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设计型学习:高校实验课堂教学模式创新——以《多媒体课件制作》实验教学为例
被引量：
15
1
作者
庄科君
贺宝勋
《现代教育技术》
CSSCI
2013年第4期110-113,共4页
设计型学习对于高等教育课程教学改革与提高课程教学质量具有重要价值。它为革新"重理论轻实践、重知识传授轻能力培养"的传统实验教学观念与改革验证性、模仿性传统实验教学模式提供了一条可供借鉴的创新之路。在对设计型学...
设计型学习对于高等教育课程教学改革与提高课程教学质量具有重要价值。它为革新"重理论轻实践、重知识传授轻能力培养"的传统实验教学观念与改革验证性、模仿性传统实验教学模式提供了一条可供借鉴的创新之路。在对设计型学习研究进行概述的基础上,结合高校实验课堂教学现状与特殊要求,提出了"设计任务"的设计原则与"从自下而上到自上而下"的任务设计过程模型。并对改造后的设计型学习过程所包含的三个阶段七个环节:领取任务(明确任务、观摩原型、扼要讲解)、设计(概要设计、调查探究、详细设计)和分享评价进行了论述。笔者据此进行了实践,结果表明:高校实验课堂教学中采用设计型学习模式在促进知识建构、培养动手能力与创新能力方面具有得天独厚的优势。
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关键词
设计
型
学习
教学模式创新
设计
型
学习
任务
设计
过程
模
型
设计型学习过程
实验课堂教学
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职称材料
设计型学习应用于高校计算机公共课的探索
被引量：
1
2
作者
汤益芳
《中国信息技术教育》
2015年第17期115-118,共4页
设计型学习对开展以激发学习者学习主动性为目标的教学模式变革有重要价值.针对高校计算机公共课的教学中存在的问题,本文在介绍设计型学习内涵和操作流程的基础上,将设计型学习理论应用于高校计算机公共课的教学实践中,使学生在“设计...
设计型学习对开展以激发学习者学习主动性为目标的教学模式变革有重要价值.针对高校计算机公共课的教学中存在的问题,本文在介绍设计型学习内涵和操作流程的基础上,将设计型学习理论应用于高校计算机公共课的教学实践中,使学生在“设计中学、协作中学”,取得了较好的教学效果.
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关键词
设计
型
学习
计算机公共课
设计型学习过程
教学模式
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职称材料
题名
设计型学习:高校实验课堂教学模式创新——以《多媒体课件制作》实验教学为例
被引量：
15
1
作者
庄科君
贺宝勋
机构
西华师范大学实验中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2013年第4期110-113,共4页
文摘
设计型学习对于高等教育课程教学改革与提高课程教学质量具有重要价值。它为革新"重理论轻实践、重知识传授轻能力培养"的传统实验教学观念与改革验证性、模仿性传统实验教学模式提供了一条可供借鉴的创新之路。在对设计型学习研究进行概述的基础上,结合高校实验课堂教学现状与特殊要求,提出了"设计任务"的设计原则与"从自下而上到自上而下"的任务设计过程模型。并对改造后的设计型学习过程所包含的三个阶段七个环节:领取任务(明确任务、观摩原型、扼要讲解)、设计(概要设计、调查探究、详细设计)和分享评价进行了论述。笔者据此进行了实践,结果表明:高校实验课堂教学中采用设计型学习模式在促进知识建构、培养动手能力与创新能力方面具有得天独厚的优势。
关键词
设计
型
学习
教学模式创新
设计
型
学习
任务
设计
过程
模
型
设计型学习过程
实验课堂教学
Keywords
design based learning
innovation of the teaching mode
model of the task design for design based learning
process ofdesign based learning
experiment teaching
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
设计型学习应用于高校计算机公共课的探索
被引量：
1
2
作者
汤益芳
机构
浙江树人大学信息科技学院
出处
《中国信息技术教育》
2015年第17期115-118,共4页
基金
浙江省2014年度高校实验室工作研究项目“设计型学习视角下的高校实验教学模式研究”(项目编号:YB201436)
浙江树人大学2015年开放实验项目(项目编号:2015JS3006)
浙江省2015教育规划课题“泛在学习视域下的协同教学创新模式研究”(项目编号:2015SCG365)的研究成果
文摘
设计型学习对开展以激发学习者学习主动性为目标的教学模式变革有重要价值.针对高校计算机公共课的教学中存在的问题,本文在介绍设计型学习内涵和操作流程的基础上,将设计型学习理论应用于高校计算机公共课的教学实践中,使学生在“设计中学、协作中学”,取得了较好的教学效果.
关键词
设计
型
学习
计算机公共课
设计型学习过程
教学模式
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
设计型学习:高校实验课堂教学模式创新——以《多媒体课件制作》实验教学为例
庄科君
贺宝勋
《现代教育技术》
CSSCI
2013
15
下载PDF
职称材料
2
设计型学习应用于高校计算机公共课的探索
汤益芳
《中国信息技术教育》
2015
1
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职称材料
已选择
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