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提高高校市场营销课程学习效果的探讨 被引量：1
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作者 李静 《现代营销（下）》 2012年第8期291-292,共2页
高校市场营销课程的学习效果不仅仅反映在课堂教学上,还有许多课堂外的学习方式。本文从课堂内外不同的环节,从教与学的主客体怎样更好地培养和发挥各自能力的角度,并且紧紧围绕市场营销课程综合性应用性的特点,分析并提出了提高市场营... 高校市场营销课程的学习效果不仅仅反映在课堂教学上,还有许多课堂外的学习方式。本文从课堂内外不同的环节,从教与学的主客体怎样更好地培养和发挥各自能力的角度,并且紧紧围绕市场营销课程综合性应用性的特点,分析并提出了提高市场营销学习效果的途径。 展开更多
关键词 听课效果 课后习题复习与应用 专业期刊阅读 营销方案的制定
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