袁敦礼体育教育思想的缘起根源、核心要义及当代启示 被引量：2

1

作者 王琪 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第4期49-58,共10页

袁敦礼先生是北京师范大学体育学科的开拓者,中国现代体育教育的主要创始人之一。他以一种带有中国式本土化的体育教育特色语言,阐释了近代以来我国体育教育的理论与实践价值,为我国体育教育事业做出了卓越的贡献:一是首次提出体育与教... 袁敦礼先生是北京师范大学体育学科的开拓者,中国现代体育教育的主要创始人之一。他以一种带有中国式本土化的体育教育特色语言,阐释了近代以来我国体育教育的理论与实践价值,为我国体育教育事业做出了卓越的贡献:一是首次提出体育与教育之间的关系是统一的、不可分割的,倡导“健康至上、教育为先”作为体育教育的核心目标;二是提倡人的全面发展就是身心一元发展,宣扬自然体育活动的优势,鼓励推进体育与教育融合化发展。袁敦礼体育教育思想,对于积极推进体育教育认知理论向实践目标转化,有序凸显体育与教育融合一体化发展,正确认识体育与健康教育之间的个性与共性问题,规范化推进体育学科交叉融合建设,丰富体育师资培养内容和整体素养,具有十分重要的启示意义。 展开更多

关键词 袁敦礼 学校体育 体育教育思想 思想启示

下载PDF 职称材料

论袁敦礼体育思想与主张的国家意识、时代价值及历史贡献

2

作者 芦平生 郭忠 孙辉 《甘肃高师学报》 2023年第5期116-121,共6页

运用历史叙述的手法,阐述了袁敦礼先生体育思想与主张的国家意识、时代价值与历史贡献.旨在表明袁敦礼先生作为探寻教育兴邦、体育图强的践行者,不仅为人们树立了一个赤诚丹心、教育报国极为生动的历史典范,而且为西北地区高等体育教育... 运用历史叙述的手法,阐述了袁敦礼先生体育思想与主张的国家意识、时代价值与历史贡献.旨在表明袁敦礼先生作为探寻教育兴邦、体育图强的践行者,不仅为人们树立了一个赤诚丹心、教育报国极为生动的历史典范,而且为西北地区高等体育教育发展提供了深厚的学理支撑与历史滋养. 展开更多

关键词 袁敦礼 西北地区 高等体育教育 开拓者

下载PDF 职称材料

袁敦礼体育教育思想及体育观的当代价值 被引量：6

3

作者 常毅臣 魏争光 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第4期48-52,共5页

袁敦礼先生的体育教育思想,可从不同视角予以诠释,从体育角度而论,体育是以身体活动为方式的教育,体育活动实为"全部机体"之行为;从体育与健康的关系来说,"体育固对健康有贡献,但其主要目的已非健康矣";从体育学科... 袁敦礼先生的体育教育思想,可从不同视角予以诠释,从体育角度而论,体育是以身体活动为方式的教育,体育活动实为"全部机体"之行为;从体育与健康的关系来说,"体育固对健康有贡献,但其主要目的已非健康矣";从体育学科性质而言,体育为培养全面发展的健全人格的最良学科。袁先生体育观的当代价值主要在素质培养与能力提高不可偏颇,继承传统与创新发展要与时俱进,理论研究与实践操作要言行有据。 展开更多

关键词 体育教育思想 袁敦礼 体育观

下载PDF 职称材料

从“身心一统体育教育思想”到“全脑体育教育思想”——兼论吴蕴瑞、袁敦礼“心身一统体育教育思想”的形成、内涵与价值 被引量：9

4

作者 徐本力 《山东体育学院学报》 北大核心 2008年第4期81-85,共5页

对吴蕴瑞与袁敦礼先生在20世纪30年代前提出的"心身一统体育教育思想"的形成、发展及其内涵进行研究的基础上,进一步将其与"全脑体育教育思想"做一比较研究,探索现代体育教育思想和教育实践的发展趋向。

关键词 心身一统体育教育思想 全脑体育教育思想 吴蕴瑞 袁敦礼 大脑 左右脑 神经系统

下载PDF 职称材料

袁敦礼体育教育思想对当代学校体育改革的启示 被引量：4

5

作者 刘玉江 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第3期33-35,共3页

袁敦礼体育思想蕴含着丰富的教育思想,可以丰富新一轮学校体育课程改革理论,对当前学校体育改革具有重要启示。

关键词 袁敦礼 体育思想 当代学校体育

下载PDF 职称材料

体育界“五大泰斗”之一的袁敦礼及其体育学说 被引量：1

6

作者 董斌 吕晶晶 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2014年第11期13-14,共2页

袁敦礼是现代中国体育事业的奠基人,被称作中国体育界的五大泰斗之一。袁敦礼有着丰富的体育人生与体育理论,他提出了关于身心关系的一元学说,对中国的体育事业有着重要的理论意义与时代价值。

关键词 袁敦礼 体育人生 体育理论 实践

下载PDF 职称材料

袁敦礼体育思想及其当代启迪 被引量：1

7

作者 王潇寒 律海涛 《武术研究》 2019年第10期128-131,共4页

袁敦礼是中国现代杰出的教育家,他基于“一元论”的身心观,对体育概念予以科学合理的阐释;在体育教育实践中,倡导体育教育化,以培养全面发展人才;反对体育竞技化,使其回归本质功能。袁敦礼的体育思想不仅对近代学校体育和社会体育的发... 袁敦礼是中国现代杰出的教育家,他基于“一元论”的身心观,对体育概念予以科学合理的阐释;在体育教育实践中,倡导体育教育化,以培养全面发展人才;反对体育竞技化,使其回归本质功能。袁敦礼的体育思想不仅对近代学校体育和社会体育的发展产生了深远影响,也为当前体育强国发展战略的路径选择提供了重要理论借鉴。 展开更多

关键词 袁敦礼 体育思想 启迪

下载PDF 职称材料

袁敦礼体育教育思想及其当代价值 被引量：4

8

作者 张炜 《体育科学研究》 2016年第1期1-4,共4页

袁敦礼先生提出的"体育即教育"的体育性质观、"身心一元"的体育形式观、社会与个人兼顾的体育价值观、健全人格的体育宗旨观、理论并重于技术的体育师资观等体育教育思想,对当代体育教育具有重要的借鉴意义:坚持身... 袁敦礼先生提出的"体育即教育"的体育性质观、"身心一元"的体育形式观、社会与个人兼顾的体育价值观、健全人格的体育宗旨观、理论并重于技术的体育师资观等体育教育思想,对当代体育教育具有重要的借鉴意义:坚持身心合一的教育,注重学生综合素质的发展;注重学生素质的内化,关注学生健全人格的养成;注重学生价值观培育,坚持社会与个人并重;加强体育师资教育,理论知识与技能方法并重。 展开更多

关键词 袁敦礼 体育教育思想 体育即教育 身心一元

下载PDF 职称材料

中国现代体育教育的主要创始人——袁敦礼 被引量：3

9

作者 左玉惠 《社科纵横》 2007年第5期152-153,共2页

袁敦礼先生是中国现代体育教育事业的主要创始人。他对中国近代体育事业的创建和发展,尤其对师范教育、体育教育、体育理论、公共卫生教育和电化教育都做出了卓越的贡献。

关键词 袁敦礼 师范教育 体育教育 公共卫生教育 电化教育

下载PDF 职称材料

袁敦礼体育教育生涯及其体育教育思想探析 被引量：2

10

作者 李艳 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2013年第11期58-59,共2页

袁敦礼先生是近代著名的体育教育家。袁敦礼长期从事体育教育,提出了诸多具有成效的体育教育方针,对于近代中国体育教育事业的发展作出了巨大的贡献。

关键词 袁敦礼 体育教育生涯 体育思想

下载PDF 职称材料

袁敦礼说:兰州有三大好处

11

作者 王明昭 《丝绸之路》 2002年第10期15-15,共1页

关键词 袁敦礼 袁先生 黄河水 董守义

下载PDF 职称材料

中国第一部《体育原理》著作的当代价值论 被引量：12

12

作者 张洪潭 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2007年第3期13-22,共10页

认为《体育原理》一书的价值是为今人提供了理性批判精神和求真务实风格的良好典范,并用10多个例证予以说明;然后也指出该书在知行关系、原理提炼、目标设定等方面的某些缺欠。

关键词 吴蕴瑞 袁敦礼 体育 原理 体育原理 原则 规律 批判

下载PDF 职称材料

近代美国体育思想对中国体育思想的影响——以民国时期的《体育原理》为例 被引量：9

13

作者 马廉祯 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第5期7-11,共5页

以民国时期出版的若干部《体育原理》为切入点,论述了美国的威廉姆斯、麦克乐和中国的宋君复、方万邦、吴蕴瑞、袁敦礼等人的体育思想,说明我国近代体育科学发展中美国体育思想所产生的重要影响,以及中国近代体育思想多元化发展的总体... 以民国时期出版的若干部《体育原理》为切入点,论述了美国的威廉姆斯、麦克乐和中国的宋君复、方万邦、吴蕴瑞、袁敦礼等人的体育思想,说明我国近代体育科学发展中美国体育思想所产生的重要影响,以及中国近代体育思想多元化发展的总体态势。 展开更多

关键词 体育原理 体育思想 麦克乐 威廉姆斯 袁敦礼 民国时期

下载PDF 职称材料

中国近代教育制度的变革对学校体育的影响 被引量：2

14

作者 樊炳有 《江西社会科学》 北大核心 2001年第6期169-170,共2页

关键词 学校体育 中国近代教育 授课时数 中华新武术 实用主义思想 袁敦礼 内容设置 封建教育 废科举 清末新政

下载PDF 职称材料

董守义的体育思想研究 被引量：1

15

作者 王行均 高嵘 《魅力中国》 2010年第12X期378-378,380,共2页

董守义教授是我国近代体育的开拓者之一,近代体育发展的见证人。本文对董守义体育思想进行了较为全面的梳理和归纳总结,并归纳概括了其体育思想的主要特点。另外。本文还探讨了董守义体育思想对当代高校体育的启示,指出高校体育应树立... 董守义教授是我国近代体育的开拓者之一,近代体育发展的见证人。本文对董守义体育思想进行了较为全面的梳理和归纳总结,并归纳概括了其体育思想的主要特点。另外。本文还探讨了董守义体育思想对当代高校体育的启示,指出高校体育应树立科学人文主义的体育观,并以此关照高校体育的每一个环节。 展开更多

关键词 体育思想 守义 体育教育工作者 高校体育改革 当代高校 近代体育 学校体育 袁敦礼 体育实践 体育目

下载PDF 职称材料

西北师院体育系在城固 被引量：2

16

作者 雷力 《陕西理工大学学报（社会科学版）》 1985年第1期116-120,共5页

西北师院体育系,从一九三八年至一九四四年在城固期间,师资力量雄厚,培养的毕业生大部分已成为今天我国体育界和高等学校的体育工作者或体育教师,对我国近代体育运动的发展起着积极的作用。西北师院体育系的前身是旧中国北方培养体育师... 西北师院体育系,从一九三八年至一九四四年在城固期间,师资力量雄厚,培养的毕业生大部分已成为今天我国体育界和高等学校的体育工作者或体育教师,对我国近代体育运动的发展起着积极的作用。西北师院体育系的前身是旧中国北方培养体育师资的最高学府。——北平师范大学体育系,抗日战争爆发后,京津一带沦陷,该校被迫内迁,与同时西迁的国立北平大学,国立北洋工学院及河北省立女子师范学院。 展开更多

关键词 北平大学 北洋工学院 城固 西迁 八年 九四 教学效果 四年 游泳活动 袁敦礼

下载PDF 职称材料

试论高师体育系教学改革的发展趋势

17

作者 冯延山 张欣铭 《山东体育科技》 1987年第2期3-7,共5页

我国高师体育系是以培养德、智、体、美全面发展的中等学校体育师资为目地的.国家教委在《关于加强中小学体育师资队伍的建设的意见》中指出:“体育师资队伍数量不足,业务水平不高,仍是当前一个很突出的问题。”并要求“要进一步明确培... 我国高师体育系是以培养德、智、体、美全面发展的中等学校体育师资为目地的.国家教委在《关于加强中小学体育师资队伍的建设的意见》中指出:“体育师资队伍数量不足,业务水平不高,仍是当前一个很突出的问题。”并要求“要进一步明确培养体育师资的办学方向,认真搞好教育改革。 展开更多

关键词 体育师资 体育保健 师资队伍数量 袁敦礼 办学方向 教育改革 教学改革 发展趋势 学校体育 体育成绩

下载PDF 职称材料

满怀深情忆徐老 被引量：1

18

作者 张翔 《丝绸之路》 2017年第1期59-60,共2页

我于解放前考入国立西北师范学院数学系,毕业后留校任教,从助教到教授,也兼任过数学系和科研处的领导工作,在如今的西北师范大学生活和工作了一辈子,亲眼目睹规模不到千人的国立西北师范学院发展壮大为现今已达五六万人的新型西北师范大... 我于解放前考入国立西北师范学院数学系,毕业后留校任教,从助教到教授,也兼任过数学系和科研处的领导工作,在如今的西北师范大学生活和工作了一辈子,亲眼目睹规模不到千人的国立西北师范学院发展壮大为现今已达五六万人的新型西北师范大学,实非易事,心里感到十分高兴。 展开更多

关键词 西北师范大学 领导工作 科研处 千人 袁敦礼 革命根据地 毕业典礼 院系调整 历史系 体育专家

下载PDF 职称材料

校园荡漾“大师风“——西北师范大学百年校庆随笔

19

作者 徐斌 《观察与思考》 2002年第11期24-25,共2页

10月15日,西北师大百年华诞庆典在兰州举行.诺贝尔奖得主李政道来了,中央老领导宋平来了,甘肃省的各界代表也来了,与师大的校友和广大师生共吟一曲:祝您生日快乐.西北师大的百年是富于传奇的百年,它的根,追朔到1902年成立的京师大学堂... 10月15日,西北师大百年华诞庆典在兰州举行.诺贝尔奖得主李政道来了,中央老领导宋平来了,甘肃省的各界代表也来了,与师大的校友和广大师生共吟一曲:祝您生日快乐.西北师大的百年是富于传奇的百年,它的根,追朔到1902年成立的京师大学堂师范馆,也就是北京师范大学的前身.日军侵华期间,北师大西迁兰州改称西北师院.抗战胜利,部分师生返北平复校,部分生继续留兰.从此,一株莲花分为两蒂,同枝连理,形同姊妹.今年,两校一东一西共度自己的百岁生日,传为教育界的一段佳话. 展开更多

关键词 李蒸 校园 范源廉 黎锦熙 学校 学堂 城固 京师大学堂师范馆 西北师大 西北师范大学 郭晋稀 孔宪武 西迁 袁敦礼 李建勋 公诚 教育界

下载PDF 职称材料

浅谈近代体育人物的评价

20

作者 张险峰 《哈尔滨体育学院学报》 1985年第3期71-73,共3页

我国关于体育史学的研究还刚刚开始,许多问题还需要专家和学者们去研究探讨。如:“体育的概念”、“体育史的分期”、“人物的评价”以及研究的目的、内容和方法等问题的认识均未统一,这对写出一部高质量、高水平的《中国体育史》带来... 我国关于体育史学的研究还刚刚开始,许多问题还需要专家和学者们去研究探讨。如:“体育的概念”、“体育史的分期”、“人物的评价”以及研究的目的、内容和方法等问题的认识均未统一,这对写出一部高质量、高水平的《中国体育史》带来一定的困难。然而,我相信,只要我们谨遵“双百”方针,不断地对上述诸问题进行认真而严肃的研究探讨,分歧的认识会逐一解决,一部具有中国特色的《中国体育史》,也定然会在不久的将来问世。为达上述目的,我想仅就近代体育史中有关重要人物的评价问题,谈几点个人见解。 展开更多

关键词 近代体育 “双百”方针 个人见解 符保卢 体育思想 宋君复 袁敦礼 远东运动会 中国特色 体育团体

下载PDF 职称材料