在“论坛哲学”和“讲坛哲学”的张力中寻求平衡——兼论我国当代马克思主义哲学的发展 被引量：3

1

作者 李兵 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2002年第4期6-8,共3页

我国马克思主义哲学教育研究领域存在着“论坛哲学”和“讲坛哲学”的二元格局。这种现象的出现有着深刻的历史和学理上的原因。对此 ,既要充分估计其积极意义 ,也不能忽视由此带来的弊端和问题。在我国马克思主义哲学理论研究取得长足... 我国马克思主义哲学教育研究领域存在着“论坛哲学”和“讲坛哲学”的二元格局。这种现象的出现有着深刻的历史和学理上的原因。对此 ,既要充分估计其积极意义 ,也不能忽视由此带来的弊端和问题。在我国马克思主义哲学理论研究取得长足进展的今天 ,应当在保持“讲坛哲学”和“论坛哲学”“必要的张力”的同时 ,努力寻求二者在发展上的平衡 。 展开更多

关键词 讲坛哲学 论坛哲学 马克思主义哲学

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论“讲坛哲学”的改革与发展 被引量：2

2

作者 李章吕 《重庆交通大学学报（社会科学版）》 2008年第5期141-144,共4页

党的十七大提出的"繁荣和发展哲学社会科学"的号召,为我国哲学学科的繁荣和发展创造了非常有利的外部条件,但是,哲学自身,特别是其两大阵地之一的"讲坛哲学"却存在很多背离哲学本性的问题,严重阻碍了整个哲学学科... 党的十七大提出的"繁荣和发展哲学社会科学"的号召,为我国哲学学科的繁荣和发展创造了非常有利的外部条件,但是,哲学自身,特别是其两大阵地之一的"讲坛哲学"却存在很多背离哲学本性的问题,严重阻碍了整个哲学学科的繁荣和发展,因此,必须对"讲坛哲学"进行改革。要想使改革切实有效,必须抓住两点:一是立足于哲学自身的特点,二是充分理解哲学的价值,然后再从课程体系、教学模式以及考核评价体系等方面入手进行改革。 展开更多

关键词 讲坛哲学 课程体系 教学模式 考核评价体系 改革 发展

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“讲坛哲学”的大学方向 被引量：1

3

作者 董世峰 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2003年第4期11-13,共3页

公式化、教条化、简单化倾向显明讲坛哲学异化为非哲学。其实 ,讲坛哲学与哲学具有同一个内涵、同一个哲学精神。哲学是一种大学 ,讲坛哲学作为哲学的运动态、实践态 ,其典型特征是“劝”。讲坛哲学的大学方向 ,就是大学要义、大学理念... 公式化、教条化、简单化倾向显明讲坛哲学异化为非哲学。其实 ,讲坛哲学与哲学具有同一个内涵、同一个哲学精神。哲学是一种大学 ,讲坛哲学作为哲学的运动态、实践态 ,其典型特征是“劝”。讲坛哲学的大学方向 ,就是大学要义、大学理念、大学精神这种指向 ,就是通过劝知、劝智、劝善的修为方式 ,超越知境、智境 ,抵达善境。讲坛哲学的特质决定了必须以伦理的、隐喻的、“震惊”的、“震撼”的方式去劝智、劝善。 展开更多

关键词 哲学 讲坛哲学 大学方向 劝知 劝智 劝善

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关于“讲坛哲学”改革发展之思考

4

作者 李章吕 《重庆职业技术学院学报》 2008年第3期27-30,共4页

"讲坛哲学"对于整个哲学学科的存在和发展至关重要,但是,我国的"讲坛哲学"却存在很多背离了哲学本性的问题,这不仅造成"讲坛哲学"多年以来的萧条局面,而且还严重阻碍了整个哲学学科的繁荣和发展,因此,改... "讲坛哲学"对于整个哲学学科的存在和发展至关重要,但是,我国的"讲坛哲学"却存在很多背离了哲学本性的问题,这不仅造成"讲坛哲学"多年以来的萧条局面,而且还严重阻碍了整个哲学学科的繁荣和发展,因此,改革和发展讲坛哲学成了繁荣和发展哲学学科的一个重要课题。要想对讲坛哲学进行切实有效的改革,使讲坛哲学充满生机和活力,必须抓住两点:一是立足于哲学自身的特点,二是充分理解哲学的价值,然后再从课程体系、教学模式以及考核评价体系等方面入手进行改革。 展开更多

关键词 讲坛哲学 课程体系 教学模式 考核评价体系 改革发展

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走出“讲坛哲学”个性化的误区——从国内哲学导论课程设置谈起

5

作者 孙亮 《唯实》 2009年第4期13-17,共5页

国内哲学界在"论坛哲学"的个性化过程中,研究范式发生了深刻的转型,对其追问,"论坛哲学"自身仍旧存在着合法性问题。以"论坛哲学"的个性化直接转接到"讲坛哲学"中使其个性化,越来越成为国内高... 国内哲学界在"论坛哲学"的个性化过程中,研究范式发生了深刻的转型,对其追问,"论坛哲学"自身仍旧存在着合法性问题。以"论坛哲学"的个性化直接转接到"讲坛哲学"中使其个性化,越来越成为国内高校哲学导论课程设置的特点,但由于作为根基的"论坛哲学"合法性存在问题,必然导致"讲坛哲学"个性化遮蔽掉马克思主义本质的问题。重新思考"论坛哲学"与"讲坛哲学"的辩证关系,试图在马克思主义的内涵中促进"讲坛哲学"的个性化。 展开更多

关键词 “论坛哲学” “讲坛哲学” 哲学导论

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新时期“讲坛哲学”的哲学观自觉及其解释循环——以前提批判论的哲学观为例

6

作者 高云涌 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2008年第4期9-12,共4页

在改革开放的新时期,国内大学"讲坛哲学"对哲学自身的理解,经历了一个由自然的哲学观到自觉的哲学观的转型过程。区分自然的哲学观和自觉的哲学观的标准是,该种哲学观是否有意识地进入了哲学的解释循环。孙正聿教授的《哲学... 在改革开放的新时期,国内大学"讲坛哲学"对哲学自身的理解,经历了一个由自然的哲学观到自觉的哲学观的转型过程。区分自然的哲学观和自觉的哲学观的标准是,该种哲学观是否有意识地进入了哲学的解释循环。孙正聿教授的《哲学通论》、王德峰教授的《哲学导论》和张世英教授的《哲学导论》等专著性教材的陆续推出是新时期"讲坛哲学"哲学观自觉的重要体现。 展开更多

关键词 新时期 讲坛哲学 哲学观 解释循环 《哲学通论》

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论高校“讲坛哲学”的教学改革

7

作者 刘桂荣 闫树涛 《河北大学成人教育学院学报》 2000年第1期33-35,共3页

“讲坛哲学”即苏联模式的“教科书哲学”虽然在宣讲马克思主义哲学的问题上有过不可抹杀的历史功绩，但是它对目前马克思主义信仰危机的形成有不可推卸的责任，因此对其进行改革成为必要。本文将从理论、教学环节方面对其进行阐述，同... “讲坛哲学”即苏联模式的“教科书哲学”虽然在宣讲马克思主义哲学的问题上有过不可抹杀的历史功绩，但是它对目前马克思主义信仰危机的形成有不可推卸的责任，因此对其进行改革成为必要。本文将从理论、教学环节方面对其进行阐述，同时表明改革应遵循“解放思想，实事求是”，“坚持马克思主义立场”和“理论联系实际”的基本原则。 展开更多

关键词 高校 "讲坛哲学" 马克思主义哲学 教学改革 原则 教学环节

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在“论坛哲学”与“讲坛哲学”之间保持张力 被引量：1

8

作者 徐建立 《理论界》 2010年第6期102-103,共2页

在导致"讲坛哲学"多年以来萧条局面的原因中,没有把"论坛哲学"科学合理地融入到"讲坛"中来表现得尤为突出。因此,要使"讲坛哲学"具有吸引力和诱惑力、充满生机和活力,就必须大胆地吸收"... 在导致"讲坛哲学"多年以来萧条局面的原因中,没有把"论坛哲学"科学合理地融入到"讲坛"中来表现得尤为突出。因此,要使"讲坛哲学"具有吸引力和诱惑力、充满生机和活力,就必须大胆地吸收"论坛哲学"的成果,但又要防止从"论坛"到"讲坛"的吸收过程"照抄"、"照搬",必须在"论坛哲学"和"讲坛哲学"之间保持必要的张力。 展开更多

关键词 马克思主义哲学 论坛哲学 讲坛哲学

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加强课程体系建设,促进“讲坛哲学”发展——2007年教育部哲学学科教学指导委员会暨全国哲学系主任联席会综述

9

作者 郭美云 李章吕 《哲学动态》 CSSCI 北大核心 2008年第3期99-101,共3页

关键词 教学指导委员会 课程体系建设 哲学学科 联席会 系主任 教育部 讲坛哲学 综述

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巧借哲学讲坛 讲好中国故事

10

作者 镇涛 《中学政治教学参考》 北大核心 2020年第37期59-61,共3页

哲学讲坛是讲好中国故事的绝佳场所。教师不妨把中国故事与哲学原理巧妙结合,让思政教学智慧达成叙事、明理和信仰的统一。我们可以运用量变质变规律,讲好悠久文化传承故事;把握否定之否定规律,讲好近代党的奋斗故事;领会对立统一规律,... 哲学讲坛是讲好中国故事的绝佳场所。教师不妨把中国故事与哲学原理巧妙结合,让思政教学智慧达成叙事、明理和信仰的统一。我们可以运用量变质变规律,讲好悠久文化传承故事;把握否定之否定规律,讲好近代党的奋斗故事;领会对立统一规律,讲好当今国家发展故事。 展开更多

关键词 中国故事 文化传承 国家发展 哲学讲坛

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“讲坛马克思主义哲学”与我国大学生信仰体系构建的关系研究——以海南大学为例

11

作者 胡丽萍 《理论观察》 2014年第5期7-8,共2页

"讲坛马克思主义哲学"和大学生马克思主义信仰体系二者的现状是:总体情况良好,但也存在一些问题。本文通过数据证明马克思主义哲学与大学生信仰之间存在显著的正面相关的关系。为了坚定大学生对马克思主义的信仰就要创新讲坛... "讲坛马克思主义哲学"和大学生马克思主义信仰体系二者的现状是:总体情况良好,但也存在一些问题。本文通过数据证明马克思主义哲学与大学生信仰之间存在显著的正面相关的关系。为了坚定大学生对马克思主义的信仰就要创新讲坛马克思主义哲学。 展开更多

关键词 讲坛马克思主义哲学 大学生 马克思主义信仰体系

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马克思主义哲学教学中应该重视的几个问题

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作者 徐建立 《周口师范学院学报》 CAS 2008年第1期126-128,共3页

马克思主义哲学课遭冷遇的原因是多方面的,其中没有把马克思主义哲学的理论魅力讲出来是重要的原因之一。只要教师转变教育理念,把哲学的"爱智"本性讲出来,把"论坛哲学"的最新成果引入"讲坛",通过哲学史... 马克思主义哲学课遭冷遇的原因是多方面的,其中没有把马克思主义哲学的理论魅力讲出来是重要的原因之一。只要教师转变教育理念,把哲学的"爱智"本性讲出来,把"论坛哲学"的最新成果引入"讲坛",通过哲学史讲出马克思主义哲学的逻辑性和兼容性,回应时代的诘难和挑战,讲出马克思主义哲学的科学性和开放性,马克思主义哲学一定能成为大学生倍受欢迎的一门课。 展开更多

关键词 哲学 马克思主义哲学 讲坛哲学

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新时期马克思主义哲学现状与展望

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作者 张艳秋 《职业时空》 北大核心 2007年第02S期9-9,共1页

当前的马克思主义哲学可以分为三部分．一是辩证唯物主义和历史唯物主义．亦称讲坛哲学或传统的马克思主义哲学，二是论坛哲学．即在报纸、杂志、专著、学术会议中存在的马克思主义哲学：三是实践中的哲学．这种哲学既然还没有形成自觉... 当前的马克思主义哲学可以分为三部分．一是辩证唯物主义和历史唯物主义．亦称讲坛哲学或传统的马克思主义哲学，二是论坛哲学．即在报纸、杂志、专著、学术会议中存在的马克思主义哲学：三是实践中的哲学．这种哲学既然还没有形成自觉的理论体系．它可能是实用主义或实践哲学．也可能是辩证唯物主义或其他哲学。 展开更多

关键词 马克思主义哲学 辩证唯物主义 展望 现状 历史唯物主义 实践哲学 讲坛哲学 论坛哲学

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近代日本哲学简介

14

作者 桦俊雄 于湘文 《延边大学学报（社会科学版）》 1982年第S1期119-128,共10页

一、日本哲学的特点这里使用的“日本哲学”这个概念,是否能够说明日本“哲学”这个词直到现在究竟有多少特点,是颇为怀疑的。当然,在日本自古以来就存在着独自的人生观和世界观,并存在着包含人生观及世界观在内的思想,这是不言而喻的... 一、日本哲学的特点这里使用的“日本哲学”这个概念,是否能够说明日本“哲学”这个词直到现在究竟有多少特点,是颇为怀疑的。当然,在日本自古以来就存在着独自的人生观和世界观,并存在着包含人生观及世界观在内的思想,这是不言而喻的。可是这些只能叫做哲学思想,而不能称为严格意义上的哲学的。如上述哲学是掌握人生观及世界观的概念,而且必须要用科学来表现。为了从严格的意义上来表示哲学。 展开更多

关键词 哲学家 日本哲学 讲坛哲学 哲学思想 世界观 黑格尔哲学 人生观 马克思主义 哲学研究 新康德主义

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“实践”系谱学及其启示

15

作者 张兵 《学习月刊》 2010年第1X期125-126,共2页

以考古学的方法梳理出"实践"范畴在马克思主义哲学教材中的"系谱",是一个耐人寻味的工作。从教材对于"实践"的不同历史表达中我们看到马克思主义在中国的巨大发展,马克思主义中国化取得了丰硕的成果;同... 以考古学的方法梳理出"实践"范畴在马克思主义哲学教材中的"系谱",是一个耐人寻味的工作。从教材对于"实践"的不同历史表达中我们看到马克思主义在中国的巨大发展,马克思主义中国化取得了丰硕的成果;同时在这个变化中我们也看到"西方马克思主义"对传统马克思主义的影响以及二者的"对话"。反思这个变化过程对我们进一步推进马克思主义教材的改革、走出马克思主义教材的"祛魅困境"具有重要意义。一、关于"实践"发家史的系谱学毋庸讳言。 展开更多

关键词 物质观 物质统一性 变革意义 马克思理论 历史维度 政治经济学批判 高校政治理论课 现实生活 祛魅 讲坛哲学

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走哲学创新之路——关于哲学教科书体系改革的心路历程 被引量：9

16

作者 高清海 《开放时代》 1996年第3期46-51,共6页

本文回顾了作者自八十年代初接受哲学教科书体系改革任务以来的思想经历和基本观点，可以说是改革开放以来中国哲学发展的一份真实档案，具有极强的史料保存价值。

关键词 马克思主义哲学 哲学教科书 讲坛哲学 体系改革 马克思哲学 创新之路 实践观点 时代精神 辩证法 哲学理论

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哲学教育的历史、现状与未来

17

作者 程广云 《中国哲学年鉴》 2015年第1期74-88,共15页

哲学具有三种基本形态，除了论坛哲学、讲坛哲学之外，还有实践哲学，亦即人们在日常生活中实际所奉行的哲学（“伦常日用之道”）。哲学研究也好，哲学教育也罢，都需要通过实践哲学产生效力，从而在日常生活中发生作用。就此而言，哲... 哲学具有三种基本形态，除了论坛哲学、讲坛哲学之外，还有实践哲学，亦即人们在日常生活中实际所奉行的哲学（“伦常日用之道”）。哲学研究也好，哲学教育也罢，都需要通过实践哲学产生效力，从而在日常生活中发生作用。就此而言，哲学本身确具有教育（“教化”）功能（“无用大用之用”）。只不过哲学教育是相对于哲学研究而言的，讲坛哲学是相对于论坛哲学而言的。 展开更多

关键词 哲学教育 历史 现状 论坛哲学 讲坛哲学 实践哲学 日常生活 哲学研究

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回顾与思考:十年哲学的发展

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作者 余继坤 《毛泽东邓小平理论研究》 CSSCI 1989年第5期11-17,共7页

十年来,哲学的研究取得了十分可喜的进展。虽然在这期间,哲学研究有过受人重视和发展较为顺利的时候,也有受到冷漠的时刻,然而科学和实践的发展。

关键词 实践唯物主义 哲学基本问题 哲学研究 时代精神 矛盾同一性 哲学教学 讲坛哲学 儒学复兴 思想领域 思想前提

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