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行政推动、学术内生与市场引领——一流大学学科建设理论模型及其现实模式研究 被引量：11
1
作者 张胤 温媛媛 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第7期57-61,共5页
学术因素是学科建设的主要因素,但并不是唯一要素。本研究将学科建设视为一个包括了行政力量、学术力量与市场力量构成的三方博弈的理论模型,该模型在实践中分别演化成三种学科建设的现实模式,即行政推动模式、学术内生模式以及市场引... 学术因素是学科建设的主要因素,但并不是唯一要素。本研究将学科建设视为一个包括了行政力量、学术力量与市场力量构成的三方博弈的理论模型,该模型在实践中分别演化成三种学科建设的现实模式,即行政推动模式、学术内生模式以及市场引领模式。本研究结合世界一流大学的一流学科成长案例,分别对三种模式展开了讨论,并就推动我国高校学科建设及"双一流"建设提出了建议。 展开更多
关键词 学科 学科建设 行政推动模式 学术内生模式 市场引领模式
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