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计算机辅助教学模式在全科医学住院医师血脂异常临床教学中的初步应用 被引量:1
1
作者 木卡大斯·热合曼 叶晨静 +3 位作者 周淑颖 张晨莉 童建菁 张弦 《内科理论与实践》 2023年第3期183-187,共5页
目的:探讨基于计算机辅助教学模式在全科医学住院医师血脂异常临床教学中的应用。方法:选取2019年7月至2022年8月期间在本院参加住院医师规范化培训的全科医学住院医师42名作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组,对照组采用... 目的:探讨基于计算机辅助教学模式在全科医学住院医师血脂异常临床教学中的应用。方法:选取2019年7月至2022年8月期间在本院参加住院医师规范化培训的全科医学住院医师42名作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组,对照组采用传统教学法授课;研究组采用基于计算机辅助教学的模式授课。培训前后,比较2组基础理论及临床实际案例分析成绩,通过问卷来调查住院医师对血脂异常掌握情况、主观学习态度及计算机辅助教学模式在全科医学中应用的认可度。结果:研究组基础理论知识[(40.52±2.93)分比(37.86±5.20)分]、临床实际案例分析成绩[(39.95±2.84)分比(36.24±3.94)分]及培训前后考核成绩提高[基础理论知识差值(11.67±4.37)分比(7.86±5.57)分]、临床实际案例应用分析考核成绩前后差值[(13.00±3.69)分比(8.14±4.95)分]均高于对照组(均P<0.05);研究组血脂异常教学知识点掌握情况[(35.48±1.33)比(29.29±1.85)分]、主观学习态度情况[(25.81±1.25)分比(21.05±0.97)分]、计算机辅助教学在全科医学中应用的认可度得分[(27.95±0.80)分比(18.33±1.15)分]明显优于对照组(均P<0.05)。结论:基于计算机辅助的教学方法在全科医学住院医师血脂异常的临床教学中优于传统教学法,更能提高住院医师基础理论知识的掌握程度和实践应用的临床综合能力,并获得全科医学住院医师的认可。 展开更多
关键词 全科医学 计算机辅助教学模式 住院医师规范化培训 血脂异常
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基于网络的多媒体计算机辅助教学系统 被引量:2
2
作者 贡智敏 秦霆镐 陈一民 《微型电脑应用》 2005年第8期27-30,37,共5页
本文对基于网络的多媒体计算机辅助教学系统作了一定的研究,提出了开发分布式的Web应用系统框架的网络的多媒体计算机辅助教学设计方案,将系统划分为三层体系结构来加以实现。着重说明了内容发布、多媒体模块、数据管理、选课,在线交流... 本文对基于网络的多媒体计算机辅助教学系统作了一定的研究,提出了开发分布式的Web应用系统框架的网络的多媒体计算机辅助教学设计方案,将系统划分为三层体系结构来加以实现。着重说明了内容发布、多媒体模块、数据管理、选课,在线交流,课程设置等六个子模块的功能及实现方法,并就多媒体网络发布的解决方案作了详细说明,在传统计算机辅助教学软件的功能基础上实现了多媒体和网络支持的特性,并将教学资源管理提升到一个统一的电子化平台中。 展开更多
关键词 计算机辅助教学 多媒体 网络 浏览器 服务器 多媒体计算机辅助教学 计算机辅助教学系统 基于网络 计算机辅助教学软件 三层体系结构 WEB应用
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基于网格服务的计算机辅助教学系统 被引量:1
3
作者 苏子林 《微型机与应用》 北大核心 2005年第11期8-10,共3页
提出了基于网格服务的计算机辅助教学(CAI)系统框架,探讨了不同种类CAI系统的功能和应用,指出了基于网格服务CAI系统的特点和实现的关键技术。系统实现了多网格应用的集成,促进了网格技术在CAI系统领域的应用研究和相关CAI技术与网格技... 提出了基于网格服务的计算机辅助教学(CAI)系统框架,探讨了不同种类CAI系统的功能和应用,指出了基于网格服务CAI系统的特点和实现的关键技术。系统实现了多网格应用的集成,促进了网格技术在CAI系统领域的应用研究和相关CAI技术与网格技术的结合研究。 展开更多
关键词 计算机辅助教学 应用服务提供 网格集成 网格服务 网格应用 计算机辅助教学系统 计算机辅助教学(CAI) CAI系统 网格技术 CAI技术
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基于积件思想的智能化计算机辅助教学系统的研究 被引量:1
4
作者 徐洪章 《科技资讯》 2006年第12期93-94,共2页
文中阐述了以积件思想为基础的智能化计算机辅助教学系统的体系结构,提出了一套全新的切实可行的设计方案,并展示了依此方案设计的系统模式,最后指出了智能化计算机辅助教学系统的发展前景。
关键词 积件 多媒体教育软件 多媒体著作工具 智能化计算机辅助教学 人工智能 计算机辅助教学 智能计算机辅助教学 认知型学生模型
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探讨人工智能在计算机辅助教学及学生学业评价中的应用
5
作者 庄鑫 《科技资讯》 2023年第11期212-215,共4页
当今社会已经跨入信息时代,随着经济的高速发展,计算机科学和信息技术的应用越来越广泛。近年来,在我国计算机教学中引入人工智能技术,快速推动了现代计算机网络教育。通过采用人工智能技术,计算机辅助教学与学生学业评价有了非常大的改... 当今社会已经跨入信息时代,随着经济的高速发展,计算机科学和信息技术的应用越来越广泛。近年来,在我国计算机教学中引入人工智能技术,快速推动了现代计算机网络教育。通过采用人工智能技术,计算机辅助教学与学生学业评价有了非常大的改变,突破了现有的空间限制,逐渐将计算机辅助教学的领域扩大,随之拓宽了对学生进行学业评价的领域。当前,随着在计算机辅助教学与学业评价中人工智能的逐渐渗透,会促使计算机辅助教学更加智能化,能够有效推进教育的发展。 展开更多
关键词 人工智能 计算机辅助教学 学业评价 智能教学
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计算机辅助教学的模式之我见 被引量:1
6
作者 何锦辉 马玉强 《科技信息》 2007年第30期66-66,共1页
针对计算机辅助教学模式的认识和理解,提出了自己的观点。结合设计制作实际对计算机辅助教学的模式进行了分类讨论。
关键词 计算机辅助教学 计算机辅助教学模式 计算机辅助教学模式分类
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浅析计算机辅助教学在高职数学教学中的作用 被引量:1
7
作者 丁慧剑 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2023年第1期40-42,共3页
数学关系着学生专业能力、素养的发展。在高职数学教学中,传统的教学手段、模式过于陈旧,为了更好地迎合时代发展趋势,广大教师与时俱进,革新教学理念,采用多样化的手段授课,计算机辅助教学凭借其优势获得了广大教师的青睐。基于此,以... 数学关系着学生专业能力、素养的发展。在高职数学教学中,传统的教学手段、模式过于陈旧,为了更好地迎合时代发展趋势,广大教师与时俱进,革新教学理念,采用多样化的手段授课,计算机辅助教学凭借其优势获得了广大教师的青睐。基于此,以高职数学教学为载体,分析了高职数学教学中的问题,阐述了计算机辅助教学的优势,就计算机辅助教学在高职数学教学中的作用和应用路径展开探究,以期实现高质量高职数学课堂的构建。 展开更多
关键词 计算机技术 计算机辅助教学 高职院校 数学教学 主体地位
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人工智能技术在计算机辅助教学中的应用 被引量:1
8
作者 李泓纲 《上海轻工业》 2023年第4期65-67,共3页
人工智能技术具有识别学生学习特点和个性化需求的能力,可以根据学生的学习进度和兴趣为其提供个性化的学习资源和教学内容。同时,人工智能技术还可以通过智能辅导系统提供实时的指导和反馈,帮助学生理解和掌握知识。这些技术的应用不... 人工智能技术具有识别学生学习特点和个性化需求的能力,可以根据学生的学习进度和兴趣为其提供个性化的学习资源和教学内容。同时,人工智能技术还可以通过智能辅导系统提供实时的指导和反馈,帮助学生理解和掌握知识。这些技术的应用不仅可以提高学生的学习主动性和学习效果,还能提升其自主学习能力和思维能力的提升。 展开更多
关键词 人工智能技术 计算机辅助教学 应用研究
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基于Agent技术的智能计算机辅助教学系统 被引量:11
9
作者 刘伟 余英良 《河南科技大学学报(自然科学版)》 CAS 2005年第2期40-43,54,i003-i004,共7页
智能性是Agent突出的特点之一,在智能计算机辅助教学(ICAI)系统中以建构主义理论为指导,应用Agent的思想,建立学生模型和教师模型,根据学生的个性特征和认知能力为其选择相应的教学内容和教学方法,并根据学生的学习情况动态调整,从而有... 智能性是Agent突出的特点之一,在智能计算机辅助教学(ICAI)系统中以建构主义理论为指导,应用Agent的思想,建立学生模型和教师模型,根据学生的个性特征和认知能力为其选择相应的教学内容和教学方法,并根据学生的学习情况动态调整,从而有效地增加了系统的智能性,实现了个别化教学。 展开更多
关键词 计算机辅助教学系统 AGENT技术 智能计算机辅助教学 建构主义理论 个别化教学 学生模型 教学方法 教学内容 认知能力 动态调整 智能性 特征和
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人工智能技术在计算机辅助教学中的应用研究 被引量:30
10
作者 万玛宁 关永 《微计算机信息》 北大核心 2006年第02Z期257-260,共4页
随着计算机技术与信息技术的发展,人工智能在教育技术中的应用也逐渐深入,成为计算机教学发展的一大趋势。首先从人工智能的概念出发,涉及其研究的对象和范围。接着对计算机辅助教学进行了整体阐述,包括与传统教学方式的区别和产生的必... 随着计算机技术与信息技术的发展,人工智能在教育技术中的应用也逐渐深入,成为计算机教学发展的一大趋势。首先从人工智能的概念出发,涉及其研究的对象和范围。接着对计算机辅助教学进行了整体阐述,包括与传统教学方式的区别和产生的必要性,以及现存的主要问题。随后详细分析了人工智能技术对教学领域的影响,及其两者间的相互关系。最后通过例子阐述了人工智能在计算机辅助教学中的应用。 展开更多
关键词 人工智能 计算机辅助教学 智能计算机辅助教学系统(ICAI) 自然语言处理 知识工程师
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“互联网+”背景下计算机辅助教学在高职英语课堂中的应用
11
作者 年玥 林晓燕 赵冰洋 《中国新通信》 2023年第7期194-196,共3页
在“互联网+”背景下,多媒体辅助教学在英语教学中的应用越来越广泛,研究成果也不断涌现。多媒体教学能够在短时间内对学生进行大量的信息输入,并且它作为一种有效的辅助手段能帮助学生拓宽思维,激发想象从而提高学习兴趣,进一步帮助教... 在“互联网+”背景下,多媒体辅助教学在英语教学中的应用越来越广泛,研究成果也不断涌现。多媒体教学能够在短时间内对学生进行大量的信息输入,并且它作为一种有效的辅助手段能帮助学生拓宽思维,激发想象从而提高学习兴趣,进一步帮助教师提高课堂的教学效率,产生更好的教学效果。本文主要探讨了计算机辅助教学在高职英语课堂中的应用,总结了它的优缺点以及给出建议。 展开更多
关键词 计算机辅助教学 高职英语课堂 建议
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学校课堂计算机辅助教学要有新的思路 被引量:23
12
作者 黎加厚 《中国电化教育》 北大核心 1998年第7期18-21,共4页
关键词 课堂计算机辅助教学 计算机辅助教学软件 教育技术现代化 计算机技术 现代教育技术 课堂教学 学校 教育现代化 积件组合平台 课件
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智能计算机辅助教学系统在体育教学与训练的实现研究 被引量:7
13
作者 王家君 丁凤华 《吉林体育学院学报》 2007年第2期91-92,共2页
随着人工智能技术的引入,计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI)。ICAI不但克服了传统CAI弱点,而且大大地提高和改善了体育教学的效果和效率。对计算机辅助教学系统的特性和功能进行分析研究,并在此基础上给出一种相应... 随着人工智能技术的引入,计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI)。ICAI不但克服了传统CAI弱点,而且大大地提高和改善了体育教学的效果和效率。对计算机辅助教学系统的特性和功能进行分析研究,并在此基础上给出一种相应的实现框架。 展开更多
关键词 人工智能 计算机辅助教学 智能计算机辅助教学 认知型学生模型 体育教学
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个性化计算机辅助教学系统研究与实现 被引量:9
14
作者 殷锋社 《电子设计工程》 2010年第9期30-32,共3页
结合个性化计算机辅助教学系统的特点,给出了一个基于Web的智能计算机辅助教学(ICAI)系统结构及其工作流程。建立了个性化的领域知识库模型、教师模型和学生模型,并对其主要设计思想与实现方法作了详细介绍。
关键词 计算机辅助教学(CAI) 个性化计算机辅助教学(PCAI) 领域知识库模型 设计思想
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智能计算机辅助教学系统的模块设计 被引量:1
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作者 荣祥胜 盛岗 马宪卫 《教育信息化》 CSSCI 2006年第5期41-42,共2页
随着人工智能技术的引入,计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI),ICAI不但克服了传统CAI的许多弱点,而且大大地提高和改善了教学质量和效率。本文首先对智能计算机辅助教学系统的主要特点和基本结构进行分析和研究,并在... 随着人工智能技术的引入,计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI),ICAI不但克服了传统CAI的许多弱点,而且大大地提高和改善了教学质量和效率。本文首先对智能计算机辅助教学系统的主要特点和基本结构进行分析和研究,并在此基础上提出ICAI系统的设计与实现技术。 展开更多
关键词 计算机辅助教学 智能计算机辅助教学 模块设计
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人工智能技术在计算机辅助教学中的应用研究 被引量:8
16
作者 张园 《科技资讯》 2007年第34期108-109,共2页
本文首先介绍人工智能的概念,接着对计算机辅助教学的特点和缺陷进行阐述,然后详细分析了人工智能在计算机辅助教学的应用以及核心技术。
关键词 人工智能 计算机辅助教学 智能计算机辅助教学系统(ICAI)
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人工智能在计算机辅助教学(CAI)中的应用 被引量:4
17
作者 谢三毛 《华东交通大学学报》 2005年第B12期133-135,共3页
介绍了计算机辅助教学的现状;讨论了智能计算机辅助教学系统的内容;分析了开发智能计算机辅助教学系统的努力方向.
关键词 计算机辅助教学系统 人工智能 智能计算机辅助教学系统
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计算机辅助教学的应用现状及其对策思考 被引量:2
18
作者 孟春梅 陈捷 《福建电脑》 2006年第8期212-212,共1页
以计算机与网络技术为核心的现代教育技术发展迅猛,计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,也越来越受到教育工作者的重视,这就导致教育教学软件的需求迅速增长。然而当前在我们的实际教学中,很多的商业软件却难以为教师所应用,本文... 以计算机与网络技术为核心的现代教育技术发展迅猛,计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,也越来越受到教育工作者的重视,这就导致教育教学软件的需求迅速增长。然而当前在我们的实际教学中,很多的商业软件却难以为教师所应用,本文就计算机辅助教学的应用现状结合个人实践,提出一些自己的看法。 展开更多
关键词 教育技术 计算机辅助教学 计算机辅助教学软件 积件 积件库
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