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“优师计划”:西部地区高质量教师队伍建设的政策机遇、现实挑战与路径优化
1
作者 张春海 朱新宇 《扬州大学学报（高教研究版）》 2024年第2期58-66,共9页
“优师计划”从源头上推进高质量教师队伍建设,为西部教育补短扶弱,是助力西部地区乡村振兴的重要举措。然而,“优师计划”在西部地区政策落地过程中面临政策保障不足、西部地区特殊需求难以满足、培养院校办学实力不足、利益相关方(考... “优师计划”从源头上推进高质量教师队伍建设,为西部教育补短扶弱,是助力西部地区乡村振兴的重要举措。然而,“优师计划”在西部地区政策落地过程中面临政策保障不足、西部地区特殊需求难以满足、培养院校办学实力不足、利益相关方(考生)自身困惑等现实挑战。为提升“优师计划”在西部地区的执行效果,应强化计划保障力度,夯实计划执行基础;扩大计划执行范围,优化教师规模结构;提升西部地区师范大学办学实力,合理调整招生院校结构;完善西部地区教师人事制度,保障教师权益。通过优化政策实施路径保障“优师计划”在西部地区实施的政策目标,助推西部地区高质量教师队伍建设。 展开更多
关键词 优师计划 西部地区教育发展 教师队伍建设 教育政策
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教育部 国务院西部开发办关于印发《2004-2010年西部地区教育事业发展规划》通知
2
《基础教育改革动态》 2004年第22期2-2,共1页
关键词 西部开发办 《2004-2010年西部地区教育事业发展规划》 教育改革 中国
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