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高职计算机信息管理专业社会调查及培养方案研究 被引量:12
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作者 沈才梁 王常亮 +1 位作者 宋雯斐 邢红刚 《计算机教育》 2005年第10期71-73,共3页
一、计算机信息管理专业社会调查及分析 本次调查共发出问卷100份,实际收回有效问卷88份.调查对象主要是本地区中小企业、人才服务中心和上届毕业生.调查表主要由基本信息和专项能力调查(见表1)两部分组成.受调查企业主要集中在本省,中... 一、计算机信息管理专业社会调查及分析 本次调查共发出问卷100份,实际收回有效问卷88份.调查对象主要是本地区中小企业、人才服务中心和上届毕业生.调查表主要由基本信息和专项能力调查(见表1)两部分组成.受调查企业主要集中在本省,中小企业林立,而且很多企业负责人并不注重管理的信息化,依旧沿袭传统的手工作坊式的笔录性的管理模式,这为信息管理专业学生提供就业机会的同时,也要求毕业生有良好的自我推销能力,既能从企业中索取职位,也能进行该企业由零开始的信息化建设能力. 展开更多
关键词 计算机信息管理专业 社会调查 高职 中小企业 服务中心 基本信息 管理模式 手工作坊 就业机会
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高职计算机信息管理专业ERP实训课程体系构建 被引量:4
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作者 周文琼 王乐球 +1 位作者 范路桥 邓洁 《太原城市职业技术学院学报》 2012年第1期55-57,共3页
文章通过对高职计算机信息管理专业ERP教学现状的分析,提出校企合作共建高职计算机信息管理专业ERP实训体系的构建思路和构建成果,并在此基础上探讨了信管专业校内ERP实训基地课程体系的构建,以及提高学生ERP实践能力的辅助手段。
关键词 高职教育 计算机信息管理专业 ERP 实训课程体系
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高职计算机信息管理专业课程体系之构建 被引量:4
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作者 周文琼 王乐球 邓洁 《职业教育研究》 2012年第1期21-23,共3页
在提出计算机信息管理课程体系构建原则的基础上,对高职计算机信息管理专业ERP实训课程体系的构建进行了比较详细的探讨,旨在总结该课程体系构建的特色。
关键词 高职 计算机信息管理专业 课程体系 构建 专业特色
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对西部开发中高专计算机信息管理专业人才需求的分析研究与建设实践 被引量:3
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作者 刘甫迎 刘焱 《计算机教育》 2009年第9期118-121,共4页
本文以我校为例,对西部开发中高专计算机信息管理专业的人才需求、专业设置与培养目标、课程体系与课程结构、教学环境、教学改革与建设、教材建设、师资队伍、学生素质、毕业生就业与社会声誉等方面展开分析研究与建设实践,探索一条&qu... 本文以我校为例,对西部开发中高专计算机信息管理专业的人才需求、专业设置与培养目标、课程体系与课程结构、教学环境、教学改革与建设、教材建设、师资队伍、学生素质、毕业生就业与社会声誉等方面展开分析研究与建设实践,探索一条"适合实际第一线需要、符合数据库应用及管理岗位人才培养规律、体现其以抽象思维型教育与形象思维型教育相结合的专科专业建设特色"的培养该专业高等工程应用型人才的道路。 展开更多
关键词 计算机信息管理专业 人才培养 课程建设 数据库
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高职高专计算机信息管理专业人才培养与课程体系改革 被引量:3
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作者 吴建玉 梁曦 《职业时空》 北大核心 2008年第8期128-128,共1页
信息产业将是以后若干年的主要发展方向之一,信息资源的集成、处理、流通与共享技术已成为当今和未来的重要技术之一。目前的高新技术企业大多以信息技术、软件技术和计算机应用技术为核心,研究和利用先进技术,从事高新技术产业,需... 信息产业将是以后若干年的主要发展方向之一,信息资源的集成、处理、流通与共享技术已成为当今和未来的重要技术之一。目前的高新技术企业大多以信息技术、软件技术和计算机应用技术为核心,研究和利用先进技术,从事高新技术产业,需要大量的既具有一定理论基础,又具有熟练操作技术与技能,还具有解决实际问题和创新能力的高技术人才,这种人才的培养,向我们的教育机构提出了挑战,需要改革传统的教学模式,以顺应时代的发展,满足实际需要。现以计算机信息管理专业为例,探讨其人才培养方向、课程体系及课程模块的改革与实践。 展开更多
关键词 计算机信息管理专业 课程体系改革 专业人才培养 高职高专 计算机应用技术 信息技术 高新技术企业 高新技术产业
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高职计算机信息管理专业建设的探索与实践——以大连职业技术学院为例 被引量:10
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作者 刘剑英 《辽宁高职学报》 2013年第9期15-18,共4页
为适应我国日新月异的信息化发展和建设步伐,满足社会对信息技术人才的需求,高职院校要加强计算机信息管理专业建设。通过对大连地区IT行业企业对计算机信息管理人才的需求状况分析,大连职业技术学院定位了专业人才培养目标,构建了课程... 为适应我国日新月异的信息化发展和建设步伐,满足社会对信息技术人才的需求,高职院校要加强计算机信息管理专业建设。通过对大连地区IT行业企业对计算机信息管理人才的需求状况分析,大连职业技术学院定位了专业人才培养目标,构建了课程体系,形成了"订单入门、0411出门就业"的人才培养模式;并加强了师资队伍建设、实训实践环境建设、机制与管理体系建设,形成了较为完善的计算机信息管理专业的专业标准。 展开更多
关键词 高职教育 计算机信息管理专业 人才培养模式 课程体系 实施保障
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谈高职计算机信息管理专业课程体系的建设 被引量:4
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作者 刘剑英 《辽宁高职学报》 2007年第5期24-25,共2页
通过对高职计算机信息管理专业生毕业就业岗位的分析,确定了其人才培养目标、人才培养规格、课程体系和服务面向等,以培养更多合格的IT服务与管理人才,来满足社会的需求。
关键词 高等职业教育 计算机信息管理专业 培养目标 课程体系
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高职计算机信息管理专业课程建设探索 被引量:4
8
作者 张德芬 《深圳信息职业技术学院学报》 2009年第3期32-35,共4页
本文介绍了计算机信息管理专业课程建设的做法,从专业群、工作过程系统化理念、证书课程和实训教学四个方面进行了详细阐述。
关键词 计算机信息管理专业 课程建设 专业 工作过程系统化理念 证书课程 实训教学
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高职计算机信息管理专业“工学结合 全面发展”人才培养模式的探索与实践 被引量:1
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作者 陈贤平 孙伟 杨儒亮 《职教通讯》 2012年第26期8-11,共4页
构建计算机信息管理专业"工学结合全面发展"人才培养模式,首先要确定人才培养标准,然后要根据人才培养标准开发课程体系和实训体系,建设一支高素质的"双师"教师队伍,并完善自我评估为主的人才培养质量考评机制。
关键词 高职 计算机信息管理专业 工学结合 全面发展 人才培养模式
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计算机信息管理专业教学改革路径探索 被引量:4
10
作者 陈悦 冯雷 《产业与科技论坛》 2015年第12期188-189,共2页
随着信息化建设步伐的加速,高职院校计算机信息管理专业成为热门专业。但在专业定位方面,计算机信息管理专业与市场需求存在一定的差异,致使该专业毕业生无法有效胜任工作,就业市场需求同人才存在不吻合的现象。为此,本文从计算机信息... 随着信息化建设步伐的加速,高职院校计算机信息管理专业成为热门专业。但在专业定位方面,计算机信息管理专业与市场需求存在一定的差异,致使该专业毕业生无法有效胜任工作,就业市场需求同人才存在不吻合的现象。为此,本文从计算机信息管理专业教学过程中存在的问题出发,探索信息管理专业的专业教学与内涵的改进,以期为计算机信息管理专业的良性发展和建设提供参考。 展开更多
关键词 计算机信息管理专业 高职院校 教学改革
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计算机信息管理专业工学结合实践研究 被引量:4
11
作者 张德芬 耿壮 《中国管理信息化》 2010年第5期123-126,共4页
本文介绍了深圳信息职业技术学院计算机信息管理专业以工学结合为理念的专业建设实践,从课程体系、实训体系、就业促进机制和教学团队4个方面进行了详细阐述,并给出了一些具体做法。
关键词 专业建设 工学结合 计算机信息管理专业
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高职院校计算机信息管理专业项目课程改革的思考 被引量:3
12
作者 石正喜 《职教通讯》 2010年第6期42-44,48,共4页
课程改革是高职发展的核心问题,要构建适应就业需求的高职计算机信息管理专业课程体系,必须重新进行专业定位、模式创新以及深度思考一些其他相关问题。
关键词 高职院校 计算机信息管理专业 项目课程改革
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高职院校计算机信息管理专业人才培养质量保障体系的构建 被引量:2
13
作者 陈立秀 梁新元 邓中波 《科教导刊》 2011年第24期70-71,共2页
计算机信息管理专业是计算机技术与管理技术的交叉学科.目前各个高职院校的计算机信息管理专业定位都不明确,有的偏重计算机赦术,有的偏重管理技术,专业性不强导致所培养学生质量不高,就业茫然。为了确保计算机信息管理专业人才培... 计算机信息管理专业是计算机技术与管理技术的交叉学科.目前各个高职院校的计算机信息管理专业定位都不明确,有的偏重计算机赦术,有的偏重管理技术,专业性不强导致所培养学生质量不高,就业茫然。为了确保计算机信息管理专业人才培养的质量,应构建一个完善的高职院校计算机信息管理专业的人才培养质量保障体系. 展开更多
关键词 高职院校 计算机信息管理专业 人才培养质量保障体系
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基于“三位一体”人才培养模式的高职计算机信息管理专业弹性教学研究 被引量:2
14
作者 莫足琴 夏德洲 《十堰职业技术学院学报》 2012年第2期79-81,共3页
高职计算机信息管理专业(群)是一个专业技术性、团队协作性和实际动手能力要求较高并且教学必须与信息类企业紧密合作的专业。"三位一体"人才培养模式是融"工作项目研发、职业技能训练、应用技术创新"为一体的一种... 高职计算机信息管理专业(群)是一个专业技术性、团队协作性和实际动手能力要求较高并且教学必须与信息类企业紧密合作的专业。"三位一体"人才培养模式是融"工作项目研发、职业技能训练、应用技术创新"为一体的一种校企合作、工学结合的人才培养模式,能很好的培养学生的专业技能、团队协作精神和实际操作能力。根据当今高职学生实际特点和高职教育培养学生学习的自主性、选择性和探索性的要求,我们确立了适合高职学生的"三位一体"人才培养模式。为了更好地推广"三位一体"人才培养模式,深化教学管理,逐步建立与"三位一体"人才培养模式相适应的弹性教学管理,课题组对计算机信息管理专业(群)弹性教学进行了研究。 展开更多
关键词 高职教育 计算机信息管理专业(群) “三位一体”人才培养模式 弹性教学
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高职计算机信息管理专业基于工作过程的人才培养模式的探索 被引量:6
15
作者 郑茵 《科技经济市场》 2014年第8期150-151,共2页
本文根据高职计算机信息管理专业的特点,分析了计算机信息管理专业的岗位职业能力需求,建立具有高职特色的计算机信息管理专业基于工作过程的人才培养模式,并提出具体的建设思路。
关键词 高职计算机信息管理专业 基于工作过程 人才培养模式
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行业信息化引领的计算机信息管理专业课程体系改革——以医疗卫生行业为例 被引量:1
16
作者 唐文晶 刘红岩 《工业和信息化教育》 2016年第5期22-26,共5页
北京信息职业技术学院计算机信息管理专业为顺应信息社会发展需要,以医疗卫生行业为例,根据行业信息化发展要求,以行业信息化为引领,转变观念,创新融合,适应发展,遵循新技术的发展态势,建立行业信息化发展背景下的计算机信息管理专业人... 北京信息职业技术学院计算机信息管理专业为顺应信息社会发展需要,以医疗卫生行业为例,根据行业信息化发展要求,以行业信息化为引领,转变观念,创新融合,适应发展,遵循新技术的发展态势,建立行业信息化发展背景下的计算机信息管理专业人才培养体系,加速信息技术与职业教育教学的深度融合。 展开更多
关键词 行业信息 计算机信息管理专业 医疗卫生行业 课程体系改革
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计算机信息管理专业教学改革探讨 被引量:4
17
作者 曾世平 《武汉商业服务学院学报》 2009年第4期43-46,共4页
本文从计算机信息管理专业的职业领域出发,在分析了该专业面向的职业和岗位群和典型工作任务与职业能力的基础上,就高职院校培养高技能性人才的培养目标、课程体系、实验实训基地的建设、师资队伍建设、教学模式改革和就业指导等方面进... 本文从计算机信息管理专业的职业领域出发,在分析了该专业面向的职业和岗位群和典型工作任务与职业能力的基础上,就高职院校培养高技能性人才的培养目标、课程体系、实验实训基地的建设、师资队伍建设、教学模式改革和就业指导等方面进行了论述,提出了高职院校计算机信息管理专业教学改革方案。 展开更多
关键词 计算机信息管理专业 工作过程 典型工作任务 教学改革
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高职院校计算机信息管理专业教学改革探索 被引量:1
18
作者 汪伟 卜天然 《电脑知识与技术》 2007年第12期1458-1460,共3页
目前国内高职院校计算机信息管理专业在专业内涵的定位存在着较大的差异,使得该专业培养的毕业生与社会需求不相吻合。文章通过对本专业人才培养存在主要问题的分析,在专业教学改革目标、教学改革基本思路上进行研究和探索,为高职院... 目前国内高职院校计算机信息管理专业在专业内涵的定位存在着较大的差异,使得该专业培养的毕业生与社会需求不相吻合。文章通过对本专业人才培养存在主要问题的分析,在专业教学改革目标、教学改革基本思路上进行研究和探索,为高职院校计算机信息管理专业的建设和发展提供一些借鉴。 展开更多
关键词 高职院校 计算机信息管理专业 教学改革
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高职计算机信息管理专业课程体系设计 被引量:3
19
作者 袁雅萍 《福建电脑》 2007年第8期199-199,209,共2页
根据高职计算机信息管理专业的社会调查,需要在专业的培养方案上作出相应的调整,同时优化课程体系,本人例举我院该专业课程体系,简述了它的特色,供大家参考。
关键词 高职 计算机信息管理专业 课程体系
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中高职课程体系有效衔接的研究——以计算机信息管理专业为例 被引量:1
20
作者 秦晓燕 《电脑知识与技术》 2018年第7Z期96-97,共2页
中高职教育衔接已经成为当今职教体系中的一项重要措施,是构建中高职衔接体系的关键的环节.该文探讨了中高职课程衔接的必要性,并以计算机信息管理专业为例剖析该专业中高职课程衔接中存在的问题,提出了计算机信息管理专业中高职课程衔... 中高职教育衔接已经成为当今职教体系中的一项重要措施,是构建中高职衔接体系的关键的环节.该文探讨了中高职课程衔接的必要性,并以计算机信息管理专业为例剖析该专业中高职课程衔接中存在的问题,提出了计算机信息管理专业中高职课程衔接措施,创新课程衔接,有利于进一步深化职业教育课程改革,促进现代职教体系建设. 展开更多
关键词 中职 高职 课程衔接 计算机信息管理专业
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