|
1
|
党的二十大精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的价值意蕴与实践进路 |
王拯
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2024 |
3
|
|
|
2
|
课程思政融入“大学生职业发展与就业指导”课教学路径研究 |
赵彬
|
《广东交通职业技术学院学报》
|
2024 |
1
|
|
|
3
|
退休人员参与传统体育健身组织对其社会融入的影响 |
徐明胜
王佳卉
焦玉良
高亮
尹海立
|
《广州体育学院学报》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
思想政治元素在建筑工程课程教学中的融入 |
徐敏
修辉平
|
《工程抗震与加固改造》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
推动湖湘红色文化 融入高校统战工作 |
蒋海文
|
《新湘评论》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
中华优秀传统文化融入高校资助文化路径探讨 |
欧彦麟
周丫
陈一帆
|
《文化创新比较研究》
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
地方优秀传统文化融入中学思政课程教学研究——以融入高中“哲学与文化”为中心 |
明成满
傅桐耶
姜强强
|
《淮阴师范学院学报（自然科学版）》
CAS
|
2024 |
0 |
|
|
8
|
黄河文化融入地方特色阅读推广策略研究 |
刘丽丽
张娇
李梅
|
《黄河．黄土．黄种人》
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
旅游短视频营销对顾客融入的影响机制研究 |
张跃先
王雪莹
|
《管理学报》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
10
|
新农科背景下饲草生产学思政元素的挖掘与融入 |
单贵莲
韩博
段新慧
罗富成
初晓辉
|
《安徽农业科学》
CAS
|
2024 |
1
|
|
|
11
|
思政视角下中国传统饮食文化 融入大学劳动教育的路径探究 |
温明显
张世洁
丁洁
|
《中国食品》
|
2024 |
1
|
|
|
12
|
基于《黄河文化融入高校思想政治教育研究》探索文化自信视角下黄河文化融入高校思政教育的价值与路径 |
贾红国
邵文恰
|
《人民黄河》
CAS
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
13
|
课程思政融入大学物理的探索与实践 |
孙会娟
王云志
李晓梅
邢红军
|
《物理通报》
CAS
|
2024 |
1
|
|
|
14
|
主客观建成环境、社会支持与流动人口心理融入——以武汉东湖高新区为例 |
贺三维
祁子良
|
《人口与发展》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
15
|
生物化学课程思政融入铸牢中华民族共同体意识的初步探索——以西北民族大学《动物生物化学》为例 |
徐红伟
蔡勇
魏玉梅
冯玉兰
臧荣鑫
|
《中国畜禽种业》
|
2024 |
1
|
|
|
16
|
材料·元素·融入:经管类课程思政如何开展?——以新华网课程思政平台经管类课程为例 |
周湘林
张梦瑶
|
《中国人民大学教育学刊》
CSSCI
|
2024 |
5
|
|
|
17
|
党的二十大精神融入高校思政课教学的路径探究 |
张玉
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2024 |
2
|
|
|
18
|
数字反哺视域下农村老年群体数字融入及治理策略 |
许小玲
|
《兰州学刊》
CSSCI
|
2024 |
1
|
|
|
19
|
“四史”教育融入高校思政课的内在逻辑与路径机制 |
王建胜
尚亚澜
|
《浙江工业大学学报（社会科学版）》
CAS
|
2024 |
1
|
|
|
20
|
家庭增能:促进农村精神障碍者社会融入的行动研究 |
高万红
师艺萌
|
《社会建设》
CSSCI
|
2024 |
1
|
|
