期刊文献+
共找到1,671篇文章
< 1 2 84 >
每页显示 20 50 100
人工影响天气虚拟仿真实验及课程体系建设
1
作者 刘晓莉 吕晶晶 +2 位作者 陆春松 杨素英 陈景华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第3期90-93,共4页
在“人工影响天气”的相关课程教学中,构建虚拟仿真实验教学平台有助于学生深入理解基础理论知识,并对实际业务操作及催化方案设计、优化产生感性认识。虚拟仿真实验教学突破了室内教学时空及仪器设备昂贵的局限性,解决了自然界中不能... 在“人工影响天气”的相关课程教学中,构建虚拟仿真实验教学平台有助于学生深入理解基础理论知识,并对实际业务操作及催化方案设计、优化产生感性认识。虚拟仿真实验教学突破了室内教学时空及仪器设备昂贵的局限性,解决了自然界中不能对同一块云反复催化的实际困难,对云降水环境及人工催化过程高度重现,对理论教学体系及教学形式进行补充,完善了课程教学体系。此外,科技成果在教学和本科生科研创新活动的引入,进一步增强学生科技创新意识及学习兴趣,促进了科研创新型人才的培养。 展开更多
关键词 人工影响天气 虚拟仿真实验 课程体系 大气科学
下载PDF
分子水平上的虚拟仿真实验之思政元素的挖掘与提炼——以“高分子的构象、形态及尺寸的模拟与计算”项目为例
2
作者 朱平平 谢永军 +5 位作者 易院平 黄渝 周强 肖石燕 杨海洋 何平笙 《大学化学》 CAS 2024年第2期83-88,共6页
高分子的构象、形态及尺寸的模拟与计算,是分子水平上的虚拟仿真实验项目,结合诺贝尔奖获得者de Gennes和P.J.Flory的理论工作、由项目组自身教研成果转化、师生合作研发而成。与小分子化合物相比,高分子的研究方法有很大的不同,特别是... 高分子的构象、形态及尺寸的模拟与计算,是分子水平上的虚拟仿真实验项目,结合诺贝尔奖获得者de Gennes和P.J.Flory的理论工作、由项目组自身教研成果转化、师生合作研发而成。与小分子化合物相比,高分子的研究方法有很大的不同,特别是需要采用统计方法来描述高分子链的构象、形态,计算高分子链的平均尺寸,这是经典的物理化学方法所不能完成的。本项目从研发到教学实践、再经改进,教学内容的更新优化中,自然融入了诺贝尔奖成果、哲学思想、科学思维、学科发展史、教研成果等多个维度的思政元素。 展开更多
关键词 分子水平上的虚拟仿真实验 量变引起质变 科学思维 诺贝尔奖成果 高分子链的柔性
下载PDF
重离子加速器中的原子核碰撞虚拟仿真实验的建设与应用
3
作者 孙宇梁 刘艳鑫 +2 位作者 王永佳 李庆峰 沈彩万 《物理实验》 2024年第2期46-51,共6页
利用虚拟仿真技术,结合教学团队的科研成果,设计开发了重离子加速器中的原子核碰撞等一系列实验教学项目.这些实验项目能够在电脑上再现真实的实验场景,解除了实验场地、费用、防护等方面的限制,为培养学生的实验探究设计能力、开拓学... 利用虚拟仿真技术,结合教学团队的科研成果,设计开发了重离子加速器中的原子核碰撞等一系列实验教学项目.这些实验项目能够在电脑上再现真实的实验场景,解除了实验场地、费用、防护等方面的限制,为培养学生的实验探究设计能力、开拓学生视野提供了重要支撑.结合虚拟仿真技术的特点,教师团队采用适应的教学方法进行授课,建立了完善的评价体系.经过3年的课程建设,该课程在学生培养、教师教学质量、推广应用方面取得了良好的效果. 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 近代物理实验 原子核碰撞 课程建设
下载PDF
电化学加工虚拟仿真实验建设与应用
4
作者 李瑜 卞平艳 +1 位作者 明平美 周洪亮 《机械管理开发》 2024年第4期17-18,共2页
电化学加工现有实验教学以模型演示和装备讲解为主,学生自主学习和实验教学效果较差.基于此,开发完成了"电化学虚拟仿真实验"教学项目,营造逼真的虚拟实验环境,模拟真实电化学加工成材成形过程.学生可以根据需要选择合适的加... 电化学加工现有实验教学以模型演示和装备讲解为主,学生自主学习和实验教学效果较差.基于此,开发完成了"电化学虚拟仿真实验"教学项目,营造逼真的虚拟实验环境,模拟真实电化学加工成材成形过程.学生可以根据需要选择合适的加工方式,掌握具体操作过程和工艺参数,在沉浸式环境下弄清电化学加工由"无形反应"到"有形实物"的工艺过程实质. 展开更多
关键词 电化学加工 虚拟仿真实验 电解 电铸
下载PDF
“双一流”背景下环境类虚拟仿真实验建设现状与共享分析
5
作者 孙也 王海宁 孟淑娟 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2024年第2期75-77,共3页
iLAB-X和智慧教育平台作为教育部主推的实验共享平台,其优质资源公益性地对全世界开放。文章基于平台46个环境类项目,对分类特点、建设特征和应用现状进行分析,为高校共享使用两大共享平台实验项目提供参考,并为其设计开发具有特色的环... iLAB-X和智慧教育平台作为教育部主推的实验共享平台,其优质资源公益性地对全世界开放。文章基于平台46个环境类项目,对分类特点、建设特征和应用现状进行分析,为高校共享使用两大共享平台实验项目提供参考,并为其设计开发具有特色的环境类虚拟仿真实验项目提供指导。提出通过“共享与特色”的组合拳强化环境类虚拟仿真教学应用常态化,以期推动“双一流”课程建设和环境类实验教学高质量发展。 展开更多
关键词 环境类 虚拟仿真实验 iLAB-X实验空间 智慧高教平台 共享
下载PDF
合成孔径雷达高分辨率成像虚拟仿真实验平台设计
6
作者 丁泽刚 李凌豪 +2 位作者 李埔丞 吕林翰 史一鹏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第1期136-142,共7页
合成孔径雷达(synthetic aperture radar,SAR)系统组成复杂,搭载于飞机、卫星等运动平台上才可实现数据获取,难以开展基于SAR雷达实物的实验教学。为解决此问题,设计并搭建了SAR高分辨率成像虚拟仿真实验平台。该虚拟仿真实验平台将系... 合成孔径雷达(synthetic aperture radar,SAR)系统组成复杂,搭载于飞机、卫星等运动平台上才可实现数据获取,难以开展基于SAR雷达实物的实验教学。为解决此问题,设计并搭建了SAR高分辨率成像虚拟仿真实验平台。该虚拟仿真实验平台将系统设计技术、实验设计技术、数据采集过程、信号处理技术、图像评估技术等SAR实验的完整流程进行了高展示度、高保真度、高交互性的计算机模拟。一方面,该虚拟仿真实验可以帮助学生理解SAR设计、工作和应用的流程,巩固相关课程基础知识,激发学习雷达信号处理知识的兴趣;另一方面,可以考查学生对相关知识的综合应用能力,增强学生解决实际问题的技能。该仿真平台已成功应用于虚拟仿真教学课程实践,教学效果良好,对培养新工科技术型人才具有重要意义。 展开更多
关键词 合成孔径雷达 虚拟仿真实验平台 信号处理
下载PDF
融合虚拟仿真实验技术的植物保护类实验课程建设的探讨
7
作者 胡春艳 冯雪 +2 位作者 姚艳平 畅引东 曹挥 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第4期0042-0045,共4页
随着植物保护类实验课程在相关人才培养方案中占比不断提升,基于信息技术的虚拟仿真实验为其提供了先进的模拟实验平台,引导学生在仿真系统中突破时空限制融合专业理论和实践操作,是“新农科”建设背景下实验实践教学模块的重要支撑。... 随着植物保护类实验课程在相关人才培养方案中占比不断提升,基于信息技术的虚拟仿真实验为其提供了先进的模拟实验平台,引导学生在仿真系统中突破时空限制融合专业理论和实践操作,是“新农科”建设背景下实验实践教学模块的重要支撑。植保类理论及实验课程体系宏大,领域众多,研究对象从微生物到昆虫、植物至大气环境,研究方法从微观分子到育种栽培、植保机械设计至生态调控等,为虚拟仿真实验提供了众多切入点。本文主要结合目前我国植保类虚拟仿真实验课程建设情况,探讨其中的存在问题及解决对策,以深入建设植物保护类实验课程的信息化教学体系。 展开更多
关键词 新农科 植物保护 虚拟仿真实验 问题 对策
下载PDF
高校虚拟仿真实验课程应用评价研究
8
作者 尉小荣 《实验室科学》 2024年第1期90-94,98,共6页
虚拟仿真实验课程,是国家一流课程的重要组成部分,是高校实验教学的重要资源,是信息技术融入实验教学的基本体现。虚拟仿真实验课程的应用评价对于促进该课程的可持续发展意义深远。根据教育部已认定的面向高校和社会免费开放并提供教... 虚拟仿真实验课程,是国家一流课程的重要组成部分,是高校实验教学的重要资源,是信息技术融入实验教学的基本体现。虚拟仿真实验课程的应用评价对于促进该课程的可持续发展意义深远。根据教育部已认定的面向高校和社会免费开放并提供教学服务的虚拟仿真实验课程,基于其应用数据,采用K-means聚类方法和多项逻辑回归方法,分析其应用活跃度和影响因素,发现不同课程群组的应用特征和影响因素,可为改进课程提供建议,可为课程评价提供依据。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验课程 聚类分析 回归分析 应用评价
下载PDF
纺织品染色工艺虚拟仿真实验设计与开发初探
9
作者 王雪梅 马越 +2 位作者 马德宏 刘文杰 杨亮 《轻工科技》 2024年第2期147-149,共3页
为解决部分染整类真实实验高投资、高消耗、周期长、品种少、安全隐患大等瓶颈问题,文章结合本校的办学定位和人才培养目标,初步探索纺织品染色工艺虚拟仿真实验设计开发的必要性和主要内容,预期目标是提高学生课内实验、创新实验以及... 为解决部分染整类真实实验高投资、高消耗、周期长、品种少、安全隐患大等瓶颈问题,文章结合本校的办学定位和人才培养目标,初步探索纺织品染色工艺虚拟仿真实验设计开发的必要性和主要内容,预期目标是提高学生课内实验、创新实验以及纺织染色产品的设计和开发能力,进而为相关企业提供创新产品虚拟设计平台。 展开更多
关键词 纺织品染色工艺 虚拟仿真实验 必要性 设计与开发
原文传递
传统钩编花样设计与工艺虚拟仿真实验
10
作者 郑攀 朱聪聪 丰瑞芳 《纺织科技进展》 CAS 2024年第2期56-58,66,共4页
针对钩编花样设计与工艺实验教学中存在的制作周期长、打样成本高、成品产出效率低、学生参与度低的问题,探索应用现代信息化技术和虚拟现实技术,构建以学生为主体、问题为导向、以虚促实为原则的钩编花样设计与工艺虚拟仿真实验。设计... 针对钩编花样设计与工艺实验教学中存在的制作周期长、打样成本高、成品产出效率低、学生参与度低的问题,探索应用现代信息化技术和虚拟现实技术,构建以学生为主体、问题为导向、以虚促实为原则的钩编花样设计与工艺虚拟仿真实验。设计3个实验阶段、4个实验模块和13个主要交互性实验操作步骤,以期打破时空限制,提高实验效率和质量,激发学生学习和创作热情,提升学生实验操作能力、自主学习能力和创新能力,推动高校教学改革和发展,培养应用型专业人才。 展开更多
关键词 传统钩编技艺 花样设计与工艺 虚拟仿真实验
下载PDF
虚拟仿真实验教学一流课程持续改进
11
作者 张金菊 孙士国 +3 位作者 龚思颖 胡原 田志夕 李兵 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第1期125-129,共5页
以国家级虚拟仿真实验课程兰科植物传粉与保护虚拟仿真实验项目为对象,从知识内涵、评价体系、信息技术3个方面对项目内容进行优化和改进。从兰科植物形态结构、生境选择和传粉策略3个方面对原项目内容进行补充和完善;通过细化虚拟操作... 以国家级虚拟仿真实验课程兰科植物传粉与保护虚拟仿真实验项目为对象,从知识内涵、评价体系、信息技术3个方面对项目内容进行优化和改进。从兰科植物形态结构、生境选择和传粉策略3个方面对原项目内容进行补充和完善;通过细化虚拟操作、线上考核和线下考核相结合的方式,对学生学习效果进行全过程评价;采用新的信息技术,通过实景展示和交互操作,实时与空中点全景生境切换、身临其境体验兰科植物的生境特征,增强了教学效果,可为其他相关虚拟仿真实验课程教学改革提供参考。 展开更多
关键词 兰科 传粉 保护 虚拟仿真实验教学
下载PDF
基于虚拟仿真实验的实验力学混合式一流课程建设
12
作者 杨未柱 何新党 +3 位作者 李磊 李朗 敖良波 岳珠峰 《实验科学与技术》 2024年第2期64-68,共5页
为适应新时代创新型、复合型、应用型人才培养需要,针对实验力学课程进行了教学改革。以大量真实实验和数据为基础,借助信息技术建设了系列省级和校级虚拟仿真实验教学课程资源,同时融合与教学内容相关的课程思政元素、工程应用案例以... 为适应新时代创新型、复合型、应用型人才培养需要,针对实验力学课程进行了教学改革。以大量真实实验和数据为基础,借助信息技术建设了系列省级和校级虚拟仿真实验教学课程资源,同时融合与教学内容相关的课程思政元素、工程应用案例以及前沿学术成果等,开展了实验力学线上线下混合式一流课程建设实践,提升了课程教学质量和效果,有力支撑了力学高素质拔尖创新人才培养。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 混合式教学 课程思政 一流课程 实验力学
下载PDF
光学虚拟仿真实验平台的设计与实现
13
作者 郑乐 郑雪丽 +5 位作者 杨骏骏 张腾 叶陈钦 韩雅彤 陶智霖 何光宏 《物理实验》 2024年第3期39-43,共5页
设计了光学虚拟仿真实验平台,涵盖了大学物理实验教学中的6个光学实验:单缝衍射、双缝干涉、光栅衍射、二维光栅衍射、圆孔衍射和巴比涅原理验证.学生可以使用电脑端进入交互性强的3D虚拟现实实验环境中,进行沉浸式、亲临式学习.该平台... 设计了光学虚拟仿真实验平台,涵盖了大学物理实验教学中的6个光学实验:单缝衍射、双缝干涉、光栅衍射、二维光栅衍射、圆孔衍射和巴比涅原理验证.学生可以使用电脑端进入交互性强的3D虚拟现实实验环境中,进行沉浸式、亲临式学习.该平台使用Blender,VS Code和Unity平台进行自主开发,通过对实验仪器进行3D建模、实验场景搭建、脚本代码设计、实验现象呈现、代码调试与漏洞完善等步骤,复现了线下实验的操作与实验现象.本文以光栅衍射为例,介绍了虚拟平台上的实验操作、数据记录和数据处理的过程. 展开更多
关键词 虚拟仿真实验平台 UNITY 光学实验 单缝衍射实验 二维光栅实验
下载PDF
虚拟仿真实验对移动通信课程体系建设促进作用的探析
14
作者 张玉芳 李晓艳 +1 位作者 阎坤 王鹏 《科技与创新》 2024年第1期87-90,共4页
为适应移动通信技术快速发展给高校通信工程专业实验室和课程体系建设带来的挑战,分析了引入虚拟仿真实验的重要意义和必要性,展示了移动通信虚拟仿真实验系统建设思想和成果,讨论了该虚拟仿真实验系统对学校移动通信课程体系建设的促... 为适应移动通信技术快速发展给高校通信工程专业实验室和课程体系建设带来的挑战,分析了引入虚拟仿真实验的重要意义和必要性,展示了移动通信虚拟仿真实验系统建设思想和成果,讨论了该虚拟仿真实验系统对学校移动通信课程体系建设的促进作用。结果表明,该虚拟仿真实验系统能够有效串联各专业课程,且对移动通信课程体系建设有积极的指导意义。 展开更多
关键词 移动通信 虚拟仿真实验 课程体系建设 促进作用
下载PDF
海洋工程结构物设计虚拟仿真实验平台建设及其在教学中的应用
15
作者 陈振雷 石凡 于春令 《高教学刊》 2024年第10期27-30,共4页
虚拟仿真实验可以为教师提供更多的教学资源和教学手段,帮助其更好地组织和实施教学活动,提高学生的学习效果和参与度。基于其丰富多样的教学资源和灵活的教学方法,虚拟仿真实验在当前的教学活动中扮演着越来越重要的角色。该文以船舶... 虚拟仿真实验可以为教师提供更多的教学资源和教学手段,帮助其更好地组织和实施教学活动,提高学生的学习效果和参与度。基于其丰富多样的教学资源和灵活的教学方法,虚拟仿真实验在当前的教学活动中扮演着越来越重要的角色。该文以船舶与海洋工程结构物设计学科的课程改革为背景,详细阐述结合工程案例的虚拟仿真实验平台建设过程及其在教学中的应用。该文所建立的海洋工程结构物虚拟仿真实验能够帮助学生更加深入了解船舶与海洋工程结构物设计方法与流程,提高学生实际工程设计、分析的能力。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 教学平台 工程案例 教学效果 工程设计
下载PDF
卢瑟福散射虚拟仿真实验设计与教学实践
16
作者 田立朝 张湘 +3 位作者 姜静 杨晓虎 吕中良 赵子甲 《实验科学与技术》 2024年第1期68-75,共8页
卢瑟福散射实验是核物理学发展史中的经典实验之一。基于实验放射源使用安全的考虑,国内外高校多以理论讲授为主,少有实验教学,限制了学生对原子核微观结构及射线与物质的微观相互作用的深入理解。针对以上问题,开发了基于Unity3D的卢... 卢瑟福散射实验是核物理学发展史中的经典实验之一。基于实验放射源使用安全的考虑,国内外高校多以理论讲授为主,少有实验教学,限制了学生对原子核微观结构及射线与物质的微观相互作用的深入理解。针对以上问题,开发了基于Unity3D的卢瑟福散射虚拟仿真实验,真实再现实验场景,通过蒙特卡罗模拟保证了实验数据的真实可靠性。实验内容涵盖半导体α谱仪的使用、卢瑟福微分散射截面公式的验证、卢瑟福背散射在材料分析中的应用等内容。该虚拟仿真实验的开发为高校近代物理实验、核物理实验、材料表征等专业实验教学提供了参考,丰富了核物理实验教学的内容。 展开更多
关键词 卢瑟福散射 卢瑟福背散射 虚拟仿真实验 实验教学
下载PDF
PET/CT 虚拟仿真实验平台建设
17
作者 王国平 张小镛 +2 位作者 郭彦彬 刘迎宾 赵元弟 《实验科学与技术》 2024年第2期127-132,143,共7页
随着《“健康中国2030”规划纲要》的提出,高端医疗设备成为国家重点支持的领域之一。正电子发射型计算机断层显像技术(PET)和计算机断层扫描技术(CT)是目前世界上很复杂、应用价值很高的医学影像学设备。设备操作复杂、价格昂贵、线下... 随着《“健康中国2030”规划纲要》的提出,高端医疗设备成为国家重点支持的领域之一。正电子发射型计算机断层显像技术(PET)和计算机断层扫描技术(CT)是目前世界上很复杂、应用价值很高的医学影像学设备。设备操作复杂、价格昂贵、线下培训成本高等诸多不利因素使得PET/CT仪器的教学培训难以开展。本研究基于虚拟现实技术,开发了一套PET/CT虚拟仿真实验平台,该平台包括虚拟PET/CT科室场景漫游、仪器成像原理、仪器构造及仪器使用考核测评等多个功能。该平台适用于生物医学工程、医学影像学等相关专业的学生。基于该平台学生可随时随地学习PET/CT的相关知识、原理和使用方法,不受时间和空间的限制。该平台特有的交互功能也可以较好地提高学生的参与感和探索欲,达到更理想的教学效果。 展开更多
关键词 PET/CT 虚拟仿真实验 教学改革 医学影像设备
下载PDF
从抽象到直观:虚拟仿真实验在电磁学教学中的应用
18
作者 张软静 施国栋 +1 位作者 黄启洪 富笑男 《遵义师范学院学报》 2024年第2期123-127,共5页
电磁学作为物理学和应用物理学专业的核心基础课程,存在着理论课与实验课难以紧密结合的教学难点。基于此,文章以带电粒子在磁场中运动的探究型教学设计为例,提出在教学中引入虚拟仿真实验的教学模式,并介绍了虚拟仿真实验的应用,即采... 电磁学作为物理学和应用物理学专业的核心基础课程,存在着理论课与实验课难以紧密结合的教学难点。基于此,文章以带电粒子在磁场中运动的探究型教学设计为例,提出在教学中引入虚拟仿真实验的教学模式,并介绍了虚拟仿真实验的应用,即采用不同的软件和媒介工具在理论课教学中针对不同的侧重点加入互动性元素进行教学。该教学模式能为学生提供生动、直观、有趣的学习体验,增加理论学习的互动性和趣味性,提升教学效果。 展开更多
关键词 电磁学 虚拟仿真实验 教学改革
下载PDF
虚拟仿真实验在机能实验学中的应用评价分析
19
作者 赵玉 赵晋 +1 位作者 马艳庆 郭忠 《西北民族大学学报(自然科学版)》 2024年第1期88-94,共7页
机能实验学是高等医药院校基础教育的重要组成部分,注重学生的实践能力、科研能力和创新思维的培养.随着科技的发展,虚拟实验兴起,为教学改革提供了新思路、新途径.文章以西北民族大学医学部临床医学、口腔医学、护理学和医学检验技术... 机能实验学是高等医药院校基础教育的重要组成部分,注重学生的实践能力、科研能力和创新思维的培养.随着科技的发展,虚拟实验兴起,为教学改革提供了新思路、新途径.文章以西北民族大学医学部临床医学、口腔医学、护理学和医学检验技术专业的学生为研究对象,采用自行设计的调查问卷了解学生对于虚拟仿真实验的初印象、认可情况、真实感受以及意见和建议.通过调查,60%以上的学生对于虚拟仿真实验评价较高、认可度较好,认为虚拟仿真实验能提高分析问题和解决问题的能力、提高自主学习能力、增加学习趣味性等,同时提高了相关专业课的成绩.虚拟仿真实验应用于机能实验学教学中,与传统实验有机结合,可提高机能实验学的教学质量,值得推广和应用. 展开更多
关键词 机能实验 虚拟仿真实验 教学方法
下载PDF
基于LabVIEW和Django的线上虚拟仿真实验室
20
作者 陈建敏 姬五胜 赵宝乐 《物联网技术》 2024年第2期154-158,共5页
为了解决在实验教学改革实施过程中,由于学生人数逐步增加等原因,使得实验室和实验仪器的数量难以满足教学需求的问题,以虚拟仪器及图形化编程软件LabVIEW作为开发环境,配合适用于通信类教育和研究的射频(RF)应用软件无线电(SDR)设备NI ... 为了解决在实验教学改革实施过程中,由于学生人数逐步增加等原因,使得实验室和实验仪器的数量难以满足教学需求的问题,以虚拟仪器及图形化编程软件LabVIEW作为开发环境,配合适用于通信类教育和研究的射频(RF)应用软件无线电(SDR)设备NI USRP来设计虚拟仿真实验。与以Python语言开发的Web框架Django相结合,设计一套虚拟仿真实验室及教学Web系统,实现了学生线上实验的目标。此举充分利用网络资源,减少了硬件投资,突破了传统实验室在时间与空间上的局限性,进一步丰富了实验教学资源。 展开更多
关键词 虚拟仪器 LABVIEW USRP DJANGO 虚拟仿真实验 WEB系统
下载PDF
上一页 1 2 84 下一页 到第
使用帮助 返回顶部