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例析数学题中的巧设“堑”
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作者 谢昌 《数理化解题研究(初中版)》 2017年第8期8-8,共1页
本文笔者根据多年从教初中数学解题教学的实践经验,在命题训练中巧妙设堑,故意让学生掉进堑里,以唤醒学生学习的有意注意,从而弥补学生知识学习的盲点.这在数学解题教学中将会收到良好的教学效果.
关键词 例析 数学题 设堑
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