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老年护理学思政示范课教学案例设计与实施——以“跌倒”教学为例
1
作者 张敏 冯利 《湖北成人教育学院学报》 2024年第1期84-88,共5页
以积极应对人口老龄化国家战略及促进健康中国行动为教学背景,以把弘扬孝亲敬老中华优秀传统文化纳入社会主义核心价值观为引领,对“跌倒”思政示范课进行教学案例设计与实施。该案例将翻转课堂教学模式与思政教育相结合,激发学生学习兴... 以积极应对人口老龄化国家战略及促进健康中国行动为教学背景,以把弘扬孝亲敬老中华优秀传统文化纳入社会主义核心价值观为引领,对“跌倒”思政示范课进行教学案例设计与实施。该案例将翻转课堂教学模式与思政教育相结合,激发学生学习兴趣,将弘扬孝道文化,构建和谐社会引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,以培养更多高素质的老年护理技术技能型人才。 展开更多
关键词 老年护理学 思政示范课 教学案例设计与实施 跌倒
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高校师资队伍标准化培养方案的设计与实施
2
作者 窦守强 《中国标准化》 2024年第4期193-195,共3页
在高等教育领域,高校师资队伍的素质和能力对教学质量和教育改革起着至关重要的作用。为了提高高校师资队伍的整体水平,许多高校开始关注和实施师资队伍标准化培养方案,旨在通过系统性的培训和发展,提升教师的教学能力、学科素养和专业... 在高等教育领域,高校师资队伍的素质和能力对教学质量和教育改革起着至关重要的作用。为了提高高校师资队伍的整体水平,许多高校开始关注和实施师资队伍标准化培养方案,旨在通过系统性的培训和发展,提升教师的教学能力、学科素养和专业水平,以适应教育改革和社会需求的变化。如何设计和实施有效的师资培养方案是一个值得深入研究的问题。基于此,本文从培养目标、培养方案、评估反馈等多个角度详细阐述高校师资队伍标准化培养方案的设计与实施。 展开更多
关键词 高校 师资队伍 标准化培养方案 设计与实施
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新工科视角下聚合物流变学课程混合式教学设计与实施
3
作者 吴翠玲 杜雪岩 +1 位作者 籍冰晗 张婷 《中国现代教育装备》 2024年第1期87-89,共3页
针对新时代高等工程教育专业课的教学需求,结合聚合物流变学课程线上教学实践经验,开展聚合物流变学课程混合式教学设计并予以实施,解决了原有专业课教学中教师输出多、学生接受少、实际应用难的问题,激发学生的学习主动性、积极性和创... 针对新时代高等工程教育专业课的教学需求,结合聚合物流变学课程线上教学实践经验,开展聚合物流变学课程混合式教学设计并予以实施,解决了原有专业课教学中教师输出多、学生接受少、实际应用难的问题,激发学生的学习主动性、积极性和创造性,实现新工科人才培养目标。 展开更多
关键词 新工科 混合式教学 设计与实施
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基于计算机技术的高职内部教学质量保障体系设计与实施
4
作者 唐哲卿 《中国信息化》 2024年第4期48-50,共3页
本研究设计并实施了一个基于计算机技术的高职内部教学质量保障体系。该保障体系通过数据挖掘和分析技术,对教学过程进行全面监控和评估。研究结果表明,该保障体系显著提升了高职教育的教学质量和管理水平。本文详细介绍了体系的设计思... 本研究设计并实施了一个基于计算机技术的高职内部教学质量保障体系。该保障体系通过数据挖掘和分析技术,对教学过程进行全面监控和评估。研究结果表明,该保障体系显著提升了高职教育的教学质量和管理水平。本文详细介绍了体系的设计思路、实施过程、效果评价及存在的问题与改进措施。该研究的创新点在于将先进的计算机技术应用于教学质量保障体系中,实现了教学质量评估的自动化和智能化。随着计算机技术的不断进步,该保障体系有望为高职教育质量的持续提升发挥更大的作用。 展开更多
关键词 教学质量保障体系 教学质量评估 高职教育质量 计算机技术 设计与实施 全面监控 效果评价
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土建类专业课程思政教改设计与实施研究——以BIM招投标与合同管理课程为例
5
作者 唐杰 冯樷 《现代商贸工业》 2024年第1期245-247,共3页
实现立德树人目标,课程思政教学是一种行之有效的手段。以课程思政的价值和内涵为立足点,深入挖掘思政元素和素材,对BIM招投标与合同管理课程进行思政教学设计,并予以探索和实施,旨在通过课程思政教学改革,发挥课程知识传授和价值引领... 实现立德树人目标,课程思政教学是一种行之有效的手段。以课程思政的价值和内涵为立足点,深入挖掘思政元素和素材,对BIM招投标与合同管理课程进行思政教学设计,并予以探索和实施,旨在通过课程思政教学改革,发挥课程知识传授和价值引领的育人功能。以社会主义核心价值观为指导,以中国传统文化理念中的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”为主线,探究专业课程蕴藏的思政元素和德育功能,引导学生树立正确的价值取向及理想信念,从而培养出品学兼优、全面发展的人才。 展开更多
关键词 土建类专业 课程思政 教学设计与实施
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电力监控系统在地铁运营中的设计与实施
6
作者 贾维山 王建 《中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术》 2024年第2期0110-0113,共4页
本文研究了电力监控系统在地铁运营中的设计与实施,并对系统的概述、设计原理与要点、具体设计、实施和应用、效益与优化策略等进行了详细阐述。通过对地铁运营中的电力需求进行分析,说明了电力监控系统的重要性。在设计原理与要点部分... 本文研究了电力监控系统在地铁运营中的设计与实施,并对系统的概述、设计原理与要点、具体设计、实施和应用、效益与优化策略等进行了详细阐述。通过对地铁运营中的电力需求进行分析,说明了电力监控系统的重要性。在设计原理与要点部分,介绍了系统的基本元素和要求,并进行了监控硬件和软件选型分析。在具体设计部分,分别设计了超高频部分、自动调度系统和数据采集设计。在实施和应用部分,提出了方法和步骤,并介绍了故障诊断与解决策略以及测试与运行结果分析。在结论部分,总结了电力监控系统在地铁运营中的实质性作用和设计与实施中的关键因素。本研究的结果将为地铁运营中的电力监控系统的设计和实施提供有力支持和指导。 展开更多
关键词 电力监控系统 地铁运营 设计与实施 概述 设计原理与要点
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基于大数据技术的高校预算绩效管理系统设计与实施
7
作者 李小平 《市场周刊》 2024年第10期83-86,共4页
高校预算绩效管理领域要实现创新和突破,关键在于利用大数据技术,将其与财政预算一体化系统各功能模块紧密协作、深度融合,以创建一个一体化的统一操作系统。该系统旨在成为决策者的高参、业务部门的合作伙伴以及数据成果的展示专家。... 高校预算绩效管理领域要实现创新和突破,关键在于利用大数据技术,将其与财政预算一体化系统各功能模块紧密协作、深度融合,以创建一个一体化的统一操作系统。该系统旨在成为决策者的高参、业务部门的合作伙伴以及数据成果的展示专家。以项目管理为核心,通过对项目的全生命周期管理,该系统将财政预算、校内预算以及绩效管理有机地结合起来,构建一个全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理系统,实现资源配置和绩效监控的一体化。 展开更多
关键词 预算绩效 大数据 项目管理 设计与实施
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基于案例教学法的RFID射频识别技术课程教学设计与实施
8
作者 史添玮 任玲 《电脑知识与技术》 2024年第6期124-126,共3页
RFID射频识别技术作为应用电子技术与物联网领域的核心课程,致力于培养物联网应用、电气自动化等专业领域的高级应用型技术人才。文章基于案例教学法,设计了一套系统完整的课程教学方案,以Mifare射频卡为典型案例,通过任务引领的项目活... RFID射频识别技术作为应用电子技术与物联网领域的核心课程,致力于培养物联网应用、电气自动化等专业领域的高级应用型技术人才。文章基于案例教学法,设计了一套系统完整的课程教学方案,以Mifare射频卡为典型案例,通过任务引领的项目活动,使学生在实际操作中深入理解RFID射频识别技术的原理与应用。通过详细介绍课程的设计和实施步骤,为教师提供教学范例,以激发学生对RFID技术的浓厚兴趣。 展开更多
关键词 案例教学法 RFID射频识别技术课程 教学设计与实施
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数字化时代内部审计框架设计与实施研究
9
作者 伊静 《中国集体经济》 2024年第5期80-83,共4页
随着信息技术的快速发展和企业数字化转型的推进,数字化时代已经对企业内部审计提出了新的要求和挑战。当前,企业内部审计数字化建设存在数字化审计分析平台系统不完善、数字化审计模型与需求融合度低以及人员素质不符合数字化审计需求... 随着信息技术的快速发展和企业数字化转型的推进,数字化时代已经对企业内部审计提出了新的要求和挑战。当前,企业内部审计数字化建设存在数字化审计分析平台系统不完善、数字化审计模型与需求融合度低以及人员素质不符合数字化审计需求等问题,基于此,文章提出了面向数字化时代的企业内部审计框架设计要素和实施保障,以期为企业在数字化环境下有效管理风险和实现可持续发展提供参考。 展开更多
关键词 数字化时代 内部审计框架 设计与实施 研究分析
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小学科学“植·趣”活动的设计与实施
10
作者 严国峰 《湖北教育》 2024年第4期36-38,共3页
科学课程有助于学生保持对自然现象的好奇心,从亲近自然走向亲近科学,初步从整体上认识自然世界。但小学科学课程中与植物相关的学习内容普遍以知识讲解为主、以观察活动为辅,缺乏对植物生命的真实感知和科学探究实践,存在学习形式单一... 科学课程有助于学生保持对自然现象的好奇心,从亲近自然走向亲近科学,初步从整体上认识自然世界。但小学科学课程中与植物相关的学习内容普遍以知识讲解为主、以观察活动为辅,缺乏对植物生命的真实感知和科学探究实践,存在学习形式单一、学习内容枯燥等问题。实践中,我们开设“植·趣”学习活动,践行“做中学”的教学理念,以实现学科实践育人为目标,在建构科学概念的同时,发展学生的科学思维. 展开更多
关键词 小学科学 实践育人 知识讲解 科学课程 科学探究 科学思维 教学理念 设计与实施
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新书推荐:跨学科主题学习设计与实施(体育与健康)
11
《体育教学》 2024年第2期77-77,共1页
出版:教育科学出版社。编著:于素梅中国教育科学研究院研究员。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》将“跨学科主题学习”作为课程内容的重要部分予以提出,并安排10%课时予以落实,这对义务教育体育与健康教师实施新课标提出了新... 出版:教育科学出版社。编著:于素梅中国教育科学研究院研究员。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》将“跨学科主题学习”作为课程内容的重要部分予以提出,并安排10%课时予以落实,这对义务教育体育与健康教师实施新课标提出了新要求。本书分为上中下三编,上编“关键问题解读”聚焦“跨学科主题学习”的学理脉络和现实意义,结合跨学科主题学习的研究成果进行比较分析、答疑解惑。 展开更多
关键词 体育与健康 主题学习 新书推荐 义务教育 跨学科 设计与实施 于素梅 课程内容
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事业单位内部控制框架设计与实施研究
12
作者 陈宾宾 《中国经贸》 2024年第10期138-140,共3页
本研究旨在探讨事业单位内部控制框架的设计与实施。内部控制在事业单位中具有重要作用,可以帮助管理者有效管理风险、提高工作效率和保护组织利益。本研究首先概述了内部控制框架的定义和目标,并回顾了国内外事业单位内部控制框架的发... 本研究旨在探讨事业单位内部控制框架的设计与实施。内部控制在事业单位中具有重要作用,可以帮助管理者有效管理风险、提高工作效率和保护组织利益。本研究首先概述了内部控制框架的定义和目标,并回顾了国内外事业单位内部控制框架的发展和现状。然后,重点讨论了事业单位内部控制框架的设计和实施过程。接着,探讨了事业单位内部控制框架的实施策略。最后,对事业单位内部控制框架实施过程中的挑战和对策进行了分析,并对研究结果进行了总结。本研究对于提高事业单位内部控制水平,促进组织健康发展具有重要的理论和实践价值。 展开更多
关键词 事业单位内部控制 内部控制框架 实施策略 设计与实施 发展和现状 挑战和对策 设计和实施 管理者
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基于学科融合理念的校园研学课程设计与实施
13
作者 郑祖槐 庄小华 +3 位作者 石娟 冯程 王会苹 杨鸿雁 《地理教育》 2024年第S01期217-219,共3页
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》中提到教师要结合学生、学校和当地的情况,突出地理学科强实践性的特色,使学生在自然和社会的大课堂中学习地理[1]。为弥补平时课堂教学当中的不足,有效培养学生核心素养,激发学生学习兴趣。
关键词 有效培养 学生核心素养 地理学科 融合理念 课堂教学 研学课程 高中地理课程标准 设计与实施
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指向深度学习的地理实践主题活动设计与实施
14
作者 范文娟 黄新雨 陈展图 《地理教育》 2024年第S02期207-209,共3页
《普通高中地理课程标准(2017版)》指出要培养学生在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力[1]。“地理实践力”素养有助于提升学生的行动意识和行动能力,让其更好地在真实情境中观察和感悟地理环境及其与人类活... 《普通高中地理课程标准(2017版)》指出要培养学生在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力[1]。“地理实践力”素养有助于提升学生的行动意识和行动能力,让其更好地在真实情境中观察和感悟地理环境及其与人类活动的关系。 展开更多
关键词 深度学习 地理实践力 真实情境 地理实践活动 意志品质 行动意识 活动设计与实施 高中地理课程标准
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小学数学校本化作业的设计与实施
15
作者 王龙 《甘肃教育》 2024年第4期109-112,共4页
随着基础教育改革的不断深入,小学数学教学越来越注重学生核心素养的培养。文章探讨了小学数学优化作业设计方式,归纳总结出数学校本化作业设计的四项原则:可操作原则、科学性原则、层次性原则、启发性原则;三种类型:课外实践型、自主... 随着基础教育改革的不断深入,小学数学教学越来越注重学生核心素养的培养。文章探讨了小学数学优化作业设计方式,归纳总结出数学校本化作业设计的四项原则:可操作原则、科学性原则、层次性原则、启发性原则;三种类型:课外实践型、自主选择型、单元整合型;两种策略:教师适时指导、提供展示平台。以校本化作业培养学生的思维能力,改变学生的传统作业方式,提高学生的数学核心素养,促进学生全面发展,为教师进一步研究提出了思考方向。 展开更多
关键词 小学数学 核心素养 校本化作业 设计与实施
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跨学科主题学习设计与实施(体育与健康)
16
《体育教学》 2024年第1期88-88,共1页
出版:教育科学出版社编著:于素梅中国教育科学研究院研究员《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》将“跨学科主题学习”作为课程内容的重要部分予以提出,并安排10%课时予以落实,这对义务教育体育与健康教师实施新课标提出了新要求... 出版:教育科学出版社编著:于素梅中国教育科学研究院研究员《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》将“跨学科主题学习”作为课程内容的重要部分予以提出,并安排10%课时予以落实,这对义务教育体育与健康教师实施新课标提出了新要求。本书分为上中下三编,上编“关键问题解读”聚焦“跨学科主题学习”的学理脉络和现实意义,结合跨学科主题学习的研究成果进行比较分析、答疑解惑。 展开更多
关键词 体育与健康 主题学习 义务教育 中国教育科学研究院 跨学科 设计与实施 于素梅 课程内容
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中职计算机网络安全教学中的实验教学设计与实施
17
作者 吴华勋 《亚太教育》 2024年第3期177-179,共3页
计算机网络安全是当前信息社会中至关重要的一环。中职计算机网络安全教学旨在培养学生在网络安全领域的实际操作技能和问题解决能力。实验教学作为这一教学体系的核心组成部分,直接关系到学生对真实工作环境的适应能力。为此,在中职计... 计算机网络安全是当前信息社会中至关重要的一环。中职计算机网络安全教学旨在培养学生在网络安全领域的实际操作技能和问题解决能力。实验教学作为这一教学体系的核心组成部分,直接关系到学生对真实工作环境的适应能力。为此,在中职计算机网络安全实验教学中,教师可通过课前在线发布预学习材料、预习通知,课中创设情境、分组讨论、实践操作、总结归纳、互动与评价,课后发布操作练习、进行个性化指导等,促进学生实际操作技能和问题解决能力的提升。 展开更多
关键词 中职 计算机网络安全 实验教学 设计与实施
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毛泽东诗词融入“新民主主义革命理论”的教学设计与实施
18
作者 汪婧 《西藏教育》 2024年第4期53-55,共3页
毛泽东诗词是感知和理解新民主主义革命理论的重要载体。通过精巧的设计,将毛泽东诗词灵活运用在“新民主主义革命理论”专题教学中,通过“诗词温故”,发挥学生主体性作用,加深对新民主主义革命理论形成依据的认知;通过“组诗解析”,深... 毛泽东诗词是感知和理解新民主主义革命理论的重要载体。通过精巧的设计,将毛泽东诗词灵活运用在“新民主主义革命理论”专题教学中,通过“诗词温故”,发挥学生主体性作用,加深对新民主主义革命理论形成依据的认知;通过“组诗解析”,深化学生对新民主主义革命理论具体内容的理解,坚定四个自信;通过“师生诵读”,增强课堂的情感张力,让思政课真正入耳入脑入心。 展开更多
关键词 毛泽东诗词 新民主主义革命理论 教学设计与实施
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幼儿园节日体验活动的设计与实施
19
作者 王长红 《留学》 2024年第6期46-47,共2页
传统节日蕴含了丰富的健康、语言、社会、艺术、科学等领域的习俗,能够给予幼儿丰富的探索空间。因此,我园在“十四五”期间开展了课题“幼儿园传统节日体验活动指导策略的研究”,并基于这一研究内容,在本学期重点开展了以验证传统节日... 传统节日蕴含了丰富的健康、语言、社会、艺术、科学等领域的习俗,能够给予幼儿丰富的探索空间。因此,我园在“十四五”期间开展了课题“幼儿园传统节日体验活动指导策略的研究”,并基于这一研究内容,在本学期重点开展了以验证传统节日核心价值、完善与之相对应的教学目标为主旨的行动研究,形成了以下实施策略。 展开更多
关键词 指导策略 实施策略 幼儿园 节日体验 探索空间 传统节日 教学目标 设计与实施
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习惯养成教育路径的设计与实施
20
作者 翁燕 《留学》 2024年第8期51-51,共1页
为了让学校的“小善大德”育人文化落地,让自觉的文明素养根植于学生的内心,学校通过知其然、行其道,将雅习融于课程、显于活动,积极探索行之有效的学生“雅习善行”培育路径。在习惯培育过程中,我们尝试以“知”带“行”,知行合一,激... 为了让学校的“小善大德”育人文化落地,让自觉的文明素养根植于学生的内心,学校通过知其然、行其道,将雅习融于课程、显于活动,积极探索行之有效的学生“雅习善行”培育路径。在习惯培育过程中,我们尝试以“知”带“行”,知行合一,激发学生自我培育的内驱力。 展开更多
关键词 培育路径 育人文化 习惯养成教育 内驱力 知行合一 文明素养 培育过程 设计与实施
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