期刊文献+
共找到919篇文章
< 1 2 46 >
每页显示 20 50 100
市域产教联合体的功能定位、影响因素和行动策略
1
作者 姚远 张秋玲 《教育与职业》 北大核心 2024年第7期72-77,共6页
市域产教联合体建设是新时代我国现代职业教育体系改革的重要举措之一。市域产教联合体的人才培养、创新创业和促进产业经济高质量发展这三项功能是基于人才、创新、发展的辩证关系提出的。运用PESTEL分析模型,讨论政治、经济、社会、... 市域产教联合体建设是新时代我国现代职业教育体系改革的重要举措之一。市域产教联合体的人才培养、创新创业和促进产业经济高质量发展这三项功能是基于人才、创新、发展的辩证关系提出的。运用PESTEL分析模型,讨论政治、经济、社会、技术、环境和法律等因素对市域产教联合体建设及功能实现的影响。基于此,提出市域产教联合体建设的行动策略:借助政策的力量、适应市场需求、融入创新创业生态系统和培育创新创业文化、拓展教育和技术资源、完善产教融合的法律规制。 展开更多
关键词 市域产教联合体 产教融合 功能定位 影响因素 行动策略
下载PDF
社会政策执行过程中的多重制度逻辑冲突与行动策略——以T市公共文化服务体系示范区创建为例
2
作者 徐小丰 陈世香 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2024年第2期118-128,共11页
社会政策的执行情境往往是发散的,相互竞争的。在此背景下,如何平衡多元主体的利益诉求、价值导向,以促进地方经济发展并为广大人民群众提供足够的公共福祉,对于地方政府来说是一个具有挑战性的问题。鉴于此,本文开发了一个多重制度逻... 社会政策的执行情境往往是发散的,相互竞争的。在此背景下,如何平衡多元主体的利益诉求、价值导向,以促进地方经济发展并为广大人民群众提供足够的公共福祉,对于地方政府来说是一个具有挑战性的问题。鉴于此,本文开发了一个多重制度逻辑的分析框架,以湖北省T市的公共文化服务示范区创建过程为案例,考察地方政府在社会政策执行中的多重逻辑竞争与行动策略。研究发现:社会政策的地方执行面临着多重制度逻辑,制度压力与行动情境张力下的多重制度逻辑冲突是地方政府策略性地执行社会政策的制度基础,关键行动者的认知图式是政策执行的微观基础,制度与行动者的不断互动使得情境性自主成为地方政府短期或长期应对冲突的行为策略。本研究为理解社会政策的执行过程打开了一个新的视角,将更为动态的制度环境与基层行为模式结合起来,阐明并揭示了“为什么政策执行会采取这样的形式”,推进了政策执行研究的微观基础。 展开更多
关键词 社会政策 政策执行 多重制度逻辑冲突 行动策略
下载PDF
从生态移民迈向生态富民——百年演进、经验启示及行动策略
3
作者 冯一桃 张智勇 +1 位作者 吴华安 文传浩 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2024年第2期101-113,共13页
生态移民迈向生态富民是中国共产党领导中国人民实现从站起来、富起来到强起来的一个缩影。首先对生态移民与生态富民进行了内涵界定,并结合百年建党历程和生态移民实践,剖析中国共产党建党百年来的生态移民思想,将其划分为孕育发端阶... 生态移民迈向生态富民是中国共产党领导中国人民实现从站起来、富起来到强起来的一个缩影。首先对生态移民与生态富民进行了内涵界定,并结合百年建党历程和生态移民实践,剖析中国共产党建党百年来的生态移民思想,将其划分为孕育发端阶段、初步形成阶段、调适完善阶段和巩固拓展阶段,总结凝练了中国共产党建党百年来推进生态移民的典型经验和有效做法,为新时代高质量推进生态移民迈向生态富民奠定了坚实基础,供给了宝贵经验。并就如何让生态移民有效衔接生态富民,提出从生态理念、生态环境、生态产业、生态产品、生态补偿等方面构建实现生态富民的行动策略。 展开更多
关键词 中国共产党 百年生态移民 经验启示 行动策略
下载PDF
五项管理背景下初中德育综合实践开展的行动策略与思考——以甘肃省研学旅行为例
4
作者 马宇勋 《求知导刊》 2024年第3期86-88,127,共4页
五项管理工作是学校德育工作的精细化部署和具体策略指导,具有极强的操作意义。它针对手机、睡眠、读物、作业、体质等五项具体管理内容制订相应的策略并加以落实,使德育工作更具有程序性和计划性。基于五项管理背景,初中教师在开展德... 五项管理工作是学校德育工作的精细化部署和具体策略指导,具有极强的操作意义。它针对手机、睡眠、读物、作业、体质等五项具体管理内容制订相应的策略并加以落实,使德育工作更具有程序性和计划性。基于五项管理背景,初中教师在开展德育活动时,应有所延伸、有所拓展,积极开辟一条创新优化路径,指引学生参与德育实践,接受德育思想的熏陶和感染,从而提升德育效果。以甘肃省研学旅行为例,聚焦五项管理的内核,探寻初中德育综合实践的行动策略。 展开更多
关键词 五项管理 初中德育 综合实践活动 行动策略 甘肃省研学旅行
下载PDF
落实小学数学核心素养理念的行动策略探究
5
作者 翟银成 《安徽教育科研》 2024年第4期33-35,共3页
“课堂”无论是哪一种存在方式,都有它的目标、内容、作用及形态。改革课堂教学,务必从课堂的“目标定向、任务导向和行为系统”等主要因素及其内部结构上,去审视课堂教学的作用效果,让学生在课堂上“学有兴趣、学有思考、学有方法、学... “课堂”无论是哪一种存在方式,都有它的目标、内容、作用及形态。改革课堂教学,务必从课堂的“目标定向、任务导向和行为系统”等主要因素及其内部结构上,去审视课堂教学的作用效果,让学生在课堂上“学有兴趣、学有思考、学有方法、学有收获、学有追求”,以达成学科核心素养理念全面落实的愿景。 展开更多
关键词 小学数学 核心素养 “五字”课堂 行动策略
下载PDF
高中语文写作教学与心理支持行动策略
6
作者 徐彬 《炫动漫》 2024年第8期0275-0277,共3页
为探讨高中语文写作教学与心理支持行动策略,本文基于高中语文课堂写作中渗透心理支持行动的必要性,提出了高中语文写作的当前问题,如创作焦虑、缺乏兴趣和创意受限等。并在上述的基础上,提出了开展情绪调节与管理,构建以读促写的新教法... 为探讨高中语文写作教学与心理支持行动策略,本文基于高中语文课堂写作中渗透心理支持行动的必要性,提出了高中语文写作的当前问题,如创作焦虑、缺乏兴趣和创意受限等。并在上述的基础上,提出了开展情绪调节与管理,构建以读促写的新教法,增强写作信心;建立积极心理反馈机制,开展多样化写作活动;应用心理建构主义理论,促进个性化写作指导;以及增强心理支持与鼓励等措施。旨在建立积极的班级文化,增强学生自我认知,提升解决问题能力,促进学生心理健康和个性发展。 展开更多
关键词 高中语文 写作教学 心理支持行动策略
下载PDF
技能本位教育:内涵、价值、发展与行动策略 被引量:3
7
作者 陈维维 祝智庭 《电化教育研究》 北大核心 2023年第7期29-36,共8页
创新经济驱动的工业4.0对创新人才培养提出要求,面对数字时代技能的内涵拓展与升级,知识本位教育存在的重知识轻技能的认识论偏差与实践偏移,以及人才创新能力不足的现实问题,使得技能本位教育及研究的价值凸显。文章在界定技能本位教... 创新经济驱动的工业4.0对创新人才培养提出要求,面对数字时代技能的内涵拓展与升级,知识本位教育存在的重知识轻技能的认识论偏差与实践偏移,以及人才创新能力不足的现实问题,使得技能本位教育及研究的价值凸显。文章在界定技能本位教育内涵的基础上,分析了其在应对人工智能对教育挑战、响应经济和教育创新、促进人的全面发展等方面的价值,梳理了孕育、萌芽、创生三个阶段的思想与实践发展,并从目标、关键、方式、工具、条件五个维度提出知识—技能—态度价值观“铁三角”教育并举、人机协同技能提升、数字学习范式创新、工具赋能认知技能、学习空间数字转型的行动策略建议,以培养适应未来社会的创新人才。 展开更多
关键词 技能本位教育 人机协作 行动策略
下载PDF
群团组织的改革行动策略及其逻辑——基于企业科协改革的个案研究 被引量:1
8
作者 于君博 王国宏 《中州学刊》 北大核心 2023年第3期91-99,共9页
群团组织的改革行动策略关系到群团改革的成败,是群团组织研究中的重要议题。对组织内部因素的作用和群团组织的策略性行为的研究尤其需要引起关注。纵向追踪企业科协改革行动策略后可以发现,行动者偏好追求企业科协组织覆盖、吸纳企业... 群团组织的改革行动策略关系到群团改革的成败,是群团组织研究中的重要议题。对组织内部因素的作用和群团组织的策略性行为的研究尤其需要引起关注。纵向追踪企业科协改革行动策略后可以发现,行动者偏好追求企业科协组织覆盖、吸纳企业优秀科技工作者和重视服务企业技术创新。针对这一策略性行为,组织分析的新制度主义理论无法提供满意的答案。引入组织技术这一扩展性视角,可以为行动者选择耦合抑或脱耦策略提供进一步的解释。行动者在平衡组织自身技术禀赋与外部合法性约束的过程中选择行动策略,而社群化组织技术缺失是导致行动策略脱耦的重要诱因。这些发现有利于归纳群团组织在治理能力现代化中面临的共性挑战,同时也有助于弥补组织分析的新制度主义理论在解释组织行动策略时缺乏微观基础的不足。 展开更多
关键词 群团改革 制度环境 组织技术 行动策略 企业科协
下载PDF
“搭桥”:枢纽型社会组织转型发展的竞争逻辑与行动策略 被引量:2
9
作者 何雪松 崔晋宁 《社会科学》 北大核心 2023年第3期160-170,共11页
作为政府与一般性社会组织桥梁的枢纽型社会组织,当前也面临着发展转型的难题,探讨这种难题的解决之道需将其放置在特定的关系网络中。以江南社会工作协会为案例,运用结构洞理论对其关系网络和行动策略进行分析发现:枢纽型社会组织在不... 作为政府与一般性社会组织桥梁的枢纽型社会组织,当前也面临着发展转型的难题,探讨这种难题的解决之道需将其放置在特定的关系网络中。以江南社会工作协会为案例,运用结构洞理论对其关系网络和行动策略进行分析发现:枢纽型社会组织在不同时期分别承担着培育功能、整合功能、服务功能,功能变化的动因在于这类组织延伸其关系网络寻找不同主体间的结构洞,经由借助项目运作实现资源整合、发挥专业优势拓展服务群体等策略实现对结构洞两侧主体的“搭桥”,从而使自身在结构场中占据中心位置,促使各主体间资源和信息流通。枢纽型社会组织之所以能够“搭桥”,是其独特的联结纽带功能、与政府部门的强关系、丰富的资源系统以及社会治理现代化的制度环境多重因素的合力驱动,而这恰好也是枢纽型社会组织破解转型发展难题的核心所在。 展开更多
关键词 枢纽型社会组织 结构洞 关系网络 行动策略
下载PDF
教师培训中的转化学习及其行动策略——基于成人转化学习理论视角 被引量:3
10
作者 王姣姣 武胜男 王明莉 《当代教育与文化》 2023年第2期86-91,共6页
基于成人转化学习理论提出的“经验、批判性反思和理性交谈”的核心理念,研究分析当前教师培训中转化学习的重要性及存在的问题,主要表现为缺乏对教师已有经验的关注与挖掘,缺乏对“完整的人”的关注,缺乏批判反思的目标导向及相应课程... 基于成人转化学习理论提出的“经验、批判性反思和理性交谈”的核心理念,研究分析当前教师培训中转化学习的重要性及存在的问题,主要表现为缺乏对教师已有经验的关注与挖掘,缺乏对“完整的人”的关注,缺乏批判反思的目标导向及相应课程内容,缺乏深度学习的合作交流机制等。在此基础上构建促进教师转化学习的培训模式以及一系列实践策略,主要包括构建转化学习的整体培训模式、提供转化学习的具体策略等。 展开更多
关键词 教师培训 转化学习 行动策略
下载PDF
国有企业协同创新的内在逻辑、模式构建与行动策略 被引量:2
11
作者 许晨曦 孟大虎 《求是学刊》 北大核心 2023年第2期81-91,共11页
如何全面提高我国创新能力,强化重点领域的自主创新,突破关键核心技术,是当前亟待解决的一个重要问题。国有企业作为国民经济发展的中坚力量,理应也能够勇担创新重任。文章通过梳理分析协同创新的内涵与国有企业的使命担当,从逻辑上展... 如何全面提高我国创新能力,强化重点领域的自主创新,突破关键核心技术,是当前亟待解决的一个重要问题。国有企业作为国民经济发展的中坚力量,理应也能够勇担创新重任。文章通过梳理分析协同创新的内涵与国有企业的使命担当,从逻辑上展现了国有企业协同创新的必要性和必然性。并在此基础上,提出了实现国有企业协同创新的可行模式。最后,结合政府和技术层面的关键因素,提出保障国有企业协同创新效率与效果的关键行动策略。文章的研究结论对于推进完善新型举国体制,发挥政府作为重大科技创新组织者的作用具有决策参考价值。 展开更多
关键词 国有企业 协同创新 内涵逻辑 可行模式 行动策略
下载PDF
长三角加快构建高水平开放新格局的历史逻辑、现实基础与行动策略 被引量:2
12
作者 高丽娜 蒋伏心 《中州学刊》 北大核心 2023年第8期36-42,共7页
加快构建新发展格局对区域开放系统提出了更高要求,高水平对外开放必然需要更高的、持续的自主开放能力提升。长三角开放型经济发展处于规模偏好向质量提升转变的重要历史节点,已初步具备区域竞争新优势、双向开放格局与更主动的制度供... 加快构建新发展格局对区域开放系统提出了更高要求,高水平对外开放必然需要更高的、持续的自主开放能力提升。长三角开放型经济发展处于规模偏好向质量提升转变的重要历史节点,已初步具备区域竞争新优势、双向开放格局与更主动的制度供给生态,构成新一轮高水平对外开放的现实基础。在更高的历史起点上,长三角对外开放格局的重构应以主体协同型主动开放、多维联动型系统开放、创新引领型自主开放为导向,在驱动力、激励体系、创新生态等方面积极行动,为更高水平的自主开放创造良好条件。 展开更多
关键词 高水平开放新格局 历史逻辑 现实基础 行动策略 长三角
下载PDF
中国式脱贫攻坚实践:驻村帮扶工作队治贫的单位逻辑与行动策略研究——以湖南省P镇为例
13
作者 黄改 李斌 《求实》 北大核心 2023年第4期87-98,M0006,共13页
驻村帮扶作为一种长期持续的扶贫机制,已成为中国农民脱贫和农村社会治理的重要制度安排,亦是国家与基层社会建立连接的重要手段。驻村帮扶工作队参与农村脱贫与社会发展振兴的具体实践模式得以制度化运行。不同配置样态下的单位协同村... 驻村帮扶作为一种长期持续的扶贫机制,已成为中国农民脱贫和农村社会治理的重要制度安排,亦是国家与基层社会建立连接的重要手段。驻村帮扶工作队参与农村脱贫与社会发展振兴的具体实践模式得以制度化运行。不同配置样态下的单位协同村庄发展的实践呈现出“和合共生”和“仪式展演”的具体行动策略,单位化的科层运行逻辑和项目化的耦合治理逻辑再现了单位派驻的工作队在脱贫攻坚过程中的运行机制。由工作队的驻村实践所形塑的中国式脱贫攻坚实践是一种具有乡土特色的村庄治理模式,不同单位的派出逻辑影响着工作队在贫困治理场域中的具体实践,是中国式脱贫攻坚实践发挥效用的前提,而由不同单位派出的驻村工作队形塑的不同村庄治理形态是中国式脱贫攻坚实践的核心内容。 展开更多
关键词 乡村振兴 脱贫攻坚 驻村帮扶工作队 单位逻辑 行动策略
下载PDF
基于翻转课堂培养大学生英语自主学习能力的行动策略 被引量:1
14
作者 朱赫今 《通化师范学院学报》 2023年第7期140-144,共5页
在当下以互联网、大数据、人工智能为代表的信息时代,大学生通过自主学习养成终身学习的能力尤为重要。这对我国大学英语教学改革提出了新的挑战,教师要帮助学生发展英语自主学习能力,以满足新时代公民终身学习的诉求。在概述翻转课堂... 在当下以互联网、大数据、人工智能为代表的信息时代,大学生通过自主学习养成终身学习的能力尤为重要。这对我国大学英语教学改革提出了新的挑战,教师要帮助学生发展英语自主学习能力,以满足新时代公民终身学习的诉求。在概述翻转课堂教学模式,并分析大学生英语自主学习能力发展存在问题的基础上,探究基于翻转课堂培养大学生英语自主学习能力的策略:翻转教学流程,先学后教,激发学生自主学习意识;整合和优化学习资源,巩固和拓展学生自主学习内容;转变师生角色,增强师生互动,指导学生自主学习的方法和策略;创建学习情境支持,引导学生监控和评估自主学习的过程和结果,以期为大学英语教学改革提供思路和借鉴。 展开更多
关键词 翻转课堂 大学英语 自主学习能力 行动策略
下载PDF
培智学校职业教育提质增效的行动策略 被引量:1
15
作者 梁雅楠 《辽宁教育》 2023年第2期91-94,共4页
《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》指出,应积极推动特殊教育与职业教育深度融合,探索设立面向残疾学生的专业并促进其康复与职业技能提升。我校经过10余年的内涵深化式发展,全面厘析了培智学校学生接受职业教育的价值与困境,得出... 《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》指出,应积极推动特殊教育与职业教育深度融合,探索设立面向残疾学生的专业并促进其康复与职业技能提升。我校经过10余年的内涵深化式发展,全面厘析了培智学校学生接受职业教育的价值与困境,得出培智学校应以《培智学校义务教育劳动技能课程标准(2016版)》为抓手,从创新设置教学内容、精准细化教学实施与着力提升教学产出三个方面入手,提质增效,助力学生职业生涯发展。 展开更多
关键词 培智学校 职业教育 提质增效 行动策略
下载PDF
“推普”赋能乡村振兴的内在逻辑与行动策略研究 被引量:1
16
作者 张睿宸 《农村经济与科技》 2023年第7期136-138,共3页
为了巩固语言扶贫成果,助力乡村振兴战略的实施,以湖北省武陵山区普通话使用的调查情况为例,通过分析少数民族地区农村推广国家通用语言文字与乡村振兴的内在联系与现实问题,提出“推普”赋能乡村振兴的“一中心五要素三主体双环”模型... 为了巩固语言扶贫成果,助力乡村振兴战略的实施,以湖北省武陵山区普通话使用的调查情况为例,通过分析少数民族地区农村推广国家通用语言文字与乡村振兴的内在联系与现实问题,提出“推普”赋能乡村振兴的“一中心五要素三主体双环”模型,揭示“推普”助力少数民族地区农村产业振兴、文化振兴、生态发展、人才开发、基础组织治理的内在逻辑关系。结合少数民族地区农村语言文字发展现实情况,从宏观、中观和微观三个层面提出乡村振兴视域下新的“推普”行动策略。 展开更多
关键词 国家通用语言推广 “推普”赋能 乡村振兴 行动策略
下载PDF
借势成长与顺势引导:基层党组织引领社会组织有效治理的行动策略
17
作者 邓理 《公共治理研究》 2023年第2期62-70,共9页
党建引领是中国基层治理的本土标识,其中政党如何引领社会组织实现善治的行动策略尚未得到充分探讨。在党组织统一领导基层各类组织的制度背景下,政党对社会组织兼具孵化者和指导者的双重角色,存在“借势”与“顺势”两种行动策略,政党... 党建引领是中国基层治理的本土标识,其中政党如何引领社会组织实现善治的行动策略尚未得到充分探讨。在党组织统一领导基层各类组织的制度背景下,政党对社会组织兼具孵化者和指导者的双重角色,存在“借势”与“顺势”两种行动策略,政党既助推社会组织成长,也将其转化为应对公共事务的合作伙伴。案例研究显示,一方面基层党组织通过“借势成长”培育社会组织,为其提供物质、人力、知识、项目等全方位资源要素,不断扩大生存空间。另一方面,基层党组织也通过“顺势引导”主动扩展社会组织的功能边界,实现民主、和谐、安全等公共价值的生产,扩展其公共性进而推动社区善治。“借势成长—顺势引导”代表了政党与社会组织双向赋能的行动机理,不仅解释了政党对社会组织的引领何以有效,也深化了对中国“国家—社会”共生型关系的理解。 展开更多
关键词 政党 社会组织 行动策略 借势成长 顺势引导
下载PDF
非零和博弈:社会组织行动策略选择的新趋向——基于广西A县Y组织的案例研究
18
作者 闭珎尔 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2023年第5期156-166,共11页
近年来,社会组织研究的侧重点开始从内外关系结构考察转向行动策略分析,旨在破解资源与合法性的“双重困境”。Y组织作为一个发端于民间的“草根组织”,在取得法律上的合法性之后,便开始了自身正规化发展的过程,经历由初创到成长再到相... 近年来,社会组织研究的侧重点开始从内外关系结构考察转向行动策略分析,旨在破解资源与合法性的“双重困境”。Y组织作为一个发端于民间的“草根组织”,在取得法律上的合法性之后,便开始了自身正规化发展的过程,经历由初创到成长再到相对成熟三个渐进的阶段。随着内部结构和外部环境的不断变化,Y组织的运作机制也随之调整。面对渐次增强的资源与合法性的“双重困境”,Y组织既没有刻板地坚持按效率机制行事,也没有一味迎合合法性的要求,而是按照非零和博弈的思路,根据“满意原则”分配注意力等资源,使得合法性机制、效率机制和网络机制并行不悖、相得益彰,并在动态转换中实现相对均衡,从而提高了自身的综合效益,增强了生存发展的能力。Y组织的经验,既反映了社会组织行动策略选择的新动向,也为相关研究提供了一种新思路。 展开更多
关键词 非零和博弈 社会组织 行动策略
下载PDF
初中音乐创新性教学的目标指向与行动策略
19
作者 孙建平 《教师教育论坛》 2023年第10期78-80,共3页
音乐教学是提升学生艺术修养、审美能力、创新能力及艺术表现力等多方面能力的重要载体。教师应直面当前音乐教学中存在的问题,积极改变传统教学方式方法,开展创新性教学。开展创新性教学,需要学校和教师协同发力,具体从以下几个方面着... 音乐教学是提升学生艺术修养、审美能力、创新能力及艺术表现力等多方面能力的重要载体。教师应直面当前音乐教学中存在的问题,积极改变传统教学方式方法,开展创新性教学。开展创新性教学,需要学校和教师协同发力,具体从以下几个方面着手:转变教学理念,提升教师专业化能力;加强教学设施建设,提高教学智慧化水平;坚持以生为本,提升学生音乐学习自主性;完善教学评价体系,推动教学评一体化。 展开更多
关键词 音乐教学 创新性教学 问题 指向 行动策略
下载PDF
“政治势能-资源”视角下民间环保组织参与环境治理的行动策略
20
作者 余敏江 赵乾 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 2023年第6期83-93,共11页
社会组织作为中国社会治理的重要参与者和实践者,日益成长为现代化基层社会治理体系中不可或缺的力量。传统研究多立足于结构主义视角,借用“国家与社会”理论框架阐释社会组织与政府之间的互动博弈关系,但却难以深究社会组织行动策略... 社会组织作为中国社会治理的重要参与者和实践者,日益成长为现代化基层社会治理体系中不可或缺的力量。传统研究多立足于结构主义视角,借用“国家与社会”理论框架阐释社会组织与政府之间的互动博弈关系,但却难以深究社会组织行动策略的特征以及内部运作机制。因此,研究以X市A民间环保组织为例,基于“政治势能-资源”分析框架,尝试解读民间环保组织参与环境治理的行动策略。研究发现,民间环保组织在参与生态环境治理过程中有四种行动策略:一是合法的“越级监督”,借助环保督察之便,实现跨层级信访;二是“调研式”自我赋能,以调研为手段,达成增能的目标;三是“媒体身份”获取,整合新旧媒体资源,强化“地位授予”;四是“自发性”关系嵌入,激发能动意识,打造逆向的嵌入式发展模式。对民间环保组织参与生态环境治理策略的深入探讨,为实现多元共治的现代环境治理体系提供了一份实践指南,有助于形成全社会共同推进生态环境治理的良好格局。 展开更多
关键词 政治势能-资源 民间环保组织 环境治理 行动策略
下载PDF
上一页 1 2 46 下一页 到第
使用帮助 返回顶部