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让每一个生命绚丽多彩——襄阳市襄城区新集中学特色办学掠影
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作者 邓有明 徐阳(图) 《湖北教育》 2023年第23期F0002-F0002,共1页
襄阳市襄城区新集中学始建于1968年,是一所九年一贯制农村寄宿学校。校园占地面积60余亩,现有15个教学班、500余名学生,建有四合院式的“汉水流域农耕文化博物馆”,是一所宜耕宜读的绿色生态学校。
关键词 校园占地面积 九年一贯制 特色办学 襄城区 一所 农耕文化 汉水流域 绿色生态
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襄阳市襄城区中心区域书法景观现状与成因及相关建议 被引量:2
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作者 杨豪良 《湖北文理学院学报》 2017年第6期5-9,共5页
经过调查统计可知,襄阳市襄城区中心区域书法景观主要以书法牌匾、书法墙、书法石的形式存在,其他的形式未见。丰厚历史的馈赠、米芾书风的引领、历代名家的影响、普遍崇尚的风气、社会发展的需要是其书法景观成因的五个方面;但也存在... 经过调查统计可知,襄阳市襄城区中心区域书法景观主要以书法牌匾、书法墙、书法石的形式存在,其他的形式未见。丰厚历史的馈赠、米芾书风的引领、历代名家的影响、普遍崇尚的风气、社会发展的需要是其书法景观成因的五个方面;但也存在着知识错误、环境不当、粗制滥造、俗书污染等几大问题。应把书法景观纳入城市规划和建设之中,做到有规划,能落实;对已经形成的书法景观进行重新审视,确立审核机制,进行有效整改;对于已经建成的新景区或以后新建景区,应实行书法景观运用准入制度,宁缺毋滥;处理好书法与一般文字、书体与大小、书者与内容间的关系,保持好文脉和品位;发掘潜在的书法史资料,为城市书法景观的完善和建设提供文献参照;将"人文襄阳、唐宋气质"作为襄阳城市书法景观的基调和内核;多种形式和谐并存,打造襄阳书法景观带或景观园。 展开更多
关键词 襄阳市襄城区 书法景观 书法名城 景观规划
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襄阳市襄城区中药资源普查研究
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作者 陈秀梅 彭荣越 +4 位作者 温茂兴 张家忠 万舜民 王清华 葛东兵 《襄阳职业技术学院学报》 2021年第6期65-68,共4页
目的对湖北省襄阳市襄城区药用植物种类、分布、栽培与野生情况进行调查,了解当地中药资源现状。方法以湖北省第四次中药普查技术规范为技术指导,对襄城区现有药用植物资源进行普查、统计分析。结果本次普查掌握了襄城区的地理环境特点... 目的对湖北省襄阳市襄城区药用植物种类、分布、栽培与野生情况进行调查,了解当地中药资源现状。方法以湖北省第四次中药普查技术规范为技术指导,对襄城区现有药用植物资源进行普查、统计分析。结果本次普查掌握了襄城区的地理环境特点及植物资源,采集植物腊叶标本1835份,收集366种植物信息,涵盖100个科307个属,记载重量信息的品种有151种,其中重点品种52种。采集种质资源23种;完成了43个样地205个样方套的调查;对襄城区栽培药用植物进行走访调查,重点调查了湖北麦冬特色中药的栽培情况及市场状况。结论襄城区中药资源物种较为丰富,分布广泛,药材蕴藏量大,但野生资源受到很大威胁。 展开更多
关键词 襄城区 中药资源 普查
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铺亮学生人文底色——襄阳市襄城区实验小学楹联特色学校创建侧记
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作者 黄立明 周俊 《湖北教育(综合资讯)》 2011年第4期68-70,共3页
"天对地,室对家,落日对流霞。黄莺对翠鸟,甜菜对苦瓜。狗尾草,鸡冠花,白鹭对乌鸦。门前栽果树,塘里养鱼虾。有时两点三点雨,到处十支五支花……"看着襄阳市襄城区实验小学教室里一年级的孩子摇头晃脑地背诵《晨读对韵》的情景,记者恍... "天对地,室对家,落日对流霞。黄莺对翠鸟,甜菜对苦瓜。狗尾草,鸡冠花,白鹭对乌鸦。门前栽果树,塘里养鱼虾。有时两点三点雨,到处十支五支花……"看着襄阳市襄城区实验小学教室里一年级的孩子摇头晃脑地背诵《晨读对韵》的情景,记者恍如隔世。 展开更多
关键词 实验小学 襄城区 襄阳市 特色学校 侧记 楹联 底色 人文
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立字立人——襄阳市襄城区环宇小学写字教育侧记
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作者 侯辛锋 王玉梅 《湖北教育(综合资讯)》 2011年第7期38-40,共3页
2009年春,襄阳市襄城区环宇小学四年级一个班的60份试卷被区教育局制作成展板在一年一度的全区教育教学工作会上展示,并应邀到各个学校巡回展览。然而这块展板至今未能完整地收回,试卷被各个学校取下来贴在橱窗里永久示范,反馈给校... 2009年春,襄阳市襄城区环宇小学四年级一个班的60份试卷被区教育局制作成展板在一年一度的全区教育教学工作会上展示,并应邀到各个学校巡回展览。然而这块展板至今未能完整地收回,试卷被各个学校取下来贴在橱窗里永久示范,反馈给校长周天俊的是一个个兄弟学校校长表示“歉意+谢意”的电话。 展开更多
关键词 小学四年级 襄城区 襄阳市 写字教育 学校校长 侧记 立人 教育教学工作
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襄阳市襄城区街道名称研究
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作者 刘群 《学习月刊》 2014年第12期25-27,共3页
襄城区是湖北省襄阳市的一个城区,现为襄阳市党、政、军首脑机关所在地,也是襄阳市政治、文化中心。历朝历代文献资料和文学作品中出现的"襄阳城",就是现在的襄城区。其始筑于汉初,是历代州、郡、路、道、府、县的治所。本文的研究对... 襄城区是湖北省襄阳市的一个城区,现为襄阳市党、政、军首脑机关所在地,也是襄阳市政治、文化中心。历朝历代文献资料和文学作品中出现的"襄阳城",就是现在的襄城区。其始筑于汉初,是历代州、郡、路、道、府、县的治所。本文的研究对象是襄城区的街道名称。调查范围包括襄城的主城区,即襄阳城墙内的区域;以及由主城区向东、向南、向西延伸或辐射的区域。本世纪初并入襄城区的欧庙镇、卧龙镇、尹集乡未列入调查范围。街道名称(以下简称"街名")是地名的一种,属于专有名词。 展开更多
关键词 襄城区 襄阳市 尹集乡 襄阳城 机关所在地 专有名词 卧龙镇 单音节 双音节 修饰成分
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襄阳市襄城区创建国家级文化产业试验区刍议
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作者 李玉鸽 《襄阳职业技术学院学报》 2013年第3期4-7,13,共5页
文化襄阳是"四个襄阳"的灵魂所在,要搞好文化襄阳建设,创建国家级文化产业试验区是一个很好的抓手;襄城区旅游文化资源优势明显,建设基础较好,是创建试验区的首选,但同时也面临诸多挑战,需要进一步创新建设思路,整合、开发文... 文化襄阳是"四个襄阳"的灵魂所在,要搞好文化襄阳建设,创建国家级文化产业试验区是一个很好的抓手;襄城区旅游文化资源优势明显,建设基础较好,是创建试验区的首选,但同时也面临诸多挑战,需要进一步创新建设思路,整合、开发文化资源,做大做强文化产业。 展开更多
关键词 襄城区 文化资源 文化产业 园区建设
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幸福的“村小”——襄阳市襄城区贾洲小学打造幸福校园侧记
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作者 李长明 《湖北教育(综合资讯)》 2011年第2期22-24,共3页
在"分级办学,分级管理"体制中形成的村级小学(简称"村小")在众多人的心目中一直是"薄弱"的代名词——校园小、师资缺、学生少、质量差。记者在襄阳市襄城区采访时,区教育局局长张永成却极力推荐记者到贾洲村小看看。贾洲村小是... 在"分级办学,分级管理"体制中形成的村级小学(简称"村小")在众多人的心目中一直是"薄弱"的代名词——校园小、师资缺、学生少、质量差。记者在襄阳市襄城区采访时,区教育局局长张永成却极力推荐记者到贾洲村小看看。贾洲村小是当地人的习惯叫法,它的前身是襄城区隆中办事处贾洲村办的一所小学,因其特殊的地理位置,在布局调整中将永久保留。它现在的校名叫襄城区贾洲小学。了解了学校的身世,这所改了校名的学校并没有改变记者对它破败的想像。 展开更多
关键词 村级小学 襄城区 襄阳市 村小 校园 幸福 侧记 教育局局长
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智慧前行——襄阳市襄城区卧龙中学文化建设之旅
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作者 王玉梅 《湖北教育(综合资讯)》 2011年第11期28-29,共2页
位于三国时期著名的军事家诸葛亮的躬耕地古隆中,是襄城区唯一一所没有建在集镇的农村中学,教学综合评估在全区同类学校中屡占鳌头。在去襄城区卧龙中学采访的路上,记者对卧龙中学有了这样的印象。天空下着小雨,车子驶过弯弯曲曲的... 位于三国时期著名的军事家诸葛亮的躬耕地古隆中,是襄城区唯一一所没有建在集镇的农村中学,教学综合评估在全区同类学校中屡占鳌头。在去襄城区卧龙中学采访的路上,记者对卧龙中学有了这样的印象。天空下着小雨,车子驶过弯弯曲曲的泥泞的乡村小路,驶过大片大片的玉米地,到达卧龙中学。卧龙中学貌不惊人。 展开更多
关键词 农村中学 襄城区 文化建设 襄阳市 智慧 三国时期 诸葛亮 军事家
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面向未来办教育——访襄阳市襄城区教育局局长张永成
10
作者 周俊 杨艳玲 《湖北教育(综合资讯)》 2011年第12期24-25,共2页
提起襄阳,这里举世闻名,诸葛亮、庞统、习郁、李白、杜甫、孟浩然、张柬之、释道安等历史文化名人先后在此竞显风流。如今,这里成了襄城教育的精彩舞台——依靠一系列改革的组合重拳,铸就了襄城薄弱学校、农村学校、城区优质学校的... 提起襄阳,这里举世闻名,诸葛亮、庞统、习郁、李白、杜甫、孟浩然、张柬之、释道安等历史文化名人先后在此竞显风流。如今,这里成了襄城教育的精彩舞台——依靠一系列改革的组合重拳,铸就了襄城薄弱学校、农村学校、城区优质学校的无缝链接,书写了襄城教育多样化、个性化的均衡发展新篇章。襄城教育究竟有何成功秘诀?近日,记者对襄城区教育局局长张永成进行了专访,了解襄城教育精彩的背后。 展开更多
关键词 教育局局长 襄城区 襄阳市 面向未来 教育多样化 文化名人 薄弱学校 农村学校
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襄阳市襄城区野生中药资源调查及分析 被引量:1
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作者 葛东兵 温茂兴 +3 位作者 张家忠 陈秀梅 彭荣越 向宏 《襄阳职业技术学院学报》 2021年第4期78-81,共4页
为调查襄阳市襄城区的药用植物资源现状,2019年9月至2020年6月,普查队依照国家中医药管理局下发的普查任务,对襄城区的43个样方地按任务书指示线路进行了野生植物实地调查,采集、制作野生药材植物标本381例。完成了采集品种的鉴定,掌握... 为调查襄阳市襄城区的药用植物资源现状,2019年9月至2020年6月,普查队依照国家中医药管理局下发的普查任务,对襄城区的43个样方地按任务书指示线路进行了野生植物实地调查,采集、制作野生药材植物标本381例。完成了采集品种的鉴定,掌握了襄城区野生药用植物的分布及蕴藏量,并对区内野生药用植物的种类进行统计分类。查清了襄城区野生药用植物的家底,为政府后续合理开发与保护襄城区野生药用植物资源提供了依据,为襄城区野生植物中药资源可持续发展提供了可靠的数据支撑。 展开更多
关键词 野生药用植物资源 中药普查 襄城区
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建立财务核算中心 推进会计制度改革──关于襄樊市襄城区财务管理核算中心运行情况的调查与分析 被引量:1
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作者 李月英 易赟 《财政与发展》 北大核心 2000年第10X期45-46,共2页
关键词 财务核算 账户 财政 财政金融 核算中心 襄城区 会计制度改革
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基于GIS的城市公园绿地布局公平性研究——以襄阳市襄城区为例 被引量:1
13
作者 苏昱玮 王江萍 《绿色科技》 2018年第21期1-3,共3页
阐述了传统公园绿地服务区划定方法的局限性,提出了基于GIS构建交通网络,叠加分析现状公园用地和规划公园用地的公园绿地服务区评价方法,并以此来研究襄阳市襄城区城市公园绿地。结果显示:现状公园绿地分布呈西多东少,北多南少的数量特... 阐述了传统公园绿地服务区划定方法的局限性,提出了基于GIS构建交通网络,叠加分析现状公园用地和规划公园用地的公园绿地服务区评价方法,并以此来研究襄阳市襄城区城市公园绿地。结果显示:现状公园绿地分布呈西多东少,北多南少的数量特征,资源过于集中在某些区域。规划公园绿地与现有公园绿地服务区重合度较高,造成了资源的浪费。 展开更多
关键词 公园绿地 网络分析 叠加分析 公平性 襄阳市襄城区
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深入调查出真知 引导实践助成才——襄樊市襄城区探索实行“五法命题制”开展选调生调研活动
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作者 田丰 《学习月刊》 2009年第6期96-96,共1页
为了有针对性地加强对选调生的教育垮养,襄樊市襄城区委组织部结合新形势、新任务,组织全区选调生多次开展调研实践活动,取得明显成效。
关键词 实践活动 选调生 襄樊市 调研 襄城区 真知 命题 成才
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以“两网”建设助推营商环境优化和城市治理高效——以湖北省襄阳市襄城区为例 被引量:1
15
作者 李云 《学习月刊》 2022年第5期22-25,共4页
推进“两网”建设,是湖北省委、省政府作出的一项重大战略决策,对于优化营商环境和提升城市治理现代化水平具有重大意义。“两网”建设指的是城市运行“一网统管”和政务服务“一网通办”。具体来讲,“一网统管”就是以“高效处置一件... 推进“两网”建设,是湖北省委、省政府作出的一项重大战略决策,对于优化营商环境和提升城市治理现代化水平具有重大意义。“两网”建设指的是城市运行“一网统管”和政务服务“一网通办”。具体来讲,“一网统管”就是以“高效处置一件事”为抓手,聚焦城市运行管理中的重点、难点、热点和群众“急难愁盼”的问题,力争在最低层级,以最早时间、用最小成本解决最突出问题、取得最佳综合效益,真正做到实战中管用、基层干部爱用、群众感到受用. 展开更多
关键词 城市治理现代化 营商环境 政务服务 襄城区 基层干部 战略决策 最小成本 综合效益
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关于徐州市铜山区与襄阳市襄城区两所学校音乐教师教育情况调查分析报告
16
作者 张鑫 《音乐时空》 2015年第18期127-128,共2页
中小学音乐教师是教师中的重要组成部分。在学校美育地位得以提高的基础上,音乐教师也逐渐受到重视,可见,音乐教师是传承和发展人类文化不可或缺的部分。本文选取两个不同区域的小学,对各自的音乐教师教育情况进行调查分析,通过对比,找... 中小学音乐教师是教师中的重要组成部分。在学校美育地位得以提高的基础上,音乐教师也逐渐受到重视,可见,音乐教师是传承和发展人类文化不可或缺的部分。本文选取两个不同区域的小学,对各自的音乐教师教育情况进行调查分析,通过对比,找到他们的共同点以及可以互相借鉴的方面,从而提高对本区域(铜山区)的教师分布情况的了解,以便能够对课程标准改革提出一些建议和意见。 展开更多
关键词 铜山区 襄城区 音乐教师 教育情况 分析
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打造利于农村学校个性化成长的平台——襄阳市襄城区庞公中心学校特色办学纪实
17
作者 周俊 《湖北教育(综合资讯)》 2011年第10期48-50,共3页
这是一所普通的农村小学,两层教学楼夹在四周林立的民房中,丝毫不起眼儿。走进教室,一群天真可爱的孩子,正平心静气,饱蘸浓墨,在纸上认认真真地练着字,举手投足间充满了精气神。教室的黑板上、墙面上到处张贴着学生的作品,作业... 这是一所普通的农村小学,两层教学楼夹在四周林立的民房中,丝毫不起眼儿。走进教室,一群天真可爱的孩子,正平心静气,饱蘸浓墨,在纸上认认真真地练着字,举手投足间充满了精气神。教室的黑板上、墙面上到处张贴着学生的作品,作业本里、请假条中也随处可见书法的痕迹。 展开更多
关键词 个性化成长 办学纪实 学校特色 农村学校 襄城区 襄阳市 农村小学 教学楼
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襄樊市襄城区在城区街道中广泛开展“三带一联”活动
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作者 宋克久 《学习与实践》 北大核心 1990年第12期25-25,共1页
襄樊市襄城区着眼于城市街道的特点,以发展街道经济、创造稳定文明的社会环境为目标,自今年三月起在全区街道党组织和党员中广泛开展“三带一联”活动。经过七个月的实践,现已基本走上了规范化轨道。
关键词 城市街道 襄城区 襄樊市 街道经济 社会环境 党组织
原文传递
襄城区委对去年党建工作进行全面检查和考核
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作者 李成运 刘来群 《党政干部论坛》 北大核心 1995年第4期8-8,共1页
为全面贯彻落实十四届四中全会精神,调查了解全区1994年党建工作落实情况,总结党建工作经验,找准问题,制订对策,推动全区党建工作的深入发展,襄城区委组织部于近日抽调各战线分管党务工作的领导干部,组成五个专班,采取“一听二看三座谈... 为全面贯彻落实十四届四中全会精神,调查了解全区1994年党建工作落实情况,总结党建工作经验,找准问题,制订对策,推动全区党建工作的深入发展,襄城区委组织部于近日抽调各战线分管党务工作的领导干部,组成五个专班,采取“一听二看三座谈四评议”的方式(即听单位党组织负责人全面介绍党建工作情况,看阵地建设、党组织重大问题决定、干部任免、人员调进调出、发展党员和党的各项活动等记录,找党员、干部和党外群众座谈。 展开更多
关键词 党建工作 襄城区 全面检查 党组织 发展党员 调进调出 找准问题 制订对策 阵地建设 1994年
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襄樊市襄城区保教师工资兑现推出“三个结合”
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作者 程朝晖 《财政与发展》 北大核心 1997年第10期45-45,共1页
今年以来,襄樊市襄城区把保教师工资兑现当作讲政治、保稳定的一项重要任务来抓,推出“三个结合”,确保了教师工资按时发放。一是分管与分担相结合保兑现。按照“分级办学、分级管理”的原则,区政府主要领导多次深入财政现场办公,召开乡... 今年以来,襄樊市襄城区把保教师工资兑现当作讲政治、保稳定的一项重要任务来抓,推出“三个结合”,确保了教师工资按时发放。一是分管与分担相结合保兑现。按照“分级办学、分级管理”的原则,区政府主要领导多次深入财政现场办公,召开乡(办事处)一把手、财政所长会议,明确提出山区直管学校由区财政负担;乡(办事处)学校由区、乡(办事处)、村三级负担。同时,区财政加大了乡(办事处)、村两级教师工资兑现力度,凋整支出结构,压减车修燃料费、会议费等一般性支出50万元,增加了对乡(办事处)中小学补助标准,由原郊区每人每月财政负担250元改为四个基本部分,稳定了教师队伍。二是预算内与外相结合保兑现。元至8月,调入预算外资金60万元用于工资发放。 展开更多
关键词 襄城区 预算外资金 燃料费 会议费 学校各项工作 分级管理 补助标准 由仪 合保 专款专用
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