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党的二十大精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的价值意蕴与实践进路 |
王拯
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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地方优秀传统文化融入中学思政课程教学研究——以融入高中“哲学与文化”为中心 |
明成满
傅桐耶
姜强强
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《淮阴师范学院学报（自然科学版）》
CAS
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2024 |
0 |
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3
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党的二十大精神融入高校思政课教学的路径探究 |
张玉
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
1
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4
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土力学教学中思政元素的有机融入 |
牛婷婷
胡怀利
邹久群
朱杰
平琦
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《高等建筑教育》
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2024 |
0 |
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5
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新农科背景下饲草生产学思政元素的挖掘与融入 |
单贵莲
韩博
段新慧
罗富成
初晓辉
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《安徽农业科学》
CAS
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2024 |
0 |
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6
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旅游短视频营销对顾客融入的影响机制研究 |
张跃先
王雪莹
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《管理学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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7
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基于《黄河文化融入高校思想政治教育研究》探索文化自信视角下黄河文化融入高校思政教育的价值与路径 |
贾红国
邵文恰
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《人民黄河》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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思政视角下中国传统饮食文化 融入大学劳动教育的路径探究 |
温明显
张世洁
丁洁
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《中国食品》
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2024 |
0 |
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9
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生物化学课程思政融入铸牢中华民族共同体意识的初步探索——以西北民族大学《动物生物化学》为例 |
徐红伟
蔡勇
魏玉梅
冯玉兰
臧荣鑫
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《中国畜禽种业》
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2024 |
0 |
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10
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中国共产党人精神谱系融入高校思政课教学研究 |
杜立文
高松林
田辉
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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11
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现代左翼文学资源在十七年文学中的艰难融入——《我们的力量是无敌的》论争及碧野创作文体转换考察 |
肖敏
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《江汉论坛》
北大核心
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2024 |
0 |
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12
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论健康促进实现的法治保障——以“健康融入万策”框架为基础 |
武亦文
王和民
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《武汉大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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译者信息素养培养中的思政融入路径研究 |
郑东方
张瑞娥
韩名利
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《黑龙江工业学院学报（综合版）》
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2024 |
0 |
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14
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浅谈名老中医药专家学术传承工作中的融入式教学——以天津市名中医曹式丽教授学术传承教学为例 |
窦一田
尚懿纯
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《中国中医药现代远程教育》
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2024 |
0 |
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15
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主客观建成环境、社会支持与流动人口心理融入——以武汉东湖高新区为例 |
贺三维
祁子良
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《人口与发展》
北大核心
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2024 |
0 |
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“四史”教育融入高校思政课的内在逻辑与路径机制 |
王建胜
尚亚澜
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《浙江工业大学学报（社会科学版）》
CAS
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2024 |
0 |
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17
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文化适应理论视阈下老年人数字融入的文化困境及弥合策略 |
安涛
武俊学
李同召
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《终身教育研究》
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2024 |
0 |
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基于《黄河与中华文明》分析黄河文化在高校美育课程建设中的融入 |
赵梦莹
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《人民黄河》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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气象应用业务融入气象大数据云平台的设计 |
杨代才
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《电子设计工程》
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2024 |
0 |
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