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深层意境与表层意境:《蒹葭》的审美结构层次分析 被引量：1
1
作者 陶用武 罗帆 《益阳师专学报》 2002年第1期73-74,共2页
中国优秀古典诗词一般具有微言大义的美学特征。《蒹葭》的表层意境具有个性化、稳定性特征 。
关键词 深层意境 表层意境 《蒹葭》 审美结构 层次分析 微言大义 《诗经》 中国古典诗词
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古诗词英译中的意境美 被引量：20
2
作者 顾正阳 喻萍 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2008年第4期58-62,共5页
历来,"意境"说占据了中国诗学结构的中心地位。作为诗歌基本单位的情与景,两者契合无间构成了诗歌的意境。本文从表层意境、里层意境两个层面探讨了古诗词意境美的传译技巧。只有通过对诗歌意境的理解和采取合适的翻译方法,... 历来,"意境"说占据了中国诗学结构的中心地位。作为诗歌基本单位的情与景,两者契合无间构成了诗歌的意境。本文从表层意境、里层意境两个层面探讨了古诗词意境美的传译技巧。只有通过对诗歌意境的理解和采取合适的翻译方法,译者才能成功地传达诗歌意境美。 展开更多
关键词 意境 表层意境 里层意境
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变抽象为具体 化繁难为简易——例谈古代诗歌教学中意境的三个层次
3
作者 程红祥 《高考》 2014年第10X期107-107,共1页
诗歌意境抽象、空灵,中学生要把握这个抽象的概念,确实不易,但诗歌教学中又不能回避"意境",因为只有正确把握诗歌意境,才能较准确地理解诗歌抒发的感情,提高鉴赏诗歌的能力。为此,我本着"变抽象为具体,化繁为简,化难为易... 诗歌意境抽象、空灵,中学生要把握这个抽象的概念,确实不易,但诗歌教学中又不能回避"意境",因为只有正确把握诗歌意境,才能较准确地理解诗歌抒发的感情,提高鉴赏诗歌的能力。为此,我本着"变抽象为具体,化繁为简,化难为易"的设想,以中学生熟悉的诗歌为例子,从表层意境、深层意境、境外之境三个层面浅谈对诗歌意境理解。 展开更多
关键词 诗歌意境 表层意境 深层意境 境外之境
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