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“城市地下空间规划与设计”课程教学改革探讨
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作者 王欢 张景峰 +1 位作者 丁东 邢成炜 《教育教学论坛》 2024年第3期85-88,共4页
随着城市地下空间的快速开发和利用,城市地下空间工程专业相继开设。在新工科建设和工程教育认证的大背景下,针对“城市地下空间规划与设计”课程,以培养毕业生的核心能力为出发点,分析了当前该课程在教学环节中存在的问题。这些问题包... 随着城市地下空间的快速开发和利用,城市地下空间工程专业相继开设。在新工科建设和工程教育认证的大背景下,针对“城市地下空间规划与设计”课程,以培养毕业生的核心能力为出发点,分析了当前该课程在教学环节中存在的问题。这些问题包括学科交叉融合匮乏、理论知识零散、课程内容系统性不足、课程实践性不强及教学方式不够灵活等。针对这些问题提出了一系列教学改革建议,包括面向社会需求的授课、注重学科交叉融合、结合学校专业发展特色、优化课程知识结构、增加课程灵活性以及提升课程实用性等,对于城市地下空间工程专业的发展和教学改革具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 城市地下空间规划与设计 核心能力 课程教学改革 新工科 工程教育认证
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高校物流管理混合式教学探究与改进策略——以《物流系统规划与设计》课程为例
2
作者 张哲伟 《物流科技》 2024年第6期181-184,共4页
混合式教学模式是一种新兴的教学模式,可以将传统教学和网络教学有机结合,实现线上和线下优势互补。以此可以提高物流管理的教学效果。文章以《物流系统规划与设计》课程为例,探讨了高校物流管理混合式教学的目标、实施方案、内容体系... 混合式教学模式是一种新兴的教学模式,可以将传统教学和网络教学有机结合,实现线上和线下优势互补。以此可以提高物流管理的教学效果。文章以《物流系统规划与设计》课程为例,探讨了高校物流管理混合式教学的目标、实施方案、内容体系、方法策略等。研究结果表明:将线上学习与线下学习相结合、知识与能力并重、突出学生的主体地位,有助于提高教学质量和效率,为高校物流管理课程的教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 高校物流 物流管理 线上线下教学 《物流系统规划与设计
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会展场地规划与设计中的自然资源工程与不动产测绘技术应用
3
作者 耿海霞 《中国会展》 2024年第7期59-61,共3页
会展场地规划与设计作为一个跨学科的综合工程,涉及建筑、土木、环境、地理等多个学科领域,随着我国会展业的蓬勃发展,如何充分利用自然资源、优化场地布局以及提高场地利用效率成为会展场地规划与设计面临的重要挑战和课题。在这一背... 会展场地规划与设计作为一个跨学科的综合工程,涉及建筑、土木、环境、地理等多个学科领域,随着我国会展业的蓬勃发展,如何充分利用自然资源、优化场地布局以及提高场地利用效率成为会展场地规划与设计面临的重要挑战和课题。在这一背景下。 展开更多
关键词 场地规划与设计 会展 场地布局 不动产 自然资源 跨学科 利用效率 学科领域
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课程思政背景下“现代城市景观规划与设计”课程项目化教学改革研究
4
作者 林子歆 《大学(思政教研)》 2024年第1期108-111,共4页
“现代城市景观规划与设计”课程是高职环境艺术设计专业的核心课程,具有较强的实践性和思政教育功能,必须注重知识技能培养和思政教育的同向同行。文章从教学目标、教学内容、课堂实施、教学评价和效果等角度对课程进行改革与实践,旨... “现代城市景观规划与设计”课程是高职环境艺术设计专业的核心课程,具有较强的实践性和思政教育功能,必须注重知识技能培养和思政教育的同向同行。文章从教学目标、教学内容、课堂实施、教学评价和效果等角度对课程进行改革与实践,旨在提高课程教学质量,增强学生的综合能力和思政素养,为推进高职应用型课程改革提供参考借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 项目化教学 现代城市景观规划与设计 教学改革
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基于智能物流技术的物流园区规划与设计
5
作者 刘文乐 郑楚鑫 《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》 2024年第1期0119-0122,共4页
智能物流技术的快速发展为物流园区的规划与设计提供了新的思路和方法。本文通过分析物流园区选址因素,提出了物流园区的总体规划,并详细介绍了智能物流技术在物流园区中的应用。具体应用包括仓储管理智能化、运输与配送智能化以及物流... 智能物流技术的快速发展为物流园区的规划与设计提供了新的思路和方法。本文通过分析物流园区选址因素,提出了物流园区的总体规划,并详细介绍了智能物流技术在物流园区中的应用。具体应用包括仓储管理智能化、运输与配送智能化以及物流信息化智能化。通过这些应用,可以实现仓储作业自动化、库存优化与预测、路径优化与车辆调度、数据采集与分析等功能,提高物流园区的效率和安全性。 展开更多
关键词 智能物流技术 物流园区 规划与设计
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城市给水系统规划与设计中的可持续性考虑
6
作者 王久玲 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2024年第2期0194-0197,共4页
城市给水系统规划与设计是城市发展中至关重要的一部分,它涉及到城市的水资源利用、供水保障、水质保护等方面。在面临日益严峻的水资源压力和环境问题的背景下,可持续性成为城市给水系统规划与设计的重要考虑因素。本文将探讨城市给水... 城市给水系统规划与设计是城市发展中至关重要的一部分,它涉及到城市的水资源利用、供水保障、水质保护等方面。在面临日益严峻的水资源压力和环境问题的背景下,可持续性成为城市给水系统规划与设计的重要考虑因素。本文将探讨城市给水系统规划与设计中的可持续性考虑,包括可持续发展概念、可持续性原则、可持续性方法等方面的内容,旨在为城市规划师和设计师提供参考和指导。 展开更多
关键词 可持续发展 城市给水系统 规划与设计
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工艺美术在城市园林景观设计中的应用——评《现代城市园林景观规划与设计研究》
7
作者 李艳 《现代城市研究》 北大核心 2023年第12期I0005-I0006,共2页
在城市化不断推进的过程中,城市规划与设计愈发受到关注,尤其随着城市居民增多、生活水平持续提高,城市居民对高品质城市生活的诉求越来越高。在此背景下,城市园林景观作为城市绿地规划的重要组成部分,理应具有休闲娱乐、生态健康等多... 在城市化不断推进的过程中,城市规划与设计愈发受到关注,尤其随着城市居民增多、生活水平持续提高,城市居民对高品质城市生活的诉求越来越高。在此背景下,城市园林景观作为城市绿地规划的重要组成部分,理应具有休闲娱乐、生态健康等多种满足市民需求的功能,并在提高城市品牌形象、打造生态宜居城市等方面发挥其独特价值。因此,对现代城市园林景观规划与设计进行研究十分必要。由耿秀婷、张霞和曹茹茵联合编著的《现代城市园林景观规划与设计研究》一书便对城市园林景观设计原理与实践进行了系统探究,总结提出了多种园林景观设计思路与方案,其中关于工艺美术的设计应用探究具有创新性,可以为城市园林景观设计实践提供参考。结合该书,本文就工艺美术在城市景观设计中的应用展开探讨。 展开更多
关键词 现代城市园林 景观规划与设计 城市园林景观 城市规划与设计 城市绿地规划 园林景观设计 城市景观 设计中的应用
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研究生阶段规划设计类课程的“好声音”(VOICE)教学模式探索——以城乡规划与设计课程为例
8
作者 奚雪松 黄仕伟 王玉华 《规划师》 北大核心 2023年第8期147-153,共7页
为探讨研究生阶段城乡规划与设计课程改革方法,以北京回龙观、天通苑地区的I城市社区更新规划为教学案例,借鉴“六步骤”模式构建系统化教学模式,将为l中国城乡人居环境建设发出“好声音”(ViOCE)作为教学目标,提出应从以i下5个方i面培... 为探讨研究生阶段城乡规划与设计课程改革方法,以北京回龙观、天通苑地区的I城市社区更新规划为教学案例,借鉴“六步骤”模式构建系统化教学模式,将为l中国城乡人居环境建设发出“好声音”(ViOCE)作为教学目标,提出应从以i下5个方i面培养城乡规划专业的研究生:一是vaue,i即树立正确的价值观;二是operaton,即掌握系统科i学方法论;三是nformaton,即勇于阐释个人的观点;四是cooperaton,即具备良好的与人合作协商的能力;五是expresson,即具备优秀的绘图技能。该教学模式可为开设有同类研究生课程的高校构建应用型人才培养模式提供借鉴。 展开更多
关键词 研究生阶段 城乡规划与设计课程 规划教育 教学模式 教学改革
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《物流系统规划与设计》课程思政建设与实践研究 被引量:1
9
作者 耿会君 王鹏 《物流工程与管理》 2023年第6期156-158,152,共4页
在“大思政课”格局下,高等教育面临着如何将“思政教育”与“专业教育”有机融合的难题,实践过程中往往存在两者生硬拼凑或两张皮的现象。文中将以《物流系统规划与设计》课程为例,探索该课程思政建设的路径,在确定课程教学目标的前提... 在“大思政课”格局下,高等教育面临着如何将“思政教育”与“专业教育”有机融合的难题,实践过程中往往存在两者生硬拼凑或两张皮的现象。文中将以《物流系统规划与设计》课程为例,探索该课程思政建设的路径,在确定课程教学目标的前提下,通过对教学内容、教学步骤、教学方法以及教学评价四个方面的改革与优化,构建“课程思政”建设体系,以“三全育人”为指导方针,落实“立德树人”的根本任务。 展开更多
关键词 课程思政 物流系统规划与设计 教学方法 教学考核
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水族专业“课程思政”教学研究探讨——以水族景观规划与设计为例
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作者 王春芳 余丽琴 黎洁 《安徽农业科学》 CAS 2023年第18期263-265,共3页
围绕立德树人的根本任务和水族科学技术专业的人才培养目标,基于新农科背景下的课程思政背景,水族景观规划与设计课程确立了以学生发展为中心,以春风化雨、润物无声的方式将思政育人要素融入教学全过程。通过深入挖掘该课程思政元素并建... 围绕立德树人的根本任务和水族科学技术专业的人才培养目标,基于新农科背景下的课程思政背景,水族景观规划与设计课程确立了以学生发展为中心,以春风化雨、润物无声的方式将思政育人要素融入教学全过程。通过深入挖掘该课程思政元素并建库,采用多元教学方式精准融入课程思政元素,建立含课程思政的考核评价体系等措施,实现专业知识教学与思政教育的同向同行。该课程在师资队伍建设、教材建设、教学资源、实践教学等方面均取得了明显的成效,有力促进了富有“三农”情怀和科学人文精神的水族专业创新人才的培养。 展开更多
关键词 水族景观规划与设计 课程思政 教学模式 水族专业课
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基于“任务驱动”+“对分课堂”的教学模式应用探析——以《物流系统规划与设计》课程为例
11
作者 欧阳明慧 王瑗媛 薛磊 《物流科技》 2023年第17期174-177,共4页
文章从《物流系统规划与设计》课程定位出发,论述了物流系统规划与设计课程特点,总结了《物流系统规划与设计》课程教学过程中四个方面的教学痛点,在分析了任务驱动教学方法和对分课堂教学模式的优缺点基础上,本着以解决问题的目标和原... 文章从《物流系统规划与设计》课程定位出发,论述了物流系统规划与设计课程特点,总结了《物流系统规划与设计》课程教学过程中四个方面的教学痛点,在分析了任务驱动教学方法和对分课堂教学模式的优缺点基础上,本着以解决问题的目标和原则,提出了以“任务驱动”+“对分课堂”的教学模式,并将其应用在《物流系统规划与设计》课程设计中,新的教学模式应用结果表明“任务驱动”+“对分课堂”的教学模式下学生的学习兴趣和课程目标达成率有明显的提高,这有助于教师进一步开展以学生为中心的教学创新改革。 展开更多
关键词 任务驱动 对分课堂 课程设计 物流系统规划与设计
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《物流系统规划与设计》课程思政教学设计与实践研究
12
作者 刘爱秋 刘海燕 +1 位作者 白兰 滕宇潇 《物流研究》 2023年第5期87-92,共6页
在分析课程思政教学痛点的基础上,介绍《物流系统规划与设计》的课程特点、课程思政设计思路,构建“课上课下、线上线下”多场域,引用式、体验式、讨论式多方式,思政元素与时俱进,思政案例常更新的课程思政教学体系。从毕业生和在校生... 在分析课程思政教学痛点的基础上,介绍《物流系统规划与设计》的课程特点、课程思政设计思路,构建“课上课下、线上线下”多场域,引用式、体验式、讨论式多方式,思政元素与时俱进,思政案例常更新的课程思政教学体系。从毕业生和在校生的角度分析课程思政的育人效果,为后续课程思政的继续开展提出重构教学内容、柔性化教学设计,掌握学生诉求、协同课程目标以及明确课程思政的战略定位三方面的对策建议。 展开更多
关键词 课程思政 《物流系统规划与设计 教学设计
原文传递
基于OBE-CDIO复合理念的课程教学模式改革与实践——以《物流系统规划与设计》课程为例 被引量:1
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作者 刘联辉 《物流工程与管理》 2023年第5期166-168,182,共4页
OBE与CDIO教育模式均以学生为中心,强调能力结果导向,其内涵与目标具有高度的一致性,将二者结合起来形成的复合式教学模式,可以有效促进课程教学体系优化与课程教学质量水平的提升。文中以物流专业课程《物流系统规划与设计》为例,探讨... OBE与CDIO教育模式均以学生为中心,强调能力结果导向,其内涵与目标具有高度的一致性,将二者结合起来形成的复合式教学模式,可以有效促进课程教学体系优化与课程教学质量水平的提升。文中以物流专业课程《物流系统规划与设计》为例,探讨了OBE-CDIO复合理念下的五邑大学课程教学模式改革的技术路径与具体策略,旨在为其他专业课程教学改革提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 OBE-CDIO复合理念 课程教学改革 物流系统规划与设计
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《物流系统规划与设计》课程教学改革研究与实践
14
作者 赵丽华 孙静 《职业教育(汉斯)》 2023年第4期561-566,共6页
《物流系统规划与设计》基于“OBE”理念,重塑教学目标能力及教学内容,在授课过程中引入多种教学方法,课程评价体系贯穿整个教学过程。经过一年多的实践,效果显著。学生提高了学习热情,培养了他们自探式学习习惯,提升了学生的工科思维... 《物流系统规划与设计》基于“OBE”理念,重塑教学目标能力及教学内容,在授课过程中引入多种教学方法,课程评价体系贯穿整个教学过程。经过一年多的实践,效果显著。学生提高了学习热情,培养了他们自探式学习习惯,提升了学生的工科思维、工程思维。学生成为了课堂的主体,学生明确了最终的学习成果,并且也让学生看到了学习效果。与之前的教学模式相比,此次的课程实践取得了预期目标。同时,教师在这个过程中,也提高了教学质量。这次实践也印证了通过改革教育理念与教育方式,是可以提高学生学习效果的,对培养能够引领未来产业界和社会发展的领导型工程人才起到了积极作用。 展开更多
关键词 OBE 物流系统规划与设计 课程改革
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商务英语智慧教学平台的科学规划与设计
15
作者 周永胜 周红勤 +1 位作者 张涛 郑玮 《数字技术与应用》 2023年第7期209-211,218,共4页
商务英语教学要着力培养学生英语和商务两方面的技能。构建商务英语智慧教学网络平台,有利于提升商务英语教学实效。在平台的规划建设中,教学内容要充分涵盖商务行业和场景;要应用现代信息技术,对教师端和学生端进行丰富的功能设计,满... 商务英语教学要着力培养学生英语和商务两方面的技能。构建商务英语智慧教学网络平台,有利于提升商务英语教学实效。在平台的规划建设中,教学内容要充分涵盖商务行业和场景;要应用现代信息技术,对教师端和学生端进行丰富的功能设计,满足教学中对资源、授课、实训、测评、学情等的智能化管理与应用需求;要重视内置资源的建设,同时提升资源的种类、数量和质量。 展开更多
关键词 现代信息技术 管理与应用 功能设计 学情 商务英语 规划与设计 教学内容 智慧教学
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场地规划与设计理论综述
16
作者 李强 尚宇辰 +1 位作者 邵丹丹 夏楚瑜 《世界建筑》 2023年第9期54-59,共6页
场地规划与设计是连接城市规划和建筑设计的重要环节,也是塑造物质空间环境的重要手段。本文通过回顾近现代场地规划与设计理论的发展历程及演变阐述:(1)场地规划与设计理论自诞生以来沿袭人本主义、景观与生态学及科学管理三大传统路... 场地规划与设计是连接城市规划和建筑设计的重要环节,也是塑造物质空间环境的重要手段。本文通过回顾近现代场地规划与设计理论的发展历程及演变阐述:(1)场地规划与设计理论自诞生以来沿袭人本主义、景观与生态学及科学管理三大传统路径发展,并呈现合流的趋势;(2)发展至今,场地的内涵,场地规划与设计的概念、目标、分析范式,以及具体实践都在不同程度上得到了深化;(3)未来的场地规划与设计理论需要整合三大传统,并基于人地关系理念形成统一的理论范式,最终在场地的基本单元内实现人文系统与自然环境系统的动态平衡。 展开更多
关键词 场地规划与设计 场地设计 场地设计理论
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人人都可以是规划师 《参与式社区规划与设计工具手册》隆重推出
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作者 刘佳燕 《城乡建设》 2023年第24期80-80,共1页
本书广泛收集和梳理国内外参与式社区规划中的常用工具,结合笔者及合作团队近年来在国内大量社区规划实践中的应用和在地化转译,选出具有代表性的30个工具,以简洁明了、通俗易懂、图文并茂的方式,对各工具的定义、形式、使用方法、使用... 本书广泛收集和梳理国内外参与式社区规划中的常用工具,结合笔者及合作团队近年来在国内大量社区规划实践中的应用和在地化转译,选出具有代表性的30个工具,以简洁明了、通俗易懂、图文并茂的方式,对各工具的定义、形式、使用方法、使用流程,以及代表性案例等进行介绍。本书主要面向社区规划师、专业设计人员、社会工作者,政府部门、社会组织和基层的社区规划和社区治理实践工作者,以及城乡规划、建筑学、景观设计、社会学、社会工作等专业师生,乃至各位社区居民,为他们组织和参加参与式社区规划活动提供常用的工具和方法参考。 展开更多
关键词 社区规划 城乡规划 景观设计 规划与设计 建筑学 常用工具 专业设计人员 规划
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旅游发展背景下乡村道路景观规划与设计探析
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作者 定艳秋 《美与时代(城市)》 2023年第11期86-88,共3页
随着乡村旅游的蓬勃发展,旅游业成为许多乡村经济发展的重要产业。各地乡村都在积极进行开发与建设,以寻求旅游业发展之路。道路作为乡村旅游业发展的重要基础,同时也是乡村景观的重要组成部分,在规划设计时应予以高度重视。阐述旅游发... 随着乡村旅游的蓬勃发展,旅游业成为许多乡村经济发展的重要产业。各地乡村都在积极进行开发与建设,以寻求旅游业发展之路。道路作为乡村旅游业发展的重要基础,同时也是乡村景观的重要组成部分,在规划设计时应予以高度重视。阐述旅游发展背景下乡村道路建设的意义,探讨乡村道路与乡村景观二者的关系,进而分析旅游发展背景下乡村道路景观存在的问题,并针对性提出在规划设计中的策略与应遵循的原则,以期促进乡村旅游业的可持续发展。 展开更多
关键词 乡村旅游 乡村道路 景观规划与设计
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物流系统规划与设计课课程思政教学思路探析 被引量:1
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作者 李细霞 肖颖 +1 位作者 汤云峰 武湘君 《高教学刊》 2023年第13期179-182,共4页
以物流类专业课物流系统规划与设计为例,系统梳理课程的思政元素。综合分析物流类专业课物流系统规划与设计的课程特色、内容特点、教学目标和教学方法,提出适合该课程的思政融入思路。针对课程的各主要教学内容和环节,从思政元素挖掘... 以物流类专业课物流系统规划与设计为例,系统梳理课程的思政元素。综合分析物流类专业课物流系统规划与设计的课程特色、内容特点、教学目标和教学方法,提出适合该课程的思政融入思路。针对课程的各主要教学内容和环节,从思政元素挖掘、融入方式、育人效果三个方面进行阐述。同时提出针对性的课后作业设计。通过课程的教学改革与实践,学生能从该课程汲取到更多隐性的正能量。以实现专业课教学的立德树人,润物无声。 展开更多
关键词 课程思政 物流系统规划与设计 专业课 教学设计 融入思路
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基于碳中和理念的“风景园林规划与设计”课程教学实践研究
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作者 李志明 王钺 +1 位作者 杨毓婧 张童 《教育教学论坛》 2023年第49期9-12,共4页
校园是城市的重要组成部分,是碳排放的高峰场所。以四川省某高校开设的“风景园林规划与设计”课程为契机,以四川省某高校A校区为研究对象,借鉴国际碳核算研究的成熟方法,遴选中国权威部门公布的碳排放因子、碳吸收指标,进行高校碳平衡... 校园是城市的重要组成部分,是碳排放的高峰场所。以四川省某高校开设的“风景园林规划与设计”课程为契机,以四川省某高校A校区为研究对象,借鉴国际碳核算研究的成熟方法,遴选中国权威部门公布的碳排放因子、碳吸收指标,进行高校碳平衡核算。在此过程中让学生通过课程各个环节的开展参与到碳中和工作中来。实践结果表明,与具体课程相结合的碳中和研究不仅能强化学生对于课程本身的理解,还能让所开设课程真正服务于实践,让低碳事业真正深入每个人心中。 展开更多
关键词 校园 碳中和 风景园林规划与设计 教学实践
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