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100米跑的速度结构模式及其提高成绩的训练途径研究 被引量：25
1
作者 王保成 严波涛 张伯强 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1994年第5期36-43,共8页
通过建立新的短跑动力学方程,探讨了体能因素,技术因素对百米跑速度曲线及速度峰位的影响,运用正交试验法,分析了各因素对不同水平运动员各段速度的影响大小,并在此基础之上,提出了短跑训练的新途径和新认识。
关键词 百米跑 动力学方程 训练途径
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齐海峰竞技成绩的灰色局势决策及其训练途径的研究 被引量：2
2
作者 王麒麟 程晖 《山东体育学院学报》 北大核心 2005年第3期96-99,共4页
运用文献资料调研、数理统计等方法,对我国优秀男子十项全能运动员齐海峰竞技成绩进行分析,揭示了各单项成绩与总成绩之间的关系,并采用灰色优势分析理论确定影响专项成绩的相对“弱项”与“强项”,探讨促进“弱项”的提高问题及今后相... 运用文献资料调研、数理统计等方法,对我国优秀男子十项全能运动员齐海峰竞技成绩进行分析,揭示了各单项成绩与总成绩之间的关系,并采用灰色优势分析理论确定影响专项成绩的相对“弱项”与“强项”,探讨促进“弱项”的提高问题及今后相应的的训练途径,以求为齐海峰的训练最优化控制提供参考。 展开更多
关键词 十项全能 齐海峰 优秀运动员 决策 训练途径
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七年制医学生科研能力的训练途径 被引量：6
3
作者 吴仁友 乐子良 +2 位作者 梁蒲芳 黄荣 朱明德 《中国高等医学教育》 1995年第2期32-33,共2页
科研能力的训练是七年制培养目标的主要内容之一。上海第二医科大学在七年制学生培养中，与复旦大学建立合作教学，使学生打下良好的理科基础和具有一定的科学实验素养；将理科、医科基础和临床实习分两轮进行教学，为完成学位论文打下... 科研能力的训练是七年制培养目标的主要内容之一。上海第二医科大学在七年制学生培养中，与复旦大学建立合作教学，使学生打下良好的理科基础和具有一定的科学实验素养；将理科、医科基础和临床实习分两轮进行教学，为完成学位论文打下扎实基础；实行基础医学、临床医学课程及课题三段式导师制，强化科研能力训练。同时，加强学位论文的选题、开题和答辩工作。由于把科研能力训练贯穿在教学的全过程，保证了七年制学生的培养质量。 展开更多
关键词 七年制 医学院学生 科研能力 训练途径
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试论英语口头表达能力的构成因素及训练途径 被引量：7
4
作者 舒娜 周志俊 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第4期116-119,共4页
构成英语口头表达能力的因素主要包括:快速组织语言的能力、运用英语普通语表情达意的能力以及语言控制下的思维能力。其训练途径首先是排除心理障碍、创造语言环境,并以朗读、看图说话、复述转述、口头作文、对话、演讲、讨论这七种方... 构成英语口头表达能力的因素主要包括:快速组织语言的能力、运用英语普通语表情达意的能力以及语言控制下的思维能力。其训练途径首先是排除心理障碍、创造语言环境,并以朗读、看图说话、复述转述、口头作文、对话、演讲、讨论这七种方式进行。 展开更多
关键词 英语 口语 表达能力 构成因素 训练途径
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转识成智：英语写作技能的训练途径与对策 被引量：11
5
作者 关世民 《基础教育外语教学研究》 2010年第6期38-42,共5页
英语写作技能通常是听、说、读、写四项技能中学生掌握最薄弱的一项。如何让学生在英语写作学习过程中做到“转识成智”，把知识转化为技能，这是目前我国英语教学研究的热点问题。实验表明，只要找准解决问题的对策和有针对性的训练途... 英语写作技能通常是听、说、读、写四项技能中学生掌握最薄弱的一项。如何让学生在英语写作学习过程中做到“转识成智”，把知识转化为技能，这是目前我国英语教学研究的热点问题。实验表明，只要找准解决问题的对策和有针对性的训练途径就可以切实改善学生英语写作薄弱问题。 展开更多
关键词 中学英语 英语写作 训练途径 对策
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高校跳远运动员提高运动成绩的训练途径 被引量：2
6
作者 李永奇 林彦山 《哈尔滨体育学院学报》 2005年第6期105-106,共2页
近几年来随着跳远成绩的提高,强调用提高助跑速度来提高成绩的训练方法越来越被重视。充分利用和发挥已获得的速度,努力提高跳远助跑速度的使用率,减少起跳中的速度损耗,在起跳中最大限度地发挥和利用速度,已成为当今世界上提高跳远成... 近几年来随着跳远成绩的提高,强调用提高助跑速度来提高成绩的训练方法越来越被重视。充分利用和发挥已获得的速度,努力提高跳远助跑速度的使用率,减少起跳中的速度损耗,在起跳中最大限度地发挥和利用速度,已成为当今世界上提高跳远成绩的重要训练途径。 展开更多
关键词 跳远运动员 运动成绩 训练途径 速度使用率
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大学生健美操表现力的影响因素及训练途径探析 被引量：6
7
作者 刘雪梅 《钦州学院学报》 2015年第3期78-80,91,共4页
健美操的表现力是健美操教学的重点和难点,影响健美操表现力有四方面因素:主观兴趣和自信心;个人气质与性格;身体素质与专项技能;人文素养与艺术修养。应从加强身体素质训练、专项技术训练、心理训练等三大途径进行训练,可以达到培养和... 健美操的表现力是健美操教学的重点和难点,影响健美操表现力有四方面因素:主观兴趣和自信心;个人气质与性格;身体素质与专项技能;人文素养与艺术修养。应从加强身体素质训练、专项技术训练、心理训练等三大途径进行训练,可以达到培养和提高学生表现力的目的,提高健美操教学质量。 展开更多
关键词 健美操 表现力 教学 训练途径
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提高短跑运动员后蹬工作距离的训练途径 被引量：1
8
作者 孙雪峰 范汝清 +1 位作者 商荣 张仲景 《卫生职业教育》 2008年第5期89-90,共2页
对短跑运动员快速跑动中支撑腿后蹬工作距离进行理论分析，认为后蹬工作距离越大，后蹬角就越小，身体重心获得向前的水平分力就会增大，从而达到提高速度的训练效果。增大髋、踝关节伸展的速度与幅度，发展踝关节快速屈伸的力量、速度... 对短跑运动员快速跑动中支撑腿后蹬工作距离进行理论分析，认为后蹬工作距离越大，后蹬角就越小，身体重心获得向前的水平分力就会增大，从而达到提高速度的训练效果。增大髋、踝关节伸展的速度与幅度，发展踝关节快速屈伸的力量、速度与幅度，改进和提高摆动腿前摆的方向和速度，是提高短跑运动员后蹬工作距离的重要因素。 展开更多
关键词 短跑运动员 后蹬工作距离 训练途径
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高职院校应用文写作的核心技能训练途径及意义 被引量：1
9
作者 丁安英 《山东商业职业技术学院学报》 2011年第2期54-57,共4页
核心技能是从事任何一种职业都必不可少的基本技能。本文由应用文写作的核心技能入手,阐述了应用文写作核心技能的训练途径,包括生活化教学法、案例教学法、项目教学法、角色扮演法等,并对应用文写作核心技能训练的意义进行了探析。
关键词 应用文写作 核心技能 训练途径
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传统大小调体系中的和声思维及训练途径 被引量：1
10
作者 孔云霞 《吉林艺术学院学报》 2010年第3期47-52,共6页
在传统大小调体系中,和弦是指三个或三个以上的音按照三度叠置起来的音的结合。对其理论的掌握程度,直接决定着和声听觉的发展水平。本文以传统大小调体系下的和弦思维与训练途径为研究范围,通过视唱练耳教学中的和弦听觉训练以及和弦... 在传统大小调体系中,和弦是指三个或三个以上的音按照三度叠置起来的音的结合。对其理论的掌握程度,直接决定着和声听觉的发展水平。本文以传统大小调体系下的和弦思维与训练途径为研究范围,通过视唱练耳教学中的和弦听觉训练以及和弦听觉分析途径,总结传统大小调体系中和弦的内在规律。 展开更多
关键词 传统大小调体系 和弦思维 训练途径
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多声部弹唱的精与美——视唱练耳多声思维训练途径的再探索 被引量：3
11
作者 苏侨 《美与时代（美学）（下）》 2009年第9期57-59,共3页
多声部弹唱作为视唱练耳学习的高级阶段,对于视唱练耳多声思维的发展有着重要的推动作用,同时为和声、曲式等基础课程的学习打下了坚实的基础,是一种具有极高训练价值的形式。然而在实际教学中,学生常常会遇到练习上的许多困难,却苦于... 多声部弹唱作为视唱练耳学习的高级阶段,对于视唱练耳多声思维的发展有着重要的推动作用,同时为和声、曲式等基础课程的学习打下了坚实的基础,是一种具有极高训练价值的形式。然而在实际教学中,学生常常会遇到练习上的许多困难,却苦于没有合适的方法解决,基于此,本文详细论述了多声部弹唱的练习方法,并且在强调声部之间准确和协调的基本要求之外,注重融合与美感,力求使练习者既能在技术能力又能在表现效果上得到锻炼,从而全面提高视唱练耳多声思维的水平。 展开更多
关键词 视唱练耳 多声思维 多声部 训练途径 练习方法 基础课程 实际教学 表现效果
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时装模特舞台表现能力的训练途径 被引量：2
12
作者 郁艳红 《科技信息》 2010年第2期286-286,共1页
本文运用文献资料等方法,根据时装表演的特点,对时装模特表现能力训练问题做出了较为细致的论述,希望可以对我国时装模特表现力水平的提高提供一定的帮助。
关键词 时装模特 舞台 表现力 训练途径
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论反劫持谈判手的胜任力模型及训练途径 被引量：1
13
作者 李黎红 《江西公安专科学校学报》 2005年第1期38-41,共4页
反劫持谈判的实质就是谈判手试图说服因采取极端行为而心理高度自我防御的劫持者,通过沟通与开导,劝说劫持者改变态度的过程。反劫持谈判手应该具备什么样的能力和素质,是我们反劫制暴过程中挑选和培养谈判手必须要解决的一个现实问题... 反劫持谈判的实质就是谈判手试图说服因采取极端行为而心理高度自我防御的劫持者,通过沟通与开导,劝说劫持者改变态度的过程。反劫持谈判手应该具备什么样的能力和素质,是我们反劫制暴过程中挑选和培养谈判手必须要解决的一个现实问题。从分析影响态度改变的因素的角度,谈判手的胜任力模型应包括两个方面的能力:一是能够增加谈判手的影响力和可信度方面的能力,包括成熟与自信、敏锐的洞察力和良好的记忆能力、较强的心理承受能力、灵活的应变能力和良好的语言表达能力;二是弱化劫持者对态度改变的心理防御方面的能力,包括良好的共情能力和运用知识、采取有效策略的能力。训练也应从这几个方面入手。 展开更多
关键词 心理承受能力 训练途径 有效策略 胜任力模型 语言表达能力 共情 过程 应该 态度改变 说服
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基于文本阅读的仿写训练途径初探 被引量：1
14
作者 臧艳红 《语文天地（小教版）》 2015年第3期56-56,共1页
阅读教学应该为写作教学服务,发挥教材作为范本语言的习作导写作用,为写有关的文章作了方法上的储备。基于文本阅读的仿写训练,对于作文教学目标的达成有很大的帮助,如何基于文本阅读进行仿写训练呢？一、基于文本定目标从服务文本阅读... 阅读教学应该为写作教学服务,发挥教材作为范本语言的习作导写作用,为写有关的文章作了方法上的储备。基于文本阅读的仿写训练,对于作文教学目标的达成有很大的帮助,如何基于文本阅读进行仿写训练呢？一、基于文本定目标从服务文本阅读的角度而言,仿写训练的目标之一应该是以仿写促进学生对文本的解读和领悟,不可脱离文本,为了仿写而仿写,使仿写成了无源之水,无本之木。例如,一位教师在上完《揠苗助长》一文。 展开更多
关键词 文本阅读 仿写 阅读教学 训练途径 学习动机 课文教学 写作方法 写作训练 写作兴趣 严监生
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积极拓展训练途径 提高口语交际能力 被引量：1
15
作者 汪岚 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2010年第1期29-30,共2页
语言是人类最重要的交际工具，在我们的日常生活中，每个人都不可避免地要和别人交流，而交流最主要的手段是日语，因此，口头表达能力的培养就显得十分重要。小学阶段是一个人发展语言的黄金时期，所以，培养学生灵活准确地组织运用语... 语言是人类最重要的交际工具，在我们的日常生活中，每个人都不可避免地要和别人交流，而交流最主要的手段是日语，因此，口头表达能力的培养就显得十分重要。小学阶段是一个人发展语言的黄金时期，所以，培养学生灵活准确地组织运用语言，培养口头表达能力，是小学语文教学的一个重点。可是低年级很多学生都很害怕上口语交际课，害怕开口说。即使平时岛才很好的同学，一到上课也结结巴巴说不成连贯的一段话。怎样才能使学生爱上口语交际课，愿意说，乐于说呢？我觉得： 展开更多
关键词 口语交际能力 训练途径 口头表达能力 能力的培养 口语交际课 小学语文教学 个人发展 交际工具
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写作教学的通用目标与训练途径探略
16
作者 贾剑秋 《教学与管理（理论版）》 2005年第8期77-78,共2页
关键词 写作教学 训练途径 通用性 知识经济 语文 教学目标 教学内容 中学
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对网上公安写作的训练途径与方法探讨
17
作者 郭颖 《教育教学论坛》 2013年第46期160-161,共2页
公安写作是公安院校必修的一门专业基础课,种类多样、制作要求严格,对公安工作意义重大。本文紧密结合公安工作实际,重点探讨新时期网上公安文书制作的途径和方法,研究开发适合公安工作需要的公安文书写作的新的教学方法、提高制作效率... 公安写作是公安院校必修的一门专业基础课,种类多样、制作要求严格,对公安工作意义重大。本文紧密结合公安工作实际,重点探讨新时期网上公安文书制作的途径和方法,研究开发适合公安工作需要的公安文书写作的新的教学方法、提高制作效率的新途径,提高在校学员写作业务能力,培养适应实战需要的高素质公安复合型人才。 展开更多
关键词 公安写作 训练途径 方法 实践
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聚焦于点 选点突破——作文高效训练途径
18
作者 陈家武 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2010年第2期81-83,共3页
高效作文教学训练是一种合理有序高效的作文训练途径：（1）选定兴趣点,突破写作的恐惧心理;（2）选定积累点,突破写作素材缺失的瓶颈;（3）选好读写结合点,突破学生写作与阅读的脱节;（4）选好导练与自练的结合点,突破课内老师引导与... 高效作文教学训练是一种合理有序高效的作文训练途径：（1）选定兴趣点,突破写作的恐惧心理;（2）选定积累点,突破写作素材缺失的瓶颈;（3）选好读写结合点,突破学生写作与阅读的脱节;（4）选好导练与自练的结合点,突破课内老师引导与课外学生自主写作的游离状态;（5）选好评改结合点,突破作文＂练＂＂评＂的不和谐;（6）选定能力点,突破写作训练的随意性;（7）激活发散点,突破写作的锁链;（8）选定情境点,突破写作文的盲目性。 展开更多
关键词 作文教学 教学效率 训练途径
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