高药物临床试验水平及质量。提出先行系统培训、针对重点环节培训、抓住存在问题培训等措施,以培训促进各项工作落实,以培训促进药物临床试验质量,以培训贯穿药物临床试验全过程,从而提升临床试验水平。
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关键词
药物
临床
试验
质量管理规范
药物临床试验培训
原文传递
浅谈药物临床试验机构资格认定工作的实践与体会
2
作者
彭诗荣
陈海燕
《中国合理用药探索》
CAS
2019年第9期192-194,共3页
从机构建设、硬件设施、制度建设、人员培训、模拟认证等方面总结我院在机构资格认定工作的经验和体会。介绍我院开展药物临床试验机构资格认定工作的经验,为同行提供借鉴和参考。
关键词
药物
临床
试验
机构
资格认定
药物
临床
试验
知识
培训
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职称材料
护士培训中PBL联合CBL教学
被引量：
13
3
作者
陆雯静
盛夏
+1 位作者
唐守艳
礼嵩
《解放军医院管理杂志》
2018年第7期661-663,共3页
目的探讨PBL联合CBL教学法在临床药物试验研究护士培训中的应用效果。方法将2017年1—10月,在长海医院泌尿外科GCP平台进行专科培训的59名研究护士,随机分为对照组29名和试验组30名,对照组采用传统的教学方法进行教学,试验组采用PBL联合...
目的探讨PBL联合CBL教学法在临床药物试验研究护士培训中的应用效果。方法将2017年1—10月,在长海医院泌尿外科GCP平台进行专科培训的59名研究护士,随机分为对照组29名和试验组30名,对照组采用传统的教学方法进行教学,试验组采用PBL联合CBL双轨式教学方法;培训结束时采用理论考核、问卷调查及满意度测评方法,调查两种教学方法的教学效果。结果试验组研究护士的理论考核成绩优于对照组研究护士理论考核成绩(P<0.05);试验组研究护士的问卷调查和教学满意度评分较高,高于对照组(P<0.05)。结论应用PBL联合CBL双轨式教学模式,可以提高研究护士在学习过程中的学习兴趣和自我学习的能力,也提升研究护士的临床思维能力和综合素质,增加教学满意度。
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关键词
PBL教学法
CBL教学法
药物临床试验培训
研究护士
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职称材料
题名
《药物临床试验质量管理规范》培训在科室药物临床试验工作中的应用
被引量：
6
1
作者
安贺娟
机构
北京军区总医院消化内科
出处
《解放军药学学报》
CAS
CSCD
2015年第5期466-467,共2页
文摘
《药物临床试验质量管理规范》(GCP)明确规定了药物临床试验相关人员需经过药物临床试验技术与法规的培训,药物临床试验机构需建立人员培训制度。本文结合科室药物临床试验工作实践,总结药物临床试验相关法规对药物临床试验培训的要求,分析药物临床试验培训模式存在的问题并提出对策,探讨GCP培训在药物临床试验的方法和模式,提高药物临床试验水平及质量。提出先行系统培训、针对重点环节培训、抓住存在问题培训等措施,以培训促进各项工作落实,以培训促进药物临床试验质量,以培训贯穿药物临床试验全过程,从而提升临床试验水平。
关键词
药物
临床
试验
质量管理规范
药物临床试验培训
分类号
R95 [医药卫生—药学]
原文传递
题名
浅谈药物临床试验机构资格认定工作的实践与体会
2
作者
彭诗荣
陈海燕
机构
郑州大学附属儿童医院/河南省儿童医院/郑州儿童医院
出处
《中国合理用药探索》
CAS
2019年第9期192-194,共3页
文摘
从机构建设、硬件设施、制度建设、人员培训、模拟认证等方面总结我院在机构资格认定工作的经验和体会。介绍我院开展药物临床试验机构资格认定工作的经验,为同行提供借鉴和参考。
关键词
药物
临床
试验
机构
资格认定
药物
临床
试验
知识
培训
Keywords
Drug Clinical Trial institution
Qualification
Drug Clinical Trial Knowledge Training
分类号
R95 [医药卫生—药学]
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职称材料
题名
护士培训中PBL联合CBL教学
被引量：
13
3
作者
陆雯静
盛夏
唐守艳
礼嵩
机构
海军军医大学附属长海医院泌尿外科中心
出处
《解放军医院管理杂志》
2018年第7期661-663,共3页
基金
国家"重大新药创制"肿瘤和泌尿生殖系统疾病新药精准临床评价技术平台建设(2017ZX09304030)
海军军医大学教改课题(JYC2015050)
文摘
目的探讨PBL联合CBL教学法在临床药物试验研究护士培训中的应用效果。方法将2017年1—10月,在长海医院泌尿外科GCP平台进行专科培训的59名研究护士,随机分为对照组29名和试验组30名,对照组采用传统的教学方法进行教学,试验组采用PBL联合CBL双轨式教学方法;培训结束时采用理论考核、问卷调查及满意度测评方法,调查两种教学方法的教学效果。结果试验组研究护士的理论考核成绩优于对照组研究护士理论考核成绩(P<0.05);试验组研究护士的问卷调查和教学满意度评分较高,高于对照组(P<0.05)。结论应用PBL联合CBL双轨式教学模式,可以提高研究护士在学习过程中的学习兴趣和自我学习的能力,也提升研究护士的临床思维能力和综合素质,增加教学满意度。
关键词
PBL教学法
CBL教学法
药物临床试验培训
研究护士
Keywords
problem -based learning
case -based learning
clinical drug trial
nurse training
分类号
R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《药物临床试验质量管理规范》培训在科室药物临床试验工作中的应用
安贺娟
《解放军药学学报》
CAS
CSCD
2015
6
原文传递
2
浅谈药物临床试验机构资格认定工作的实践与体会
彭诗荣
陈海燕
《中国合理用药探索》
CAS
2019
0
下载PDF
职称材料
3
护士培训中PBL联合CBL教学
陆雯静
盛夏
唐守艳
礼嵩
《解放军医院管理杂志》
2018
13
下载PDF
职称材料
已选择
0
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