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浅谈小学数学课堂观察的有效方法
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作者 李秋霜 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第3期26-27,共2页
课堂观察是一种新兴的教学方式,即通过在课堂当中,观察者怀着一种确切的目的,凭借自身感官和其他的辅助工具,观察和搜集课堂的生成资源,并且依据各种参考资料对其进行分析、整理、输出使其成为一种为其他教学研究的方式。本篇论文主要... 课堂观察是一种新兴的教学方式,即通过在课堂当中,观察者怀着一种确切的目的,凭借自身感官和其他的辅助工具,观察和搜集课堂的生成资源,并且依据各种参考资料对其进行分析、整理、输出使其成为一种为其他教学研究的方式。本篇论文主要通过调查去分析该种方法应用到小学数学课堂上的措施和优势,并通过实例和调查的方式展现,以一种更加深入的探究结构去诠释课堂观察融入之后的好处。 展开更多
关键词 课堂观察 实施措施 小学数学 融入和应用
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