1
|
文学教学中的文本解读策略与学生审美能力提升研究 |
钱伟
|
《炫动漫》
|
2024 |
0 |
|
2
|
基于预设理论的文学话语的解读策略研究 以统编高中语文教材选文为例 |
左高超
|
《今日教育》
|
2024 |
0 |
|
3
|
基于语篇结构的英语语篇解读策略 |
何文霞
|
《基础教育外语教学研究》
|
2023 |
0 |
|
4
|
指向思维品质发展的英语对话文本解读策略 |
陈丽红
|
《西藏教育》
|
2023 |
0 |
|
5
|
例谈“览读-思读-享读”文本解读策略的运用 |
吴国成
|
《教学月刊(中学版)(外语教学)》
|
2023 |
0 |
|
6
|
儿童视角下故事性绘画作品的解读策略 |
李芸
|
《早期教育(家教·亲子共玩)》
|
2023 |
0 |
|
7
|
习作单元精读课文解读策略例析 |
王艳丽
|
《语文世界(上旬刊)》
|
2023 |
0 |
|
8
|
新课程理念下文本解读策略摭谈 |
沈寿鸿
袁爱国
|
《语文建设》
北大核心
|
2006 |
2
|
|
9
|
基于语境的文本解读策略 |
荣维东
路展霞
|
《语文建设》
北大核心
|
2014 |
10
|
|
10
|
试析英语四级新题型改错题解读策略 |
黄换乃
|
《中国成人教育》
北大核心
|
2007 |
1
|
|
11
|
试析英语委婉语及其解读策略 |
付红桥
|
《重庆工学院学报》
|
2004 |
3
|
|
12
|
例谈教材解读策略 |
赵云峰
|
《教学月刊(小学版)(数学)》
|
2011 |
1
|
|
13
|
文本可以这样读——试论《历史与社会》新教材的解读策略 |
朱可
|
《教学月刊(中学版)》
北大核心
|
2013 |
0 |
|
14
|
文本解读策略新探——提纲网络策略与追问策略 |
游泽生
|
《语文教学通讯(小学)(C)》
|
2009 |
0 |
|
15
|
英语长难句子的几种解读策略 |
王云
|
《英语知识》
|
2003 |
0 |
|
16
|
学有温度的数学——四年级下册教材问题情境中背景知识的调查及解读策略研究 |
陈喜燕
|
《小学教学参考(数学版)》
|
2013 |
0 |
|
17
|
例谈专题单元下的文本解读策略——以人教版五年级上册第八单元为例 |
李竹平
|
《小学语文》
|
2010 |
0 |
|
18
|
小学数学教材解读策略 |
王海燕
|
《教师博览(下旬刊)》
|
2020 |
0 |
|
19
|
基于儿童视角的教材解读策略——由一道习题改编引发的思考 |
于正军
|
《教学月刊(小学版)(数学)》
|
2014 |
0 |
|
20
|
基于教学目标设定浅析文本解读策略 |
郑丹
|
《小学语文》
|
2013 |
0 |
|